2023年五年级班主任工作计划表.docx

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1、2023年五年级班主任工作计划表新的一个学期就要起先了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，很多同学的成果都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成果能够得到提高。新的学期里我制定了新的工作安排，经过了这么多年的教学，阅历也越来越丰富了，对学生的了解也是渐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作安排也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。下面就是我新学期的工作安排：一、工作重点：1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大

2、的班级凝合力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成;法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中出现的各种问题;主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。2.选拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并依据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们的实力。3.关键抓好班级的纪律，因

3、为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教化。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。表扬主动进取的同学，成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。二、详细措施：1.利用校班会时间进行思想教化。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。2.坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想沟通，随时驾驭他们的思想动态，做好思想稳定工作及教化转化工作，做学生的知心挚友。3.以帮助学生学会做人、学会生存

4、为方向，以培育学生和善、文明、自主、友爱、志向为目标，教化学生从相识自我做起，相识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增加学生的心理综合素养，提高学生应对困难的实力。4.结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班学生主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的实力。5.充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行平安教化，加强学生的平安意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教化培育，加强学生环保意识的培育和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。五年级班

5、主任工作安排为了开展好工作并针对本班学生的特点，我现拟订本学期班主任工作安排。(一)本班学生学习状况本班总共有五名学生，三个听力障碍，一个自闭，还有一个肢残，总体的学习成果较差。例如：营正比较淘气，上课时留意力不集中，成果较差;杨旺学习实力较强，但缺少学习的主动性和上进心，成果一般;晏文艳整体上都还不错，但学习上缺少活力;蒋婷婷思想上比较困难，但在学习上接受实力较好;尹兵属于自闭症，在日常生活中不易与人沟通，但在课堂上表现的不错。(二)教学措施一、加强常规教化，培育学生的自觉性首先，我结合聋校小学生一日常规制定工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，

6、使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。二、了解学生思想状况了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我主要实行以下几种途径：1. 与学生多多沟通。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，这样不仅有利于增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。2. 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的家庭作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。三、抓好班主任的日常工作1.组织好学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和

7、人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满、姿态正确、动作标准，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课堂。3. 检查本班学生的值日工作班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。通过班级的值日工作，可以对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。四、组织和培育班集体班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。培育的主要方式：1. 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风2. 选拔、培育和运用班干部。五、做好个别学生的教化工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。班主任必需做好这些学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴，对待他们要对症下药。总而言之，班级管理是一们艺术，班主任工作是一们科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。