六年级英语句型转换(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级英语词型转换和句型转换方法及规律一、动词变单三： 在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，1、人称代词he, she, it是第三人称单数。2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。3、单数可数名词或this / that / the+单数可数名词作主语时，是第三人称单数。4、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。5、不可数名词作主语时为第三人称单数。6、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。动词变单三

2、的规律： 附加特殊的动词: have单三has1.一般直接在动词词尾加 s， 如：make-makes 、like-likes 、 read-reads 2.以s,x,ch ,sh等结尾的动词变单三加 es , 如： watch-watches teach-teaches wash-washes 3.以辅音字母加o结尾的动词，加 es 如: go-goes do-does4.以辅音字母加y结尾的动词，变y为i加 es ,如： fly-flies 、study-studies二、动词现在分词（即ing形式）其规则如下： 1、一般情况下直接在词尾加ing 2、以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e

3、，再加ing make-making come-coming take-taking dance-dancing have-having write-writing skate-skating dance-dancing ride-riding 若结尾的e 发音,就不能去掉,如：see-seeing3、以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing run-running, swim-swimming， get getting,sitsitting, putputting, beginbeginning(visit,listen重读在前 ,不是以重读闭音节结尾

4、，不用双写，直接加ing)4、以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie-dying lie-lying名词变复数规律：1一般名词复数是在名词后面加上“s” 2以s， sh， ch， x等结尾的名词变复数加“es”，如busbuses， dishdishes watchwatches，boxboxes,peachpeaches 3以辅音字母y结尾的名词变复数，把y变i加es，如babybabies, countrycountries,factoryfactoriesdictionarydictionaries, universityuniversitiessecretary secre

5、taries , librarylibraries,(以元音字母 y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkeymonkeys， holidayholidays， boyboys)； 4以o 结尾的名词变复数时： a）常见加es的名词有： 土豆potatopotatoes; 西红柿tomatotomatoesb）常见加s的名词有：photophotos ，pianopianos， radioradios， zoozoos 5、以e结尾加s :shoe shoes ; rule rules， bikebikes6以f或fe结尾的名词变复数时： 去掉f， fe 加ves的名词有： halfh

6、alves; knifeknives leafleaves ; wifewives lifelives 人称代词和物主代词：一、人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit人称代词主格：主格用在动词前作主语，表示谁怎么样了、干什么了。I am a teacher. You are student. He is a student, too.We/You/They are students.人称代词宾格：宾格用在动词和介词后作宾语，表示动作行为的对象。Give it to me. Lets go

7、(lets =let us)二、物主代词 数 人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)后要+名词（用于修饰名词）名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词。所以后不加名词。一、 如何变一般疑问句：1. 含有be动词(am, is, are) 或情态动词(can,may,m

8、ust,should) 的句子变一般疑问句，首先将be动词或情态动词提到句首，然后改变大小写及标点符号。（一、二人称要互换，即原句中的第一人称要变为第二人称，第二人称要变为第一人称）eg.(1)He is a police officer.(2)I can do the dishes. 2. 不含be动词或情态动词的句子变一般疑问句，首先在句首加助动词Do，然后改变大小写及标点符号。（一、二人称要互换） ; 当句子的主语是第三人称单数时，首先在句首加助动词Does，然后将句子中的动词变为原型，最后改变大小写及标点符号。eg. (1)I do my homework everyday.(2)Sh

9、e has a comic book. （3）He likes doing word puzzles and going hiking.二、 肯定句变否定句.1. 含有be动词或情态动词的句子变否定句，直接在be动词或情态动词后加not。(句中要有some应该变any,其他不变)eg. (1)There are some books on the desk. (2)We can help her. 2. 不含be动词或情态动词的句子变否定句，直接在句子中的动词前加do not (即dont)。当句子的主语是第三人称单数时，首先在句子 的 动词前加does not(即doesnt) 然后将句子中

10、的动词变为原型。eg. (1)I have an apple. (2)She has a sister. （3）He studies Chinese .三、 对划线部分提问的 三个步骤。1. 根据划线部分确定特殊疑问词。2. 将除去划线部分以外的句子变为一般疑问句。3. 句中的第一人称要变第二人称，末尾用问号。eg.My home is next to the hospital. 1. 确定特殊疑问词Where2. 将除去划线部分以外的句子变为一般疑问句把be动词is提前3.第一人称my要变成your也有特殊的句子：1、I like collecting stamps.(对划线部分提问)此时是

11、对爱好提问直接用：Whats + 某人的 hobby ?即：Whats your hobby?2、He is an actor. (对划线部分提问)此时是对职业提问直接用：What + do/does + 主语+do? What does he do ?常见的特殊疑问词：1. How 怎样(提问交通方式) 2.When什么时候（提问时间）3. Who谁（提问人） 4. Where哪里（提问地点） 5.What 提问干什么事 6.Which提问哪一个 7.Why提问原因 8.How old多少岁（提问年龄）9What colour什么颜色（提问颜色） 10.How many多少（提问数量）11.

12、How much多少钱（提问价格） 四：肯定回答和否定回答：1、 含有be动词或情态动词的问句肯定回答：Yes , 主语+be动词/情态动词.否定回答：No, 主语+be动词/情态动词+not.（is not缩写isnt ， are not缩写arent ，can not缩写cant ）.例：Is your mother a teacher?肯定回答： 否定回答：(此时句中主语your mother应该用人称代词 she 来代替)2、助动词（Do /Does）提问的句子，肯定回答：Yes , 主语+助动词（do /does）.否定问句回答：No, 主语+助动词+not（do not=dont does not=doesnt）.例：Does your father work in a hospital?肯定回答： 否定回答：专心-专注-专业