学生复读决心书.docx
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1、学生复读决心书学生复读决心书(通用6篇) 学生复读决心书 篇1 过去的三年都是令我难以忘怀的日子,我们的努力,我们的艰辛,我们的汗水换来的却是人生的第一次挫折,我们败给了这个重大的考验,这个挫折成为了我心灵巨大的创伤。但是在原地懊悔是一种愚蠢的行为,我应当为下一步作好打算,迎接下一个考验,为我的人生第一阶段画上一个完备的句号。我们满怀希望来到创新复读,为的是令学问更扎实,为中学打好基础,为了完我们心中的幻想。在这里努力奋斗,我们要有无比的志气,冲过一重重障碍,尽管那里有着我们曾遇过的困难,有着同样的挫折,我们更应当志向坚毅,更应当不屈不挠。踏上这一步,我们就是重生的我们。在这一年中,有的人会努
2、力拼搏,有的人则在消磨意志,俗话说:长江后浪推前浪。你不努力前进则是在后退,用的是同一样的时间,但结果却不同。不要再步前尘,哀痛的脚印是提示你的红绿灯,时间一去不复返,我们已经比别人用多一倍的时间,我们必需珍惜时间,赢了时间便能赢得更多,失去时间意味着失去更多。在这三年来所学到的学问我们重温一片,我们的时间比应届生多一倍,相互的,我们的汗水也比别人多一倍。在复习的过程中把过去的不懂,把过去的错误相识清晰,要成功的第一步就是先认清自己,把过去不敢问的志气拿出来,踏出胜利的第一步。在这次的中考当中,我相识到理科成为了我的绊脚石,妈妈曾让我在中考前去补习,但我认为课堂上已集中精神很累,对补习班的事不
3、了了知,这成为了我的缺憾。所以在这一年的时间内我要恶补理科,然而文科也要接着努力做到双赢!三年前的我没有思想,没有目标,觉得方向好模糊,同学、挚友都在我耳边讲着志向,而我却在一旁不知所措。而现在的我,经验很多风风雨雨,目标清楚,考上中学是从前的志向,考重点中学是现在的目标。让我们带着父母的叮嘱,挚友的激励,自己的目标去创辉煌绚丽的明天。 学生复读决心书 篇2 各位老师,过去的6月是我难以忘怀的岁月,我在这个月里,看到了同学们的努力拼搏,看到了老师们的用心指导,看到了家长们的惊慌和对子女的期盼。虽然我在这人生中第一次的挑战中失败了,经验了我人生中最惨痛的挫折。但是我并没有就此放弃。我选择了再一次
4、的去挑战。我要告辞失败走向胜利,我信任努力+信念=胜利。但是,机会只有一次,我必需把握这次的机会。所以,我将以创新学校起先重新动身,迎接人生的再一次的挑战。此时此刻的我,带着必胜的信念,带着父母的期盼,带着对将来的希望,我选择了创新学校,因为我信任,明年的6月,将是我心中志向的中学向我招手的时候。因为我信任努力是帆,志向是船,而信念是风。经过不断的努力,我深信我会赢得成功。在选择了复读以后,我将要面临新的挑战,在种种严峻的挑战下,我会英勇的去面对和接受,我不想再一次失败了。我下定了决心,肯定不会在再犯同样的错误了。所以我选择了复读,昂首阔步,重头再来。一年之后,我将再次奔赴战场。在学习的时候,
5、难免会遇到很多挫折和困难。我将会英勇的面对。我会把这些挫折和困难视为我以后学习上重要的阅历,在此,我希望和老师、同学们一起帮我渡过,一起帮我解除困难,特殊是学习上的困难。这次的复读是我最终一次的机会了,机不行失,时不再来,人生能有几回搏,此时不搏何时搏,我不能再踌躇不前,我必需鼓起志气,我必需冒雨顶风,我肩负着重任,我必需珍惜时间,赢得了时间,我就赢得了一切。始终坚信着古人的一句话只要有恒心,铁柱也磨成针。在复读的路上荆棘坎坷,我不会害怕,因为我深信创新老师的教育,有父母殷切的期望,我有百倍的信念。战胜困难,争取好的成果,考上志向中学,希望老师能给我一个机会。 学生复读决心书 篇3 人们常说.
6、种什么花就得什么果,世间上的树木都有开花结果的时候, 正如我一样,初中没有勤奋学习,得过且过,换来的就是懊悔.我懊悔当时为什么没有仔细学习,没有不懂就问,没有良好的学习习惯与学习方法,没有目标,没有志向……但是,这一切一切的懊悔已经来不及了.当我知道我读不上中学时,心情是那么的沉重,那么的忧心,那么的苦恼,那么的……这是我经验了我人生中一次最惨痛的挫折.面对着这次惨痛的挫折我应当如何选择呢?我没有选择躲避,而是选择了勇于面对残酷的现实,面对自己以往在学习上的过错,面对自己失败的缘由,面对自己不志向的成果, 即使跌倒我也要重新站起来,正因为
7、这样,我选择了复读,我选择了重新背起书包,站在我跌倒的地方重新站起来,我要战胜挫折,我不能被这块绊脚石影响到我往后的学习生涯,我要把它当作是一次阅历,我要把它化作一股前进的动力,我要重拾信念,找回我那时玩过山车时的志气,军训时的超强意志,遇到困难时永不放弃的精神.回想起昨天,我是那么的无趣,那么的不懂事,那么的懒散.现在,我已经抛开了昨天,抛开了以前错误的想法,抛开了以前做的不好的地方,我要改掉以前懒散的学习看法,懒散的学习习惯,面对复读我已经做好了充分的打算,在将来一年的学习生活里,我会主动协作好老师,会听从老师的教化, 无论多辛苦,多劳累,多大的压力,我也不会放弃,尽量做到劳逸结合,安排好
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