初三班主任工作计划3篇 新初三班主任工作计划.docx

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1、初三班主任工作计划3篇 新初三班主任工作计划时间消逝得如此之快，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候起先写安排了。好的一份工作安排是怎样的呢？下面是我整理的初三班主任工作安排3篇 新初三班主任工作安排，欢迎参阅。初三班主任工作安排1初三班主任工作安排的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。承蒙领导的信任，从本学期起先，我担当九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位老师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的缘由，成果起伏很大，在月考中成果不志向，在学校组织的各项活动中成果也不志向。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，希望通过自己和其余

2、任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作安排：一、状况分析这是一个比较特别的班级，学生学习、工作实力参差不齐，学生的特性比较突出，表现出来的优缺点同样显明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成果靠后造成信念不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生特性比较偏激，在挫折面前心情简单失控；有的已出现早恋现象。二、详细措施针对这些特点我想本学期的教化教学

3、工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1、创设一个良好的班级文化氛围：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台主动参加，提高实力，培育学生的集体意识。2、建立一支有实力有责任心的干部队伍：民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责随意识，事后要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督

4、，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作实力。3、强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反馈，刚好了解学生的课堂学习状况。尤其留意变更一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的探讨和发言习惯，在分组排位时留意学习实力强的和实力差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。初三班主任工作安排2猜你正在找初三班主任工作安排的怎么写？那么就给你这篇范文参考。初三下期是个考试学期，各种各样的考试充斥着期个学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。一

5、、树志向、转变学习看法。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信念。在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习安排，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。三、培育学生正确的学习方法。在这段时期中，班主任要关切学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。四、协调各科任齐抓共管。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能

6、考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。五、加强班级管理，留意常规。一切从细微环节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。六、努力抓好课堂纪律。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的学生，各个击破，多谈心，刚好激励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会须要多关切和激励。调整心态，让其成为“亮点生”。七、刚好分析学生的成果。是对月考、限时训练中出现地问题刚好分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不志

7、向、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象刚好订正，指明正确的方法。八、加强与家长联系。出现问题好刚好通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在惊慌、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。综上所述，本学期我将不遗余力的做好工作，不辜负学校领导对我的重托和希望，以饱满的热忱投入到工作中，用辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过努力，我班会获得一个好成果。初三班主任工作安排3这是一个互助平台，为您供应大量初三班主任工作安排范文，送一篇给你。一.班级主要状况:(一)班中学生40人，班级各方面状况稳定。具有良好的学习风气，学习氛围好。绝大

8、部分学生行为习惯良好，在学习上具有较强的上进心。在学习上具有较强的上进心。(二)班级整体学习成果稳定，班级的学习状况处于年级的首位。学生们能较快进入初三毕业班的角色中。在新学年中要不断努力，争取不断前进上学期海珠区统考中四科与区第一名珠江中学的比较：语文平均分：分珠江中学平均分：分数学平均分：分珠江中学平均分：分英语平均分：分珠江中学平均分：分物理平均分：分珠江中学平均分：分1总分在前五十名的是21名。本学期争取达到25至30人其中6人有实力向冠军进军250-100名有8人。其中5人有实力突破进入前50名容子健、庄杨煜、邹湛、彭远兆、陈阳3100160名有6人(其中陈柏豪、刘俊成有实力进入前1

9、00名)张雪莹有实力进入前160名二指导思想仔细学习、贯彻校长先进的办学理念，全面落实学校工作总安排，紧紧围绕办学目标，为孩子的一生负责，努力培育真正具有世界眼光和中国灵魂的现代人。三工作目标一亲密协作学校高分通过区一级学校的验收，进一步加强学生的管理。二全力以赴完成班级中考任务，为实现学校中考“保五、争三”的总目标作出应有的贡献。2确定夺冠人选。其中包括冲刺总分冠军和单科冠军人选四工作重点一德育以“自主与责任”为主题以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力。(二)深层次地进行学习化班集体的建设,进一步凸现特色班级。三强化班风,进一步营造向上氛围；狠抓学风,培育尖

10、子生.营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。强化班级深厚的的学习氛围，保证大部分同学在自主学习上达到前所未有的高度。五工作措施一将学生进行分层管理，进行“一帮一”工程。在综合考虑学生的学习成果，学习看法，学习基础及行为习惯的基础上，把全班40名学生分为三个组：培优组：提升组：补差组：各组学生工作措施：1培优组：进一步培育他们的夺冠意识。加强学习方法和学习状态的调整，并在各科留意培优。使他们在学习上时刻保持最佳的冲刺状态。向冠军和700分冲刺。2提升组：本组学生大多都有偏科现象，注意突破偏科现象。进一步调动学习的主动性，使他们在学习看法，学习效率等方面进一步提高对自己的要求。保持在学习上全速前进

11、。向培优组进军。3补差组：实行“一帮一”工程，让培优组带动他们向前发展。注意对他们薄弱学科的辅导和学习方法的指导。并进一步与他们进行沟通思想，树立他们的信念。二与各任课老师在班级工作中保持高度一样，多与任课老师沟通。找出最好的方法。1沟通各科学生的学习状况，组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。2与学科老师沟通培优补差安排和实行。(三)与家长保持和亲密联系。分组召开学生家长会，沟通工作措施和看法。四创建班级良性竞争环境，让学生在竞争中激发斗志，不断前进。1中考夺冠的激励意识。学生在初三起先就制订中考目标，给出每个重点校的分数线，让学生在对自己的分析之后作出自己的我希望以上4篇初三班主任工作安排范文能够帮到你，当然，你还可以点击这里查看更多初三班主任工作安排范文。