体育教案－高一年级体育课教案（简案）（课堂常规）.docx

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1、体育教案高一年级体育课教案（简案）（课堂常规）课型：理论 课时：1 教学内容：课堂常规 教学任务：1、初步学习、了解体育课堂常规，培育学生良好的组织纪律性 2、学习、了解中国奥运代表团在雅典奥运会上的坚韧拼搏的表现及获奖状况，培育学生良好的爱国主义精神。 教学重点：课堂常规的重要性 教学难点：遵守课堂常规的长久性 教学过程： 导入：各位同学，大家至小学起先便接触、了解了课堂常规这一概念，今日我们主要学习两个内容，一是学习体育课堂常规，二是和大家一起学习一下中国奥运团在本届雅典奥运会上的表现，并对一些重点项目加以分析： 一、体育课堂常规 概念：在体育课的学习过程中，大家所必需要遵守的行为准则。

2、1、上课的时间、地点的支配 2、体育课中运动服、鞋的要求 3、身上不宜带比较锋利的东西 4、体育课上关于迟到、早退等状况的处理 5、场地、器材的要求 6、师生关系的要求 二、中国奥运代表团在雅典奥运会上的状况分析： 1、中国代表团的奖牌状况：金32枚 银17枚 铜14枚 共计63枚，列其次名 2、典型分析： 一、唯一的集体项目的金牌：陈忠和率领的中国女排时隔20年后再次获得金牌 二、具有划时代意义的项目：上海籍运动员刘翔110m栏冠军（破奥运纪录，平世界纪录） 三、历史性突破的项目：孟关良/杨文军500m双人划艇 四、对中国优势项目落马的分析 五、闭幕式：张艺谋导演的“8分钟”文艺演出将闭幕式推向了高潮，结尾是由一个中国女孩用稚嫩的英语“欢迎到Beijing ”结束的。在分别奏完希腊和中国的国歌之后，雅典市长巴科扬尼斯女士将奥运会旗交给了国际奥委会主席罗格后， 罗格把会旗交给了北京市长王歧山，至此，08年北京奥运会正式拉开了帷幕。 六、对美国“梦六队”的分析。 七、江苏苏州籍运动员张军、陈艳青的分析。 总结： 教学后记：