三年级下册第三单元习作——我的自画像.docx

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1、三年级下册第三单元习作我的自画像虽然我的臭兔牙姐姐喜爱叫我西瓜弟弟，但我的脸可不是西瓜脸，它很像一颗颠倒的鸡蛋。鼻子呢？就像一颗刚刚长出来的小番石榴，我没有朝天鼻，下雨天不用担忧会积水的。我的头发细细短短的，比石油还要乌黑，比包青天的脸更黑。眼睛就像龙眼，黑白分明，你可不要偷吃哦！眉毛弯弯像香蕉，我的嘴巴有点像香肠，不过不是花妈的那种，在嘴巴的上方有两颗小小的痣，门牙大大的，但不能跟我的兔牙姐姐相比。耳朵很特殊哦！像半个月亮，可不是满月哦！舌头跟棉被一样软，我不是长舌公。我的颈项跟女王头很像，细瘦长长的，只是我的不会断掉，它的快要断了，真可怜。我的手有些婴儿肥，但我的力气很大，因为我的手臂像钢

2、筋水泥一样粗大，里面的骨头肯定是铁做的。我比长臂猿还要刁钻，加上我敏捷的手指，玩起乐高玩具，简直就是高手。我的脚像电线杆，大腿是火腿，小腿是鸡腿，又壮又好吃啦！忘了说，我是个戴着眼镜的小帅哥！我是一个文雅的女孩子，叫高小曼。我今年已经十岁了，在无锡市隆亭试验小学读三年级。我有两条好多女孩都艳羡的小辫子，总是随着我的奔跑跳动而一翘一翘的，美丽极了。妈妈也常常帮我扎各种各样的小辫子，还绑上很多美丽的蝴蝶结。我的眉毛弯弯的，爸爸总是得意地夸我的眉毛长得跟他一个样神气。我有着一双不是很大的眼睛，但还算很有精神。我的鼻子不是很高，但我有着一张樱桃一般的小嘴，这是我比较满足的地方。我长得瘦瘦的，听妈妈说过

3、，我小的时候也跟别的宝宝一样，长得胖嘟嘟的。后来长大一点了，就不愿吃饭，成天喝冰红茶。医生说我瘦的缘由应当是养分不汲取，我猜也许是喝冰红茶弄得，所以我现在再也不敢喝它了。我最大的爱好就是画画：没事的时候，我就喜爱看到什么东西就把它画下来。有一次，我看到一本书上一个小男孩端着一盆水，蹲在那里帮他妈妈洗脚。我看了很感动，就拿起笔把他画下来。爸爸看了这幅画，连连赞扬我。我兴奋极了。我的幻想是成为一个有出息的人，这样才报达爸妈为我付出的一番心血。每天早上一起床，第一件事情就是拿起床边的镜子照一照，镜子中的我总是笑咪咪的，我妈妈说：“每次我看到你时，就觉得很可爱。”我的特性很温顺，每当别人受伤时，我肯定

4、会尽全力帮助他，当我看到这些人的笑容，心里就会觉得很温馨，我的长像很特殊，我有两个大大的眼睛、一个小小的嘴巴，和一个很大的鼻子，我经常在想：鼻子假如小一点就好啦！我的爱好是读书，每当我在看书时，我就似乎是故事里的主角，我特别宠爱看书，我常常沉迷在故事里，好几次妈妈叫我，我都没听到呢！我觉得我很可爱，所以我经常把图中的我，加上一个蝴蝶结，我的头发很短，所以我就把我画成小丸子。我特别了解别人的心事，我都知道妈妈在想什么，例如：“妈妈拿出一些餐厅的明片，我就立刻知道妈妈要带我们出去吃饭。”每一个人的长相都不同，例如：“有人留长发、有人剪短发。”我深信妈妈说得一句话：“你是我心里最可爱的珍宝，没有一个

5、人能取代你，这句话让我知道，不管你长得很丑、很美丽、很胖等。妈妈对你的爱都不会变更。我有一头乌黑亮丽的长发，以及一双浓眉大眼，大家都叫我“小美女”，还有人说我和爸爸简直是同一个模子印出来的。真是令人猜不透，爸爸是男生，而我是女生，怎么会一样呢？我平常无聊的时候，喜爱将自己的长发，做出各种不同的造型。有时编成两条长辫子，有时绑成公主头，家人都赞扬我好厉害。有一次，老师知道我都是自己绑头发时，还露出惊异的表情，直说：“睿宜，你的手好巧喔！”放学回家后，我喜爱帮忙做家事。当妈妈忙着料理晚餐时，我会在一旁帮忙挑菜或洗菜。我发觉花椰菜最简单躲着菜虫，可是小小的菜虫吓不了我，我会把他们一只只的抓出来。妈妈

6、笑着说：“你不仅是我的得力助手，更是抓虫达人呢！”我的幻想是当一位优秀的幼儿园老师，因为我喜爱和小小孩一起玩，陪他们唱歌跳舞真欢乐；我也想当一位精彩的发型设计师，不仅可以帮别人设计出美丽的发型，也会让自己觉得很快乐。但是，这都不是一件简单的事，我肯定要仔细学习，才能达成我的幻想。五彩的画笔轻轻的、渐渐的，朝纸上闲逛而去，脚尖踏上的瞬间，不由自主的翩翩起舞了起来。一条条纤细的线条，犹如蜿蜒的小河，缕缕不绝的清楚呈现，一头乌黑亮丽的秀发，跃然纸上。画上个会飞的蝴蝶结，俏丽的马尾出现了。画笔起先旋转，一颗红润的苹果现形了，让人看了忍不住想咬一口。用黑色的缎带，飞上苹果的上方，左右各一，弯弯短短的会说心情的故事，接着补上两颗龙眼吧！乌溜溜的，精灵怪异的转啊转，煞是晶莹剔透，但，好像少了什么？画笔停了下来，左端详、又端详，灵巧的画出黑缎似的两个小扇子，一下子，眼睛和睫毛就变成连体婴了。画笔往下移动，一个小巧的三角体，位置适中的摆放中间，像什么？巧克力？可以吸进人间最美妙的空气，品尝最香的味道，画笔满足极了。最终，画上樱桃吧！中间分一半，可以说话、可以吃东西，多么完备。画笔满足的停了下来，傲慢的说着：“今日画到这里，有了五官，剩下的，明天接着画下去。”