2023幼儿园小班班务总结.docx

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1、2023幼儿园小班班务总结2023幼儿园小班班务总结（精选19篇） 2023幼儿园小班班务总结 篇1 时间过得飞速，新年的钟声立刻就要敲响，我们的学期也将接近尾声。经过一个学期的努力工作，孩子们在成长的道路上得到了很好的发展。首先，我们为幼儿创设了良好的生活和学习环境，使幼儿喜爱来幼儿园。记得刚开学那阵，每天来园时他们都会哇哇大哭。潘丞戎是班上反映最剧烈的幼儿，一成天她跟在老师身边不停反复的说：“妈妈呀，妈妈要来接妹妹了。”真的被她弄得有些不安。老师就用亲切的话语，亲善的看法来关切她，让她消退在园的恐惊感。同时，我们将全体幼儿的留意力转移到集体活动中来，渐渐地来消退他们的生疏感，渐渐让他们感到

2、集体生活的乐趣。其次，我们注意幼儿常规方面的训练。幼儿刚刚从一个熟识的环境进入另一个环境幼儿园，生活方式有着明显的不同。小班幼儿的规则意识不强，我们就用直观的标记给幼儿确定他们的物品，如杯子、毛巾、箱子等，经过一段时间的培育，他们已能驾驭。同时，在日常生活中让他们熟识各个环节，如洗手时水龙头应开得小一点;倒水喝时应一个一个排好队现在，大部分幼儿对这些常规方面已能基本驾驭。再次，我们还做好家园联系工作。家庭是幼儿成长的第一所学校，是幼儿园教化不行或缺的组成部分。我们在家长园地里开设家园联系栏，为家长供应各类育儿学问和教学方面的学问，使家长了解我们一周的教学内容，须要家长协作的内容，产生了很好的互

3、动;另外，我们还举办家长学校家长会，通过另一种途径让家长了解孩子一个阶段在园的表现。通过一个学期的沟通，与家长之间产生了很好的沟通。教化孩子须要耐性、细心、爱心，这须要我们每一位幼教工作者的努力。只要我们让幼儿在园每一天都欢乐地成长，那我们的教化目的也就达到了。 2023幼儿园小班班务总结 篇2 光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，可美妙的时间总在你不经意的时候静静地溜走看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩

4、子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下：一、细心呵护，做好保育工作：在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上要切实照看好他们，天气好的时候，我会带他们出去散漫步，天凉时，提示他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手实力有了明显的进步。在对幼儿进行生活

5、照看的同时，我们在日常生活中也重视进步幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动参加互动。这学期由于流感的盛行，为了给孩子一个健康的生活与学习的环境，每天我们都严格根据卫生消毒制度对幼儿的桌椅进行消毒，乘着晴好天气把幼儿的被子拿阳光下去暴晒，每周还进行玩具的消毒工作。特殊是在流感高发的这断时间，作为班主任的我时刻提示幼儿要勤洗手不去人流拥挤的地方，并仔细的做好消毒工作。对于没来上幼儿园的小挚友，我刚好打电话去询问了解幼儿的状况，对在园的孩子除了加强对他们的检查外，如有类似流感症状的孩子刚好地打电话通知家长，确保在园孩子的健康。二、教化教学在现在运用的五大领域中，虽然进行了

6、社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前打算方面，充分发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员激励家长和幼儿收集到有关方面的材料，

7、为幼儿参加活动创设一个良好的教化环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现幼儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我常常为孩子们的创建潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。活动后，主动地反思，使自己能快速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的

8、主体。每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿打算了一个展示自己胜利的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。三、 做好平安工作幼儿园里无小事，平安责任重泰山。平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的平安责随意识，仔细细致地开展各项平安工作。我们尽量解除身边存在一些担心全因素，如：教化幼儿走路不推不挤，平安地走楼梯，出门要遵守交通规则，不在公路上玩耍，过公路要走人行横道等。

9、而每天的晨检是我们必不行少的一项工作，我们仔细的检查每一位幼儿是否从家中带来有危急性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异样。并在平常的活动中教给孩子们一些简洁的爱护自己的方法，在流感期间我们为此做了主动的宣扬和预防工作，并且带领幼儿到户外主动参与体育熬炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的反抗力。幼儿每天离园时，是孩子最分散，最乱的时候，我和本班老师每天坚持保卫在班级里，合理分工，为了孩子们的平安，让不利于平安的一些“隐患”阔别幼儿。五、家园同步，体验合作的欢乐：切实做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的了解和支持班级工作，我们用多形

10、式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系，如班级里有重大活动的。对于家长提出的问题和看法我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。感谢我们的家长，最亲切的挚友，我们的动力来自于你们的支持，每天望见你们对我们的一个微笑，就是对我们工作的确定和信任，信任小班会越来越精彩，因为有你们!六、存在不足，努力改进与提高：本

11、学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。太阳是华蜜的，因为它光线四射，恩泽万物;小草是华蜜的，因为它有装饰春天的价值;幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是华蜜的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展将来，我班的幼儿各方面实力还存在很多不足的地方，我会不断充电，提高自

12、身素养，努力完善自己，使自己在教化教学方面更进一步，我诚心地期盼在下学期中取得更大的进步。 2023幼儿园小班班务总结 篇3 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在教化教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本。我把思想教化渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会“我应当怎么做”最终以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思索问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平常言传的方式改为身教,用行动告知他们应当这么做才正确，一次两次，效果就渐渐的

13、出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己实力估摸不足的状况，许多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用细致视察，刚好激励的方法，在供应宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试，不断给他们克服的志气。给孩子们供应充分的自我展示机会。引导他们英勇的站出来。慢慢的通过教化，我班孩子们的品德行为有了较大的改变，能理解他人，帮助，关切他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题的方法，自主实力有了很大的提高，但孩子在自控自律上还欠缺，不能很好的遵守规则，讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子们的改变让我体验到教化的胜利，也使我品尝到：胜利的教化最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。总之，在今后的教化生涯中我会不断

14、学习，提高自己幼教水平，关切幼儿，仔细工作，改进自己的不足，做一名合格的山村幼儿老师。 2023幼儿园小班班务总结 篇4 劳碌而充溢的一个学期即将结束了，我们在工作中做到一切以幼儿利益动身，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过每一天。一、日常教化教学工作(一)、稳定幼儿心情1、孩子刚离开家人来到一个生疏的环境，我们用自己的爱心和耐性去对待每位孩子，特殊关注个体心情情感须要：如:我们班有一对双胞胎每天来园都会哭闹,对待这些孩子子我们要很有耐性，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他沟通，让他喜爱上幼儿园。2、促进幼儿良好常规的形成。(一)、为幼儿创设宽松的环境。(

15、二)、学习初步的人际交往技能，培育良好的社会适应实力。培育幼儿初步的社会性行为，学习在集体中遵守规则，逐步接受老师的建议和指令，有良好地日常基本常规，乐意参与各种活动。1、经过一个学期的努力孩子们能基本遵守各项活动中的规则，特殊是在自由活动中的规则意识更强了。2、在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一起共享玩具，同做嬉戏。此外，利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规，提高基本的生活自理实力。激励幼儿进行自理、自主的尝试，提高幼儿的自理实力，自我服务意识。二、教化教学工作1、主动为幼儿创设愉悦、温馨的环境。2、重视幼儿健康体质的培育和幼儿适应各种环境的技能。增加体质，促进

16、身体动作的灵敏与协调，坚持开展体育熬炼，保证幼儿足够的户外活动时间。3、针对班内个别幼儿交往实力欠缺的状况，为幼儿供应一个相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。培育幼儿会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起等，初步懂得应相互关切和帮助的道理，能与小挚友友好相处，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助。4、加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，养成个人卫生习惯，尽量避开事故的发生。三、合理开展区域活动。1、依据主题活动及幼儿的发展特点，创设区域活动环境。2、科学合理投放材料。活动区材料的投放，是区域是否吸引幼儿的一大关键。因此在材料投放方面注意可操作性、变通性、嬉戏性和多层次性。有许

17、多孩子都能记得将家中的废物带到区域中，变废为宝。四、卫生保健工作：卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作，一学期来我们两位老师和阿姨全力协作，仔细完成卫生工作，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。除此之外，我们加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。五、家长工作我们以召开家长会，开展家长开放日、开展圣诞活动和大食会等一系列活。为家长了解幼儿园工作开拓了一条大道。七、其他方面1、两位老师、阿姨之间能协作默契，刚好探讨班内幼儿状况，解决问题，并做好视察记录。做好视察记录，2、

18、随时向有阅历老师学习，刚好吸取新的观念，新的信念，并学以致用。3、加强自身的专业理论学问学习，提高教化教学水平。阅读各类幼教刊物，刚好了解幼教新动态。在这一学期中，班级中的各项工作顺当开展，组织的各种活动得到家长的认可，并得到家长的主动协作，取得良好的效果。下学期：我们将加强班级常规;关注每一个幼儿，接着结合每周主题活动开展区域活动;我们两位老师和阿姨始终会遵循在工作中做到一切以幼儿利益为动身点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过每一天。 2023幼儿园小班班务总结 篇5 (一)提高自身素养，促进自我成长。1、主动参与政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级服务品牌。

19、2、分析教材，理解教材并做到科学运用。刚好总结运用过程中的阅历。3、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教化水平(二)深做好家长工作，形成家园教化的合力。幼儿园教化纲要中提出：幼儿园应与家庭亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。幼儿园假如没有家长的亲密协作和支持，幼儿园的教化与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚毅后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。(1)每日迎接孩子时做简洁的沟通;(2)邀请家长主动参与班级助教的队伍。(3)开展有创意的家长研讨会、操作活动,学习与孩子共处共玩的技能等。(4)每

20、月向家长举荐他山之石，教子有方。(5)在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的主动体验，带动全班幼儿与家长的主动参加。(三)重视卫生保健平安工作，加强幼儿的平安意识。小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且限制调整机体实力差，常常简单出现摔倒、碰伤等平安事故，因此老师应将幼儿平安放在第一位，确保幼儿在园的平安。1、工作中仔细负责，细心看护，确保幼儿的平安。2、争取家长的协作，做到防患于未然。3、利用故事、嬉戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识教化，如，不跟生疏人走，起火了怎么办、平安用电等。4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步驾驭洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意

21、外状况的发生。5、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。(四)加强品德教化，重视养成教化。幼儿期是智力开发的最佳起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步品德、行为习惯的教化和训练，是幼儿教化中一向特别重要的工作。1、要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。2、晨间来园主动地向老师问早、问好，与家长说再见。3、幼儿相互问早、问好的习惯。4、加强本班的上下课常规和课堂基本常规。5、入厕，能分男、女小挚友大小便，便后提好裤子，做到自觉地洗手、擦手。6、学习有秩序地取放点心用具，并宁静地吃完点心。7、能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操，精神饱满。8、吃饭时不掉米粒

22、、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好9、宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。(五)加强幼儿的环保意识，争创绿色班级。环境爱护教化要从学前儿童起先，这在教化界已成共识，而且纲要中也要求在幼儿生活阅历基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，爱惜动植物关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。因此应培育他们酷爱大自然的情感，赐予他们所能理解的环境学问。 2023幼儿园小班班务总结 篇6 班况分析：我们小二班现有幼儿44名，其中男孩23名，女孩21名。透过一学期我班两位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在群众生活中感到暖和、心情开心，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”

23、。幼儿在学习和生活自理潜力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如，大部分幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，构成幼儿任性、依靠思想严峻、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足，意志品质不够坚毅，没有克服困难的精神。(一)提高自身素养，促进自我成长。1、专心参与政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级服务品牌。2、分析教材，理解教材并做到科学运用。刚好总结运用过程中的阅历。3、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教化水平(二)深做好家长工作，

24、构成家园教化的合力。幼儿园教化纲要中提出：“幼儿园应与家庭亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”幼儿园假如没有家长的亲密协作和支持，幼儿园的教化与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚毅后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。(1)每日迎接孩子时做简洁的沟通;(2)邀请家长专心参与班级助教的队伍。(3)开展有创意的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能等。(5)每月向家长举荐他山之石，教子有方。(6)在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的专心体验，带动全班幼儿与家长的主动参加。(三)重视卫生保健平安

25、工作，加强幼儿的平安意识。小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且限制调整机体潜力差，常常简单出现摔倒、碰伤等平安事故，因此老师应将幼儿平安放在第一位，确保幼儿在园的平安。1、工作中仔细负责，细心看护，确保幼儿的平安。2、争取家长的协作，做到防患于未然。3、利用故事、嬉戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识教化，如，不跟生疏人走，起火了怎样办、平安用电等。4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步驾驭洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外状况的发生。5、合理支配幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天2小时的户外活动时间。(四)加强品德教化，重视养成教化幼儿期是智力开发的最佳起，也是

26、培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步品德、行为习惯的教化和训练，是幼儿教化中一向非常重要的工作。工作目标：1、要学会谦让，好玩的玩具大家一齐玩。2、晨间来园主动地向老师问早、问好，与家长说再见。3、幼儿相互问早、问好的习惯。4、加强本班的上下课常规和课堂基本常规。5、入厕，能分男、女小挚友大小便，便后提好裤子，做到自觉地洗手、擦手。6、学习有秩序地取放点心用具，并宁静地吃完点心。7、能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操，精神饱满。8、吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好9、宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。详细措施：1、坚持检查、督促，采纳小红花、小印章的形式巩固幼儿的

27、良好行为。2、班级每一天进行晨谈，依据周安排、日安排，切实际地开展，充分发挥晨谈的教化作用。3、开展丰富多彩的教化常规活动，竞赛。4、与家长刚好沟通，请家长参加、协作。(五)加强幼儿的环保意识，争创绿色班级。环境爱护教化要从学前儿童起先，这在教化界已成共识，而且纲要中也要求在幼儿生活阅历基础上，帮忙幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，爱惜动植物关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。因此应培育他们酷爱大自然的情感，赐予他们所能理解的环境学问。(1)在一日生活中，各种教学活动中渗透环境教化。(2)扩展幼儿环境教化的空间。(3)美化班级环境，丰富区角，加强管理。(4)结合主题活动

28、，开展环保教化。 2023幼儿园小班班务总结 篇7 一、班级概况：本班幼儿共4-，其中男孩2-，女孩1-，均为20_年诞生。有一半幼儿上过托儿所，入园后能较快适应那里的生活、学习环境。性格活泼的幼儿如：张蓉蓉、陈宇航、张森等能很快与同伴交往。而另一半幼儿偶然从家庭生活转移到幼儿园的群众生活，觉得很不适应，如谢皓天、薛颖、吴祝勇等幼儿表现为：哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点等，这些现象持续了两周左右，特性是薛颖和吴祝勇每一天来时要哄许久，中午睡觉时还嚎哭，用什么方法都不行，只有将他们转移找东西给他们玩，一个多月后才适应，此刻间或还会小泣。经过保教人员的共同教化，耐性地用玩具、图书吸引新入园的

29、幼儿，让他们信任我们，情愿接近我们，一学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，安心地嬉戏、学习，行为、潜力方面都有较大的进步，下面总结本学期幼儿各方面发展状况及保教人员班务管理的详细工作状况。二、班级管理：(一)班级生活常规管理1.来园。幼儿能从不愿入园到高兴奋兴地上幼儿园，主动向老师问好问早，每一天佩带手帕，持续衣着整齐。刚起先小挚友们没有带手帕的习惯，于是我用一星期的时间，每一天都检查并在评比栏中给带手帕的幼儿发放小五角星，引起孩子和家长的留意，一星期后，家长反映孩子专心地要手帕，而且不象开学初时总把手帕弄丢，孩子真进步了。小班上学期班务总结(2)进入冬季后，经过老师的激励，孩子们都不怕冷

30、，虽然入园时间推迟了，但都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告辞。2.盥洗活动。指导和帮忙幼儿按依次洗手、擦手巾，明白不弄湿地面，洗手时用肥皂将手洗干净，特性是在体育活动后，要求幼儿擦自己标记的手巾。了解幼儿大小便的习惯，随时视察幼儿是否须要大小便，吴祝勇小挚友在家养成每一天早上大便的习惯，到幼儿园后，他不愿在学校里解，以至拉在身上。在我们的督促、提示下，此刻他能主动地拿纸上厕所，不再弄脏衣服。牛劲小挚友嫌幼儿园厕所滑，不敢去，每一天都等爸爸来带他时才上，有时憋不住了就会解在身上，在我们细心帮忙下，他解小便时我们都扶住他，一段时间后，他主动不要我们扶他，也不要爸爸帮他了。杨月小姑娘连续几天

31、都将小便解在身上，甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子，我静静跟在她后面视察她几天，最终发觉了缘由：小挚友们上厕所，她也跟过去，但并不解小便，而是到楼梯口玩，再与大家一齐进教室，到要解小便时已来不及，问家长杨月在家的状况，奶奶也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最焦急的时候。了解这个状况后，我们每一天都定时带她到厕所，并看着解小便，过两天后我说在门外看，必需要解干净，渐渐地帮她改掉坏习惯，此刻已不再尿湿裤子了。3.饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织猛烈运动，教幼儿学习礼貌进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，持续桌面、地面、衣服整齐。保育员能做好各项消毒工作，餐前用消毒水

32、擦干净桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，依据幼儿的食量安排早、午点，对个别过慢的幼儿赐予适当的帮忙。李巨亚小挚友从开学后一向不愿吃饭，借故肚疼、头疼，喂他就呕吐，我们实行按部就班的方法，刚起先只让他吃白饭，然后渐渐地给他添少许菜，再添少许汤，此刻他吃得又多又好。4.室外活动。常常带幼儿到三楼阳台或一楼嬉戏、漫步、做操，一方面让幼儿享受足够的日光浴，使他们身体健康，另一方面熬炼他们会排队及听口令潜力、自控潜力。本学期组织幼儿到人民公园进行了一次秋游活动，孩子们都兴奋地玩电动玩具，看动物，吃零食，时常地叫、笑、跑、跳，很是快乐。我们保教人员时刻留意幼儿的平安，清点人数，虽然很辛苦，但很值得，活

33、动很胜利。5.离园活动。热忱接待家长，向家长反映幼儿在园的生活，学习状况，身体状态等，激励幼儿将自己的小椅子摆放整齐，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与老师、阿姨再见。(二)班级教化管理1.教学活动管理。依据本班幼儿的年龄、生心理特点，制定教化目标及安排，合理组织教学活动。本学期进行了来来来，来上幼儿园、头发肩膀膝盖脚、彩色世界、故事啊故事、好吃的食物五个主题教学活动。对五个领域的教化都有详细的资料和支配：(1)健康方面。开学初利用教学活动小手帕我会上厕所我有一双干净的手请你摸一摸等，使幼儿会正确洗手，用自己的毛巾，自己的茶杯，学会入厕大小便，用手帕擦鼻涕等基本日常行为动作。之后孩子们学会了

34、听口令，一个跟着一个走，做仿照操，学习跳爬等基本技能，培育了幼儿运用小肌肉的潜力，增进了动作的灵敏度。每一天坚持23小时的户外活动，在活动中要求幼儿留意平安，限制活动量，离老师不能太远，对简单出汗的史纪、陈宇航等幼儿要求他们玩一玩、歇一歇，防止感冒。冬季教化幼儿不怕冷，每天熬炼身体好。(2)语言方面。教材资料、方法运用和活动组织尽量都适合孩子的年龄特点，多以嬉戏的形式、嬉戏的口吻及显明形象的教玩具引起幼儿的爱好和留意，使幼儿的留意力能持续510分钟，学会倾听和简洁的讲解并描述。语言活动以故事、儿歌为主，孩子们边观赏画册边听，学会了讲一般话，大胆地举手发言，敢在群众面前讲儿歌、故事，懂得了有礼貌

35、、团结友爱等道理。(3)社会方面。引导幼儿有爱好地视察成人的各项劳动，教化幼儿酷爱、敬重成人的劳动成果，注意言传身教，以自己专心的看法云感染幼儿，使幼儿逐步情愿帮老师整理玩具、图书、茶杯、毛巾，明白爱惜用具和材料，初步体会劳动的欢乐。教化幼儿有困难时不哭，情愿自己动手尝试解决困难或找老师恳求帮忙。同伴间相互交往有所进步，咬人、打人、骂人的现象削减，唐塘小挚友开学初会抓人，经过家园一样教化，老师监督她不留长指甲，该幼儿已有所变更，但有时还会限制不住，还需进一步加强教化改善。(4)科学方面。透过科学系统的学习，幼儿相识自己的幼儿园、所在班级、明白自己的姓名、年龄、父母的姓名、老师的姓;明白耳朵的用

36、途;相识秋天的一两种花卉;能分清空间方位;辨别多，少，一样多;口数15数;能一一对应物体等，在活动中打算的教、用具数量都稍多于幼儿人数，使每位幼儿都能动手操作，不发生争抢现象。在活动中留意视察了解幼儿的表现，依据幼儿潜力有差异的特点，敏捷地驾驭教化方式，进行有针对性的个别指导和帮忙。(5)艺术方面。为幼儿打算好充分的绘画、手工材料，给幼儿最直观的范画，简洁明白的讲解，使幼儿了解作品资料、操作过程，反映幼儿最好的成果，取得胜利的喜悦。将幼儿的作品公布在走廊墙上，便利家长观赏比较，刺激家长帮忙进步。在唱歌之前，或给他们讲一则搞笑的故事，或带来宠爱的小客人，引起幼儿留意学唱的爱好。激励幼儿大胆上台表

37、演，教幼儿学会用乐器和动作敲出简洁的旋律，体会音乐节奏带给他们的喜悦，与同伴和老师一齐共享。(6)英语试点。开学初本班被列为英语试点班，作为一种爱好培育，从十月份起先每周三(7)五开展教学嬉戏活动。从这三个月的教学来看，孩子们对英语还是有些爱好的，但教学资料对于小班幼儿来讲有点难度，期望下学期能改善教材。2.嬉戏活动管理。嬉戏在整个教化教学中占有相当的比重，尤其在小班这个年龄阶段，更加显出它的教化力气。依据小班课程的特点，上课是短暂的，在1015分钟内往往也有嬉戏的存在。小班以结构嬉戏和主角嬉戏为主，在嬉戏过程中，老师赐予指导甚至加入，以提高幼儿的嬉戏水平。在主角嬉戏中，老师在嬉戏中担当主要主

38、角，以主角身份和嬉戏口吻参与嬉戏，组织幼儿友好地共同嬉戏。以嬉戏中逐步教会幼儿选取主题、确定自己的主角、按自己的意愿表演主角、进行语言交往，帮忙幼儿逐步理解和建立起简洁的规则，稳定嬉戏主题，丰富嬉戏资料，培育幼儿独立嬉戏的潜力。无论是创建性嬉戏还是规则嬉戏都以幼儿为主体，老师起协助作用，尽量激发并维持幼儿的嬉戏爱好，并激励幼儿的创建性表现，让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地增加幼儿的潜力。3.班级其它活动管理。(1)环境。开学初为新生创设氛围活跃、色调艳丽明朗的环境，吸引幼儿的留意，转移目标，为高兴奋兴上幼儿打好基础。家长带来了秋季的花卉并贴上姓名，供幼儿观赏视察，培育幼儿宠爱

39、接触大自然的爱好。家长还带来了各种各样的图书，孩子们相互观看，视野相应开阔。元旦之际，我们布置了迎新年喧闹环境，让孩子们体验增长一岁的乐趣。评比栏对培育幼儿养成良好习惯起了非常重要的作用，孩子与家长常常一齐数上面的五角星，促进幼儿的上进心。(2)家园活动。开学一个月后组织了一次家长会，让家长了解幼儿园的教化目标，保教人员工作目标，家长应协作方面，家长间也有了相互沟通的机会;平常针对个别幼儿出现的问题，刚好与其家长联系，共同协商解决教化的方法，使每个孩子都朝着正确的方向发展;刚好更换家长园地，让家长了解每月、每周、每日的教学活动及要求，更好地协作老师进行教化。(3)科研工作。本学期制定了有关小班

40、幼儿思维潜力培育的科研安排，平常我们留意视察幼儿在思维方面的发展，有关这方面资料的随时记录下来，如在数学活动中，我将每个孩子的操作时间、成果以及帮忙程度记录下来，然后有针对性地进行培育，以取得精确的资料便于总结。三、班级存在的问题。1.保教人员要更加紧密地联系，做好保教工作。2.对个别幼儿还需加强教化：薛颖、唐塘、吴祝勇、徐伟轩等。3.幼儿自理潜力需加强培育，特性是在穿脱衣服、自己吃饭方面。4.科研工作力度不够，视察记录较少。 2023幼儿园小班班务总结 篇8 转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的二位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、班

41、级状况针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班二位老师同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。二、教化教学工作1、 本学期，我负责教学工作，学期初，我依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易

42、于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中，我和闫老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达实力，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教化

43、教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教化1、 卫生保健我们老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们二位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们二位老

44、师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿都会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝足够的水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的

45、亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题刚好解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班二位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 2023幼儿园小班班务总结 篇9 随着时间的不断地往前推动，劳碌而充溢的一个学期即将结束。我们遵循幼儿园让入园孩子欢乐、健康、发展的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为动身点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过每一天。同时本着为孩子营造一个平安、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望，在园工作精神的指引下、园各级领导的指导下，进一步实行了纲要精神，探究了以幼儿为本的组织教化策略，创建性地开展班级工作，努力促进幼儿的健康、全面发展，使孩子在园能得到身心的和谐发展。回顾这一学期，孩子们在各个方面都有了很大的进步。现将这一学期的工作总结如下：一、日常教化教学工作(一)、通过多样化的教化形式与途径，促进幼儿在健康领域的有效发展。1、以让幼儿开心的度过在幼儿园的每一天为每日工作的中心。所以我们关注个体心情情感须要：如小挚友在晨间来园时，常会闹