小学学校安全管理工作总结.docx

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1、小学学校安全管理工作总结小学学校平安管理工作总结（精选5篇） 小学学校平安管理工作总结 篇1 20xx年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。一、领导重视，措施有力为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长宋新光干脆抓，分管副校长李家意详细抓，学校办公室、政教处、保卫科详细分工负责组织实施。二、制度保证，措施到位1、建立平安保卫工作领

2、导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制

3、度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管，群防群治学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与市公安、卫生、

4、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。四、加强教化，促进自护要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以校内平安为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。2、开展丰富多彩的教化活动。利用

5、班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过加强节假日对子女监护的公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上

6、学状况进行清查，严禁学生骑三无(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。五、加强检查，刚好整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，主动协作市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火平安检查。六、存在的主要问题和下步的准备我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和

7、不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。 小学学校平安管理工作总结 篇2 我校坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学

8、生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。现在将菌柄小学本学年的工作总结如下：一、制度保证，措施到位1.建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，制定平安工作安排，实行有效的平安措施并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。2.签订责任书。9月1日学校与各老师和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票

9、推翻制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。3.不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、防火防灾、交通平安、防火平安管理、体育器材检查、平安意外事故处置等规章制度。严禁老师个人私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。二、重视平安，落到实处1.教化教学平安。增加学生平安意识，充分利用学校宣扬阵地和设备，有针对性地对学生进行生存教化、应急教化、自救互

10、救教化、自我防范及有关平安常识的教化，防患于未然。第一周进行学生期初平安教化，做好学校师生道路交通、消防、溺水等平安第一课教化;坚持每周二、五的平安教化。第一周各班与学生、家长签定平安责任状。各班送交家校联系卡，坚持实行放学平安一句话制度。扎实开展课间平安教化，加强疾病防治防控教化工作。做好学生节日返校点名工作，做好中秋、国庆、元旦节假期平安教化，做好平安回执单收集。每月25日前报送福建省学校平安隐患排查治理和打非治违状况月报表和晋江市创建平安发展学校有关工作数据统计表。2.接着深化开展落实教化系统平安教化和管理主体责任三年行动工作。做到年初有安排、活动有组织、平常有检查、年终有考评、工作有效

11、果。每个月组织开展应急大演练，加强秋冬学校各项平安工作， 的确抓紧抓好晨检、因病缺勤登记和报告工作。每月份组织排查学校火灾隐患，严格执行三定制度。每周一次财产平安检查。3.交通平安。学校打造一校一品交通平安特色，加大交通平安教化的力度，增加交通平安和管理。每天上、下午放学，由护导师组织学生排好小黄帽路队，护送学生有序通过马路。12月23日下午邀请安海交警中队的蔡忠东中队长给同学们实行文明交通进校内平安学问讲座，对我校的小交警队进行加强培训。4.发挥护导师的作用。护导师严格遵守作息时间，仔细执行护导制度，做好以下：课间护导巡察工作、课课点名、做好学校日志记载、巡察工作、学生小黄帽路队护送、离校前

12、要锁好校门等，严防事故发生。5.抓好法制教化。做好12.4的法制宣扬活动。切实加强对师生的法制教化，通过国旗下讲话、法律讲座等形式宣扬法律学问，让学生知法、遵守法律、用法。报送禁毒平安联络员，加强禁毒宣扬教化，组织学生进行禁毒宣扬片观看。加强对学生的心理健康教化，刚好解除学生的心理障碍。6.强化师德教化。9月1日与老师签订师德承诺书，1月份签订了禁毒和禁赌责任书。老师真正做到为人师表，廉洁奉公，不参加赌博及封建迷信活动，远离邪教，并勇于与法行为作斗争，成为学生心目中的表率。7.加强学生食物卫生平安意识。做好饮用水的平安监测工作。老师刚好地、多渠道地且常常性对学生进行卫生平安教化，杜绝不卫生事故

13、在校内发生。8.落实平安防范措施，严格防火、防盗、防破坏、防事故的管理工作，发觉隐患刚好整改，确保学校的财产及人身平安。制定交通平安宣扬周(9月3日) 交通平安教化宣扬月方案(9月)，12月9日开展消防学问宣扬和实行应急疏散演练，并组织开展活动。9.加强平安检查，刚好整治整改。我校严格执行平安隐患检查制度，定期对学校的校舍设施、用电设施、等重要部位进行平安检查，定期进行专项检查，并对检查中发觉的问题仔细分析，刚好制定整改措施，彻底消退平安隐患，确保校内平安。10. 我校主动做好平安标准化三年提升、平安校内、平安发展城市创建工作。学校开展各种各样的平安活动，如平安嬉戏棋进校内寓教于乐，利用LED

14、显示屏滚动播放平安教化相关宣扬语，开展各类平安主题手抄报、黑板报、征文竞赛等平安活动，收效良好。11.十二月,我校对综治平安管理创建活动进行精细部署，并组织工作开展，在12月19日教委办组织下校检查，以高分通过镇综治平安管理评估组的检查。13.接近期末之时，主动做好传染病和寒假假期平安工作。各班老师召开期末平安家长会，做好各班的假期平安教化工作。学生签订平安责任书，分发寒假告家长书，并做好回执单收集工作。在本学期的平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度学校无重大平安事故发生。纵然如此，我们也深知平安工作的重要性与肃穆性，在平安

15、工作中，容不得丝毫的麻痹大意，在今后的工作中，我们会一如既往的坚持 平安责任重于泰山的方针，严格执行各项平安制度，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。 小学学校平安管理工作总结 篇3 我校始终把平安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：一、组织健全，职责明确。为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的学校平安工作领导小组，学校老师都具有很强的平安意识。依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平

16、安的各块内容进行仔细分解，落实到人，做到每项工作都有专管人员，防止工作上的相互推诿。从而形成了学校校长干脆抓，分管人员详细抓，各班主任详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。二、制度保证，实施到位。1.做好上课期间师生外出登记工作，以免有学生在上课期间丢失或出意外。确保校内治安平安，维护正常教学秩序。2.健全值日护导师值勤制度。值日老师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡察，刚好把偶发事务歼灭在萌芽状态。上学、放学时间值日老师坚持在校门口值勤。3.坚持课课点名制度。每堂课的任课老师必需做好学生的出席点名工作，发觉问题刚好与家长联系。4.签订责任书制度。学校对班主任及任课

17、老师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。与家长签订平安责任书。5.建立学校平安意外事故处理预案制度。结合学校本身的实际，制定校内突发事务工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与限制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。三、加强教化，增加意识。1.利用集合、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行平安教化。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等，大力加强学生良好行为

18、习惯的培育，克服麻痹思想。校长利用集合对学生进行专题平安教化。同时，在教学过程中加入了法制教化课，让法制教化进入课堂，提高学生的自我爱护实力和平安、法制及反邪教意识。2.学校召开秋季平安家长会，各班班主任向学生宣扬教化进行防火平安警示，发放致家长的一封信，让他们留意放学后，假期学生在家平安，并与学生、家长签订预防平安承诺书。3.为实行开学平安第一课 11·9消防宣扬日 12·4法制宣扬日 交通教化周等活动的通知精神，我校仔细组织开展各项活动;在元旦节、寒假到来之前集中开展一次平安教化;在寒假前再次发放致家长的一封信，特地进行平安宣扬工作，真正做到把平安工作延长到校外

19、。四、自查补漏，杜绝隐患。本学期我校仔细开展学校平安自查工作。接受201x年晋江市综治平安目标管理责任制考评 得分为915，申报泉州市平安发展学校 得分为925，接受 福建省标准化建设三年行动提升工程验收，得分为915，申报平安校内得分为90分，达A级。五、存在问题1.大深路车辆多且没有减速带，放学回家时段家住佳坂的同学有较多平安隐患。2.学校平安工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受爱护较多，缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。学校平安重于泰山，并且涉及面广，今后我们将进一步加大平安工作的力度、与家庭、社会亲密协作、通力协作，

20、搞好学校周边治安秩序，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面。 小学学校平安管理工作总结 篇4 一学期即将结束，本学期，我校仔细贯彻上级要求落实的各项平安要求，坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训、教化活动，落实各项防卫措施，使全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增加。现总结如下：一、完善小组，明确分工为切实加强对平安教化工作的领导，学校完善了以校长许美满为组长;教育主任苏淑惠、平安员吴志雄为副组长，全体教职工为成员的平安工作领导小组，并集合学校实际状况，把各块内容进行仔细分解落实到人，一岗双责，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员

21、，防止了工作上的相互推诿。从而形成了全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。二、预防为主，完善预案完善学校各项平安规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断加强充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校平安保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。依据实际状况，制定并完善了各类平安事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进行分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾难事故的处理提出

22、了详细的操作流程及应对措施。每学期至少进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事务紧急疏散奠定基础。三、形式多样，全员参加学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动。本学期，共召开三次家长会、两次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、平安学问教化课，一次交管安海中队警员到校举办交通平安学问讲座，并悬挂宣扬横幅，利用LED宣扬面板、宣扬橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进行平安学问宣扬教化，取得了良好的教化效果。四、定期检查，落实整改本学期开学

23、以后，学校制定了校内及周边环境平安隐患排查制定，定期对学校校内及周边环境进行全面性排查，对存在的隐患刚好向上级反映，刚好整改。今后，我们会一如既往重视平安工作，刚好解决平安卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。为学生创建一个平安稳定的学习环境。 小学学校平安管理工作总结 篇5 学校平安工作是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我校在上级主管部门的领导下，结合我校实际，根据各级颁发和转发的各类平安材料和会议精神，仔细贯彻执行有关要求，全面加强和改进学校平安工作教化。学期工作即将结束，学校组织人员对学校平安工作进行检查，现将我校平安自查状况汇报如下：一、加强领导，提高相

24、识平安工作是我校工作的重中之重，关系到学校发展的生命线，我校成立了平安领导组，由朱校长任组长，分管平安全体人员参与，做到分工细致，责任明确。学校在短期规划和长期规划中明确规定平安工作是一项长期工作，只有起点没有终点，把平安教化工作当作重要工作来抓，纳入常规教学，更进一步明确了各处室以及责任人的职责，提高了相关人员的平安意识，保证各项工作落到实处。二、结合学校实际，建全各类各项制度仔细贯彻执行教化局印发的关于开展学校期末平安工作检查的通知，与班主任签定了各班学生平安协议书、班级管理平安协议书以及食堂平安卫生协议书等协议，因为我校状况特别，只有完善各项制度才能更好地开展好各项工作，教育处加强对学校

25、的常规平安教化，让全校师生树立平安无小事的思想，实行谁主管，谁负责，主办、谁负责的原则，形成了平安工作多层管理体系这样就加强了监督和管理力度，更进一步明确了责任。三、加强对学生平安学问的教化每次会议都把平安问题做为重要内容，仔细部署强调，让各班主任以及科任老师引起高度的重视，树立平安第一的观念，学校利用周一国旗下讲话时间、每周的班会，对学生进行平安方面的教化，学校依据实际状况和各种疾病发展的规律，请卫生、防疫部门到校进行相关学问的专题讲座，对校内周边的治理，我们学校联系当地派出所到校进行法制宣扬。通过班主任、学校以及社会相关部门主动协作，进一步提高了学生平安学问，确保学校和谐、稳定。四、平安检

26、查状况1、学校在建工程、学校出租屋平安监管状况学校操场平安状况有专人负责，对在建工程四周设有警示标记，并有平安记录。2、学校食堂、小店平安卫生监督管理状况学校食堂经过改造已达到平安卫生标准，环境舒适，食堂原料由指定派送中心配货，并进行验收。学校配有消毒设施，做到48小时留样。小店无三无产品，都要求其从正规渠道进货，学校不定期进行平安卫生检查，并有记录。3、对平安排查月排查的隐患整改落实状况学校通过平安排查，对教室及专用教室的窗户进行了整改，焊上铁条，室外体育器材进行了破损更换及修理，楼梯画上分道线，对担心全因素做了彻底的消退。4、寒假期间学生平安卫生监管状况学校通过告家长书的形式将甲型H1N1

27、流感防控、烟花爆竹运用、预防交通事故、预防食物中毒等内容通知家长和学生，要求家长做好子女的平安教化。5、学校本学年无群体性事务苗头、无涉法涉诉问题、信访苗头等状况。日常工作中出现的小问题都能够妥当处理。6、本学年学校周边治安状况良好，没有平安隐患。并做好联系派出所和镇巡防队在寒假期间对学校平安，防盗等方面的工作。7、假期间学校值班工作落实状况学校已做好了寒假平安的有关工作，并支配了护校人员。值班人员支配已经落实到位。总之学校始终把平安工作作为学校大事来重视，确保师生及学校财产的平安，在今后的工作之中，在制度的管理同是更着重人性化的管理，努力为学校师生创建一个和谐、宽松的环境，加强彼此间的沟通，提高学校相关人员凝合力，更好地服务于全校师生。