学校2023个人优秀总结报告.docx

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1、学校2023个人优秀总结报告学校2023个人优秀总结报告（精选5篇） 学校2023个人优秀总结报告 篇1 时间消逝，转瞬间我在_渡过一年多了。回首这走过的时间，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的学问。这段时间以来我心中的感受便是要做一名合格的_员工不难，但要做一名优秀的员工就不那么简洁了。我认为：一名好的员工不仅要为人谦和正直，对事业仔细兢兢业业。而且在思想修养上、业务实力上更要专研。我，作为一名年轻人，须要学习的东西还许多许多。一、思想修养：作为一名_员工，要想完成工作的责任，首先必需具备不怕吃苦的素养。在这一年中我仔细参与各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成

2、针。是的，作为一名_员工，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。二、素养提升：在学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。在工作中，我仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：招生的话术，推科的技巧。三、教化教学方面：一年来我始终担当取聚美校区的办公老师，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。1、敬重学员是以

3、学员为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学员为主，以学员的发展为主。2、规范作业：学员学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学员的思路明晰，条理清晰，巩固记忆。养成良好的学习习惯。3、活跃课堂气氛，与学员多沟通，做到关系融洽，利于以后的推科。四、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，正确处理好与领导同事之间的关系。五、工作业绩方面：随着学校对老师业务实力要求的提高，今年通过不断学习推科话术及其他老师的帮助，胜利的推过几次科，将来目标是发展更多的学员续科。另外本人在教学之余，抽时间自学其他课

4、程，简洁驾驭了一些其他软件的应用。将来目标就是驾驭更多软件的应用。 学校2023个人优秀总结报告 篇2 时间荏苒，岁月匆忙，转瞬间今年即将离去，在过去的一年里，依据学校的总体部署和要求，我作为学校集团的总经理，兼管各分校和总部职能培训工作。今年在校领导班子的正确带领下，我和全体教职工仔细实行学校的相关政策，发扬同心协力、团结拼搏、务实创新、真抓实干的作风，取得了令人激昂的成果。现将今年我校的工作状况向大家做如下汇报：一、深化改革、健全管理体制(一)、加强领导班子的建设领导干部起着领头羊的作用，自身的决策和分析问题实力关系着学校的发展，为了进一步建立健全学校的相关管理工作。一是明确了领导职责，加

5、大对他们的监管、协调力度。二是强化工作措施、明确责任，狠抓落实，增加各级干部的凝合力、向心力和战斗力。(二)、加强内部管理，深化安排制度改革为了推动我校的快速发展，经过深化探讨、确定对我校的内部管理体制和运行机制进行了重新的探究和改进。一是对基本制度的建立，完善财务制度、班级管理制度等。二是实行绩效考核，从各分校主任到基层员工都按相关绩效考核制度进行考核。并成立各技能小组，设立了奖金制度。通过严格考核，奖罚分明，多劳多得，少劳少得，充分调动广阔教职工工作的主动性。通过这一系列的改革，现以取得肯定的成效。(三)、优化人员配置，着力打造一流师资队伍老师队伍是学校的核心资源。培育一支业务精、师德高尚

6、的高素养人才队伍是我校的一个长期课题。今年上半年，我校就领先提拔和任用了一批员工，进行强化训练。另外，年初就制定了相应的培训安排，使培训工作能够系统化、全面化、合理化地持续推动。还针对职业道德和专业技能对员工进行特地的培训。使其能够娴熟驾驭业务技能，更好地完成传道授业解惑的使命。二、开拓创新，主动引进新项目我们始终坚持以创新促发展，以发展求效益的理念，不断探寻新的突破口。应地制宜，在各培训点不断引进新型项目，取得了不错的效果。一是福永分点人员设置到位，先增设了人力资源管理，招调工培训，并成班开设，完成了一楼招生大厅升级。学历类招生有所突破。二是观澜分点先设两名主任，对口专管，责任到人，对学历进

7、行了分流，及大专班相关事务办理，分流到311进行，一楼只负责成考资询，这样使相关事务各条理化。向人力开发局申请平面设计，已批准办班，在观澜开设。与银星，每天公司合作开设成考，已正式开班。三是石岩分点，新增设了外语培训项目，中小学辅导，全日制英语班，并已开设相关班级转型升级，所推的套餐班，报读在90%以上。四是大浪分点，是一个新点今年有新的突破与新白丽合作开设了68人的电工培训，校企合作向前走了一大步，完成了基本项目发展定位。并新开设合作了软件开发班。除此之外，我们进一步与合作高校搞好关系，申请了深圳职业技术学院到我校开考，促进了与其的合作沟通关系。(后面的还可以添加下半年的新项目)三、多方位、

8、多角度促进教学管理学校的宗旨就是全面塑造德才兼备的社会主义新型人才。我校始终坚持以生为本的理念，努力探究在高职教化下的新型育人模式。坚持以三酷爱教化为核心，以素养教化为根本，以就业教化为着力点，以习惯养成教化为动身点，开展各项教化工作。(一)、寓教于乐，丰富学生的业余文化生活通过开展多种活动，包括技能大赛、文艺表演、运动会等等，既能提高学生的专业水平，又能丰富他们的业余生活。增加了他们的文化内涵、审美意识、人文素养以及专业实力。(二)、抓好班主任队伍建设工作班主任是与学生的学习生活紧密相连的。职校学生正处于青春发育阶段，内心叛逆，对将来、人生既憧憬也迷茫。班主任要从生活、学习、心理三方面去多关

9、切、了解他们。为此，定期召开班主任例会，分析存在的问题，总结、吸纳别人的先进管理阅历。并且对他们的思想、工作进行有安排、有针对性的指导、培训，以提高班主任的班级管理水平。(三)、突出重点，加强学生的管理一是根据学校的班级管理制度和住宿制度，把学生的仪表、出勤、违纪等每天检查的状况，做好登记、记录，结果与班级考核干脆挂钩。二是大力开展校内道德文化活动，提升学生的道德素养。三是注意对学生平常的心理辅导，对思想出现的波动，老师特殊是班主任要主动了解，努力消退学生的思想负担。四是主动宣扬做好平安教化工作。培育学生的平安意识，使其具备肯定的逃命技能。四、抓好招生就业工作生源是学校生存与发展的前提，搞好招

10、生工作是学校每年的头等大事。我校在仔细总结以往春季、秋季招生的阅历的基础上，努力工作，主动宣扬，克服各种困难，不断探讨和探究，向兄弟院校学习，寻求新的招生方法等。通过各种途径做好宣扬我校的工作，让家长和他们的孩子对我校的教化工作有信念。今年秋季招生共完成X人的招生任务。就业工作始终是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个中心。我们仔细落实职业教化就是就业教化的精神，努力做到以出口带动进口。所以我们不断跑企业，广交企业挚友。同时注意加强了毕业生就业教化，制定完善了我校就业举荐制度，建立毕业生就业举荐档案。刚好了解用人单位对我校学生的看法。以便提高就业巩固率。本年度截止到目前接触企业X

11、余家，支配面试X次，举荐就业学生X人。五、工作中的不足20xx年，我校通过仔细布局，改进管理体制，全体教职员工的共同努力下工作虽然取得了较好的成果，但是面对竞争日趋激烈的职校市场，还是存在肯定的不足。一是一些前台人员招生热忱不足。对前来询问的家长、学生，看法不够热忱，对相关招生细微环节了解不足，不能充分应对。这是很不利于我校的招生工作的。二是心态方面的问题。这也是我要讲的重点。大家都知道看法确定一切。一个人心态调整不好，他的工作也不行能顺当开展，更不要说取得什么成果。现在，社会是处于转型期，有许多东西，与我们的传统观念、道德观念不符。这也造成现在的人很浮躁。今年，我校这个问题就比较突出。有的人

12、员喜爱相互比较，心情波动很大，工作不踏实。我希望以后大家真的要静下心来，坐得住。三是部分领导对员工关切不够，本位思想严峻。不能刚好了解员工的思想动态以及他们遇到的困难。四是尽管我们在主动创新，但总体来说，创新力度还是不够。五是管理体制需进一步完善。比如财务管理流程就须要细化、简洁流程，对各项成本开支做好限制。六、下一年的工作安排(一)、加强老师队伍的建设要做好教化工作，老师队伍建设是根本。着重要抓好以下三方面工作。一是加强员工行为建设，切实加强员工思想教化，提高员工政治思想觉悟与道德情操。二是加强专业文化建设，定期对员工进行相关培训，并都要求考到相应的证件，学校会以证赐予补贴。(二)、发展其次

13、力气，便于学校系统化管理我校涉及的分校，职能部门较多，为便于进一步的管理，我校会在各分校主任下面设项目主管一职。这样，既可以分担分校主任的工作，也能更好地管理我校开展的新项目。做到分工明确，各司其职，共谋发展。(三)、加强协调、细化管理、责任到人今后，我们要主动与企业沟通，加强合作，了解他们的需求，培育企业所需的人才。也要多与其它职校兄弟沟通、学习，促进自身的发展。管理方面也要进一步把责任落实到人头，实行谁负责，谁就要担当相应的责任。以此促进我校的工作顺当开展。回顾过去，展望将来。以上是我校20xx年来工作总结，我们全力以赴向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们

14、会查找不足，克服困难，总结阅历教训，以便在今后工作中得到提高。我信任，在我们东方教化集团全部教职员工的共同努力下，我们的职校教化工作肯定会迎来一个旺盛的景象。同志们，让我们再接再厉，以全新的面貌迎接新的挑战。感谢! 学校2023个人优秀总结报告 篇3 本学年来，我们以全面提高教化教学质量为中心，以提高课堂教学效率为重点，重视学生学习爱好、创新实力和良好行为习惯的培育，为学生全面、可持续发展打下坚实的基础。全体老师精神饱满，工作扎实，全心致力于教学质量提高，较好地完成了教化教学工作任务。现总结如下：一、主要工作(一)、仔细抓好教学常规工作。1、制订切实可行的安排。每期开学前，结合学校实际，集思广

15、益，制定了学校教学、教研安排。各学科、各年级再依据校级安排制定了个人教学安排。各级各类安排制定时均做到有内容、有时间、有措施要求等，实现了安排的精细化，提高了安排的针对性和可操作性，保证了学校教学、教研活动的有序进行。2、坚持集体备课。老师将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课多方扩充信息，不断充溢，完善备课资料，做到与时俱进。创新教案，培育学生发觉问题，解决问题实力，扩展思路，加强课改相识，重点反思一节课存在的问题。3、讲求实效做好作业布置和批改。各教研组老师在组内细心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和

16、发展性作业，并按时按量进行批改。为了培育学生的阅读实力和写作实力，语文老师还指导学生写读书笔记和日记，并进行评改。数学组老师作业布置突出层次性，主要分巩固性练习，拓展性练习，探究性练习。绝大部分老师作业批改刚好、仔细，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。4、课堂教学坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式。教学中留意充分调动学生的主动性，活跃思维。在课堂上，老师刻意创设问题的情景，主动引导学生对事物进行分析比较，培育概括和推断推理、综合的实力和运用学问的实力。老师以学生为主体，仔细探讨教法，依据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际状况，选择恰当的教学方法，培育

17、学生的逻辑思维实力、语言表达实力，动手操作实力及自学实力。在努力改进教法的同时，也留意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。5、建立了健全的教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课安排、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理，同时提出详细的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化，努力提高课堂教学效率，充分调动学生的学习主动性，使大部分学生在克服肯定困难的前提下学到更多学问，增长实力。(二)、主动开展校本培训1、开展中华经典诵读活动。每天通过丰富多彩的读书活动，激发学生读书的爱好，丰富学生的课

18、余生活，拓宽学生的学问面，增长才智。依据不同年级学生的特点，支配了三字经和经典古诗词等内容。在班主任的细心引导下，经过一段时间的强化训练，我校在六一儿童节开展了一次规模宏大的中华经典诵读竞赛。这次竞赛活动共表彰了61名优胜者。2、发挥我校老师的书法特长，学校成立了书法教研组，在组长李绪明老师的带领下，先培训了一大批的老师，然后有安排的分班指导学生进行硬笔和软笔练习。在六一儿童节庆祝会上，学校在操场摆放了100张单人桌，由100名学生现场表演，10位老师现场裁判，评出了30名优胜者，并当场赐予了嘉奖。3、开展集体备课和“一课多上”活动。遵循校本教研“问题设计行动反思再设计再行动再反思”来回循环的

19、模式，开展“一课多上”活动，集体备课、在诸多教研教学问题中选中一切入点，形成同一课题，促使不同老师对同一探讨载体进行不同探讨，提出各自看法，进行教化教学思想的沟通及碰撞，不但强化了老师的反思意识与实力，而且使老师不断吸取他人特长，让老师不断在做中提高、做中完善。4、开展听课评课听讲座系列活动。一学年以来，我校仔细落实听课评课制度。老师不仅在校内相互听课，还外出听课听讲座等。听课活动的常常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动供应无尽的资源，加上听课后老师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的观念，形成科研型的老师群体。5、开展校本课程开发

20、与试验活动。每班每周开设两节课外阅读课，有语文老师开发指导。通过实践探讨，提升老师进行校本课程开发、实践探讨的实力;提升老师进行课题试验探讨的实力。同时培育学生的课外阅读爱好，拓宽学生的阅读量，提倡学生多读书、读好书、好读书，构建“书香校内”文化。6、开呈现代技术培训工作。学校组织老师参与英特尔将来教化培训、多媒体可见制作的培训、新课程远程培训。促使老师驾驭Word、PowerPoint、Excel、Internet等一般的现代教化技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代教化技术服务教化教学。 学校2023个人优秀总结报告 篇4 XX年转瞬即逝，一年来，在教化局的正确领导下，我校全体师生同心同德

21、，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教化教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探究，形成了科学、规范、人本的办学特色，全面完成了年初制定的各项工作目标。现把一年的工作总结如下：一、强师能、塑师德，骨干队伍渐渐形成造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的老师队伍，是实施素养教化的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发展的关键所在。本学年来，学校主动为广阔老师搭建各种活动平台，为老师的专业发展，业务提升创建条件。一是结合高效课堂的探讨，主动开展校本研训活动。二是倾力支持老师外出学习，培训骨干老师。先后组织教研组长及各科骨干老师赴外地

22、(长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州)及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天，我们要求外出学习的老师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向老师们介绍先进的阅历、理念，然后全体老师参加学习和探讨。由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了徐厚安、李英、汤柳青等一批理论功底深厚、教学水平精湛的老师，为我校的教学质量的不但提升供应了坚实的人才基础。在抓好业务实力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德。校长坚持每周推门听课并提出针对性建议，学校行政带头工作在教学的第一线，都起到了很好的示范和引领作用。办公室和工会充分利用平常例会、师德活动月等机会对老师进行师德培

23、训，每学年评比 学生最满足的老师，在年度绩效考核中赐予适当的嘉奖，使评比出的模范在老师中起到带头示范作用，使广阔老师形成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。涌现出一批师德高尚、深受学生宠爱的老师，李斐、周卉、方辉 是他们中间的代表。一年来，高尚的职业道德，先进的教化理念，合理的学问结构，超群的育人艺术成为我校每一位老师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋勉有为的高品位老师团队初步形成。二、抓常规、促教研，教学质量不断提高教学质量是立校之本，教学工作是学校一切工作的中心。一年来，我们坚固确立质量意识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规管理、校本研训实施这两项工作不放松，使我校在办学行为不断

24、规范的条件下，教学质量保持了稳步提升。1、抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。因此，在常规管理中我们坚持做到以下三点：(1)明确常规的每一个环节该怎样打算、怎样实施，达到什么要求。我们依据学校实际，结合楼区教化局教学常规制定出了中学教学常规基本要求，让老师们对教学常规做到心中有数，同时它也是我们进行常规监控评价的依据。(2)常规检查一抓究竟，毫不动摇，绝时常冷时热，有始无终。我们要求学校值日行政每日巡查，教育处的随时检查与定期抽查都要长期坚持，毫不懈怠。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管、

25、每天有实效。(3)常规监控反馈、调控快。抓常规管理不是目的，而是手段，其目的是有效地实施教和学，提高教学质量，因此，监控的结果必需快速的反馈到老师那里，使老师能刚好的改进，逐步的完善。在常规监控上的模式上，我们由过去那种定期检查转变成了随机抽查与多元评议。一是建立领导班子随机推门听课、随机检查制度，让学校领导检查课堂教学在平常，发觉问题在平常，矫正反馈在平常;二是评议的内容不在单看定期检查的备课本、作业本、学习笔记等文字材料，而是把文字材料与随机抽查、推门听课的状况结合起来从多方面评议。2、抓教研，提实力，为学校持续发展奠基。本学年我们在自修反思的基础上，加强个人教学分析，强调合作，使老师在做

26、中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。学校接着组织全体老师实践先进阅历，摸索出打造高效课堂的教学模式，收到了较好的效果。今年4月，学校组织全体老师赴许市中学学习先进阅历，返校后依据本校实际在七年级试点他们的教学模式;11月，学校主动开展青年老师教学竞赛，35岁以下的老师全员参加，评出了一、二等奖六名。这些举措对促进我校老师专业化成长起到了主动的作用。现在已经基本形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。此外，教育处负责承办了岳阳楼区中学片区青年老师课堂教学竞赛，岳阳楼区英语、政治教学研讨会暨九年级分科会，活动开展效果良好，得到上级一样好评。本年度老师主动撰

27、写论文获奖率高，其中省级奖5名，市级奖15名，区级奖14名三、多渠道、全方位，德育途径不断拓展一学年来,我们始终把学生思想道德建设工作摆在首位，面对德育工作的新形势，新问题，面对我校德育工作的现状，不断探究德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格管理，取得了肯定的效果。1、学校接着把学生行为习惯的培育作为学生教化管理的突破口，实行多种措施，着力学生文明礼貌、仪容仪表、勤俭节约、讲究卫生等习惯的养成。详细措施：一是强化制度建设，进一步完善了中学班级量化细则、文明班级评比细则，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节;修订了班主任工作考核方法及补助发放方案，极大提高了班主任工作的主动性和

28、主动性;二是配备特地人员，加强督查。领导值日、政教处巡查等，每天巡查在教学的各个时段，加强了对学生学习习惯的督查和养成;三是加强宣扬引导，教育处、团委充分利用校会、班会、黑板报、国旗下的讲话等途径有安排、有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、法制教化、平安教化、心理健康教化，对全体学生尤其突出行为习惯的养成教化，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。四是开展竞赛，榜样激励，每周评出各年级的文明班级、每班评出星级学生，为全体学生树立榜样。2、加强家校联系，办好家长学校和开好家长会。本年度在原有家长学校的基础上建设完善了家长委员会制度，分别

29、召开了三个年级的家长会，通过家访等各种形式的家校联系，进行分层分类的家庭教化指导，帮助家长树立正确的教化观念，驾驭科学的教化方法。形成学校、家庭、社会教化相互渗透、整体协调的大德育格局。3、结合一些节庆日，开展了系列活动：如植树节，为校内绿化，爱惜校内一草一木;三月学雷锋活动，我为人人，人人为我做好事;5.12，开展纪念 5.12应急演练周活动，进行多次消防、地震演练，增加学生的逃命意识及本事;结合初三年级的特点，还召开了百日誓师大会及主题班会。我们在校内内大力开展普法教化。通过讲座、学问问答等途径和手段，让学生去学法、懂法、遵守法律。4、学校还开展了对学校环境美化和班级文化建设工作。在楼梯过

30、道布置了艺术名画、宣扬标语，各班级也重新布置了名人名言，布置上了学生自己撰写的励志明理的警句。学校门口橱窗定期更换宣扬内容，展示教学业绩、表扬优秀学生、宣扬相关学问。我们信任，随着各项活动、工作的深化开展，我校的校内文化建设肯定会特色彰显，迈上新台阶。四、强保障、重实效，后勤工作日趋完善1、加强内部管理力度，提高后勤服务水平。本着服务育人的宗旨，我们通过建立后勤人员工作考核机制，充分调动全体后勤人员的工作主动性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用，提高服务质量，服务效率，确保了一线教化教学工作的顺畅。同时主动培育后勤人员的责任心，提高了其主子翁意识，让他们主动主动地参加到学校的各项活动和管理中来

31、，平常多做有心人，提高平安意识，刚好发觉问题，解决问题，将平安隐患歼灭在萌芽状态。2、抓好平安工作，构建和谐校内。我们始终把平安工作放在重中之重，高度重视平安工作。一是按要求仔细制定各项平安工作制度、措施和应急方案;加强门卫值班制度，外来人员及学生中途进出校门都有登记记录;二是进一步强化对全体师生的平安宣扬教化，每学期都组织师生参与交通平安、消防平安学问讲座;三是坚持平安工作常常化，坚决杜绝事故苗头，对出现的隐患刚好整改;四是严格管理食堂各项工作，保证师生饮食的卫生平安，仔细贯彻执行食品卫生法的管理规定，严把食品原材料选购关、操作关、程序关、节约关，与小店签订平安责任书，建立举报箱，切实加强卫

32、生检查，杜绝食物中毒事故的发生。通过全校老师的共同努力，我校在本年度没有平安责任事故发生。3、规范两室的管理，发挥网络技术作用。在两室管理上，我们主要是进一步完善、落实两室的管理制度，加强检查考核。要求老师在教学中常常运用班班通和录音机等电教设备，激励老师主动收集、制作和积累多媒体课件，尝试网络技术支撑下的课堂教学的试验。电化教化做到运用有记录，考核有依据，从而提高课堂教学的质量和效益。以电教工作检查为契机，接着加强现代教化技术理论的学习和实践操作。目前我校80%以上的老师能利用现代教化技术理论指导教化教学实践，并能利用网络发掘教化教学资源，探究基于网络条件下的教化教学新模式，敏捷运用计算机技

33、术，制作多媒体课件，运用于自己的教学实践。五、重全面、求特色，科技工作不断创新本着全面发展的教化目标，我校以科教兴国统一全校的思想，将科技教化作为学校突出的办学特色，从学校建设中的科技氛围营造，新课程课改实践中的科技渗透，到学生课外科技活动的开展和校外科技教化基地的建立，因地制宜，全面开展科技教化，并以科技教化为突破口,全面推动素养教化，丰富学校发展内涵。今年来教化局向我校又投入 3万余元，用于建设长达40多米的校内文化墙，其主题是创新，就在我们身边，一个个科技独创的小故事吸引了众多学生的眼球，调动了学生动手实践的主动性，增加了学校的校内文化氛围。今年8月在全国尚德杯青少年创意大赛中我校获团体

34、银奖，学校被评为创新型学校，刘学文、方辉、黄宏被评为创新型名师;在湖南省第31届青少年科技创新大赛上胡考宁老师辅导的自动断供电烤火炉获三等奖，许泽胜等同学分获岳阳市、岳阳楼区青少年科技创新大赛一等奖，这是我校连续第五年在此赛事上获奖。目前，我校共有14位老师获得优秀园丁辅导奖，其中胡考宁老师五次荣获岳阳市优秀科技辅导员称号。科技教化的丰硕成果，为培育具有创新精神的人才奠定了坚实的基础总之，我们中学在教化主管部门和区政府的关切、支持下，通过全体教职工共同努力，在过去的工作中取得了可喜的成果。目前教化改革日趋深化，对于我们来说，可谓机遇与危机并存，希望和困难同在。展望将来，任重而道远，但我们信任团

35、结就是力气。我们愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，同心协力，同心同德，以全面推行新课改为契机，以提高教化教学质量为中心，以加强老师队伍建设为重点，以人为本，求真务实，勇于创新，为把中学办成教化思想先进、老师队伍精良、教学手段现代、教化特色显明、学生素养全面的示范性学校而接着努力!成就代表过去，希望在于将来。通过不懈努力，中学教化整体发展水平不断提高，教化教学质量稳步提升，学生素养得到全面培育。如今，面对机遇，我们满怀希望，迎接挑战，我们充溢信念。我们坚信：有各级领导的指导与支持，我们肯定能在关爱中兴盛，更能在机遇与挑战中腾飞!总之，我校的各项工作都取得了肯定成果，较好地完成

36、了上级交给的任务，我们深感欣慰。纵观今年工作，说明我们的领导作风、教学管理、师资水平，工作精神等等都体现了与时俱进，科学发展的精神。面对辉煌的成果，回顾一个学年来的点点滴滴，我们深深感到：办好一所学校，必需有一流的管理水平;形成合力特别重要，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能取得最终的胜利。但也还存在一些不足之处：我们的教学设施与一些先进的学校相比还是有很大差距的;一部分老师在肯定程度上还是把课题探讨和教研看作一种硬任务去应付，须要督促才会完成，缺乏原动力;一部分老师不思进取，固步自封，没有危机感等等。机遇与挑战共存，希望与困难同在，我们坚信，只要我们坚持努力为学生的终身发展服好务，在区教化

37、局的正确领导下，我们定能战胜挑战，解除万难，把中学办得更好。 学校2023个人优秀总结报告 篇5 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成果。现将一学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培育学生美妙品质。我在班级开展了找寻我们身边的活雷锋、哪些行为我们应当唾弃或改正、你最崇敬的人是谁?你以为人胜利的最关键因素是什么?等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地探讨，通过探讨不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事务刚好对学生进行针对性教化。二、加强

38、班级管理、深化了解学生，全面深化地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深化到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果，我还常常组织学生进行学习阅历沟通会。由于跟班勤、管理方法得力，开学初班级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成果良好。三、主动开展好两课、两操、两活动，爱护学生视力、增加学生体质，提高学习效率。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参加的主动性，每次活动我总是加入一些竞技、嬉戏等内容，使学生既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到

39、心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。四、亲密课任老师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解学生课堂表现，特殊留意了解学生的进步状况，以便课后刚好地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性，我常常与课任老师一起探讨教化学生的方法，并邀请课任老师共同完成教化学生的重任。五、加强对学生心理素养的训练、提高学生的应试实力。我充分利用每次小考的机会对学生进行应试实力的训练。实行集体方法指导、个体状况分析，有安排、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信念，促使我班学生在其摸考试中去的了第六名的成果，班级被评为文明班级。教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。