小学英语教师学期2023述职报告.docx
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1、小学英语教师学期2023述职报告小学英语老师学期2023述职报告(精选16篇) 小学英语老师学期2023述职报告 篇1 敬重的领导:您好!本人自任现职以来,勤勤恳恳,静默奉献,对工作尽职尽责,仔细完成上级交给的各项任务。对教学不断探讨,不断创新,教学成果显著。现述职如下:一、做一个政治思想觉悟高的老师酷爱教化事业,对工作不讲任何条件,尽自己的实力把工作做好,遵纪遵守法律,有良好的师德师风。仔细学习党的理论方针政策,在教化教学工作中努力践行,到处做同事们的表率。二、做一个科研型老师俗话说:“小学老师是万金油”,这就要求小学老师具有比较全面的学问与实力。平常我特别注意教学基本功的训练,我仔细学习现
2、代教化教学理念,努力钻研业务,主动参加新课程改革,大胆实践,勇于创新,主动参与各级课题探讨,满腔热忱地投入到小学英语教学中去。三、做一个富有爱心的老师没有爱就没有教化。真正的教化其实是爱的教化。任现职以来,我始终担当英语教学和教育主任工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特殊是我们地方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的珍宝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控实力差。我依据学生的特性,实行适当的方法教化。平常在教学中,我不但注意学生的学问教学与实力的培育,还特殊注意学生的德育教化。从一起先,就重点培育他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体
3、的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我常常对学生进行耐性、细致的辅导工作,开展科学性、学问性、趣味性的活动,培育实力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发觉问题刚好解决。在课堂上,让学生成为课堂的主子,关注学生的个体差异,采纳激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲密联系,和他们共同教化好其孩子。几年来,我所担当的班级有良好的班风和学风,常常获得“流淌红旗班”和“先进班级”。四、做一个理念新的老师新一轮的基础教化改革已经全面推开,我在仔细学习新课程理念的基础上,转变教化观念,并结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法。在英语课上,我刻苦钻研,
4、勇于探究,把英语学问与学生的生活结合起来,把英语教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的英语课堂,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习实力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流淌与情感的沟通,在同等对话中教学,珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具,进一步将英语课堂进行延长到更广袤的空间去,注意培育学生搜集信息和处理信息的实力。教化是艺术,艺术的生命在于创新。我的志向是不做教书匠,而要做一个教化家。虽然这不肯定能实现,但我信任,在我不断的探究和实践中,我会成长起来的。此致敬礼! 小学英语老师学期2023述
5、职报告 篇2 敬重的领导:时间飞逝,蓦然回首,一学期的教学工作即将画上句号,回顾这学期的英语教学,我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的起先,自己有了一个全新的身份。从起先的迷茫到现在的慢慢适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收获。收获的是阅历,收获的是从理论到实践的转变,收获了与小学生的情感,教学工作的点点滴滴都记在心头,伴我成长。以下是我的述职报告。本学期我担当三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作,一起先满头雾水,怕自己调整不了心态,终归凹凸年级在教学上还是有区分的。之前虽有过一年的代课经验,可也是第一次接触六年级和三年级,生怕误人子弟。学校只有我一个专职老师,自己心里更没底
6、,没有一个专业的“师傅”可以教育自己。刚起先,往往支配不好时间,每天不停的忙,很累,事情有量质也不高。慢慢地,靠着自己对这份工作的追求坚持下来,起先收获阅历和欢乐。一、仔细钻研教材,仔细备课新老师面临的问题是不熟识教材,不了解重、难点,也不知道应当怎样上课。对此,我的心里很慌,生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。刚接手这些班级时,我首先通过分析摸底,询问相关老师,大致了解他们的基本状况。三年级是刚起先学习英语,五年级基础较差,后进生占了大部分面积,六年级两个班基础都还不错。教学前,我仔细钻研教材,分析重难点,依据教材内容和学生实际状况,设计相应的教学方法,寓教于乐,尽
7、可能的让学生能学得欢乐、轻松。课上,采纳多种教学方法,引导学生多说,多做,调动学生的主动性,尽可能使每个学生参加到课堂中来。课后,我刚好批改作业,对难题刚好分析,仔细讲评作业本,同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后,再次整理教案,登记不足之处,同时尽量多写教学反思。二、努力在工作中向老老师学习,向优秀老师学习阅历是新老师所最为匮乏的东西之一,老老师阅历丰富,所以我会常常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事务的参考,但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达,让我能跟其他的同行们沟通阅历,或者上网听们的课堂。优秀老师们身上有许多的闪光点,我会依据学生
8、的实际状况借鉴他们的教学方法,让自己的课堂也尽量精彩些。同时,我也主动参与校内外的活动。校内教研时,仔细听老老师的课,也展示自己的教学;校外参与听课,观摩骨干老师们的精品课堂;刚好参与新老师培训,充溢自己的专业学问。三、养成一些小习惯,帮助自己专业成长空余时间,我尽量多看些有关教化理论的书,尤其是涉及英语教学方面的。学会记录,我会刚好登记教学上对自己感受颇深的教学事务,渐渐思索,从中领悟。我也喜爱视察,阅读网页上的教化信息,查看同行们的优秀文章,刚好了解身边的教化时况,努力使自己不“落伍”。当然,作为新老师,在教学工作中还存在着许多不足之处。因为担当五个班的教学工作,我常常时间安排不好,课后辅
9、导学生的时间少。课后我刚好批改作业,因为一堂课教学时间有限,所以作业本的错题,常常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评,很少有机会个别辅导。同时,作业的再批也做得不好,常常是引导学生订正,但学生订正后常常性的遗忘再批。我对后进生的劝服教化缺乏力度,虽然也关注后进生,但没有时时抓紧他们,给他们辅导的机会少。在教学语言表达实力,英语专业教学实力,与学生家长沟通等方面都是我有待进步的地方。在今后的教学工作中,我会更加努力,严格要求自己,虚心向别人请教,发挥优势,改正缺点,不愧对“为人师表”这四个字,做好这份来之不易但酷爱的工作。此致敬礼! 小学英语老师学期2023述职报告 篇3 敬重的领导:本学期,我
10、担当了我校英语教学工作。在工作中,作为一名老师,我秉持着虚心谨慎,不懂就问的原则,在教学中虚心向老老师学习,不断学习教化教学理论,通过各种途径充溢自己,主动参与教化教学探讨活动,自己利用课余时间学习探讨英语教学的新理念和新的教学方法。通过多年来的不断的学习和孜孜不倦的追求,我的各方面的素养都有了显著提高,下面我就对我近几年来的教化教学工作做以下总结。一、思想方面本学期我坚决拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教化事业,坚决听从各级领导的支配,仔细贯彻国家教化教学方针政策,严格遵守老师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,爱惜学生,作到时时到处关切学生,点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时,我还注意对
11、学生的思想教化,教化他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。二、教化教学工作本学期,我担当了学校的英语,对于本学期的教化教学工作,我主要从以下几个方面进行总结。(1)、课堂教学。课堂教学是学生接受新学问,老师传授新学问的一个是主要渠道。在近几年的课堂教学中,我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教化局、教研室对于小学英语教学的要求,采纳任务型教学的方式组织教学,以提高学生的英语学习爱好为为主线,以提高学生的综合语言运用实力为主要目标,通过设计各种好玩的,贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授,同时,突出学生的主体地位和老师的主导地位,变更
12、老师的角色,引导学生自主学习,合作探究。实践证明,这种以提高学生学习爱好和综合语言运用实力为经线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络,极大地调动了学生学习的主动性和主动性,创建了一个欢乐高效的英语教学课堂。(2)、差生辅导。在我所教的学生当中,有一部分学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习看法缘由等诸方面的因素导致学习成果不志向。于是,我在工作中,除了正常的教学之外,针对差生们出现的成果差的缘由对他们进行了多种类型的辅导,如,手拉手互助学习,小组内竞赛,小组间竞赛以增加差生的自信念,个别辅导,重点督促,与家长沟通等。经过一段时间的辅导,他们都有不同程度的进步,
13、学习的爱好和自信念也大大提高。(3)、理论学习和教学探讨。在搞好学生教化教学工作的同时,我不忘主动充溢自己。主动学习国内外先进的教化教学理念,随时更新自己的教化教学方法和学问结构,刚好了解英语教学的发展动态,学习本校前辈及校外优秀老师的先进教学方法,不断提高自己的文化修养和教化教学水平,为自己的教学探讨和教学创新储备力气。与此同时,我还不断进行教学探讨,主动参与同教研组和各级教化行政部门组织的教研活动,主动撰写论文和案例,主动参与课题探讨,争取限度地与他人沟通的机会,结合自己的教学实践,敢于创新,构建符合自身特色和本校学生的新的教化方式。三、出勤方面本学期中我努力做到出满勤、干满点,不早退,不
14、旷工。有事请假,到校后刚好给学生补课,从没因个人私事而耽搁学生一节课。主动参与县、学校等各级组织的教研会议,不缺勤,不迟到,不早退。四、教化教学工作成果本学期,经过各级领导、同事的大力支持,我在教学和教学探讨方面取得了一些成果。所教班级的成果优异,学生英语学习和信息技术的爱好不断提高,学生的综合语言运用实力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改进,提高了学习的效率。部分差生端正了学习看法,明确了学习目的。在教化科研方面,由于我主动参与理论学习和各种科研会议及培训,我的教化教学水平和个人修养、素养都得到了提高,同时,我不忘进行教学探讨,主动撰写教化教学论文和阅历总结,教化教学工作是一个不断发展
15、,不断更新的事业,他须要老师在工作中不断探讨并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯,使我真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了老师这个岗位,并愿为此奋斗一生。述职人:20xx年x月x日 小学英语老师学期2023述职报告 篇4 我于20xx年7月毕业于济南高校,20xx年9月份到本校任英语老师。现在已工作五个年头。在这五年中,在学校各级领导的带领和指导下,在惊慌而充溢的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在,我对参与的状况做如下述职:一、德老师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人须要感情、时间及精力的付出。德高为师、身正为范不是说说而已,要把它做到,做好并
16、不简单,一年来我始终严以律己,严格遵守学校的各项规章制度,坚持以学生为本,以自己的一言一行来影响每一位学生。同时,要求学生严格要求自己,不但授予他们文化学问,而且还要告知他们做人的道理,让他们学会敬重、学会礼让、学会求知、学会做人,尽我最大的努力让他们健康欢乐的成长。二、能在这一年的教学工作中,我不断反思自我,从仔细备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,学习,每一次的付出和收获中有快乐也有困惑,但这更加激励了我对教化教学工作提高的渴望。作为一名人民老师不但要有娴熟的教化教学技能,而且还必需具有良好的课堂驾御实力,敏捷机动的教化机灵,人际关系的处理实力以及更新学问的实力。学会学习,不断探究、力求创新
17、,能操作微机、善科研,也是一名老师自身必不行少的。经过这一年的教化教学,我学到了许多,例如;如何在课前充分的解析教材,课后如何分析和改善自己的不足。如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成果是我工作一年来最大的收获。三、勤勤是中华民族的美德,也是作为一名老师所必备的工作看法。全新的工作环境对我,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起学习,一起成长。英语是一门多元化的学科,这就要求我必需具备各方面的基本素养。为此我除了平常勤备课、勤反思,同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习,提高业务素养。通过讲公开课,听示范课,吸取别人的特长,弥补自己的
18、不足从而来提升自己。四、绩这学期的教化教学工作即将接近尾声,通过平常的听课和业务学习,我肯定可以顺当完成学校规定的各项教学任务,经过一年的努力我的教化教学质量比以前有了很大的提高,孩子们越来越喜爱听我的课了,上课时我和孩子们有了真正的师生互动,有了更进一步的沟通。孩子们的学习成果有了很大的进步,我的教化教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些成果的取得,让我重新相识并更加酷爱老师这个职业。在这样热忱的工作看法中,使我把工作看作是一种爱好而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。五、学没有不好的老师,只有不懂得学习的老师。作为一名人民老师,每天都须要学习,身边的每一个人都值得学习。
19、在新课程改革的浪潮中,假如我不去学习,那么就要落后,就无法顺当完成新课改的教学任务。在参与工作这段的时间里,我不断学习本学科最新的理论学问,以便更好的把握本学科新课改的目标和方向,深化浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依旧要坚持理论学习和实际相结合,进一步完善自我。在学校里看似平凡的每一天,对我来说都是熬炼与学习!在今后的日子里,我会更加努力,做好我的本职工作,以最大的工作热忱将我的爱心、尽心、关切一心一意的奉献给孩子们! 小学英语老师学期2023述职报告 篇5 敬重的领导:时间飞逝,蓦然回首,一学期的教学工作即将画上句号,回顾这学期的英语教学,我感受颇多。这学期对我来说是一
20、个全新的起先,自己有了一个全新的身份。从起先的迷茫到现在的慢慢适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收获。收获的是阅历,收获的是从理论到实践的转变,收获了与小学生的情感,教学工作的点点滴滴都记在心头,伴我成长。以下是我的述职报告。本学期我担当三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作,一起先满头雾水,怕自己调整不了心态,终归凹凸年级在教学上还是有区分的。之前虽有过一年的代课经验,可也是第一次接触六年级和三年级,生怕误人子弟。学校只有我一个专职老师,自己心里更没底,没有一个专业的“师傅”可以教育自己。刚起先,往往支配不好时间,每天不停的忙,很累,事情有量质也不高。慢慢地,靠着自己对这份工作
21、的追求坚持下来,起先收获阅历和欢乐。一、仔细钻研教材,仔细备课新老师面临的最大问题是不熟识教材,不了解重、难点,也不知道应当怎样上课。对此,我的心里很慌,生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。刚接手这些班级时,我首先通过分析摸底,询问相关老师,大致了解他们的基本状况。三年级是刚起先学习英语,五年级基础较差,后进生占了大部分面积,六年级两个班基础都还不错。教学前,我仔细钻研教材,分析重难点,依据教材内容和学生实际状况,设计相应的教学方法,寓教于乐,尽可能的让学生能学得欢乐、轻松。课上,采纳多种教学方法,引导学生多说,多做,调动学生的主动性,尽可能使每个学生参加到课堂中来。
22、课后,我刚好批改作业,对难题刚好分析,仔细讲评作业本,同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后,再次整理教案,登记不足之处,同时尽量多写教学反思。二、努力在工作中向老老师学习,向优秀老师学习阅历是新老师所最为匮乏的东西之一,老老师阅历丰富,所以我会常常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事务的参考,但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达,让我能跟其他的同行们沟通阅历,或者上网听名师们的课堂。优秀老师们身上有许多的闪光点,我会依据学生的实际状况借鉴他们的教学方法,让自己的课堂也尽量精彩些。同时,我也主动参与校内外的活动。校内教研时,仔细听老老师的课,也
23、展示自己的教学;校外参与听课,观摩骨干老师们的精品课堂;刚好参与新老师培训,充溢自己的专业学问。三、养成一些小习惯,帮助自己专业成长空余时间,我尽量多看些有关教化理论的书,尤其是涉及英语教学方面的。学会记录,我会刚好登记教学上对自己感受颇深的教学事务,渐渐思索,从中领悟。我也喜爱视察,阅读网页上的教化信息,查看同行们的优秀文章,刚好了解身边的教化时况,努力使自己不“落伍”。当然,作为新老师,在教学工作中还存在着许多不足之处。因为担当五个班的教学工作,我常常时间安排不好,课后辅导学生的时间少。课后我刚好批改作业,因为一堂课教学时间有限,所以作业本的错题,常常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评,很
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