2023年毕业论文工作总结.docx

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1、2023年毕业论文工作总结 2023年毕业论文工作总结 篇1 直到今日，才有心情重新翻开自己的毕业设计，整理一下自己的辛勤劳动的成果。在此之前，我的毕业设计说明书曾被多数次勒令修改格式，从刚起先的对诸位老师的严谨仔细看法的确定，到后来各位老师吹毛求疵的不满，再到最终反正已经改了这么多回了，不在乎这最终的一半次的心情。说明书的版本号也从刚起先的第一版，其次版，到后来只能依据修改日期来确定，这其中的味道，不足为外人道也。设计导师是挺严厉一名教授，老师结合我的工作背景给我出了个新题目，所以，我的毕业设计任务书变成了一张龙飞凤舞的草稿纸。设计之初的目的是实现一个视频采集与叠加融合的系统，这令我不由得联

2、想到了我所熟识的ARM，那么，ARM能实现导师所描述的功能么?答案是确定的，ARM作为MCU中功能强大而设计完善的主控芯片，实现视频的叠加融合应当不难。以此为基础，我进行了历时三个多月的艰辛探究。最终最终在毕设答辩之前，完成了导师交给我的基本功能。系统的实现包括以下硬件环境：以ARM11为主控芯片的S3C6410开发板，U转串数据线，电源线，用于TFTP数据传输的网线一根;软件环境有：Ubuntu系统，完整的交叉编译工具，Minicom。代码包括：lcd_pic01(lcd_pic01,lcd_pic02,lcd_pic03,lcd_pic04)，括号中代码为不同升级版本;mkpic(bmp,

3、jpeg)，支持这两种图片的格式转换。执行过程：1、启动minicom，设置S3C6410用nand方式Uboot启动;2、在终端打开mkpic文件，其中mm与pic文件夹为图片库，编译后的mkpic可执行文件为图片的编解码程序，test.sh为批量转换图片库的脚本(./tesh.sh即可);3、编译lcd_pic0x为可执行文件，并加载到tftpboot下;4、配置相应网口号，使主机网口号符合arg下的配置，从而运用tftp工具加载相应代码;5、tftp 54000000 back,tftp 53000000 image,tftp 50008000 lcd_pic0x.bin(内存54000

4、000与53000000存放的是将要显示在前景与背景的图片数据段，50008000存放的是可执行代码，用来设置相应显示设置)。设计在进行当中是存在客观问题的，时间不够用，实力有限等，所以导致现在回想起来的话，其实设计中还是有很多地方值得完善的：1、没有进行视频采集;2、没有进行视频信号的分析，编解码;3、图片格式支持有限;4、没能实现两个窗口的随意大小缩放;5、没能完善按键限制模块。无论如何，这次的毕业设计对我的职业帮助还是很大的，信任在将来的技术领域，我将接着努力，接到更有挑战的项目，做更完善的自己。 2023年毕业论文工作总结 篇2 在学院统一支配和毕业论文工作小组的细心策划下，心理学系以

5、仔细严谨的工作作风，顺当完成了20-届本科毕业论文答辩工作。现将答辩工作总结如下：一、基本状况(一)分组本次参与毕业论文答辩的学生共有62人。为搞好此次毕业论文的答辩工作，我系成立了成立了3个答辩小组，-名指导老师对学生的毕业论文进行了仔细批阅和提问，按标准给定了学生毕业论文答辩成果。(二)答辩过程今年的答辩按学院的要求，没有预先给学生带给答辩的问题，这样能更好地考查学生真正的水平。对每一名学生的答辩过程分为两部分，一是学生对自己论文和探讨整体介绍部分，一是现场回答老师问题的部分。总体来看，答辩过程组织顺当，较好地完成了答辩，对学生的答辩过程，整体比较满足。学生第一部分因为能提前打算，虽然有个

6、别学生还存在着惊慌现象，但整体上介绍自己的探讨时语言流畅，表述正确，仪表大方。但在回答答辩老师现场提问时，特性是当所提问题范围较大时，或较深时，学生回答困难。个别学生不自信，惊慌状况不少。因为没有特性不好的学生，全部的学生都透过了答辩。(二)答辩成果分布如表二所示，答辩成果分布基本合理。从论文的整体状况看，透过各自论文指导老师的指导，学生基本驾驭了论文的写作方法，大部分学生能够遵守论文的写作规范，围绕主题绽开论述，能够基本做到论点突出，论据有力，语言通顺，但部分学生的理论功底偏低，学问比较贫乏，思路不开阔。二、阅历总结1、高度重视。答辩前，我系严格落实20-届年毕业生论文留意事项，并对各答辩小

7、组的工作进度刚好进行检查督促，保证了答辩工作的顺当进行。针对毕业生面临公务员考试及面试、时间惊慌的状况，实行有力措施，下大功夫，透过小组或个人座谈等方式加强与毕业生的沟通，提高学生对毕业论文写作重要好处和作用的相识，转变思想观念。2、落实到位。为保证毕业论文答辩的质量，我系仔细落实指导老师的工作支配，支配理论水平较高和阅历丰富的老师对本届毕业生进行指导，根据论文写作环节的各项详细要求，实施严格有效的督查和指导;各位指导老师能从大局动身，专心负起指导职责，从着实提高学生论文写作水平的实际动身，努力抓好毕业生的论文写作工作，对写作看法不仔细，未按进度完成论文的学生，刚好进行督促，取得了明显成效。在

8、组织论文答辩过程中，指导老师细心打算题目，并对学生在答辩过程中就应留意的问题刚好进行沟通，在辩述过程中，给与学生充分表达的机会。3、质量提高。综观本班毕业生毕业论文写作和论文答辩的整体状况，学生无论从选题、开题再到查阅相关文献资料，都投入了相当的努力。他们在探讨思索问题和对象的广度方面，选材和立意的求新求实方面，论述的角度和层面的深化方面，较以往有了必需的提高，体此刻其探讨潜力、实践应用潜力和写作潜力都得到较大的提升，均具备了必需的学术好处和应用价值，充分反映了学生对自己所从事专业学问和专业技能学习的相识和驾驭，个人综合素养也因一系列的学习和写作活动而得以进一步增加与充溢。三、存在问题从论文选

9、题与探讨对象到整个写作与答辩的过程看，存在一些问题值得思索和探讨。主要体此刻：1、优秀论文所占比例太少。2、打算不充分。个别学生是在指导老师的敦促下应付敷衍，主要缘由是毕业季忙于公务员考试、思想上对毕业论文不重视所致。从所提交论文的质量来看，仍有部分学生仓促应战，论文格式、书写规范存有问题。3、理解不透彻。学生对专业学问没有做到深化浅出，表现为对论文资料不熟识，部分学生学问累积不足，理论深度不够，学问之间的连接和转化潜力差，对稍有难度的提问，或不能做答，或答非所问;同时个别学生缺乏自信，语言表达潜力欠缺，口齿不清，回答问题时疑虑重重，瞻前顾后，很多论文中原有的信息都无法正常再现。4、评判标准刻

10、板化。答辩过程中，对于学生而言，论述自己的论文不须要照着念，尤其在讲解自己的工作要突出思路和重点，不必需在语言表达上涉及太多细微环节，要依据自己的论文敏捷多样化。对于老师而言，提问不能过于刻板化，程序化，简洁化，在评价标准的客观性和科学性方面还有待进一步提高。三、举荐1、做好答辩打算工作，在答辩前应做到整个流程详细、明确。学生在答辩之前也要进行相应指导，明确毕业答辩主要目的是审查学生学问驾驭的深度，审查论文的体裁格式，以求进一步提高。2、在平常的教学过程中，加强理论联系实践，注意学生学问的应用潜力，培育良好的专业素养。3、评判标准适当放宽，主要体此刻学生在答辩程序上要敏捷化，老师在评分标准上要

11、多样化，不能套用刻板模式。 2023年毕业论文工作总结 篇3 20xx届本科毕业论文(设计)工作自20xx年10月启动到20xx年6月顺当完成，取得了肯定的成果，同时也存在一些问题。为总结阅历，进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控，现对20xx届本科毕业论文(设计)工作开展状况总结如下：一、基本状况(一)启动阶段20xx年10月25日，教务处制发了关于20xx年毕业教学实践工作支配的通知，标记着20xx届本科毕业论文(设计)工作正式启动。要求各专业本学期内完成选题和开题工作，规定毕业论文(设计)时间不少于9周。同时，文件对毕业实践环节从前期打算、过程管理到成果评定都提出了要求。20xx年1

12、1月22日前，各二级学院将20xx届各专业毕业实践教学工作支配交至教务处备查。实践教学科对20xx年7月编印的本科毕业论文(设计)工作指导手册重新进行了修订，并发到每位指导老师手中。上述文件的制发，进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向，规范了管理环节，保证了工作质量，为毕设工作顺当开展奠定了良好的基础。(二)选题、开题阶段各学院成立了毕业论文(设计)工作领导小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出详细要求。选题、开题环节12个专业都能根据规范要求严格审查，并做到一人一题，来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。每个学生都下达了任务书，完成了开题报告，国际学院、人

13、文学院还组织了开题答辩。(三)前期指导检查阶段寒假期间，各专业本科毕业生在老师指导下根据任务书要求，收集毕业论文(设计)所需的相关资料，构思整体框架，起先毕业论文(设计)的初稿撰写工作。指导老师根据学校的要求，实行当面指导、电话、网络等多种方式，定期和学生联系，指导论文写作。(四)中期指导检查和整改阶段20xx年3月21日，教务处下发关于开展20xx年本科毕业论文(设计)工作中期检查的通知，并于3月24日至3月30日组织开展了中期检查。本次检查的重点是工作进度、论文质量和老师指导状况。同时，也是对学生前期调研、论文(设计)完成过程、进度、工作看法的综合评价。检查分二级学院自查和学校专家组抽查两

14、个阶段。自查阶段，各分院从20xx届本科毕设是否做到一人一题，指导老师的资格和指导学生人数是否达到学校要求，工作进度和质量是否实现任务书目标等方面进行全面检查，指导老师要为每为学生的工作看法和论文完成质量评价打分，学院对整体工作进行总结。抽查阶段，学校组成文科和工科两个专家检查组，10为专家实行查阅资料、与学生座谈、听取汇报和质询等形式，对分院的毕设工作赐予综合评价。从检查结果看，20xx届12个本科专业均能根据学校的整体支配，严格有序地开展工作。据统计，全校20xx届本科毕业生共1328人，1266人按时完成初稿，延迟完成62人。总体优良率为79.5%。中期检查通过1178人，占学生总数的8

15、9%。87.9%的学生看法仔细或较仔细。7个工科专业毕业设计在试验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成比例均大于50%的合格标准，文科、经管类专业中工业工程、人力资源管理专业达标，财务管理、汉语言文学和英语专业整改后能基本达到要求。专家组从指导工作、学生状况、教学管理、资料留存等4个一级指标及9个二级指标，对各专业毕业论文(设计)工作给出了量化的总体评价。同时，针对性的指出了各专业的成果和存在问题，提出了整改要求。五月下旬，校评建办联合教务处、教学督导团及二级学院教学副院长开展了全校教学资料“四查”，其中本届毕业论文(设计)为重点检查内容。学校教学副院长还组织召开会议，把检查出的问题当面

16、对二级学院反馈，并要求限期整改。(五)论文答辩阶段20xx年4月30日，教务处下发关于20xx届本科毕业论文(设计)答辩工作的通知，本届本科生毕业论文(设计)答辩工作于本学期第十二周至第十三周进行。各院成立由专业负责人、骨干老师组成答辩工作小组，负责评阅学生毕业论文(设计)质量，审定学生答辩资格，统一答辩要求和评分标准，审核答辩成果等项工作。5月19-25日，各学院集中组织学生论文答辩。教务处对各个专业的答辩开展状况逐一进行了检查，并就发觉的问题现场提出看法和整改建议。(六)论文抽检为端正学风、规范学术行为，保证毕业论文(设计)的原创性，学校对本届学生提出了明确要求，每位学生在签订任务书时都同

17、时签署了独立完成论文(设计)的诚信声明。成稿前，教务处要求学生统一利用维一般达论文检测系统对自己的论文(设计)进行复写率检测，并依据比对结果进行整改，规定学生最终提交的论文(设计)复写率不得高于30%，优秀论文不得高于20%。(七)评优选优阶段5月8日，教务处制发了西安思源学院优秀毕业论文(设计)优秀指导老师评比方法(试行)，进一步明确了优秀论文(设计)和指导老师评比工作的组织管理、评比嘉奖方法以及理工类和文史经管类优秀论文(设计)的评比标准。经二级学院评比，有88篇论文(设计)被举荐参评校级优秀。这些论文经教务处审核，并组织专家进行二次评审，最终20xx届12个本科专业共评比出优秀毕业论文(

18、设计)76篇，推选出优秀论文指导老师40名。经校专家组评审后，将正式颁发文件赐予表彰和嘉奖。(八)资料归档阶段目前，20xx年毕设工作已基本顺当完成，为做好毕业论文(设计)各项留存资料的整理归档工作，5月24日，教务处下发了关于20xx届本科毕业论文(设计)资料归档工作的通知，并供应特地的档案袋，要求学生论文(设计)资料统一根据10项内容和依次归档保存。要求二级学院根据毕业实习和毕业设计2个教学环节收集整理归档资料。二、毕设工作中发觉和存在的问题(一)学生层面1、学生学问面窄，专业基础理论欠扎实，缺乏论文写作的特地训练，造成论文完全是策划或材料积累，缺少实证探讨;2、由于学校对本届学生论文的格

19、式提出了统一严格要求，并反复强调检查，使论文格式规范化程度整体上大为改观。但少数学生仍存在格式不规范，摘要写作质量不高等问题;3、学生论文探讨课题的独创性不够，有的设计性课题过于简洁，只覆盖1-2门课程的内容，学生在毕设中得不到全面的训练和提高，不能起到检验学业水平的作用。学生尤其是文史类学生论文在实习、试验、实训和社会调查中完成的比例有待进一步提高。4、近一半的应届毕业生由于提前找到了工作，有的已正式上班，没有足够的时间和精力保质保量完成毕设工作。极个别学生对毕设工作实行消极的看法，土木工程、建筑学、汉语言文学专业各有一名学生因为没有刚好提交论文(设计)，成果不及格。(二)老师层面1、部分青

20、年老师没有指导毕设的阅历，个别老师不能胜任指导过程全部学问内容的要求，须要别的老师帮助完成。2、外聘老师大多年事已高，没有足够的时间和精力与学生沟通、探讨，指导学生完成毕设;部分专业几次更换指导老师，由于每个老师的指导思路和方法不尽相同，造成学生长时间适应不了，因而影响了论文的进度和质量。(三)二级学院层面1、机电学院在毕设写作阶段对学生监督检查不严，严峻影响了答辩进度。2、交通运输专业供应给学生的选题中，分析类课题占50%多，设计类课题不到50%。学生论文内容叙述性文字多，专业学问含量和综合技能的展示不足。3、检查发觉，个别学院过程资料不完整，或表格填写信息不统一，精确性不高。(四)学校层面

21、1、大四学生没有固定的自习教室，到图书馆作毕业论文(设计)时间有限，建议学校能给应届毕业生供应特地作毕业论文(设计)的教室、场所。2、电信、机电、能源等学院都有部分学生结合毕业论文(设计)，制做出实物成果，但学生和二级学院都缺少购买零部件的经费，建议学校能供应肯定的经费支持。三、改进看法和建议让学生到企业、工厂进行毕业实习，在实践中完成毕业论文(设计)，是教化部合格评估的一项要求，也是培育学生综合运用所学学问，分析和解决实际问题的实力，顺当走上工作岗位的桥梁。总结20xx届本科毕设工作，经过几年的努力，我们在过程管理和论文写作形式的规范化方面已日趋完善，指导老师资格和工作量要求也基本达到，目前

22、，最突出的问题是如何将毕业实习和毕业论文、设计两个环节紧密结合起来，使更多的课题来自于企业生产一线，解决社会现实生活中的问题，使更多的学生在实习、试验、实训和社会调查中完成自己的毕业论文(设计)，真正作到“真刀真枪”、“真题真作”。 2023年毕业论文工作总结 篇4 我系XX届应专心理学专业毕业生有75人(原有77人，有两人退学)、人文教化专业毕业生有42人。我系对本届本科学生的毕业论文工作非常重视，早在XX年9月就成立了毕业论文工作领导小组(组长：刘主任;副组长：李副主任，成员：王、王、陈)，制定了XX届学生毕业论文工作安排，对本届学生毕业论文工作进行了具体的步署，全程根据本科教学合格评估整

23、改方案的要求进一步强化论文工作质量意识，严格要求、强化指导和质量监控，确保了学生毕业论文工作的有效进行。现对本届学生毕业论文工作总结如下：一、毕业论文选题质量比较符合论文工作要求为了确保学生毕业论文的选题质量，早在XX年9月10月，我系组织各教研室全体老师针对专业的培育方案和专业特点及学生的实际进行了进一步的分析和论证，在此基础上根据3：1或2：1的比例确定了一批符合本专业特点和学生实际的毕业论文选题，然后学生依据各自的实际状况确定了论文题目，经系毕业论文领导小组审查后公布。从学生开题确定的论文题目来看，涉猎的选题范围较为广泛，包括教化心理学、心理健康教化、心理询问、营销与消费心理学、学校语文

24、教化、人文学科探讨等相关领域的热点和难点问题，且基本能反映各学科学术发展的动态，具有肯定的先进性和肯定深度、难度。二、学生毕业论文开题、论文正稿完成的状况和质量总体较好为了确保毕业论文的质量，XX年月9月，我系分别组织该专业毕业生和有关论文指导老师召开了毕业论文工作动员大会，就本科毕业论文的选题、撰写和指导及有关要求进行了具体的支配和说明，学生依据系里的支配起先了论文选题、资料搜集和初稿的撰写工作。实习结束前后，我们支配了一周的时间让学生在指导老师的指导下进行论文开题报告的撰写和修改，然后交指导老师审稿和评定，于XX年12月底提前交系毕业论文工作领导小组集中审定。要求学生最迟在XX年元月完成开

25、题报告、于XX年3月上旬前完成论文初稿。从学生毕业论文开题和初稿完成的状况看，基本符合论文工作要求，论文选题和初稿完成状况来看，其中87篇为实证探讨取向，占74.4%，符合本科教学工作合格评估指标和标准(新)中有50%以上毕业论文(设计)在试验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的要求。截止4月1日，已经如期通过中期系部检查的学生有98人，因考研复试或论文调整、找工作等缘由经毕业论文工作领导小组审核同意或督促，要求相关材料及初稿一周后缓交的有19人，延期3个星期接受中期检查。我系对论文答辩工作赐予了高度重视，特地成立了本科毕业论文答辩工作领导小组(答辩委员会)，整个过程严格根据学校有关规

26、定一丝不苟地进行，确保了毕业生论文质量的严格把关。XX年5月9日，教化科学系XX届本科生毕业论文答辩工作顺当实行。XX届应专心理学专业毕业生有75人(原有77人，有两人退学)、人文教化专业毕业生有42人参与了毕业论文答辩。这是学生毕业论文工作的重要环节，我系对此赐予了高度重视，特地成立了本科毕业论文答辩工作领导小组(答辩委员会)，整个过程严格根据学校有关规定一丝不苟地进行，确保了毕业生论文质量的严格把关。整个答辩有12名学生未能够如期参与或因论文未能够如期达到要求而延期答辩。在22日开展了补答辩工作。本届毕业论文工作顺当完成。经系答辩工作委员会审批，举荐有5篇论文上报学校申请优秀论文。但仍旧存

27、在部分学生对选题的论证不充分、论文探讨过程如何欠科学合理、撰写规范遵循意识不强等问题。特殊是部分学生的写作看法有待端正、探讨规范意识有待增加;指导老师在指导过程中因工作繁忙等缘由导致对学生的督促也仍旧存在不力的现象;同时，论文撰写与学生提前就业、考研关系的冲突比以往更为突出。本届毕业生优秀论文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延缓给成果(待毕业后补答辩)。三、学生学问、技能运用状况总体较好，个别学生存在不足和较大欠缺从学生完成的毕业论文的内容来看，基本上紧扣了本专业的培育目标，反映了本专业的主要教学内容，涉及教化心理学、心理健康教化、心理询问、营销与消费心理学、学校语文教化、人文学科探讨等领域

28、。这些选题贴近现实、与学生的社会实践和所学理论紧密结合。如应专心理学专业(营销与消费心理学方向)的论文有：商场环境对消费者购物体验价值的影响、夜市女装消费的心理影响因素探讨、工作压力对电脑销售员工作效率的影响探讨以长沙GC电脑城为例、房地产微信营销对消费行为的影响、 微信销售中消费者的看法调查探讨;应专心理学专业(心理健康教化方向)的论文有： 基层公务员依恋类型与职业倦怠感、自我效能感的关系、初中偏远农村老师职业倦怠感现状与成因分析(探讨以新化县田坪镇为例)、高校生手机上网依靠与孤独感的关系探讨、 问题青少年房树人绘画测验典型特点及教化预料以楚天青少年特训学校为例等;人文教化专业的论文有：论中

29、学语文教学评价的现状及其对策以娄底市两所中学为例、 论老子的天道思想在现代企业中的运用、 农村初二学生缺乏写作爱好的缘由及对策以娄底市春元中学为例、农村小学生课外阅读的现状调查与分析(以娄底两所农村小学为例)、新课改下学案导学课堂教学模式以语文课程为例、 文体学问及相关理论对中学小说教学的指导意义、 农村小学高年级学生写作心理和写作技能现状的调查及对策以双江学区为例等。因此，可以说，本届学生的论文重视了对所学基础理论、基本学问和技能的敏捷运用，基本上反映了学生的专业素养，也透析出本届学生具有较好的独立解决问题的实力及较强的创建性和开拓性。四、组织、指导状况较好，同时存在肯定问题有待改进总体来看

30、，迄今为止，本届毕业论文工作组织刚好、得力，措施详细;应专心理学教研室及全体老师高度重视，全员参加，开展了数次有关的教研活动;学生看法比较仔细，能严格根据学校和系的有关规定和要求刚好、圆满地完成论文的开题报告和论文初稿的撰写工作;指导老师仔细负责，耐性细致，与学生共同研讨，确保了论文工作的顺当进行，反映出高尚的师德和很强的工作责任心。但从中期检查及毕业论文答辩的状况来看，也仍旧存在一些问题，如虽然本次论文工作打算和启动较早，但总体进展完成状况还是上一届毕业生未有进一步的提高，本次首次答辩有10余位同学未能答辩1次通过，8位同学延期答辩;二辩后仍有2为同学未能够活动成果，延迟到毕业后总补考答辩。

31、仍旧存在部分学生对选题的论证不充分、论文探讨过程如何欠科学合理、撰写规范遵循意识不强等问题，特殊是部分学生的写作看法有待端正、探讨规范意识有待增加;指导老师在指导过程中因工作繁忙等缘由导致对学生的督促也仍旧存在不力的现象;同时，论文撰写与学生提前就业、考研关系的冲突比以往更为突出。这些有待在以后的工作中进一步改进和加强。 2023年毕业论文工作总结 篇5 好久没有在这样深厚的仲夏夜打开封存已久的思绪，记录一点什么。之前班长已经写过提前的期末总结，于是取了一个题目是提前的期末总结2，不用费脑子。去除杂七杂八的事情，感觉这个学期一共干了三件事情，也可以用三个身份来表达：毕业论文指导老师、班主任、任

32、课老师，篇幅有限，今日先写毕业论文。我以前始终认为教化的意义是让人找到自己(如无声告白里面写的，我们终其一生就是摆脱他人的期盼，找到真正的自己)，包括我自己被带完毕业论文和我自己带完第一届毕业论文，我觉得教化的意义还有一层是让人发觉更多的可能性，其实这个跟前面那点是有一点交集在里面的。当你去尝试，去发觉更多的可能性的时候，你才能更好地找到你自己。毕业论文一共带了八个学生，虽然只有短短几个月的接触，但是每个人的特点还是特殊显明的，为了爱护个人隐私，仅用姓来代表。题外话，我觉得我的效率特殊低，寒假的时候他们的翻译基本上每篇翻译批注在300条以上，一个寒假就改了8篇翻译，还感觉自己每天都很忙，虽然这

33、个比我自己翻译一遍还要慢，但是他们按我的要求改完以后，我觉得很舒适。江同学属于那种全才型的，之前也让她写过高校四年的总结，一起先是觉得她签的单位不错，后来才知道她是学生会主席，再后来才知道一个很出名的创业项目一起先的时候是从她们起先的，作为一个多年混迹于土木类院校的人，假如女生能做到学生会主席肯定是个人实力超强的。我觉得她很能平衡时间，把各种事情都支配好，终归在这样的实习强度下还能够按进度完成毕业论文，不是一件很简单的事情。但是确定也是简单累着自己的那种人，假如是其次天要交的东西，我早上收文件的时候是凌晨三点发的是很正常的，最终也是特殊执着地希望能把论文做到最终，但是人生总是因为有那么一些缺憾

34、才完备的。临别赠言：爱护好肩膀、腰和眼睛，留意熬炼和休息，世界是你们的，也是我们的，但是最终是精力旺盛而且身体健康的人的。宋同学之前也有让她写高校四年的总结，因为毕业论文给了一个我自己也没有做过的模型，然后她自己捣腾出来了，所以我觉得她肯定是属于那种特殊有方法的人，才萌生让她写点东西的念头。她是属于那种有实力也有脾气的人，假如我有说得不对的地方，她会干脆指出来，我觉得正是对自己所探讨的问题有清晰地相识和见解，所以才能很有底气地指出别人不对的地方，但是这样带有自己思索的学生，太少，我觉得这才是所谓的特性。临别赠言：学习实力肯定是你的财宝，但是以后做事情要事先支配周到，事先告知，特性和礼貌之间是不

35、冲突的。高同学，是被我逼着把论文改到我觉得满足的，比较好的可能是看法，但是存在这个学校全部学生的共性，在思索上的惰性超乎我的想象，每次遇到一个问题首先想到的不是自己去解决这个问题，而是来问老师，经验这件事情以后，我发觉老师真正喜爱的学生不是问问题的学生，而是会问问题的学生，多了一个字，但是完全是两个境界。在我始终“不会”的状况下，最终高同学终于是自己把模型和说明原理全部搞清晰了。所以，我觉得没有做不到的事情，都是没到份上的人，当你不得不做，没得选的时候，不会的东西其实都会了。就像我以前学了好久都没学会小毛驴，后来有一天来了三个快递，家里一个人都没有，只有一辆小毛驴，然后就学会了。临别赠言：保持

36、良好看法的同时戒骄戒躁，提高自己的学习实力。唐同学，其实那些不是中规中矩的学生多年以后想来应当会是比较有意思的人。上周回家，我嫂子说，“她带的一个班有几个学生真的好，别人都在那里吵吵闹闹，那几个学生恒久都是自顾自地学习，但是缺憾的是，我能预感到，他们以后肯定不会回来看我的”。他是那种不按常理出牌的人，虽然可能会给老师惹一堆麻烦，但是内心是那种特殊清澈的人。公务员考试没考上加遇到了一点小波折，整个人就干脆颓废了，还好在我醍醐灌顶地“毕不了业”的口头禅中幡然醒悟。Word用得真的不咋地，我说他的时候，他说他以后不干这行，用不上，虽然我无力反对，只能说技多不压身了。他说他以前初中物理有段时间考得特殊

37、好，因为他成果太差，他妈去花更多的钱找物理老师给他补课，老师都不太情愿，觉得很受打击，然后奋勉图强，有一次就考得很好，然后物理老师觉得他天资聪慧，故而刮目相看。我问为什么最终没有保持，他说遇到了一个不激励学生的老师，他不喜爱。我说，我也没有激励你啊，你也很厌烦我么。他说，因为见的次数不多，称不上厌烦或者不厌烦，那是因为你才当老师，还没有变成老油条，所以你才会这样。那种理解瞬间真的有被暖到，但是我个人观点觉得激励式教化有其适用范围和局限性。临别赠言：和善是你的通行证，但是做事要避开冲动、多思索，哥们义气这种东西，要有个度，总之要爱护好自己。卢同学，其实就带毕业论文来说，我特殊喜爱那种有“强迫症”

38、的人，卢同学就是属于这种，因为技术路途图用word都已经画得很完备了，所以完全放弃让他用Visio出图的想法，他的图就是整个组的模板。“强迫症”使得他把全部的图表调得几乎完备，恰当地指出了给的模板里面格式不够美观的地方。我实在想不明白，一个对自己这么有要求的人为什么还有科目挂了没过的，我联系了一下他跟我讲的，我觉得估计跟宅有关系，其实，我觉得在高校里面，宅在寝室真的不是一个很好的选择，因为他说会在寝室看斗鱼直播什么的，以我有限的了解，以及我之前做的班级成果分析，希望寝室氛围不好的同学远离室友，真心，我不是来破坏你们友情的，但是我希望友情是带来精神的成长，而不只是体重的增长和眼镜度数的增长。临别

39、赠言：保持自己的完备主义，严格要求自己，reality is true。沈同学，也是给了一个我自己也没做过的东西，让他自己去倒腾地，最终倒腾出来得也还不错，就是这个东西感觉好倒腾一点，学习实力还是值得确定的。印象中，看法很好，话有点少，所以我能写下来的东西也有点少，以后还是要跟人多沟通一点。临别赠言：保持现有的良好看法和学习实力，人生就跟高校四年最终毕业一样，每个阶段都是有任务的，要按时完成各个阶段的任务。周同学，我觉得他是属于那种有点萌的，每次都会喝饮料，而且属于典型地看瓶子和饮料的人，那些饮料瓶都很有意思。我第一次见到他的重修课表的时候有点吓人，比大一的课表还满，课都排到晚上九十节了，他说

40、他大一的时候一门课都没挂科，都是大二起先挂科的。我始终试图跟大一的讲挂科这件事情可能造成的后果，希望他们能理解我这个老年人的语重心长，不要等到撞到南墙的时候才发觉为时已晚。他说他靠打嬉戏赚零花钱，就跟我们班有学生打工赚零花钱但是在上课的时候睡觉，既然赚的零花钱还不够重修费，干嘛不好好学习，学好了还可以有奖学金啊，这么简洁的数学道理为什么看不明白。也希望大家远离手机和电脑嬉戏，终归你没有竞技的水平。他是属于那种看法特殊特殊特殊好，而且假如有什么事情都是会提前讲，没来也会提前说明缘由以及后面补上的时间，我觉得实力是可以培育的，但是礼貌是从小培育起来的。临别赠言：兄弟，逆袭啊!争取在接下来的半年顺当

41、毕业!史同学，感觉遇到这种人，每次都能互怼起来，在我把“不能毕业”作为口头禅以后，有一天他跟我说，老师，我们要用网络用语，你就说我们要凉了，不能毕业听着扎心。来问我要桃子，到时候赶不赶得上纯属缘分。说要给我敬酒，我说下次去中心街的时候多请我吃几个羊蹄就好了。竟然公务员的笔试过了，出乎我的意料，说明，并不是学不好，只是有全部学生的通病，懒的。最终也是在我的百般挑剔中顺当地把自己的东西做完写完了，从一起先的不能看到最终的像那么回事。我觉得真的不是做不到，只是愿不情愿做的问题。有个常常不来上课的学生说为什么吃得起生活的苦但是吃不起学习的苦呢，因为生活的苦会自己找上门来，但是学习的苦不会，其实也会的，

42、比如你快毕业的时候，这种难过就会席卷而来。临别赠言：希望以后的每一天都是热的，别凉了。 2023年毕业论文工作总结 篇6 今年我负责余营、杨涛、杨明、张雄伟、穆永强等五名毕业生的毕业论文指导工作，对李芳等八位同学的论文进行了评阅，在系主任的正确指导下，经过系老师的帮忙和同学们的共同努力，我结合自己应专心理学方向的特点，在选题上有针对性的实行了一些措施，圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成果的同时，也积累了珍贵的阅历。现将自己毕业论文指导工作的详细状况汇报如下。一、工作概况我指导的5名学生中，在选题上比往年有所突破，所选课题基本上与自己所从事的实习工作有关，并紧密结合应专心理学方向的特点。

43、选题确定以后，于20-年3月完成了开题报告。余营同学在20-年暑假参与了“新光大杯”社会实践活动，对留守儿童的生活现状进行了较为具体的调研，当时我是她的指导老师。本次撰写的论文是在调查探讨的基础上经过细致加工构成的，也是我申报的一项省级课题的参加者;杨涛、杨明、张雄伟、穆永强四位同学在企业实习，在实习的过程中便起先构思论文的选题、量表的选取与编制，同时收集了不少资料，为他们的论文撰写工作奠定了必需的基础。除了穆永强同学的论文稍差一些外，其余四位同学的论文都完成得非常精彩。他们在做论文的过程中，看法谦逊，并不断地与我沟通，使自己的论文不断完善，大部分同学修改了四五遍。尤其是杨明同学，当他把自认为

44、相当精彩的成型稿子发给我的时候，我第一感觉是结果与分析部分太乱太繁琐，毫无头绪，但又不明白就应如何修改。思索了整整一宿，最终给他提出了具体的修改看法，之后经过反复修改，论文的质量大大提高。我认为自己指导的这五位同学的毕业论文以及评阅的李芳等八位同学的论文，基本上到达了本科教学要求，巩固了学生的理论学问与专业学问，提高了学生的写作水平与规范。在指导的过程中，自己的确做到了仔细负责，指导学生收集有关探讨资料、并带给有关参考资料;从方法论角度指导学生进行科学探讨，解答学生在毕业论文(设计)写作中遇到的问题;在撰写的过程中，常常对他们进行评价性的指导，包括后记与致谢部分都严格把关。所以论文写作过程及论

45、文本身的规范性也有明显改善，基本杜绝了论文严峻抄袭行为。这十三位本科生毕业论文(设计)撰写整体水平到达优良，详细体此刻选题具有必需的理论和应用价值，能应用本专业所学学问对在科研中所遇到的问题进行分析，在文献检索及外文写作方面表现出较高的水平。论文(设计)的实施工作中，学生表现出必需的科研素养和创建性。在论文(设计)写作过程中，大部分学生的语言和文字表达潜力精确，论文(设计)学术水平均到达学士学位水平的要求。在论文写作过程中，有些学生写作语言规范性不够，经修改后，基本能到达要求。二、存在的问题从我评阅的八位同学中，发觉了以下问题：(一)频繁更换选题。由于毕业论文工作周期较长，同时存在不行预见性，

46、在这次论文工作，有部分学生在中间对课题进行更换，由于时间上受到必需的限制，对论文(设计)的质量有必需的影响。(二)选题范围过于狭窄。在论文(设计)的选题的范围方面，我评阅的八位学生的论文选题全部来自对高校生各个方面的探讨，80%以上的样原来自于大同高校，个别同学有省外院校。(三)取样不具有代表性。大部分同学的取样中只包括了文、理科学生，大同高校是一所综合性的高校，不仅仅有文、理、艺，还有农、医、工等。(四)概念的界定模糊不清。有个别学生对论文中提出的概念没有能够进行客观的界定，所以在取样上不具有代表性。比如尚瀛霞同学撰写的职业价值观对高校毕业生就业压力影响的探讨，不明白什么是高校毕业生，所以她的取样存在严峻的问题，经过指正后得以修改。三、对我系毕业论文工作的几点思索本届毕业论文反映我系学生透过四年的本科学习，已经具备了必需的科学探讨实践潜力、写作潜力和思维潜力，对很多问题构成了自己独立的见解，绝大部分学生都表现出深厚的科研爱好和热忱。但也存在着一些不足，主要表此刻学问面比较窄，思路不够开阔，对如何撰写论文了解不够，收集、整理、分析信息、资料的潜力欠缺，有少数学生持敷衍的看法。由于条件限制导致在进行高校生方面的探讨选题偏多;部分论文的深度不够，创新性不强;有少数老师批阅论文不够仔细，评语过于简洁，成果的区分度不大等等。针对以上这些状况，我系对今后的