关于暑期教师培训学习的心得体会.docx

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1、关于暑期教师培训学习的心得体会教师通过暑期培训，受益匪浅。所学颇多，也会有许多的心得想要写下来。下面是由我为大家整理的“关于暑期教师培训学习的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。关于暑期教师培训学习的心得体会一今年暑假，高中部全体教师紧紧围绕“强化服务意识，提高自身素养如何做新课程下的合格教师这一主题，听取了全校各部xx名优秀教师的阅历介绍，听取了xx教授的“xx的报告，听取了x主任的“xx两个专题讲座，听取了詹校长“办理想学校，做美好教师的报告，商量了“如何处理师生关系，修订完善了“xx，通过了“xx，使我们增添了信念，统一了认识，为xx的再次腾飞奠定了基础。一、学习收获此次学习培训时间紧任务

2、重，但是贵师大教科院的领导、老师特殊尽职，支配具体，服务到位，一些详情工作落实得好，如学员的住宿、生活支配等，令学员比较满意，评价很高。此次培训课程设置合理，促进了教师素养的提高。此次培训以讲座如具体上机操作相结合的方式进行，互为促进，相得益彰。首先是让我们进一步加深了对师德师风建设重要性和紧迫性的认识，特殊是x院长的xx和xx两次讲座，让我终身受益。其次，让我们进一步把握了新课程改革的理念和要求，强调教师学习的重要性，分析了教师职业倦怠的缘由以及改良方法。再次，此次培训用较多的时间支配了“xx，利用学员具体上机操作，取得了良好的效果，弥补了学校一般计算机培训的空白，在能力上得到了较大的提高。

3、第四，增进学员之间的沟通，加深了友情与感情，特殊是教学讨论上的探讨，学校管理中的感悟与体会的沟通，促进了大家的进步与提高。二、学习体会通过xx天的学习培训，感悟良多。首先是xx老师的敬业精神，令人尊敬，为我们上课的每一位老师都是细心预备，深入浅出，尽心尽职，表达了一种高尚的职业操守和精湛的业务水平，对促进教师专业进展起了极其重要的作用。其次，真正明白了作为省级骨干教师的必需具备的基本素养要求。第三，严明的纪律要求是学习培训胜利的前提，此次培训要求严格、管理规范，为我们树立了标杆，在我们学校管理中更应如此，务必建立良好的规章制度，同时模范遵守。第四，作为省级骨干教师，应当具有较强的计算机学问基础

4、，否则无法适应现代教育进展的形势。三、下步工作准备回校后正值新学年开学，我要把所学到的东西运用到自己的工作中，真正起到骨干教师的引领作用和示范作用，同时还要进一步组织好学校的有关培训，促进教师的专业进展。要把新课程理念和良好的师德规范运用到学校管理中，不断学习，科学管理，促进教学质量的提升。四、一点建议此次培训支配的学员活动与沟通较少或几乎没有，可否在今后的类似培训中适当支配，这有助于学员的互相了解与提高，特殊是有助于人力资源的开发与利用。关于暑期教师培训学习的心得体会二本次暑期xx教师培训班的培训内容丰富，有如何搞好集体备课、网络集备操作、集体备课的困惑及应对策略、集体备课阅历介绍、集体备课

5、案例分析、PPT的制作与使用、图片的剪切、录音软件的安装及使用等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了很多新的学问和教育方法，提高了自身的基本素养，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。本次学习使我受益匪浅，现总结如下：首先，集体备课有很多可取之处，集体备课真正集中了各位教师的教学智慧，取长补短，为促进教师“共同进步大开方便之门。其中很重要的一点是能关心年轻教师快速成长，心得体会范文 对于新上岗的教师更是提供学习机会，可以使新教师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方面也让了难得的“教学蓝本，引领新教师早日入门，尽快熟识教育教老教师更加虚心谨慎、严谨治学。其次，个人单打独斗只能使自己越

6、来越落后，完全不适应时代及新课程的要求，而集体备课为老师们提供了一个相互沟通的平台，同事们进行教研沟通，了解他人的教学思路和方法，互相取长补短，推陈出新，这既有利于学生的学习，也利于我们教师自身素养的提高。另外，能较好地落实课改要求。毕竟课改施行的时间不长，有些老师尤其是年轻老师阅历缺乏不能更好地落实课改要求。集体备课年老关心年轻老师尽快的成长起来。最终，集体备课有利于增添教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学讨论气氛。新课程提倡自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。通过集体备课，教师之间学会协作和共享，提高了工作效率，增加了课堂教学的学问含量。集体备课能大

7、力促进教师间的教科研气氛。目前基层学校的教科研受应试教育的冲击，搞的不是很好，集体备课使其理性认识能更好地指导实践，在理论和实践之间架起桥梁，教科研的气氛在集体参加的行动与反思中逐步深厚。逐步提高。总之，本次培训对我来说确实是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化学问视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，全面的范文写作网站 但是在我心中还有一点遗憾，就是有恨恨这次的培训时间太短太短，太短了！自己所学远远不能满足教学的需要，在此我诚心的盼望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。关于暑期教师培训学习的心得体会三作为一名教师，我认为需要学习

8、的东西许多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这几天的培训学习，我感受很深，受益匪浅，使我更深刻认识到了自己的差距与缺乏，对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这几天，我的感觉是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲热接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的缺乏。一、不断提高自己的教学水平教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。静下心来好好思索，发觉自己教学上有缺点有待改良。回顾自己几年来的教学，做得多思索得少。几个星期的培训，我的体会之一就是要与自己的昨天告辞

9、，要多反思，做一个反思型的老师，不断提高自己的教学水平。我将从以下方面做起：1、随着信息技术的快速进展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。教师要擅长从教育实践中汲取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程本文来自优秀教育资源网斐。斐。课。件。园中和学生共享学问；擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。2、加强文化业务学习，提高理论水平。假如一个教师对自己的教学行为缺乏理论的

10、指导，教师的业务水平低下，谈得上反思教学吗？一个课上得好的教师，缺乏理论的指导，不擅长总结，更谈不上反思自己的教学行为，这就不能成为一个真正的好教师。只有不断学习，不断充电，才能把握扎实的理论学问，用理论来指导教学行为，才能成为反思型教师。3、加强专业学问的学习。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种剧烈的资源意识，克服一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教育教学此文转自斐斐课件园服务。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成

11、为讨论型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学此文转自斐斐课件园工作？生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同进展。4、丰富反思内容，提高反思能力。教师应依据实践状况准时地用不同的方法进行反思，可以是一堂课，一个教学环节，一个教学内容的反思，可以是对胜利的教学；也可以是对失败的反思。今后，我将尽可能地使自己的反思落到实处。二、让学生成为课堂的真正主人新课程改革以来，好多教师包括我，换汤不换药的把自己的教学方法变为启发式教学，整个

12、课堂完全在老师的思维指引下一问一答，外表看似乎将课堂还给了学生，其实学生很少有自己思维的空间。我们教师教的很累，学生学得更累。那么该怎样培育学生的创新意识呢？专家们的讲座大多围绕一个主线：那就是让学生真正成为课堂的主人！1、做好教学设计。作为老师不但要吃透教材，而且要尽量地搜集与教材有关的学问。主动源于兴趣，教学设计的过程是把教材转变成学生易懂易学的过程。因此教师要恰如其分地把握教材，使学生能够逐步自主进展，自主探究学问。这样才有利于提高学生参加教学全过程的程度。2、让学生主动商量。真正有效的课堂教学不是简洁地让学习者占有别人的学问，而是要建构自己的学问阅历，形成自己的见解。商量是学生参加教学

13、过程的一种有效方法。在商量过程中，学生相互启发、相互关心、相互学习，让不同的学生各抒己见，集思广益，解决疑难问题。商量过程中要避开优生唱主角、中等生是配角、差生当听众的现象。3、养成习惯教会方法在平常的科学教学活动中，我们教师要留意充分调动学生的学习主动性，关心学生养成勤查资料、勤思索、勤请教等良好习惯。并且教给学生学习方法，要让他们学会怎样去学习。从而喜爱学习，学会学习，为终身学习打好基础。从而使他们真正成为课堂的主人。这还需我们教师长期指导、催促。三、教师要留意自己的言行，关注学生的心理。心得体会1.教师应慎言行，学会认真观看，关注学生的情感体验初中学生正处于一种半成熟半稚嫩的时期，是独立

14、性和依靠性、自觉性和稚嫩性互相交叉的阶段，对于他人的评价特别在意，尤其是教师对他们的看法显得更为重要。每一个学生，都盼望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的暖和，产生开心的心情，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关怀学生，是喜爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关怀学生，爱惜学生，因势利导地进行有针对性的.教育。喜爱学生还要敬重和信任学生。教师要有民主思想，敬重学生的人格，敬重学生的感情，允许学生独立思索，切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学此文转自斐斐课件园工作中，仔

15、细评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等羞辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批判羞辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。2.加强师生沟通，学会相互沟通，形成融合的师生关系作为教师假如能对学生的性格有全面的了解，如哪些同学比较敏感，易受损害，哪些同学的自尊心特强，那么在教育教学此文转自斐斐课件园中自然就会有意识地规范自己的言行，以免造成无意损害。相反，假如学生能对教师的性格、爱好、爱好及处事方式等也都比较熟识时，他们自然也就会增添自身的适应性，从而也就避开

16、了损害的产生。对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有许多的工作等待我们去做。我定会珍惜本次学习的机会，做到静下新来学习，潜下心来实践。总之，为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出灿烂美妙的将来。关于暑期教师培训学习的心得体会四许多老师都会有这样的疑问，“如何成为一名美好的教师呢？ 我们该怎么做呢？今日早上的培训刚好给我们给了我们一个解答，要成为一名美好的教师，首先我们要学会“修心。就像管教授所说“许多人为什么会感到浮躁、苦恼、迷茫，是因为他的心态还缺乏够安定。 美好是一种心理状态，是自我的一种体验。用美好的

17、看法对待一切，美好是需要专心去营造的。 做一名美好的老师要做到“心胸宽大。工作中我们常常会听到一些老师唠叨“某某学生真难缠，天天捣蛋，不好好上学、“某某家长不讲理，就知道到学校来闹老师。其实淘气的学生不肯定是厌烦的学生、闹事的家长不肯定是不讲理的家长，要看我们用什么样的胸怀来对待这些事情，用什么样的方式来处理这些问题。假如处理得当，我们肯定会获得成就感和美好感。做一名美好的老师应学会与同事、社会、家长、学生沟通。许多时候沟通能使人变得欢乐。当我们感觉学校对自己不公平常，通过和学校沟通会让自己更具体的了解学校的规程、制度，或许你会因为理解学校的工作而变得美好；当我们感觉社会对自己要求过高时，通过

18、和社会沟通我们会了解社会需求什么样的人才，知道老师应当培育什么样的学生，自己应当在哪些方面提高，或许你会因为接受社会的要求而变得美好；当我们感觉家长不讲理时，通过和家长沟通我们会知道家长的教育观，知道家长给自己孩子的定位，再对比自己对自己孩子的要求，或许你会因为理解家长而变得美好；当我们感觉孩子淘气难教育时，通过和孩子沟通我们会了解孩子的兴趣爱好、特长、性格，从而为孩子量身定做适合他个人的学习打算，或许你会因为孩子的转变而变得美好。不管是在工作中还是在生活中，我们都应当少埋怨，多从自身找问题根源。“美好是一种心里感受，其实它无时不在、无处不在，我们要做一个有心人，用一颗宽容的心、博爱的心去看待

19、、处理工作和生活中的每一件事，这样我们就会成为一名美好的老师。关于暑期教师培训学习的心得体会五为期x周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。教师代表着“学生的老师，也代表着“学生的学生。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的

20、一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是伴侣，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力

21、等，以给予准时的关心和排解，培育学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。通过本次培训，使我对将来的工作充满了信念、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的工作充满了信念和动力。通过本次学习，使我体会到教师要喜爱这个职业，喜爱学生

22、，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份喜爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课

23、，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页