关于我的新同学作文.docx

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1、关于我的新同学作文【篇一：关于我的新同学作文】进入新的学校，新的环境，我相识了很多新同学。他们各自有各自的性格，但有一位同学让我印象深刻。她长着一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，一个樱桃小嘴，笑起来露出雪白如玉的牙齿，她就是我的新同学阿敏。阿敏是我在军训期间相识的同学。我们在操场上训练，操场上长着一些杂草。阿敏所站的地方正好有一棵杂草。杂草像与她玩嬉戏似的，总要躲在阿敏的脚上。她虽然站着很不舒适，却不踩在杂草上。休息时间到了，我走过去，问道：“阿敏，你为什么不站在杂草上，那样才不会被杂草弄得不舒适呀！”阿敏皱了皱眉头，说：“这些草长在这里已经够可怜了！不仅受到太阳的暴晒，还要被人踩。”晓莹也

2、开口了：“这些是野草早晚都会死的，何况这些都枯黄了。”阿敏听了，生气地嚷着：“野草也有生命的，只要少一个人踩它，糟蹋它，它就不会很快就失去生命。你太没怜悯心了。”听了她的话，我忽然觉得自己从前真不该那样对待有生命的事物。阿敏说得对，野草也是有生命的。我们应当珍爱世间的任何生命，让它们在短暂的生命里平安生活，不再受攻击，不用过者心惊胆战的生活。这时阿敏蹲下来，将小草一棵棵扶起来，把沙子堆在它的四周。我不知不觉也蹲下了，和她一起爱护小草。望着小草，我思绪万千再好的人也不行能十全十美，阿敏也不例外。她经常因为一件小事和别人闹冲突。不过，她很讲义气。假如你有困难，她会不顾一切地帮助你。自从相识了阿敏，

3、使我懂得许多道理，学习到许多学问，使我发觉自己的缺点，让我刚好改正。我为我相识这位新同学而骄傲！这就是我这学期的新同学。【篇二：关于我的新同学作文】随着时间的改变，小学的生活已经结束了，我来到了我的新学校，校内比我想象的还要漂亮绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，亲善可亲的老师，一切都在为的想象中随即，我又有了在初中阶段的第一个好同学陈艳。她是一个文雅的小女孩，平常很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的暖和。日子长了，我对她有了更深的了解，总觉得有一句话正适合她“人不因为漂亮而可爱，是因为可爱而漂亮。”她的心灵是美妙的，我常常和她一起玩。随着我们在

4、一起玩的时间不断增长，我的一些坏毛病不断的削减。这就是我对新同学陈艳的相识，短短两周时间，就让我喜爱上了她。以后，我还会和她接着相处，时间会让她表现出更多的有点，我也会帮助她学好功课，知道我们成为密切无间的好挚友。【篇三：关于我的新同学作文】这学期起先，我就相识了很多新同学，玩得最好的就是他袁梦涵。他是个爱学习的学生，也爱帮助别人。所以，我特别情愿做他的挚友。每次上课，他都会把手举得高高的，回答问题时，声音洪亮，特别流利，听他回答问题简直是一种美的享受。而且回答的答案特别好，多次赢得了热情的掌声，得到了大家的赞同。他每次都说：“多发言，既熬炼了胆识，也让自己学到了学问。”下课后，他会很乐意帮助

5、我们，甚至连一件再小的事。我记得那一次，他帮我换桌子，抬上抬下地，他累了也不吭一声，我说帮他（准却的说是做自己应当做的事）一下都不用。可是两天后，我和他比掰手腕，他才说出了“实情”：“不行，那天抬桌子时，我的腋下勒了一条痕，现在还有痛！”我听他说着，我非常感动。又发生了一件事，只是在昨天大扫除。他“无私”地为班上扫地，为包干区提了四桶水，还帮他们扫包干区。他真的很爱劳动，这就是我最新发觉他的优点。他，一个爱学习、爱帮助人、爱劳动的小学生，虽然他不是“三好学生”，但是，他是我们心目中的“三爱学生”！【篇四：关于我的新同学作文】转瞬间，我已经上中学啦！面对着新的中学生活，新的老师，新的环境，一切都

6、让我感到那么的亲切和美妙。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，为什么？因为是我和我的这些充溢青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、主动向上的集体！早在体育课时，彼此都是一张张生疏的面孔，甚至还不知道是不是一个班的同学，真有点不好意思，但是，过不了多久大家也就打成一片了，虽然大家都不知道对方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今日我帮你排饭，明天我帮你排水，后天，一大清早我又把你从梦中叫醒。你看！在体育课的时候，一个简洁的动作，一个简洁的眼神，足以传达出团结的力气和精神。当然不负众望的，我们得到了很好的名次。这一切，都是同学们的努力、团结获得的。现在在新的学校里，同学们的了解在一每天的加深，同学们的友情也在一每天的加深，从一些很小的细微环节就可以看出来：下课时，同学们会相互放松心情，做一些轻松幽默的小嬉戏；运动会快到了，同学们自己自发组织到操场上进行运动，相互进取，直到很晚了才回家；学习上，同学们还相互勉励这一类的事，还有许多许多。我看一中的新同学，我心里感受到亲切，我看一中的新同学，我感受到力气；我看一中的新同学，我感受到友爱，因为我们是主动向上、朝气蓬勃的少年，因为我们都是一中的新学生！