2023春季学校工作计划.docx
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1、2023春季学校工作计划 2023春季学校工作安排 篇1 一、指导思想以党的xx大精神为指针,以创平安校内为目标,以落实消防宣扬教化、消防平安责任为重点,加大消防宣扬力度,加大消防管理措施,为创平安校内营造良好的消防平安环境。二、工作目标及任务以整改火灾隐患,珍爱生命平安为主题,深化广泛地开展消防宣扬教化活动。1、充分发挥学校宣扬墙报、文化橱窗、广播室、社团活动课等宣扬阵地,实行师生喜闻乐见的形式,运用现代传媒体手段,广泛开展消防宣扬教化活动,将人人重视生命、个个关注消防的平安理念落实到每个师生之中。2、主动开展一些具有针对性、学问性、互动性、感染性较强的活动,让师生参观后既感到簇新好玩,又能
2、学有所得。3、组织开展消防常识的培训,比如消防器材的运用、消防器材的用途及操作规程,火灾后应实行那些逃命常识。4、落实公共场所消防器材的保养、修理、管理责任人,明确公寓消防器材管理责任人。5、根据学校统一部署,结合区、城镇办事处消防队的要求,集中时间,集中精力对学校开展一至两次的校内平安隐患的大排查,大整改的保安活动。三、详细措施及要求1、健全机构,加强领导,为加强消防宣扬教化工作的领导与管理,学校成立以书记为组长,校长,副校长为副组长,几位老师为成员的消防宣扬教化领导小组,下设办公室,某某同志任办公室主任。2、建立和完善消防宣扬教化管理制度,明确消防宣扬教化工作职责,确定专人负责,逐级签订消
3、防平安责任书,制定消防宣扬教化工作安排,完善消防宣扬教化工作档案。3、消防宣扬教化纳入学校课堂教学安排,每学期利用社团活动课开展一至两次大型的消防学问讲座。4、组织学生开展一次疏散逃命自救演练的现场活动实况(现场)。 2023春季学校工作安排 篇2 一、指导思想坚持以三个代表的重要思想和科学发展观为指导,开展志向、责任、实力、形象的教化活动。以创建省一级学校为契机,以以人为本,和谐发展为办学理念,仔细学习先进的教化理念,努力创办学习型学校,主动推动课程改革,优化教化资源配置,强化师资队伍建设,深化实施素养教化,全面提高教化质量和办学效益,培育具有创新意识和实践实力的高素养学生,为把侨中早日办成
4、一所思想领先、质量过硬、特色显明的现代化精品名校而努力奋斗。二、工作目标1. 以发展为主题,以创新为动力,结合我校实际状况,努力创办学习型学校,构建符合新课程理念的以人为本的管理机制,打造侨中教化品牌,实现学生全面主动发展,提高学校教化教学质量。2. 提高教学质量。高考本科b线要比去年增长15%以上,以夺取第七个惠州市高考成果进步奖;中考考取重点中学也要比去年增长15%以上,力争再夺县中考进步奖。3. 接着搞好各项软硬件建设,为申评省一级学校和实施省样本试验学校作好打算。4. 接着搞好新课标省级样本学校的样本工作。三、主要工作(一)树立创办学习型学校新目标,进一步更新教化观念。学习型学校目标就
5、是要充分发挥学校每个成员的创建实力,形成一种充满于班级、年级与学校的学习气氛,凭借着学习,使师生员工个体价值得到体现,使学校教化教学得到质量大幅度提升。1、接着领悟贯彻党的xx大精神xx大报告关于科教兴国、教化创新、建立学习型社会和加强老师队伍建设的重要论述是教化事业和老师队伍建设的行动指南。我们要组织领导班子成员及全体教职工结合工作实际,接着仔细学习党的xx大精神,根据xx大关于构建终身教化体系和学习型社会的要求,增加加快教化发展的责任感和使命感。用三个代表重要思想指导工作实际,探讨新状况,解决新问题,探究新途径。2.完善校本培训体系,提升新课程理念(1)新课程将变更学生的学习生活,也将变更
6、老师的教学生活。老师将与新课程同行,将与学生共同成长。我们要顺应形势发展的要求,树立新课程理念,转变教化行为,提高老师综合素养,使老师成为创建21世纪的一代复合型老师。学校将进一步完善校本培训体系,实行校级、教育处、年级组、老师四级培训形式,把集体学习与自学结合起来,坚持边培训、边试验、边探讨、边开发的原则,提倡培训者与被培训者同等沟通对话,构建起校本培训中开放与合作的模式。(2)抓好学科培训。组织老师进行新课程标准的学习,同时请专家分学科讲解新课标,分析新教材,使老师进一步树立新的课程观和教学观,把教材看活、备活、用活,创建出富有老师特性的课程。(二)加强党风廉政建设,坚持依法治教,提高教化
7、管理水平。1、切实加强学校领导班子的思想作风建设,加强理论树立公仆意识学习,增加党性观念,牢记立党为公、执政为民的宗旨,形成团结有为、奋勉向上的精神风貌。 2023春季学校工作安排 篇3 为科学规划和支配学校新学期工作,明确目标任务和措施,强化过程管理,不断提升学校办学品尝,结合我校实际,特制订本安排。一、指导思想:本学期学校各项工作必需坚持以党的十八大精神为指导,深化实行科学发展观,全面贯彻党的教化方针,仔细落实国家课程安排。秉承"尚勤尚新,务本务实,求真求强"的精神,以"科研引领、实干兴校"为主题。突出根本抓德育,强化中心抓教学,形成特色重科研,全面
8、提高教化质量和管理水平,促进学生全面和谐发展,办好人民满足教化,争创一流的教学质量,为创建省级二类示范性中学奠定坚实的基础。二、工作目标:1、教学质量有新突破。高三年级高考力争实现奋斗目标,即重点院校上线突破50人,二本以上上线人数突破400人。学业水平考试各学科合格率95%以上。2、进一步提升生源质量,适当扩大高一新生招生规模。3、打造平安校内,构建和谐校内,确保违法犯罪率为零。4、德育工作出亮点,养成教化见成效。接着抓好学生行为习惯的养成,强化静校管理,营造良好的校风、学风,扩高校校在社会上的影响。5、科研兴校有实招,教研教改有力度,科研成果有突破,课堂效益有提升,达到省级二类学校申评标准
9、。6、教化管理追求精细化、科学化。让依法治校、民主理财、科学管理、规范办学深化人心。7、加大省级二类示范性中学项目建设力度,力争硬件、软件达标。三、工作思路:1、以国家教化部的"一师一优课"活动为契机,强化课堂教学改革工作,提升课堂效率,要求老师切实转变观念,转换角色,实现由传统阅历型向现代学习型、由单一蛮干型向多元才智型老师转变。还课堂于学生,推出专家名师。2、各部门要追求管理制度化,服务精细化,不断促进学校和谐发展。3、强化年级管委会职能。确保年级管委会在人权、事权、物权与相应的责任对等,自理、自管、自治。各管委要明确自己的发展目标,创新管理方法,限度地激发老师的工作主
10、动性,激发学生的学习热忱。4、完善考练运行机制,促其效率化,着力落实以考促学策略。5、追求德育工作序列化,上品质,大力推行"欢乐德育""阳光体育"和"人文智育",构建多元化的学生评价体系,提升学生综合素养,创树学校办学特色。6、实行人事制度改革。逐步推行双向选择,聘用上岗,逐步建立学科老师储备体系,在工作量上有序解放老师。7、确保学校胜利申创省级二类示范中学。20_年全体教职员工要大干特干,打算吃大苦,流大汗,创大业,为岑中的可持续发展奠定雄厚的基础。15届高考要有重大突破,学校硬件建设要加速进行,软件条件要全面创建。8、开发校本课程
11、,实施课程改革。各备课组要加强校本探讨,形成自己的导学优化设计和训练题集萃等校本辅导教材,在音体美学科全面推行走班制模块教学,将思州书法作为地方课程在基础年级开设,将思州书法教材的编辑作为学校的重点校本教材开发工作。9、在发展过程中不断渗透"以奖代补"原则。师生评价体系均要由只关注结果向既关注结果又关注过程转变,加大对过程评价的嘉奖额度,对过程、发展要进行全面分析、精确把握。教化教学及其管理工作要立足于深化探讨学情、班情、教情、考情。才能真正落实因材施教。四、主要工作内容、要求及措施:(一)党建工作1、开展各项活动,加强对党员的教化引导,进一步推动党风廉政建设。定期召开民主
12、生活会,塑造良好的党员干部形象。2、加强党组织建设,不断壮大党员队伍。建立稳定的入党主动分子队伍;做好入党主动分子的教化、培训、考察、推优机制,推动党建制度化。3、加大党组织对学校行政、工会团委工作的指导督查力度,确保学校仔细实行党的教化方针政策,引导教职工树立正确的价值取向,形成强大的教化合力,提升学校办学品尝。(二)队伍建设加强师资队伍建设,打造一支团结宽容、德艺双磬的优秀老师团队。1、加强师德建设。我们的老师要依法施教,胸怀宽广,学会与人为善,坚守做人的良心和原则,树立老师良好的个人形象。共同营造一个"宽容和谐,努力进取"的工作环境。2、建立一支学习型的老师队伍。处于
13、新课改的大潮之中,"要给学生一杯水,老师必需要有源头活水".老师要随时更新学问体系,主动适应时代对老师的要求,要主动投入教改探讨,走在教改的最前沿。3、加强青年老师的业务培训,推动我校名师工程进程。(1)更新观念,树立"以教为乐"的事业观,要让自己体验到上了一节好课以及自己的付出得到学生和家长认可所带来的乐趣。(2)确立培育对象,规范培训机制。接着实施青年老师与高三学生同步参与全州第一次模拟考试的规定。(3)高质量组织校内公开课和新老师汇报课活动。搞好"一师一优课活动",推出好课,成就名师。4、进一步落实竞争机制。加强老师月考核,重视
14、教学过程评价。坚持实施老师末位不升制度和双向聘用制度,教学人事实行动态管理,做到能者上、庸者下。(三)德育工作1、政教处与各年级管委会要坚持标本兼治、重在治本的原则,管教管导,加大正面教化的力度,开展丰富多彩的育人活动,使德育工作再上新台阶。2、要切实探讨"欢乐德育"课题,探讨如何让学生欢乐地学习,欢乐地成长,如何让学生体验到胜利的欢乐。构建适应新形势的学生德育评价体系。3、既加强正面引导,又严格纠察督促,使学生的文明素养能够进一步提高。要狠抓学生的日常行为规范,做到语言文明、习惯良好、仪表端庄、行为规范,削减和杜绝不良现象和行为。4、要充分利用国旗下讲话、班会、评比&qu
15、ot;校内十佳"、文明班级和文明寝室的创建等活动,有安排、有针对性地对学生进行前途志向教化、爱国主义、集体主义、构建和谐校内、国情及建设节约型社会等系列教化。 2023春季学校工作安排 篇4 本学期,我们将接着贯彻“以人为本,依靠老师;因材施教,全面发展;关爱生命,关注课堂”的管理理念,以落实区教化局各职能科室的工作支配为重点,全面统筹学校的各项工作,不断创新工作思路方法,以“八个发展”为抓手,共同构建全校师生的生命家园,为学生的华蜜人生奠基。一、科学管理,和谐发展关键词:服务 民主1、组建核心团队,提高工作效能依据学校发展的须要,调整学校中层上以领导的分工,加强团队建设,立足于服务
16、,提高领导团队的执行实力。加强中层以上领导的业务学习,不断更新教化理念,提高管理水平,深化课堂,提高学习效率。本学期中层以上领导每人听20节随堂课,执教一节有效教学探讨课,进行一次有效教学专题讲座,写一篇解决学校教学实际问题的论文或调研报告。每一位中层以上领导都应当主动成为教化教学的探讨者、参加者和合作者。加强政教、教务、科研、电教、团总支、大队部、工会及总务等学校职能部门的联系和沟通,形成同心圆,切实提高各部分的执行力。2、完善管理制度,实现精细化管理民主、科学是一所学校成熟的标记,民主产生才智,科学创建质量。以德立校,依法治校是学校管理的真谛。没有规则不成方圆,为实现学校、学生和老师的共同
17、发展,本学期进一步加强学校管理制度的制定和完善,以细心的管理规范学校的发展。3、强化人本管理,享受教化华蜜制度规范人,情感谢励人。学校在优化管理系统,完善管理制度的同时,应努力创建具有亲和力的人文生态环境,激发师生生命发展的原动力,使师生真实的感受到做人的尊严和华蜜,形成比较完善的人文管理文化。为此,本学期,学校工会要细心营造节日文化,让每一个节日都在老师的心里留下美妙的记忆,以丰富的文体活动,缓解老师的心理压力,消退老师的职业倦怠。为老师营造和谐宽松的工作环境。二、多元培训,专业发展关键词:互助 自主学校要求老师要以播撒才智,收获敬重为目标,静下心来教书,潜下心来育人。努力让自己的教化行为提
18、升自己的教化才智,让每一个学生因为我们的存在而感到华蜜,让每一个学生在才智的课堂上,在爱的课堂上感受每一天点点滴滴的胜利的乐趣。因此,我们要以自主、互助为基本探讨形式,以学科工作室和网络教研为载体,以申报课题抓手,以行动探讨和教学反思为基本的探讨途径,以及微笑、赞美的教化状态,投入到教化志向的追求中,让学习在老师的沟通中进行,灵感在老师的沟通中出现,思想在老师的沟通中碰撞,情意在老师沟通中升华。让老师在源头活水中生成教化的才智。提升老师的职业生活的乐趣、尊严和华蜜感。1、加强学科工作室的管理,以学科工作室为依托仔细开展“一师一优课”活动。将优课任务分解到各教研组和各工作室,组长、室长和学校中层
19、干部要带头主讲优课。一节好的优课,应当集中工作室全体老师的才智,从网上“磨课”即主讲老师撰写教案上传到学科工作室,学科工作室的每一位老师在网上阅读教案并提出自己的看法和建议,然后再由主讲老师依据大家的看法修改定稿,依据定稿进行试讲,同组老师再评再改再讲,反复进行,直到最终全组老师一样认为比较成熟后,再到录播室录课上传。2、开展老师读书活动。在全校老师中广泛开展交互式的“三个一”读书活动,即每学期读一本教化专著,结合教学实践撰写一篇读书心得,在每学期的教研活动中作一回中心发言人。3、实施“一、三、五、十”青蓝工程,即根据一年适应,三年合格,五年骨干,十年名师的目标要求全体青年老师。把谋求老师的全
20、面发展当作老师管理的终极目标,关注老师的生命成长,将老师的发展目标同工作层次提升到生命层次。通过“超越阅历、注意反思、提升才智”活动,推动青年老师的专业化成长。三、高效课堂,引领发展1、抓好教学常规。落实“六抓”。即抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成果、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励,增加工作的针对性和实效性。2、抓好高效课堂探讨。以申报“畅言云平台下的高效课堂教学模式探讨课题”为抓手,着力打造有效课堂。以同起点、多落点、重启发,求内化、促发展为基本教学原则,以师生同等和谐为基本保证,以“三三制”为基本结构(即在课堂时间安排上,坚持一节课上学生主动参加课堂自主学
21、习活动的时间不少于三分之一,老师单向引导讲授互动时间不超过三分之一,学生课堂沟通练习、合作探究的时间不低于三分之一),以培育学生的学习力、发展力和创建力为特征,注意各种资源的整合与运用,提高课堂教学效率。3、挖掘课程资源,探究校本课程。学校结合本地实际和学校实际以及我校老师的实际,挖掘各种资源,开展以校歌合唱、舞蹈、绘画、足球、篮球和童心悦读和啦啦操为特色的校本课程。四、养成教化,健康发展关键词:微笑 习惯播种好习惯,微笑迎将来是我们对学生的教化诉求。阳光的心态,良好的习惯是学生一生的财宝。因此,学校要充分发挥政教处、大队部、心理询问室、家庭、社区的德育功能,加强环境教化,人际关爱教化,道德体
22、验教化,通过与课程开发、团队活动、环境建设、行为规范教化、家庭教化、深化自然相结合,培育学生的情感品质、思想道德和行为习惯,从而焕发德育的魅力,从中提升师生的道德境界。让师生在校内里能够切切实实地获得华蜜感。1、开展每日常规训练活动,切实做好学生的养成教化。2、开展主题体验活动,培育学生的社会责任感。学校设立礼仪学生、护旗队员、卫生监督员、平安大使、护绿志愿者、活动主持人、老师小助手等岗位,让每位学生担当一个角色,体验活动带给他们的感受,形成责随意识。3、开展节日主题活动,提升德育实效。利用节日开展主题活动,让学生接受感恩教化,爱祖国教化,激发学生立志为祖国、为人类做贡献的激情。4、开展家校互
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