2023最新地理老师工作计划范文.docx

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1、2023最新地理老师工作计划范文在新课程改革的大背景，接着实行新课改精神，以深化教化教学改革，全面实施素养教化为中心，在学校教务处、教科室的指导下，紧抓常规管理，加强对高考模式、新课程与校本开发的探讨，地理科组将仔细贯彻学校的工作要求，团结全组老师，同心同德，努力完成各项详细工作。坚持两周一次的教研活动制度，进行专题理论学习和集体备课、并结合新教材、新理念，在备课中精确把握教材的重、难点。利用每堂展示课及教学探讨课的机遇，不断修正、提高自己的业务水准，激励老师撰写有关新课程的探讨论文或阅历总结、仔细钻研教学大纲和高考大纲，在教学中做到有的放矢，注意教学实效。学习专业杂志理论文章，提高教学水平;

2、仔细总结沟通教学阅历，主动投稿。我们要抓住每次外出听课、学习的机遇，不断充溢、完善自己，逐步提高自身的业务水平，同时将学习体会在组内进行沟通。在进行专业进修的同时，广泛涉猎各方面的书籍，博闻强识，拓宽自己的学问面，提高自身文学、艺术修养，并娴熟运用到教学实践中去，丰富教学内涵。根据地理老师教学工作规范要求，仔细做好教学常规工作，提高教研组全体老师团队合作精神。四、教法探讨、学法指导的目标和措施：1、以课改为核心，以现代课堂教学为根本，有效地推动教学、教研工作，探究积累适合新教材理念的教学方法。加强各教学内容和各课型的典型课例探讨，以公开课的形式，开展集体评议研讨活动，提高课堂效果。2、 各任课

3、老师重点做好班级学生成果的平衡工作，分层次仔细做好差生的辅导工作，防止两极分化，提高整体水平。3、以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的探讨、解决，增加自身对教学过程的反思和理解。五、教学常规的实施和管理措施：备课、上课要求及检查措施1.以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题，用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题，通过对这些问题的探讨、解决，增加自身对教学过程的反思和理解。2.加强学习和落实新课程标准;加强对高一与高二新教材、新教法的探讨与案例分析。3.上课时努力创设问题情景和教学情景，提倡老师在教学中要精讲，善导，激趣，引思

4、，让学生多参加，多思索，多独立见解，形成一种新课程理念下的新型的课堂教学模式。作业量、测验次数及批改。依据授课进度和教学内容，留意对练习题的精挑细选，做到典型、启发 注意基础学问的驾驭。对一些热点、考点要让学生做熟、做烂;留意全批全改，刚好反馈。主动开展作业设计探讨，推动作业形式、内容的改良，细心推敲、选取，提高作业效率，使之成为课堂的有效补充，减轻学生课业负担。在学校和年级组的统一支配下，组织好月考和统考，平常适当做些单元练习，尤其是选择题的训练。做到有布置，有批改，有反馈。进一步加强爱心教化，做到对学生少指责多激励和表扬，以情动人，让学生真正做到自觉学习。课外辅导和考试针对班级学生驾驭学问

5、的差异性，落实分层教学。做好培优工作，进一步地提高重点班、尖子生的地理成果，更要落实补差工作，对一般班成果稳步提高，增加学习地理的信念。注意会考和高考的信息，仔细探讨新教材，探讨考纲和教学大纲，关注学生较难驾驭的学问点和简单出错的地方，通过多做练习加强应试实力的培育。六、备课组工作的准备和要求(附上各备课组学期活动安排)高一备课组：本学期将依据地理学科的工作特点，围绕新课程改革，结合我校学生的实际状况，以提高教化教学质量为目标，培育学生学习地理的爱好，打好扎实的基础。结合新教材，贯彻新理念，加强教学探讨，深化教学改革，高质量地完成会考任务。地理备课组本学期工作安排如下：备课组活动/page第一

6、、加强、规范备课组活动。 对于新教材的运用来说，我们都可以称为新老师，因此确定每周四下午，四位地理老师进行地理备课组活动，针对近期教学中存在的问题和下周的教学准备进行沟通，加强备课组老师之间相互探讨。仔细专研教材，对每节课的重点和难点进行深化的分析，整理与归纳。其次、开展多种形式的教学活动，仔细抓好教学质量。 教学形式以课堂内上课为主，但要加入其他形式，例如结合教材和乡土地理开展探讨性活动，开设校本课扩高校生视野、充分利用多媒体设备收集素材，同时通过网络，让学生查找相关的资料，提高学生收集资料和分析资料的实力等等。第三、新老挂钩、相互听课，不断提高。在老老师的带领和指导下发挥新老师的创建力，相

7、互听课，共同促进。新老师本学期要求听课15节以上，校级公开课2节，同时还要被随堂听课。针对听课时发觉的问题与闪光点，做好评课议课活动。同时找更多的机会到兄弟学校的听课，共同进步与提高。高二一、本学期主要工作内容：1、加强落实年级集体备课工作，做到统一进度，统一课件， 统一教案，统一作业 四统一。2、加强新课程学习，主动听课、说课和评课，共同学习，相互促进。3、运用计算机多媒体手段与地理教学相整合，扩大课容量，增加学生学习爱好，增加地理教学的直观性。4、仔细抓好高二市样卷考备考工作，努力完成学校下达的保三争二的目标二、主要措施：1、每周一为备课组集体备课时间，每月一次自查教案和教学阅历沟通。2、

8、分析学生基本状况，做好整理，实行适合学生特点的教学方法和教学手段3、充分利用集体备课，制作课件、探讨利用计算机教学，培育学生爱好。4、高二是打基础的关键时期，提高学生的思想相识，打牢基础，为高三一轮复习做好打算。5、加强个别生辅导，深化班级，有效答疑。高三本学期主要工作1、依据学生详细实际状况，仔细制定教学安排，限制好教学进度，并定期检查、比照，刚好加以调整。2、加强组内成员的分工协作，发挥团体作用。通过组员共同对高考试题和考试说明的探讨，科学制定了具体的一轮复习安排;同时做好周密的分工与合作，张建平老师负责地球、地图及自然地理部分资料的收集与整理，杨小波老师负责人文经济地理资料的收集与整理，

9、强勇老师负责区域地理资料的收集与整理。针对复习过程中出现的问题，复习安排刚好的加以调整，尽可能做到统一复习进度、统一训练;每一堂课备课组各成员都参加研读考纲，分析教材、学生，选择好的教法，做到精选作业，常常性的相互沟通学习，团结互助，共同提高，力求收到好的教学效果。3、课外加强对学生的辅导。对于学习有困难的学生，课外先对其思想上加以引导，让学生逐步树立学好地理的信念，同时激发学生学习地理的爱好，帮其找寻好的学习方法，增加学习动力，从而提高其学习成果。4、精选试题，注意学生运用学问实力以及答题技巧方面的培育。通过练习让学生学会从题干中提取有用的信息，对图表进行有效的分析，提取隐含的有效条件，从而

10、来提高学生的分析、解决问题的实力;同时对学生要加强应变实力、学问迁移实力的培育，对学生进行全面的学法指导，让学生具备较强的地理思维实力，提高学生的地理素养。5、进行高考探讨，加强与兄弟学校间的联系，刚好把握高考动态。备课组需对考试大纲进行深化的探讨，探讨近几年的高考试题，通过与省内兄弟学校的联系，细心收集高考信息共享，刚好调整复习进度、复习方式，跟上各兄弟学校备考的步伐。6、备课组成员还需苦练内功，加强学习，努力提高自身的业务水平。在备课组活动时间，主动探讨与教化教学相关的问题，探讨新的教学理论，探讨好的课堂教学方式，以此来提高课堂效率。同时主动开课，多参与教研活动，开展教学探讨，提高自身的业务水平。7、协作地理教研组作好教学常规的检查。七、组内公开课的开设及其评议要求表格……八、新老老师挂钩的设想和支配：表格……九、本学期教化、教学探讨课题表格……