二年级自我鉴定.docx

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1、二年级自我鉴定二年级自我鉴定（通用3篇） 二年级自我鉴定 篇1 不知不觉间，我已经是探讨生二年级的学生了。回首过去的探讨生生活，中间有些许失落、些许迷茫、些许悲观，但更多的是收获。总的来说，自己比在高校期间成熟了许多。借着中期考核这个机会，给自己做个鉴定，旨在发觉不足之处以弥补缺陷，为将来适应社会做好心理打算，免得在以后的道路上走太多的弯路。在政治思想上，我严格遵守中国预备党员的准则，主动学习党的最新政策，并付出行动。学习过程中，我基本驾驭了理论和专业学问，外语水平已经过了国家六级。在课余时间，我常常跑去试验室跟着师兄师姐学习相关试验技能，并驾驭了完成毕业论文所须要的试验技能。在过去的一年半时

2、间里，听从导师的指导看法，查阅了本专业的相关文献，并学习文献里面的语言组织逻辑，数据分析方法，以便于以后写文章的时候，可以快速列下提纲，提高效率。不管怎么说，经过不懈的努力，自己在思想觉悟和专业实力上都有很大提高。学习是无止境的，活到老学到老，时刻鞭策自己记得今后的学习对我也一样重要。同时在导师的指导下，主动参加了一些课题的探讨，通过对探讨方向的深化钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深化的相识，使自己具备了自我学习，仔细思索、擅长钻研的实力。身体是革命的本钱，健康对于我们来说依旧很重要，因此业余时间，我常常和同学一起参与体育熬炼和各项消遣活动。过程中不仅能熬炼身

3、体，陶冶情操，还能帮助我走近同学，培育同学之间的情意，信任不管是学习上，还是以后的工作上，我们都能彼此相互帮助，共同度过难关。总之，在过去的探讨生生活里，我在学业、科研、生活等各方面都有收获，综合实力得到了肯定的培育和熬炼。信任这些经验和积累都将成为我人生道路上的珍贵财宝，在以后的工作和学习中，我将接着保持并发扬。 二年级自我鉴定 篇2 一转瞬，探讨生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间，我觉得过的还是比较有意义，有许多收获。在研二进入下半年的时候，为了使自己的工作能够顺当有序的进展下去，我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的鉴定，目的就是总结阅历，发觉不足，以利于今后接着发扬

4、优点，补足缺点，为将来适应社会做好充分的打算，把自己的人生道路走得更稳、更好。首先在思想上，进入探讨生阶段，我接着保持优良的传统，接着保持党的先进性。在仔细学习理论学问的同时，主动关注国家的大事，主动向四周的优秀的同学学习，主动的向四周优秀的党员学习，始终以党员的标准严格要求自己，并向党支部递交了入党申请书，成为一名入党主动分子。在学习方面，我深化学习专业学问。研一期间，完成各门必修和选修课程并顺当通过了期末考试。完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业学问面，同时培育了收集资料及对资料进行归纳总结的实力。在撰写开题报告的过程中，阅读了大量的中外文献，获益颇多。此外，我主动参与本科

5、室定期实行的学术探讨会，并参与学院举办的各类学术沟通会。总的来说，在各种学习机会中给我的学问库增加了许多的存储。在确定了选题后，主动调研，对于将遇到的困难将主动向各位师兄师姐及老师请教，以保证顺当完成课题，及早撰写论文。以上我总结了前阶段探讨生阶段的生活，对各方面的成长做了真实的评价。当然，存在一些不足之处，做事不够自信；全面性思索和综合分析实力有待提高，这些都是我在日后工作学习中要特殊留意的地方。立刻就进入第四学期了，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加重大，在撰写发表论文上，要付出更大的努力。在余下的探讨生生涯中，努力再努力，给导师、家人和挚友交出一份满足的答卷。 二年级自

6、我鉴定 篇3 一、工作实力方面1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教化理念。精确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参加教学，让课堂充溢新活力。2.严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教化教学任务。3.把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了老师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学实力。二、业务学习方面1.加强理论，阅历文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教化教学理论学问，努力形成比较完整的理论学问结构；2.仔细参与

7、每一次的教研活动，并仔细做好记录。3.观摩校内优秀老师的课程，并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要主动主动的向有阅历的优秀老师请教和学习，取长补短。4.多专研，做到了仔细备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中仔细地分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。在课堂上，努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。5.仔细做好教学反思，做到了学习实践沟通总结。并仔细的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，刚好的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持常常看书、看报，如青年老师、新教化、德育报等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化学问的含金量。为了解教学方面的动态信息，还常常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。