关于小学生读书演讲稿.docx

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1、关于小学生读书演讲稿 关于小学生读书演讲稿 篇1 我爱看书，书是我每天形影不离的好挚友。最近，我迷上了水浒传。我成天以有空就捧起水浒传，如痴如醉地看着，白天看，晚上自然也看。“九纹龙史进，豹子头林冲，青面兽杨志，花和尚鲁智深，黑旋风李逵”我喃喃自语。啊!我的书瘾又犯上了!只有“吃药”了!便拿来水浒传，一页一页地翻着，渐渐回顾和再品尝前面看过的内容，当是温故吧!翻到第三十九页，正是青面兽卖刀(上次看到这)。我兴致勃勃地看着，甚至入了迷。这个故事详细讲了青面兽杨志因没钱而去街上卖刀(此乃宝刀也)，没想到遇到那出了名的无赖，那无赖一再威逼杨志，使杨志一气之下砍死了那个无赖。但他没有逃离，反而让在场众

2、人带他去自首。没想到因祸得福，因为地方除了大害，府尹就断他到北京大名府留守司充军。我看完这篇后，又接着往下看了许久。后来觉得时间不早了，有些晚了，也稍生倦意，打起了哈欠来了，再加上妈妈也催我早些可以睡了，所以就洗漱一番，上床睡觉去了。我的一天以我最欢乐、最喜爱的阅读结束，真是完备的一天。我美美地睡着，脑海里播放着精彩的属于我自己的水浒传，想着我这一天的传奇故事。 关于小学生读书演讲稿 篇2 大家好!我叫，来自xx小学，今日我演讲的题目是专心去感受世界。我最近刚刚读完一本小说，名字叫流萤谷。讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的苦痛，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做

3、了一只受奴役的萤火虫。艾羽为了找寻和挽救妈妈，在流萤谷经验了各种磨难。艾羽用她的心感动着萤妖阿碧，最终化敌为友。在萤妖阿碧的多次帮助下，艾羽和她的妈妈最终回到了人类世界，但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。在读的过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，好像是我来到了奇异的流萤谷，经验着各种困难!当读完整部小说时，我抱着书趴在桌子上哭了起来!为她们的友情感动，也为艾羽对父母的一片孝心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!假想一下，在那种状况下，我会有她那么强大的内心吗?想想自己在练舞蹈时，有时觉着压腿又疼又累，不想练;做作业遇到难题时，习惯的去找爸爸，妈妈帮助解决;在学校有时受点委屈，就掉眼泪

4、-对比艾羽的坚毅，我惭愧万分!在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错!有一次，妈妈病了，我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋，当然也不遗忘帮妈妈倒水和拿药。我还特殊喜爱小动物，常常给小区的流浪猫和小狗带去食物，我觉得他们是我的挚友，他们须要我的照看!读完流萤谷，觉得自己长大了!专心去感受世界，须要的不仅仅是和善，真诚，更须要坚毅独立，持之以恒。在今后的学习和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，通过自己的努力去克服困难，使自己成为一名自信，坚毅，独立和充溢爱心的女孩!我的演讲完毕。 关于小学生读书演讲稿 篇3 老师、同学们：你们好!读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书如同一支

5、光明的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的志气和自信念;当我哀痛苦痛时，书告知我说，哀痛只是短暂的，只要勇于去开拓，便会发觉欢乐就在眼前;当我被别人误会时，书告知我说，英勇地去走你的路，他们会看到真实的你。读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起格林童话、十万个为什么等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读实力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。读书，使我增长了学问，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有许多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，许多问题便迎刃而解了

6、，甚至有时候我还充当小挚友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚决我要多读书，才能多长见识的信念。读书，教会了我做人的道理。读了古井这篇文章，文中的古井就同宏大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、凉爽的泉水，哺育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应当有博大的胸怀，也更应当有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。读书，使我立志做个对社会有用的人。我们尊敬的周在少年时代就立下了"为中华之崛起而读书"的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创建了华蜜的生活，

7、莫非我们这代人不应当把社会建设得更旺盛富强吗?要实现这个雄伟的目标，只有从小刻苦读书，驾驭渊博的学问，长大才能用自己的才能为人类服务，报答我们敬爱的祖国。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创建出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗，体会"结庐在人境，而无车马喧"那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著巴黎圣母院，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有和善漂亮的心灵、淳朴真诚的品质、安静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻找美的真谛的同时去追求心灵

8、的高尚与纯净。读林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚恳舍弃虚伪，拥有充溢舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。 关于小学生读书演讲稿 篇4 敬重的各位评委、老师、敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是我爱读书。我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的aoe把我领进了书的门槛; 在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个奇妙的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我艳羡孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小挚友送去礼物后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了深厚的爱

9、好。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我起先自己读书，人与自然让我知道了动物与人之间的关系;十万个为什么让我知道了大自然的漂亮与奇妙书告知我很多以前我从不知道的故事。夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间滴嗒的脚步在持续，今夜难眠，昏黄的灯光下我照旧沉醉在读者的世界。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，赐予人星光般的鼓舞，失落时，赐予人清风般的安慰，我最愿细听它低诉，倾听它轻唱。 或许，年幼无知的我，更着迷于游戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的丑小鸭便牵动了我幼小的心灵。于是伴着卖火柴的小姑娘编织着柳树下的梦我

10、带着几分新奇走进那充溢神奇的童话世界里。 我任渴望学问的种子静静在心中萌芽时间荏苒，我告辞了充溢奇妙幻想的童话世界，于是，带有精致插图的水浒传、红楼梦便经常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。书是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神。书是人最好的挚友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求帮助，它恒久不会背叛你。培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。同学们，让我们立刻行动起来，都来读好书吧! 关于小学生读书演讲稿 篇5 敬爱的老师、同学们：我爱读书，书能帮助

11、我解决对死亡的恐惊，还帮助我限制了自己的脾气。书是一个无声的老师，让我的学问越来越丰富，还有时，书是一个劝慰我的人，让我化解自己的苦恼。有一段时间，我一想死就会泪流满面，因为我胆怯死。在我看了写给孩子的哲学启蒙书后，我不再对死恐惊了!因为有生就有死，不死是因为没有生。与其胆怯死，不如欢乐的过好每一天。当我看完我不再生气这本书后，改正了自己爱发脾气的毛病。因为书中告知我，在发脾气时可以深呼吸，再找一个喜爱的词反复念着。笑一笑，福来到，遇到倒霉事时，多往好处想，会让人不再生气。当我看了爱的教化这本书后，我知道了怎样爱祖国，怎样爱老师，怎样爱同学，并能体会别人对我的爱。自从我爱上了读书，就走进了一个

12、多姿多彩的生活，书中有奇妙的天文学问，有丰富的地理学问，有精彩的历史故事，还有好听的神话故事。我建议大家多读书，一起走进一个丰富多彩的世界。 关于小学生读书演讲稿 篇6 敬爱的老师、同学们：我爱看科学书，因为他让我知道，天有多广地有多阔，厄尔尼诺有多可怕，让我知道天降血雨的隐私每天看书成了我的必修课，甚至可以因为妈妈打断我看书跟妈妈发脾气，有时不吃饭也要看完他，有时放假不干别的，只看这本书，看了一遍又一遍，总是看不够。家里的几本科学书因为看了许多遍，几乎是看了开头就知道结尾，这时妈妈新买的365页故事引起了我的爱好，顺手看了起来，立即就被它吸引了，看到难过时我与他一起流泪，看到快乐处我与他一起

13、欢乐，看到欢乐王子把自己的一切都献给穷人时，我又会感动的泣不成声如今我慢慢长大，更爱看一些文学方面的书籍，像红楼梦三国演义树叶的香味看红楼梦时，我会把自己想象成林黛玉，无端伤春悲秋，还会自我沉醉的写上一两首小诗;树叶的香味让我一下子变得懂事了、孝顺了;看了三国演义，我又对祖国的历史产生了莫大的爱好书陶冶了我的性情，变更了我的性格，让我得到了很多人生哲理，与书为友，其乐无穷。 关于小学生读书演讲稿 篇7 每个人都有宠爱的书。有些是多年珍藏，有些是近来爱好。当然，为个人也都有厌烦的书，我个人了认为，厌烦的书要少，宠爱的要多。我听说，有人厌烦三科的书，写在本子上的作业都在应付了事，只有个别同学，喜爱

14、些。靠!这也太丢人了吧，要学学人家好生啊!写作文，醇厚说：要起到凤头、猪肚、豹尾，的作用不像有些人，根本就是：疯头、竹肚、饱尾那可就无可救药了，两个很像兄弟，但是，我丑话说在前头，你用不同的效率写出来的文章，有的拿起来看简直笑死人了，还有的一看题目，脸上立刻出现三个字-懒得看。还有的写的让人深邃而痴迷，忍不住让人引入一句名言旧书不厌百回读，熟读精思子自之来形容。书是人类一生的伴侣，粮食培育人的身体，书籍培育人的才智。(感谢大家)一阵掌声中…… 关于小学生读书演讲稿 篇8 俗话说：“一日无书，百事荒芜。”我也是这样的，可我的主见是看课外书，比如十宗罪、查理九世等。说起

15、读书，我的话就多了，脑子里，立刻出现出我看书的点点滴滴，现在我就来谈一谈我与书之间的故事吧!在那阳光明媚的早晨，我依靠在沙发上，翘起二郎腿，吹着空调，捧起查理九世，兴致勃勃地看了起来。“孟相成，你怎么又不听话了?又吃起零食来了?”在妈妈看来，就“闲书”就等于零食，主课书等于主食，大家都知道人是吃主食长大的，吃零食不好，可我却偏偏喜爱吃零食。由于妈妈的雄狮炮轰，吓得我手忙脚乱地把“零食”收起来，拿出主课书乏味地看了起来，等妈妈一走，我又拿出“零食”来接着看，可我的心里，真的是“十五个吊桶打水忐忑不安”啊!但我不要这样善罢甘休，其实想光明正大地看书的话，就必需在客人来的时候再看。国庆那天，由于我看

16、了一次课外书，被妈妈发觉了，她一气之下把全部课外书锁在一个抽屉里，然后去做饭了，就在这时客人来了，我兴奋地拍手叫好，载歌载舞地欢呼着，我当心翼翼地垫起脚尖，蹑手蹑脚地把钥匙偷出来，生怕被妈妈发觉了。我又像老鼠一样轻轻地打开抽屉，拿出课外书，一页，两页，我像一匹饿狼贪欲地吃着，心里又兴奋又胆怯。虽然在这期间妈妈留意到我了，可她只能“哑巴吃黄连有苦说不出。”妈妈瞪着我，可我完全不理睬，心里美滋滋的。书是一缕阳光，暖和你的心窝;书是一阵清风，吹掉你憔悴的汗水;书是一道彩虹，让你心花怒放。我爱读书! 关于小学生读书演讲稿 篇9 敬爱的老师、同学们：我最喜爱看书，喜爱看漫画书，像爆笑校内、偷星九月天这些

17、漫画书，其中，我最喜爱看偷星九月天这本书。有一次我想同学借偷星九月天这本书可他们都不借。到了晚上我心里忐忑担心，老想去看那本书，导致自己连续失眠。过了几天有一位同学看完了，在我的一再恳求下，最终因受不了这软磨硬泡借给了我。当我借到了这本书，就起先不分场合，不分时间地品读起来。老师在上面讲课，而我依旧在下面看。突然，我哈哈大笑了起来，老师静静地走来，站在我身旁。当我回过神来的时候，老师严厉地说：“在笑什么?”我急中生智，随口说：“你讲的太精彩了。”老师俯下身子从课桌底下拿出了这本书说：“看，这是什么?”我心想：完了，完了，着本书要是被收了的话，我就无法再看了。幸好今日老师心情不错，所以没收这本书

18、。在回家的路上，我边走边看，由于没看路，我踩进一个坑地，一下子摔了一跤，我心想今日怎么这么倒霉啊!幸好书还在手里完好无损。于是我爬起来，接着边走边看。这就是我读书的趣事。 关于小学生读书演讲稿 篇10 一年级的时候，爸爸就给我买了一套课外阅读书，其中有一本名人故事我特殊喜爱，以前，我看书都是东看一下，西看一下，乱翻来翻去，都没有从头到尾地细致读过，觉得真是惋惜。在这个暑假，爸爸又叫我把这些书拿出来，从头细致地再看一遍，还让我记读书笔记。所以我现在一有时间就看书，没过多久就把名人故事这本书从头到尾彻底地看了一遍。这里面有很多知名的科学家、艺术家、文学家等小时候的故事。他们这些人小时候都有一个共同

19、特点，他们都勤奋好学，又能相互帮助，经常受到老师的表扬，有目标，有志向，我真佩服他们。比如齐白石，他是个闻名艺术家。他除了精通诗、书、画外，也很喜爱篆刻。据说，他为了练习篆刻，就曾挑了一担础石回家，刻了磨，磨了刻。日复一日，年复一年，一担础石都被化石为泥了。齐白石就是通过这种化石为泥的精神，最终成为了一代艺术大师。还有，陈景润，是个大数学家。小时候上学陈景润就很喜爱数学，一下课就在看数学书。有一次中午，最终一节课下课了，同学们都回家去吃饭，就陈景润还边走边看数学书，最终连撞到树上了还不知道。就这样，经过多年的艰苦学习，陈景润最终成为了我国闻名的数学家。通过阅读名人故事，我发觉了一个道理，大凡长

20、大能成名成才的人，小时候都有一个共同特点。他们为了自己的志向，勤奋好学，再苦再累也不怕。我的志向就是长大后当科学家。为了实现我的志向，我肯定要像齐白石、陈景润一样，从小好好学习，每天向上，不管再艰苦也不怕，不断提高自己，长大当一个对社会有用的人。 关于小学生读书演讲稿 篇11 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好!我是×年级×班的××，今日我演讲的题目是才智书。同学们，你们喜爱读书吗?不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋。因为在那里，你会开阔视野、充溢思想、丰富情感、变更人生，更能让我们找寻到一份不同以往的自信与志向。书是

21、人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，通过读书，我们收获了学问，也学会了许很多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。读了鲁宾逊漂流记，我被主子公鲁宾逊的毅力所感动;读了白雪公主，我为白雪公主的纯净而欢呼;读了丑小鸭，我为丑小鸭人生中的挫折而难过，读了雪人，我被人与火炉的真挚爱情而动容;读了园丁与主子，我为园丁拉森的聪慧而骄傲;读了卖火柴的小女孩，我为小女孩的凄惨而难受……。鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜孤独和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的意志那么坚毅，他的求生欲望那么剧烈!

22、经验了20xx年，最终他胜利了，回到英国。卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈爱地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世!在读书中，我渐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满意过。当我拿到大橘子时，就埋怨它酸;当我拿到甜橘子时，又埋怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没埋怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着，生活那么华蜜，却总是不满意。还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我费尽心机也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢?只为了一道题就退缩了，以后

23、我遇到困难和挫折时肯定要英勇努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来!书是我们最忠诚的挚友，时间不断消逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来才智，带来欢乐，带来阳光，带来力气!让我们一起华蜜地共享吧!我的演讲完毕，感谢大家! 关于小学生读书演讲稿 篇12 敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!书籍是大家的挚友，读书的经验谁都有，其中的喜怒哀乐耐人寻味，今日我就和大家共享一些自己读书的故事和心得。我的读书生活最早源于一套百问百答的科学漫画书，这套书通过幽默搞笑的图画和通俗易懂的文字，把许多深邃的问题讲得简洁而好玩，带着对自然世界剧烈的新奇心，我渐渐成为科学类漫

24、画书的忠实粉丝。为扩大我的读书视野，我根据老师的建议，起先读一些人文类的书籍，比如和我们中国文化紧密相关的神话故事、民间传奇、历史人物。通过这几年持续不断的读书，我不仅获得了许多既好玩又有益的学问，而且提高了自己的阅读和理解实力，更重要的是，这种坚持还让我从最初的不爱读书，变成了让读书成为我每天日常生活的一部分。最近，我在读一本叫做捣蛋鬼日记的书，它是国外名家名著中的一本，作者是意大利的万巴，这本书很特殊，是用笔记体写的小说。在阅读的过程中，主子公给我留下很深的印象，他是一个九岁的意大利小男孩，人们都叫他“捣蛋鬼加尼诺”，在每每大笑之余，我看到了这个小男孩是如何变成一个“祸星”，在看着他的时候

25、就会联想自己，想起我们曾经经验的小欢乐和受过的小委屈。从某种方面来说，捣蛋鬼日记并不是一本简洁的日记，而是我们小男孩真实生活的写照，许多地方写出了我们的心声。甚至我觉得，大人们也可以抽空读读这本书，或许他们也能从中找回自己曾经的童年，受到一些教化。读书，让我们在枯燥的作业之外拥有了一片属于自己的心灵空间，也让我们在浩瀚的学问海洋里看到更多不一样的景观，在这里我们遇见自己的精神伙伴，在这里我们磨砺最好的自己。我们渐渐成长，也让读书恒久相伴! 关于小学生读书演讲稿 篇13 各位领导老师：大家好。我是八卦岭中心小学的唐海英。今日我演讲的题目是：书，给了我欢乐。有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵

26、;也有人说，老师是春蚕，劳作到死丝方尽;还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界;更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我看来，老师，是一个恒久与学生一起学习，一起成长，一起欢乐的人。今日站在这里，我不想用华丽的词藻去描述读书的美妙和意义，只想与大家一起共享我的真实感受。教了这么多年的语文，突然改行教数学，真是不适应。站在讲台上，五十双眼睛看着我，心里特别彷徨，不知道课堂上该讲什么，讲多少，更让我胆怯的是会不会把学问传授错了，胆怯。这些问题困扰着我，带着这种困扰，我起先如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把学问讲错，我通读了小学数学的全部教材，了解自己所教的这一部分在整个体系

27、中所处的位置，及其与前后学问的关联。只要有空闲时间，我就捧着小学数学书在看，所以现在的我站在讲台上充溢了自信，根本不用担忧自己会不会讲错，而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。有一次课上处理习题，0是不是偶数?大家正在各抒已见，突然有一名学生站起来大声地说：0是偶数。我问他：你怎么知道的?我跟您一样，没事就看看数学书，五年级下册明明写着0是偶数。他的回答令我惊讶，但更令我兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进行了表扬与激励。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分学生闲暇时间 就捧着数学书兴致勃勃地看着。数学书不光给我带来了自信，同时也给学生带来了学问的回顾。自从吴正宪工作站在兴隆设下分站后

28、，让我更多地相识了吴老师，更多地了解了吴老师。为什么吴老师能得到很多孩子和家长的喜爱?赢得很多老师的景仰呢?我细致地阅读了吴正宪与小学数学，从书中我找到了答案，那就是吴老师的课堂是充溢激情的课堂。书中说：我始终努力读懂他们，真诚地和他们站在一条战线上，友善地走进他们的心灵，努力地把自己的生命和孩子们的生命融合在一起，使它迸发出情感与才智的火花。在她的课堂上，吴老师说的最多的语言就是：好、真好、棒、真棒、好极了!;在她的课堂上，到处透着敬重与同等，到处透着童趣与乐趣;在她的课堂上，恒久看不到他对孩子的否定，更没有指责。而我呢，做不到吴老师那么完备，但是可以做到不让学生厌烦我。在课堂上，我主动地变

29、更着自己，以热忱的激励和奇妙的疏导与孩子们同喜同忧，发自内心的观赏美一个孩子，看到每一个孩子的闪光点，我不但关注胜利的孩子，更关注出现问题的孩子，给他们真诚的期盼和重新跃起的机会。我要让全部的孩子都扬起自信的风帆，抬起头来学习。瞧，经过几次真心地沟通，曾经昏昏欲睡的张腾活跃了，老师，假如我没记错的话，这道题应当这样做.迎接他的将是同学们对他的鼓掌。国超，你回答的棒极了，咱俩握握手。从今以后，他总能把手举得高高的。杨志敏，是你英勇地站出来指出了我的错误，为了感谢你，老师要和你拥抱一下。一个小小的拥抱，她起先真心地接纳我这个数学老师了。现在课堂活跃了，课上得轻松了，师生之间协作默契了，孩子们爱和我

30、沟通谈心了。为什么?这都得感谢吴正宪与小学数学这本书，还有我手中的这一本本数学书。书，的确是一件好东西，读书更是一件好事。因为我从书中感受到了欢乐，体验到了一种真真实实的欢乐。我的汇报完毕，感谢大家! 关于小学生读书演讲稿 篇14 安徒生是北欧丹麦人。生于一八0五年，家境贫寒，少年时在外流浪。但他却在艰苦的环境中奋勉努力，十七岁时就走上文学创作道路，一生共写作童话一百六十八篇，是世界公认的闻名童话作家。安徒生童话是世界童话故事的经典之作，自问世一百多年来，在全世界影向非常广泛。这本书可以增加我们的阅读情趣和开拓视野，从丰富思想的角度去想，去思索，去体会。或许你也读过其中的故事：卖火柴的小女孩、

31、国王的新衣、傻蛋汉斯、人鱼公主、丑小鸭和红鞋子。但是，最令我感动的一篇故事是卖火柴的小女孩。这个故事主要讲了有一个卖火柴的小女孩，在一个寒冷的冬天里，赤着脚，穿着单薄的衣裳，卖火柴，可是大半天下来，连半束火柴也没卖掉，这时，她那金发上已落满了雪花，身体也已冻僵了，但她却不敢回家，因为不把火柴卖完，会被凶残的父亲打的，所以她接着徘徊街头。这时，天色已暗，她不停地搓着冻红的双手，“对了，我可以用火柴取暖!”小女孩取出火柴，点着后，不知怎么，她望见一个火炉，她甚至感觉到一阵阵的热气呢!就在这时，火灭了，火炉也消逝了。小女孩忍不住又点亮一根火柴，这次她看到了一张桌上摆满了各种各样可口的食物，她忙伸手去

32、抓，但那些东西却消逝了。小女孩再次划亮火柴，四周忽然亮了起来，出现的竟是世界上最疼她的人奶奶。为了把奶奶恒久留住，小女孩很快地把全部火柴划亮了，奶奶真的不再消逝，她紧紧地搂住小女孩，升上了天空。看了这个故事，想一想现在我们过的是多么华蜜的日子啊!有饭吃，有衣穿，因此，我们应当珍惜现在的生活条件，好好学习，不让父母、老师悲观。 关于小学生读书演讲稿 篇15 自南北朝以来，就有给周岁的小孩抓周的民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上预料他的性情、志趣或将来的前程。红楼梦里贾宝玉抓周，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他将来酒色之徒耳

33、。书籍是历史的镜子，读书可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍对话。今日可以同李白、曹操对酒当歌，明天则与高斯、阿基米德慨叹人生几何。西汉书目学家刘向曰：少而好学，如日初之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。爱因斯坦把阅读当成了悦读。他说：我由于读罗素的著作而度过了多数开心的时刻。读书真好玩，梁启超先生曾写过学问之趣味一文，他提出了把做学问当作人生中的乐趣的观点。这个观点和当前的欢乐学习如出一辙。梁先生指出小孩子为嬉戏而嬉戏，嬉戏便好玩;为体操分数而嬉戏，嬉戏便无趣。他又说，鸦片烟怎样会上瘾?每天吃。上瘾这两个字，和每天这两个字是离不开的。十年不跑步，两条腿肯定会废了。每天跑一小时

34、，跑上几个月，哪一天不跑，腿脚便会发痒。读书上爱好了像倒吃甘蔗，越往下才越有味道。趣味总是藏在深处，你想得着，便要进去。只要肯一层一层的往里面钻，肯定会被它引到欲罢不能的地步。有了阅读爱好，就要培育坚韧的毅力，这当然得在时间上下功夫。时间哪里来?一个字挤。鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。三国时期的叫董遇，很有学问。他对前去找他求学的人说书读百遍，其义自见。求学的人却埋怨没有时间，他说：当以‘三余’，即‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余’也。宋朝名人钱惟演，平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则读小辞，盖未尝顷刻释卷

35、也。这告知我们充分利用时间，要因地制宜，积少成多。据联合国教科文组织一九八八年的一次调查，在以犹太人为主的以色列，十四岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。还有人算过这样一笔账，每天挤出15分钟看书，一年可以读20本书。重庆有句俗话说：跟好人学好人，跟着端工学跳神。这句话告知我们另一个道理：读书犹如交挚友要有所选择。比如老夫子之类的书籍纯粹是搞笑，还有一些笑话荒诞无聊，当代的鬼故事充溢了迷信色调，更有甚者一些古书新解变得是非不分，像这些书籍都不适合我们看。哪些书是我们的阅读首选呢?我在这里建议同学们参考人生必读的五十本书。此书例举了很多名著精华，并概述了其中内容。如依据

36、自己需求去比照，可能选择起来能有的放矢，不至于大海捞针，漫无边际。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们赶快捧起心爱的书本，融入到朗朗的书香校内里。为中华民族的宏大复兴而努力读书吧!感谢大家! 关于小学生读书演讲稿 篇16 老师们、同学们，大家好!今日我演讲的题目是：我读书、我欢乐、我收获!莎士比亚说：书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。书是我们的好挚友，它把无知的我们领进学问的大门，让我在学问的海洋里航行，它还给我插上了想象的翅膀，让我在学问的天空中自由翱翔。几乎每个人对书的评价都是美妙的：教化家说：书是才智的钥匙。史学家说：书是进步的阶

37、梯。政治家说：书是时代的生命。经济学家说：书是致富的信息。文学家说：书是人类的养分品。学生们说：书是不开口的老师。迷惘者说：书是心中的启明星。探究者说：书是通向彼岸的船。奋斗者说：书是人生的向导。求知者说：书是饥饿时的美餐。书山有路勤为径学海无涯苦作舟。书不仅能开阔我们的视野、增长我们的学问，还能带给我们无限的快乐。在书的海洋中，我像一条欢乐的小鱼儿，自由地遨游。在书的天空里，我就像一个放飞的风筝，自由的翱翔。我喜爱看的书有许多：比如风趣幽默的调皮包马小跳、富有哲理的伊索寓言、故事情节曲折离奇的福尔摩斯、让我意志变坚毅的钢铁是怎样炼成的等等，都让我爱不释手，只要看起来，经常看得废寝忘食，而且随

38、着故事情节我也时而兴奋、时而哀痛，完全融入到了书中。从书中我懂得了美与丑、好与坏，也懂得了正义与邪恶!在书中看到的好词好句、美丽词汇，我都细致的摘抄下来，并敏捷运用在自己的写作中，使我的写作实力得到了提高。书是我不断成长的好伙伴，在成长的道路上，有它相伴是一件多么华蜜的事情啊!小伙伴们，让我们一起来读书吧!在书中欢乐成长，在书中欢乐收获!在书中尽情徜徉! 关于小学生读书演讲稿 篇17 敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!何为书?以物质价值来看，它和纸张的价值是等同的，那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢?书籍和纸张最大的区分便是那些文字。一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量，而是看其记载的文

39、字的意义。那文字有意义，这书便是好书，反之，文字无意义，那书便等同废纸。废纸是不行以陪伴一个人的，所以，能够伴一个人成长的，都是好书。最令我感受至深的是一本家喻户晓的侦探小说福尔摩斯探案集。作者柯南道尔被称为侦探悬疑小说的鼻祖。在他的笔下，一篇篇精彩绝伦的案件一个比一个触动人心，当然，福尔摩斯总能想出解决的方法，这一点必定要归功于他那冷静对待事物的方法。无论是再离奇，再不行思议，他都会比别人更先静下来，整理头绪，心里是特别安静的。在我们现在的社会中，有几个人会这样仔细对待思索问题?安静身心，也是我们要向大侦探福尔摩斯学习的。但是，福尔摩斯也不是没有失败过，他也有挫折，失败过四次，三次败于几个男

40、人，一次败于一个女人，这也很明显的表明，这世界上没有人是东方不败，也没有人是常胜将军。但是在福尔摩斯最忧愁的时候，他不会像其他人一样借酒消愁，也不会自暴自弃，而是悠然的拉着小提琴，来调整自己的心态，在音乐中找回原来的自己。这也是这个人物胜利的一点，也让我在困难面前想到了他，不悲观，不退缩，安静地面对事实。一本好书真的能让人感悟到许多许多，就像福尔摩斯探案集真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好书是心灵的血脉，而读一本好书就是为身体换来全新的血液。现在对我来说，书就是我生活的推动器，它给我启迪，给我目标，给我生活的动力，推动我向前。读好书，好读书，读好书，这是我读书的目标。一本好书有它无

41、限的魅力，能够吸引全球的目光。让好书陪伴你的成长，让好书陪伴我们的生活，启迪我们一生的才智。 关于小学生读书演讲稿 篇18 敬重的各位领导、老师：大家好，我是三(1)班的陈一诺，今日我演讲的题目是读书伴我成长。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。在我小的时候，妈妈经常给我读我喜爱的幼儿画报、经典童话故事、唐诗三百首等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我相识字了，自己会读书了，慢慢地尝到了读书的乐趣。现在，我已上小学三年级了。在老师的引导下，我读书的爱好更深厚了。而且，我也不再满意于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了

42、西游记、童年等中外名着。我的书许多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。读书使我增长了学问，开阔了眼界。比如：读中华上下五千年，是我了解了中国悠久的历史。读游遍中国中一篇篇美丽的文章，我仿佛巡游了我国的名胜古迹和旅游胜地。古人说：读书破万卷，下笔如有神。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达实力也不错。平常，凡是我感爱好的书或是名句名篇，我总是仔细地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也共享我读书的欢乐，我还被同学们称为读书大王呢!读书，让我知道祖国的疆域宽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书，让我勤劳英勇乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是和善。同学们，让我们一起来读书吧!读书，会让我们欢乐!读书，会让我们不断进步!拥有书，我们就拥有美妙的明天!