2023年学校教育工作计划4篇.docx

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1、2023年学校教育工作计划4篇一、指导思想环境爱护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有非常重要的意义。环境爱护，教化为本。环境教化是环境爱护的一项重要工作，是学校教化的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一。爱护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的将来和希望，也是将来环境的主子。逐步树立酷爱环境，爱护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素养，也是历史和社会给予我们的义务和责任。XX学年度，学校将接着紧紧围绕“建设生态校内”的总目标，组织开展全校性的环保教化活动，普及环保学问，不断提高环保学问

2、水平，增加全校师生的环保意识，努力营造良好的教化环境，以此推动学校的素养教化。二、环境教化目标从小培育学生酷爱祖国，关切家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保学问，驾驭环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参加环保实践，从小培育学生良好的环保习惯。三、中心工作（一）加强组织领导，强化师资队伍1.为了使学校的环境教化落到实处，我校将调整和充溢环境教化领导小组，构成我校环境教化的组织机构，全方位、立体式地推动环境教化。2.强化师资队伍。要想使孩子具有剧烈的环保意识，具有较高环境教化素养的老师是关键。我们确定实行以下措施a.加强对老师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。b. 创建机会，组

3、织校领导和老师参与环保专题培训班。c. 订阅环境报、杂志和书籍供老师学习。d. 定期沟通环保信息。（二）抓好四个结合，加强环境教化a.与学科教学相结合。环境教化具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教化内容，所以要求相关科目老师主动渗透环境教化，详细要落实到教学安排、教案中，并进行环境教化教案的常规检查和好课评比，将环境教化与学科教化有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教化成为课堂教学的重要内容，从而增加学生对环保的感性和理性的相识。b.与环保纪念日相结合。主动利用环保纪念日刚好对学生环保教化，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好

4、宣扬工作，发放环保宣扬品，开好主题活动。c.与行为习惯相结合。学校将依据校本教材爱护环境从身边做起和小学生环保行为规范要求做好行为习惯的养成训练教化，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和老师要常常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个详细行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。d.与综合实践活动相结合。教化是一种做的哲学，学校环境教化只有与课程相结合，才能具有长久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合

5、实践活动的主题，以凸现学校文化特色。（四）以“生态校内”建设校内我校在重新调整、规划、建设的同时，学校要始终围绕建设“生态校内”的办学目标，创建“人化”自然。学校依据自身财力，经济地制订让每一块墙壁说话，每一棵树木寓意，每一个景点启智的环保教化总原则，建生态校内。在自然与人的和谐相处中，规范道德与自然交往行为。四、每月工作支配九月份1. 总结“暑假环保公约”活动开展状况，表扬先进。2. 学校出好环保主题宣扬橱窗。3. 学生环保学问竞赛活动。4. “我和父母谈环保”活动动员十月份1. 老师环保渗透优秀教案评比。学校教化教学工作安排范文2023年学校教化工作安排（2） | 返回书目教化教学工作安排

6、周次:一起讫日期:2.192.26工作要点:1、组织学生办理入学手续；2、寄宿生住校3、家访劝学，做好控流保额工作4、支配课表、组织老师打算好各种安排与教案组织者:校委会班主任教育处周次:二起讫日期: 2.273.5工作要点:1、教学工作检查，检查各种安排及教案2、完善“两基”表册建设3、开学典礼与表彰大会组织者:教育处周次:三起讫日期: 3.63.12工作要点:1、组建各种爱好活动小组2、整顿学生纪律，狠抓校风校纪，学生会开展工作3、七年级外语教学研讨会4、庆祝“三八”妇女节组织者:学生处外语组团支部周次:四起讫日期: 3.133.19工作要点:1、小学语文公开课2、随堂听课一条龙抽查3、“

7、学雷锋”活动4、班级管理一月评5、“文明寝室”评比6、专题墙报“雷锋精神”组织者:小学组教育处团支部团支部周次:五起讫日期:3.203.26工作要点:1、毕业学科第一次月考2、毕业生座谈会3、毕业学科结束新课，学科内实行教研会4、初中课外阅读研讨会5、教学常规工作检查组织者:教育处语文组周次:六起讫日期: 3.274.2工作要点:1、毕业学科考试状况分析及老师动员会2、毕业学科复习教学探讨会3、四、五、六年级科学、思品公开课组织者:教育处各教研组小学组周次:七起讫日期:4.34.9工作要点:1、中心校初中毕业生复习研讨会2、初中物理、化学公开课3、小学作文竞赛4、八、九年级学生代表座谈会组织者

8、:中心校理化生组小学组校教室周次:八起讫日期: 4.104.16工作要点:1、政、历、地、生研讨课2、初中英语公开课3、初中音、体、美教学研讨会4、专题墙报：用学问丰富自己组织者:英语组、综合组周次:九起讫日期: 4.174.23工作要点:1、教学常规工作检查2、班级管理一月评3、“文明寝室”评比活动4、八、九年级英语听力竞赛组织者:教育处学生处英语组周次:十起讫日期: 4.244.30工作要点:1、组织期中考试2、期中考试考务工作支配教育处周次:十一起讫日期: 5.15.7工作要点:庆祝“劳动节”、“青年节”组织者:团支部周次:十二起讫日期: 5.85.14工作要点:1、期中考试总结与表彰2

9、、毕业学科分析会3、毕业生复习阅历学习 4、九年级作文教学研讨会组织者:教育处语文组周次:十三起讫日期: 5.155.20工作要点:1、毕业班体育测试2、理、化、生试验考查2、专题团课：团员应当起模范作用3、“六一”文艺训练实施组织者:教育处团支部周次:十四起讫日期:5.215.27工作要点:1、小学阅读研讨会2、教学常规检查3、“文明寝室”评比 4、班级班风一月评5、初中政治、历史公开课组织者:小学组学生处综合组周次:十五起讫日期: 5.286.4工作要点:1、初中作文竞赛2、初中数学公开课3、毕业班班风整治及报考、备考4、组织参与“六一”文艺汇演组织者:语文组数学组教育处周次:十六起讫日期

10、: 6.56.11工作要点:1、毕业生考前指导2、专题墙报：志向与人生3、毕业班学生会志向与人生组织者:教育处团支部周次:十七起讫日期:6.126.18工作要点:1、生物、地理公开课2、班级班风一月评3、“文明寝室”评比组织者:综合组学生处周次:十八起讫日期: 6.196.25工作要点:1、音、体、美、劳考核2、各学科结束新课 3、期末教学工作检查组织者:综合组教育处团支部周次:十九起讫日期: 6.267.2工作要点:1、小学六年级摸底及报考2、法制健康教化3、肄业班组织期末复习迎考组织者:教育处校委会、班主任周次:二十起讫日期:7.37.9工作要点:1、评比“三好学生、优秀学生会及班干部”2

11、、期末考务工作支配3、组织全校学生家长会4、期末教学常规工作检查5、评价学生操行组织者:学生处教育处周次:二十一起讫日期:7.107.16工作要点:1、组织期末考试2、学期总结3、清理财产，收交教学器具及教辅4、布置假期有关工作组织者:教育处总务处学年度第一学期学校教化教学工作安排2023年学校教化工作安排（3） | 返回书目一、指导思想在新的学期里，我校教化教学工作以提高教化教学质量，树立学校品牌，提高学校信誉度和美誉度为主线，全力推行养成教化、感恩教化、胜利教化及胜利教学法，创新课堂教学，聚焦学校特色建设，致力追求“校风正、学风浓、教风严、质量高”的精品教化，实现以良好的校风促进教学质量，

12、以优良的教风提升教学质量，以课堂教学改革保障教学质量。二、工作思路本学期我们兴华学校的工作思路是：1、围绕一个中心：以提高学校的教学质量为中心。2、落实两个重点：以全面推行胜利教学法为重点，以规范师生的行为习惯为重点。3、突出三个理念：让每一个学生都拥有胜利的机会，让每一个老师都有创新的舞台，让每一个家庭都有回报的快乐。4、强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求突破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强老师队伍建设，努力在教有特色上有突破；加强学生素养培育，努力在学有特长上求突破。三、详细措施a、德育工作从我校的实际和特点动身，转变价值观念，坚持以人为本的理念，以创建良好的校

13、风龙头，全员育人，齐抓共管，落实制度，强化管理，切实提高德育实效。（一）加强老师队伍建设，提高老师育人水平。1、加强学习制度不断提高老师政治思想素养和管理水平，树立终身学习的理念。引导全体老师仔细学习新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中学习时间和平常的自学时间努力学习、组织广阔老师开展读书、写作工程；勤写反思，适时开展老师基本功竞赛。2、开展“三个一”工程：每天送给学生一个微笑，每天说一句激励学生的话，每天找一名学生谈话。通过“三个一”活动暖和学生的心灵、激发学生的自信、沟通师生之间的感情。3、加强师德建设：深化开展“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃实、与时俱进”为核心的师德教化。提出

14、“学校无小事、到处是教化、教化无小节、事事皆楷模”的要求。在教化学生当中，严禁老师体罚和变相体罚学生，提倡思想引导、心理疏导、习惯指导的三导理念，细心打造一支“关注细微环节、注意创建、张扬特性、高效执行”德育工作者队伍。4、树立责随意识：引导全体老师以主子翁的看法关注学校、敬业爱岗、勤奋工作。要求每一位老师政治上有上进心，工作上有责任心，学习上要虚心，生活上有童心，教化学生有爱心。5、主动开展活动。要求老师主动参与活动，在活动中熬炼自己，提高自我，活动中比思想、比工作、比成果、比贡献。刚好理解师情，发觉典型、培育典型、树立典型、弘扬典型，用先进典型去鼓舞和激励整个老师队伍。(二)狠抓养成教化，

15、筑劳学习基础。1、抓好学生养成，筑牢学习基础。学校本着管理育人、德育为先的教化理念，在平日学生管理中，切实抓好学生的思想意识和行为养成教化，本着先从强制养成习惯入手，最终内化为素养的总体目标，实行以情动人，以理服人，先管住再教化的方式，去督促学生的思想道德规范。（1）、培育学生良好的礼仪习惯：我们要依据中小学生守则和中小学生日常行为规范狠抓学生的文明礼貌教化；在详细工作中，我们要坚持“三性”一是榜样示范，坚持针对性；二是晓理动情，坚持长久性；三是潜移默化，坚持互动性。（2）、培育学生良好的学习习惯：要求全体老师做到“三让”，激发学习欲望，让学生想学；减轻课业负担，让学生乐学；注意学法指导，让学

16、生会学。（3）、培育学生良好的生活习惯：实行不同形式的活动教化学生养成良好的卫生习惯和就餐习惯。培育学生学会生活的实力，规范学生在校的生活习惯。2、凸显德育地位，拓宽德育渠道。一方面由年级主任负起责任，由政教处，少先队抓督促，各班抓落实，各学科教学有机渗透。另一方面，利用晨会、班会、黑板报、学习园地、广播站、文化长廊、宣扬橱窗对学生进行养成教化，适时实行有益健康的文化消遣活动，使学生从中深受教化。（三）实施胜利教化，并重感恩教化。（1）胜利教化，让学生体会学习的欢乐：体验胜利是培植学习欢乐的最好方法。当学生取得胜利后，因胜利而产生的自信念和欢乐感，有利于形成追求新目标、新成果的动力，随着成果的

17、取得，自信念进一步增加，从而形成发展进步的良性循环。（2）感恩教化：让学生体会学习的重要，组织学生与亲情作文。给父母的一封信，向父母献爱心等活动，教化学生敬重父母，感恩亲人，并把这种主动的情感内化为奋进的动力，刻苦学习，回报关爱和培育他的人。（四）开展多彩的活动，丰富德育内容。（1）坚持活动育人：本期中小学部要结合学生特点和节庆日举办丰富多彩的学生活动，在活动中育人，培育学生的孝心、爱心、责任心。教化学生做道德美、心灵美、行为美、语言美的合格接班人。（2）抓好每天“三操”、“路队”规范管理，结合团委、政教处、少先队工作对学生中出现的问题刚好总结和教化，促进学生身心健康发展。（五）家校紧携手、沟

18、通重实效。1、要求老师利用每大周告家长书、校信通、打电话等形式主动与家长沟通，做到沟通有内容，有记录，有效果。2、开好中小学部家长会。家长会是我们向家进步行沟通的一种重要形式，也是我们向展示我校工作的一次重要活动，要求我们的家长会有新意，高水平，多元化，上台阶。家长会内容要多彩、精彩。要让家长会胜利为家校紧密联系的纽带，要让家长会成为家长了解我校教化特色的一个看点和亮点。3、适时进行家访。为更进一步提高我们的服务意识，接近与家长的关系，我们老师有必要对学生进行家访，互通有无，相互协作和协作，促进我们的控流工作顺当进行。b、教学工作“教学为中心，质量是生命”这是我校工作之重，提高教学质量必需以老

19、师队伍建设和课堂改革为基础，以学生为中心，以加强管理为关键，营造一个良好的校风、教风和学风，人人重视质量、人人关切质量、人人做好质量的氛围，确保教学质量的提高。（一）提高老师合作意识和团队意识。提高教学质量，须要我们上上下下以主子翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参加，使各项工作井然有序地高效运作，全体老师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素养，凝合团队才智，使学校各项工作不断取得新成功、新发展。（二）规范老师教学行为在要求老师教学理念发生转变的基础上，老师陈旧的教学行为也发生动摇，如传统的教学是以老师为中心，以教材为中心，

20、以老师的教为中心，以学生的发展为中心，以学生的学习为中心，一切为了实现学生学的胜利。教学中，老师要给学生留出足够的学习空间，多支配学生的实践性活动，激励学生敢于质疑，激励学生敢于发表不同看法，允许学生出错，允许学生向老师提出看法，老师要做到敬重学生，耐性释疑，讲练求精，注意学生的个体差异，培育学生的合作意识，使我们的教学行为规范化、人性化。（三）实施课改，推行“胜利教学法”。1、进行胜利教学法的培训。我们将开学前对全体老师进行胜利教学法的培训学习，了解胜利教学法的胜利教学理念，熟识胜利教学法的上课模式，让全体老师学会备课、学会上课、学会课后管理，把胜利教学法的实施重点置根于老师们的心中。落实不

21、培训不上岗，不胜利，再培训的原则。2、扎实开展教学研讨活动。为使我们的教化更精彩，使我们的课堂更胜利，我们将围绕胜利教学法不断进行研讨，在研讨中提高、在提中学创新我们的课堂。要求教研刚好，注意实效，不搞形式，不走过场。3、开展听评课活动。校领导将主动带领全体老师开展听评课活动，活动中将点课制和推门课，示范课相互结合起来，以促进胜利教学法的实施，促进每个老师的专业成长。4、集体备课、共享资源。要求全体任课老师运用切合我校实际和学生实际的胜利教学案，发挥学科组的作用，丰富备课的内涵，使每一节的备课富有针对性和实效性。5、向课堂要质量。要求老师课堂教学高质量高效率，向课堂要质量，练在课堂，反馈矫正在

22、课堂，完成作业在课堂，彻底克服课内损失课外补的传统教学。(四)制定有力措施，规范教学管理。（1）开展课堂教学评估，学部年级组长、教研组长要加大对教学第一线课堂教学的随机检查、评价力度。（2）不定期开展语文、数学、英语等学科的质量抽测活动定期实行月考和期考。求真求实，不弄虚作假，不急功近利，以科学意识主动搞好质量监控。（3）强化训练、严格要求。老师肯定要对学生的书写，计算等各方面强化训练、严格要求，让学生养成良好的终生受益的学习习惯。（4）关注后进生。让不同的学生在不同的程度上有不同的发展，老师不放弃，不嫌弃任何一个后进生要细心耐性地加强对后进生的辅导、让他们最大限度地在原有基础上有所提高。（五

23、）加强教研组、年级组建设。加强教研组年级组管理。教研组、年级组要明确职责，扎实开展活动。教研组活动要实实在在地探讨胜利教学课堂上常常面临的问题。对此问题我们提出“集中力气、合力攻坚、稳步推动、各个击破”的教研工作方针。教研内容要形成专题化、系列化。本学期要围绕“新课程、新理念、新课堂”这一主题开展探讨活动，同时要做好资料积累工作，仔细总结阅历、力争形成特色。（六）加强重点学科建设，丰富师生竞赛活动。学科课程建设是我们这学期的工作重点之一，将本着重基础、重实力、扬特长、促发展的学科建设思想，促进学生全面发展。在语文、数学、外语、物理、化学等重点学科的管理上，仔细执行“三要”“三不要”，即课堂上要

24、讲练结合，反对无效劳动，各种练习和作业要刚好反馈、要堂堂订正、节节落实；不要无效环节，不要搞环节，不要齐不走。在学科建设的基础上，我们一方面开展好老师的朗读竞赛，论文评比、说课竞赛等，另一方面搞好学生中的优等竞赛，后进生竞赛等活动。促进师生综合学校教化科研工作安排2023年学校教化工作安排（4） | 返回书目为了更好的抓好本期的教化科研工作，实现科研为教化教学工作服务，全面提高教化教学质量的目的，结合学校的实际状况，学校的工作支配，特制定本教化科研工作安排一、指导思想坚持以人为本的思想，深化实行科学发展观，全面落实党和国家的教化方针。把教化科研工作作为教化发展的第一生产力，以科研、课题为载体，

25、坚持以突出教学、强化管理、服务师生、争创一流为工作指导思想，坚持教学工作课题化、教研工作特色化的教学教研工作方向，促进学校工作的全面协调发展。依据学校总体发展要求，结合我校教化科研发展的实际，坚持强化教化科研以人为本、关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生的原则，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教化科研水平，进一步促进老师的专业化发展。二、工作目标进一步发展教化科研，着眼于培育学生的创新精神、合作意识和实践实力，促进老师学生全面发展。推动科研、校本研修、课程改革的有机结合;推动课堂教学改革的创新发展，完善教学模式。三、总体思路1、突出一个中心：以老师专业水平不断提高为中心。2、实现两个转变

26、：教化观念与教学行为的转变。3、促进三个提高：提高老师教与研的水平;提高教化科研质量;提高全校教化教学质量。4、达到五个结合：学习与沟通结合，教研与科研结合，学习与考核相结合，教研理论与教学实践相结合，点上突破与面上推动相结合。5、协作学校教育处、少先队抓好老师的各项征文活动，主动向外举荐、报道我校老师教改科研的优秀成果，以增加老师的成果意识。四、详细工作措施1、建立健全科研机构，进一步完善评价机制。一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。详细负责科研工作的管理和指导工作。二是制订切实可行的教化科研管理制度。学校将对科研工作纳入老师个人和教研组的工作考核，并作为老师的评职、评优的依据之一。

27、每一学期将评比出优秀教化科研先进个人和优秀教研组，赐予物质和精神嘉奖。2、扎实推动课程改革，保证课改深化开展。在课程改革中，以人为本，坚持把德育工作放在首位，着眼于培育学生的创新精神和实践实力。(1)严格根据课程安排，开齐学科，开足课时，仔细作好各类活动课的开展。(2)组织老师集中解读课标，探讨教材，举办座谈会，组织老师观摩教学光盘。仔细组织家庭教化与学校教化相结合，营造良好的大教化观。(3)组织老师参与上级举办的各种培训，结合学校实际，组织召开老师探讨会。3、校本研修以人为本，以校为本，突出一个真，重抓一个实，切实解决教学中的热点和难点。依据学科、年级特点分组进行。同时，激励老师自觉参加小课

28、题探讨。结合教研组和个人的特点，提出、实施、解决实际问题，促进集体的整体成长。其探讨内容为(1)德育工作方面：学生行为习惯培育的探讨;学校教化与家庭教化相结合的探讨;关于后进生(后进班级转化)的探讨。(2)课改方面：老师备课与批改作业的探讨;学科集体备课的探讨;评课的探讨;课堂教学模式、策略与技巧探讨;加强探讨性学习的应用性的探讨，综合实践课的实施和开发探讨;单元测试分析。(3)管理方面：班级管理的分析与探讨;村小教化管理的探讨。4、以课题为载体，提高老师的理论水平。进一步实施好现立项的课题探讨，组织好课题组人员的培训，落实课题组人员的职责，收集一系列的过程资料。形成具有肯定水平的科研成果。5

29、、加大经费投入，保证科研工作的开展。学校将在现有的财力状况下，加大对科研工作的投入。一是激励老师参与学习和培训;二是嘉奖科研成果突出的先进个人和集体;三是解决用于课题开展须要的资料和费用。6、帮助教育处落实教研活动的规范管理(1)加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注意实效、防止用单一化的备课模式统一要求老师。进一步深化集体备课活动。对优秀老师应尽可能地激发他们的创建性，给他们供应广袤的自主设计空间，并依据自身的特点，设计富有特性的教学方案。(2)加强平常上课的巡查。上课要提倡多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教化技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、沟通、合作的机会，敬重学生的见解、重视学生的阅历，引导学生关注生活，老师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。(3)坚持教研活动的检查。接着开展学科常规教研活动，坚持教研活动的常规性检查，每次教研活动做到 四定三有即：定时间、定地点、定主题、定内容，有中心发言人、有研讨记录、有实效。总之，我校教化科研工作要形成人人主动参加、个个有试验成果的良好氛围，要在现有的基础上，进一步加大力度，转变观念，开拓创新，主动探究教化教学规律，推动教化科研工作的深层次发展。