高考工作会议演讲3篇.docx

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1、高考工作会议演讲3篇高考工作会议演讲3篇这次高考工作会议的目的就是让各位畅所欲言，特殊是欢迎各位对我们提出工作中的不足之处和建议。下面就由第一范文网小编为你共享高考工作会议演讲，欢迎观赏。高考工作会议演讲篇【1】本年度我担当高三(3)、(4)班的化学教学工作，并兼高三(3)班的班主任工作。感觉压力很大，须要学习的地方许多。在教学工作中，我兢兢业业，踏踏实实。以下是对这一学期化学教学工作的总结。一、分析学科特点，研读考纲，多做高考题，提高复习的信念二、制订周密的复习安排并坚决贯彻我们高三备课组统一安排：第一阶段的基础复习，稳扎稳打，打好基础。这阶段复习主要以必修1、必修2、化学反应原理、有机化学

2、基本教材为线索，金版新学案为教辅，进行系统的复习。考纲规定的考点，近几年高考反映的重点考点，怎样帮助学生理解这些学问点的有关内容，以及各学问点之间的联系，是第一阶段复习要解决的重要问题。 在复习课的教学过程中，我感觉不能简洁的将学问点进行积累，师生应互动，引导学生将头脑中散乱的学问条理化、系统化、规律化，将零星的学问点梳理成学问线，并编织成学问网。同时还要将化学学问提炼升华，形成坚固的学问框架结构和学科学问体系。这样才能使学生所学的学问融会贯穿，消退学问上的盲点，拓展学问的生长点，达到启迪思维，开发智力，将学问内化为实力的目的。三、注意学生平常的练习给学生提出以下两个要求：(1)回来课本，精读

3、教材，字斟句酌。系统复习，自始至终都应以教材为本，回来教材，留意学问的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学化学学问和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性学问，进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成学问结构;对化学学问的理解、运用和描述要科学、精确和全面，如规范地运用化学用语，正确、全面地表达试验现象和操作要点等对学问点之间的相互关系及其前因后果。如与离子反应有关的学问有离子反应方程式的书写和正误推断、离子共存问题、离子浓度大小比较、离子的检验和推断、溶液的导电性改变等。应用性是指通过复习要学会运用学问解决实际问题的方法，如元素周期律、周期表涵盖的内容相当丰富，可以进行元素位、构、性相

4、互推断，预料未知元素的性质，比较各种性质的强弱等。此外，要重视对化学试验内容的复习，而且尽可能地亲自动手操作，通过这些典型试验，深化理解化学试验原理、试验方法的设计、试验结果的处理等，切实提高试验实力。(2)做一道题会一道，通几道。练习不在于多，而在于精。在练习过程中，假如遇到不懂或者模糊的学问点，要立刻复习，找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大学问的应用范围和提高实力的目的，从而提高复习效率。四、分析学生每次考试状况，对症下药。每次考试，都是一次练兵，重要的是发觉学生存在的问题，有利于在后续复习中进行针对性的查漏补缺，总结阅历教训，以便学生在高考中不犯错误或少犯错误，所以既不能因一时失误或遇到

5、困难而气馁，也不能因成果进步而沾沾自喜。五、反思1、学问复习中，构建学问框架和体系，让学问点融会贯穿，再由此上升为学生的解题实力，这个实力还有点吃力，有待提高。2、例题、习题的选择讲解还不够典型，今后要细心设计，要有梯度，要有逻辑，这样才能学生学得轻松，效率高。3、要留意提升学生的信念和爱好，多激励、表扬学生。4、要强化学科规范要强化化学计算实力的培育5、还要多做题，多反思，多学习。高考工作会议演讲篇【2】高三最终一学期的工作顺当结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满足的成果。仔细、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺当进行是重点。一、班级状况全班共有56人，其中

6、8人是补习生。同学们的成果较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。二、帮助学生树立正确的志向观，实行主动的看法对待复习，克服消极心情。每次模拟考后，让学生分析自己的考试状况，看到自己的特长，树立信念，找出自己存在的问题，学问驾驭的状况，系统性，敏捷性如何，实力怎样，应试心理的把握状况等方面，克服盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以激励为主，提出希望，让学生感受到老师的关切，倍增信念。三、主动主动地和各科老师联系，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协

7、商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。五、尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注意细微环节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要学生按规律做事，学会限制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的实力，学生大多

8、是能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。再次是培育学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，刚好改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培育学生良好的卫生习惯，主要是仔细值日，管理好自己四周的环境卫生，因为整齐的教室能给人轻松开心的感觉。最终，还要管住个别学生的言行举止，刚好提示，刚好引导，尽到老师应尽的义务。总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。最大的不足是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数学生始终常常出现迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头指责上，使之造成了不良影

9、响。高考工作会议演讲篇【3】本学期本人担当高三1216班的数学教学，在这学期我结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，扎扎实实的工作，使本学期的工作有安排、有组织、有步骤地开展。详细工作总结如下：1、备课：本人依据课标要求，提前备好课，写好教案。备课时，力求找准重点，想方法突破难点，为课堂有条理、有效益的进行做好一切打算。同时，本人珍惜集体备课机会，虚心向同组前辈老师学习、请教，更会找机会，单独听课，身临其境的感受同组优秀老师的课堂组织实力，以便更好的学习和督促自己进步。2、上课：课堂上，本人从文科班学生的实际状况动身，放慢教学进度，适当选取复习资料中的例题，力求精讲、细讲，让学生有爱好

10、也有信念的投入到数学课堂中来。同时，本人运用多种教学方法，比如在立体几何章节的教学中，我就采纳了多媒体教学，效果较好。高三的课堂是味同嚼蜡的，是惊慌肃穆的，本人会时刻留意调动学生学习的主动性和创建性思维，让课堂尽量生动活泼，又不乏高三课堂的高效肃穆。3、辅导：高三会有许多考试，那么考后的工作，在本人看来就是抓落实的最好机会。我会刚好地写考试教案，从各方面分析班级整体状况，同时我会利用学生课余时间，针对部分学生的考试分数、试卷作答、近段听课状态等各方面的状况，进行单独辅导，辅导的内容和形式因人而异，比如有些学生须要的仅仅是心理方面的激励和确定，有些学生须要的是学习数学的独到方法和留意事项，当然大

11、部分学生须要的还是学问落实方面的辅导等等。本人敬重每位学生，也看清他们之间的差异，不卑视差生，只要肯学，原学的学生我都欣然授教。4、作业：高三的作业负担较重，本人会适时适当的布置课外作业，同时保证只要布置下去的作业，肯定收上来检查，这样可以督促学生抓紧高三每一分钟的时间好好学习，同时让考练一体化：练习就是考试，不能敷衍;考试就是练习，不用过度惊慌。当然，高三最重要的作业就是错题集，这是我始终坚持让学生自主完成的一份作业，每个月收上来检查一次，强调学生错题后的反思和重要思维方法的总结。5、个人学习：本人主动学习各种教化理论和时事政治以充溢自己，多阅读高考有关杂志，尤其是与高考数学相关的书籍，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。本学期结束在即，本人特别感谢学校领导和高三同仁们对我的信任和帮助，作为毕业第三年，第一次参加高三教学的我而言，这是极大的认可和激励。这学期16班的数学还是看到些许进步，我不敢独自邀功，但是我心安理得了。今后，我会更加努力的为学校的教化事业，为高等教化的将来事业接着奋斗。祝广阔学子和高三同仁在20xx年的夏天收获满满，无愧于心!