2023年教研组活动总结4篇.docx

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1、2023年教研组活动总结4篇一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学低段教研组全体老师紧紧围绕学校工作安排中对教学工作的要求，立足课堂，反思实施过程中出现的问题，探讨、寻求问题解决的策略和方法，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质量，促进每位老师的专业化发展。现就以下几方面总结如下：一、加强理论学习，提高组内老师的业务素养水平。1.组织广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广阔老师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教化观念，转变教学行为。教研组加强理论和业务学习，听课等做到了三个引领：理念引领、思路引领、

2、方法引领。使老师育人的整体意识得到提高，变学问育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。老师们都能仔细做好学习笔记，并还能依据自己的教学实际开展自学，每位老师业务笔记都能达到以上。十月份我们还进行了教学中热点问题的沟通，主题就针对低段教学中如何集中学生的留意力和如何指导学生的学习方法进行了沟通。2、学习新常规，撰写新常规教学设计，参与学区评比，取得了好的成果。3、学习感悟名师教学风采。本学期，本组数学老师到城西、试验等学校参与听课学习，并把所听到的教学信息在教研组活动中传达，使老师们受到了启发，达到资源共享。我组多次开展如何提凹凸段学生的口算实力的研讨活动，通过探讨大家形成了共识，要进行有效的

3、训练，引导学生如何训练，驾驭有效的训练方法，并结合心算的技巧的进行训练，才能有效地提高学生口算过关测试。二，主动开展教研活动，促进老师专业化发展。.1.重视常态课，从听评课活动中得到提升。本学期我教研组每位老师细心打算上了一节过关课，在课堂上充分呈现了他们深厚的教学功底，以及在课堂上常见问题的敏捷处理的实力，同时从这节常态课中也充分体现了一课多上的理念。同年级的老师上同样的内容，但从课上体现出不同的教学思路和教学的方法，一年级的三位老师依据儿童的年龄特征，体现出了活泼的风格，二年级老师充分运用多媒体的优势，帮助学生理解了倍的含义，随后进行了评课，相互沟通探讨，畅所欲言，表达自己的所感所悟。每次

4、课后本组的老师要仔细地反思教学，从深层次上去考虑自己的教学工作，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教学水平。2. 着眼集体备课，有效地小学数学课堂教学效率。本学期依据实际状况，我们开展了两次集体备课活动，分别是周晓雪老师执教的二年级的推理和周乐见老师执教仪年级的找规律。集体备课通过“一课、三备、两上、两反思”加集体评议的方式对提高课堂教学效率起到主动促进的作用。两位老师通过多种方式为学生主动创设学习情境，充分调动学生的学习爱好，体现以学生为本的教学理念，呈现了不同年级，不同教学内容的课的教学的有效方法。三、存在不足及努力的方向。总之，本学期教研组工作在校领导的指导与支持下，取得了一些

5、成果，存在的问题也不少：1、课题探讨还有待加强，使老师、家长和学生都能从中收益。2、忽视了学生活动，争取为学生创设更多的寓教于乐的活动，实现、活动和学习的充分结合。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。英语教研组教研活动总结2023年教研组活动总结（2） | 返回书目一学期又匆忙而过，回顾这一年的教研活动，我们收获颇多。一.教研活动完成状况：在本学期的开学初，我们组就组织在一起，根据学校教育处的学期教研活动要求，先仔细学习教育处的各项要求，然后共同探讨和制定了：（1）教研组的学科课题：阅读教学初探（此课题也是持续前几个学

6、期的探讨课题）；（2）制定出教研组活动安排表；活动内容主要有:观看优秀老师的课堂实录碟片（均为外地优秀老师授课）；共同帮助组里参与兵团小学英语课堂教学竞赛的老师备课，评课，议课；青年老师评优课上课及评课、议课；阅读教学体会沟通；分析三、四、五、六年级的一个单元如何上；阅读教学体会（写出体会文章）。（3）本学期学科活动安排（五、六年级英语作文大赛）。教研活动制定出来以后，还要更好的执行。我们组在教研组长的带领下，严格根据安排执行。首先是帮助参与兵团小学英语课堂教学竞赛的老师备课，评课，议课，先听试讲课，然后议课，大到教学思路的把握，小到一个环节和一个环节怎么连接，一句话一句话怎么说，都相互争论，

7、相互探讨，力求简明明白，不拖沓；在课件的制作上，全组也是集体出力，有的找素材，有的出点子，制作出来的课件美观好用。经过授课老师和大家的努力，我们推出的这节课被评为兵团一等奖，授课老师代表兵团参与了在云南举办的少数民族地区英语大赛，也获得了一等奖的好成果，为学校和我们英语教研组争了光，添了彩。这些成果的取得，与全组老师的努力分不开，每位老师在这次活动中都有收获，有体会，这同时也证明白一个道理，要合作，才能发展。本学期的另一个重点是青年老师评优课，它是对我们青年老师教学实力的一次考验及教学实力的一次展示，在第一次教研会上，我们就让年轻老师自己打算课，制作相关的课件。同时强调必需狠抓课堂教学，多在课

8、堂上用英语来发出一些指令，任何一位老师来本班上课均不困难。经过仔细的打算，每一位年轻老师的课，大家均去听课，从同事身上学习优点，避开自己的缺点。在这次评优课上，我们的两位三年以上教龄的老师所上的课被兵团教研室的老师评为优秀，四位教龄在三年以内的老师所上的课也都在以前的基础上，有了很大的进步，每一位老师都进步了。评优课后，我们组进行了仔细的总结，指出优点，提出缺点，以及以后在课堂教学中应当留意的方面。（教研记录本上附有特地的每位老师的评语）我们组教研气氛浓郁，不仅在学校规定的时间我们仔细进行教研活动，就是在平常的教学中，为了一句话怎么导入，一个单词怎样让孩子快速记住，我们也经常是争得面红耳赤，听

9、完课后的评议课上，我们只指出本堂课的不足之处，须要改进的地方，不是我们看不到别的老师的优点，而是我们都认为把这些须要改进的地方改好才是最重要的。本学期，我们组人人听课均在20节以上，教研组长更是在50节左右，全组听课总计在220节左右。我们组不仅在自己的组内听课，议课，还仔细学习外校的优秀老师的课例，我们共分两次学习了夏恩力老师和田湘军老师的课，评课、议课后，每位老师分别写出了我学到的一个优点和我须要留意的一个缺点的文章（附在教研活动记录本后）。阅读教学是我们组自订的一个长期的探讨课题，这学期，我们还是把阅读教学贯穿在我们平常的教学中，每位老师都有自己的见解，在阅读教学沟通会上，大家主动探讨，

10、写出了自己的体会文章。在教研组定的另一项活动-分析每个年级的一个单元如何上这个教研活动中，我们也是集中大家的好点子，提出了好的教学方法，为将来老师上这几个单元打下了基础。今年我们组共完成两项学科活动：一个是五、六年级英语作文大赛（已经写出了相关的总结）；一个是邀请现在七年级的学生给六年级的同学做的学习体会沟通（也写出了相关的总结）。这两项活动都很胜利。安排终归是安排，开学初制定的安排在详细的教研活动中就显露出一些不适合的地方，如：一.阅读教学只是每个人的见解，没有在详细的课堂教学中体现，实践性不强；二.每位老师的听课只在评优课时听听，平常相互进班听课学习的次数少；三.课后教学反思流于一般的叙述

11、，没有起到真正的反思作用；四.英语课堂用语应当每天练习。回首这一学期，我们组每位老师的收获都很大，我们信任，在学校各级领导的带领下，我们组的每位老师会多加研修，多进行业务学习，努力提高自己的业务水平，为学校的教化教学做出自己应有的贡献。综合教研组活动总结2023年教研组活动总结（3） | 返回书目综合实践活动课程是我国新一轮基础教化课程改革规定的国家课程，它是“反映一个学校课程改革深化程度的重要标记”，无疑是个崭新领域。实践证明，活动课程还是激活老师教化思维，建立新的课程观念的动力因素。本学期，我组依据教研室和学校支配，进行了较扎实的探讨活动。现小结如下:一是制定了具有理论和实践操作价值的探讨

12、安排。开学初组织组内老师仔细学习了市教研室教学看法后，紧紧扣住校本课程开发和校内外资源挖掘这两项任务，围绕综合实践活动实施与学校主导性课题“小专题探讨” 的结合充分探讨，制定出了本学期话题式探讨主题：综合实践活动过程中老师指导策略的探讨。二是主动开展校级教研活动，主动开展探讨活动。本学期我们开展了走进“明清宫苑”及“五月风”英语周等大型的综合实践活动，每天进行常规的课外活动和课间活动等综合实践活动，从不间断。三是注意积累实践阅历，主动参加各级业务部门组织的竞赛活动。本学期我们分别参加了市教研室组织的案例和论文评比，其中方德政老师写的教学案例获义乌市及金华市一等奖；在义乌市综合实践学生成果评比中

13、，我校获团体三等奖、方德政老师被评为优秀指导师、学生成果获一等奖1个，三等奖1个。四是仔细学习理论，不断提升组内老师业务素养。本学期我们多次组织组内老师开展业务学习和探讨，沟通学习心理体会。组内老师人人听课达15节以上，业务自学笔记达2万。在校内网内开拓综合实践和校本专区，让学生参加网络探讨。五是主动进行话题式校本探讨，与校本课程开发充分结合，多次开展研讨活动。围绕“怎样指导学生选题”“开题课怎样上”“怎样组织学生分组”等小话题进行反复研讨，对这些问题我们已经找到了切实可行的方法，并通过市级培训活动进行了推广与应用。六是组织学生扎实有序地开展了一轮主题探讨活动。由起先的选题到指导实践的方法，都

14、在探究中形成了自己的一套方法。我们还会接着在探究中不断总结阅历和方法，并不断推广。让学生也在活动中知晓如何进行小专题探讨，培育他们的合作实力，实践实力和创新实力。回顾本学期工作，我们也感到与其它组还存在差距：一是组内老师发展不平衡，兼职老师缺乏探讨的自主性；二是学生的实践活动比较欠缺，众多缘由阻碍了活动的开展。小学英语教研组活动总结2023年教研组活动总结（4） | 返回书目本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的干脆领导下，根据上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作安排，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语

15、工作，主要总结如下：1、在9月24日陈校长组织全体英语老师参与了全省的uc教研活动，在活动中，老师们能仔细听记，并能依据自己的实际状况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语老师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参与uc英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，信任会有很大的收获的。2.10月8日我们组的吴春明老师代表镇里参与了分片教研活动，他是一名新英语老师，没有教学阅历但勇于担当本次教研活动课，争取葛老师亲自指导的机会，这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学，又有葛老师的典评和指导，使我们对小学的英语

16、教学思路有了明确的相识，全组的老师会接着努力完善自己的课堂教学。3.仔细贯彻上级文件精神，派姜海舟和王艳华老师参与了进修校组织的小学英语老师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作，取得了比较好的成果，通过两次活动两位老师能仔细反思自己，反思自己的不足，决心扬长避短不断的提高自己的水平，在本镇的英语老师技能比武活动中，马丽娟和刘凤彩表现的也很突出，我们英语老师还要接着努力学习，适应新课改的须要。一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获不少，对教研组安排中涉及的有关工作完成得很不错，无论从教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成果。下个学期，我们将从以下几方面接着努力：1、务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。2、思索出更好的学科活动，以活动促进英语学习。3、带领全组老师加强网络学习意识。收获的过去了，信任在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成果。