建设工程委托意向书.docx
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1、建设工程委托意向书建设工程托付意向书(精选15篇) 建设工程托付意向书 篇1 一、建设目标(一)设施设备建设内容建设剑川县域电子商务公共服务中心,改造现有办公场地、添置培训设施、改造和装修产品展示中心场所和购置产品展示设施设备、建设数据采集统计等场所(不含土建)。建设分为设备设施选购和场所装修改造两部分,将通过政府招标的方式进行。拟选购的设施设备根据云商市20_86号文件的要求制定清单附后,包括:电脑、打(复)印机、扫描设备、音像(视频、LED显示)设备、网络接入(输出、存储)设备、办公桌椅等。场所装修改造见后附的预算明细表。剑川县电子商务公共服务中心建设总预算为300万元,项目安排在3月底完
2、成建设任务,达到运营要求。(二)电子商务公共服务中心运营管理服务剑川县电子商务公共服务中心设施建成后,由商务局选拨符合条件的电子商务运营商实施运营并做好运营商的管理和服务工作。优先选择能供应现有电商平台、本地技术支持和运营管理与服务人员的本地电子商务企业担当运营工作。做好电商运营企业的管理与服务,引导和支持电商运营企业面对当地招募电商服务就业人员供应就业岗位,面对县内企业、农户和个人供应电商技能实训、内容加工制作、品牌培育服务、网络宣扬推广、包装设计、电商代运营、在线支付结算等服务,实现为全县企业、农户、个人供应规范的农村电子商务公共服务体系,加快推动商品信息进村入户,开展商品上线、农产品上行
3、、网上营销推广、线上线下融合等工作,实现网购网销。剑川县电子商务公共服务中心运营预算费用为50万元,将补贴给运营企业开展运营工作。二、建设方案(一)剑川县电子商务公共服务中心须具备面对农村的电子商务公共服务网职能,支持多平台销售。为此将配备农村产品数据采集的设施设备、批量数据加工处理软件、自动导入多平台的软件等,软硬件设施设备的供应商均须具备联网数据归集功能,并具备与剑川电子商务数据中心接口兼容的测试授权;(二)能围绕农村电商发展须要,具备电商孵化、人员培训、包装设计、营销策划、产品展示、数据采集统计、电子结算等功能。为此将配备与剑川电子商务数据中心接口兼容的视觉策划设计设施设备、培训与模拟实
4、训软硬件设施、客服设备、产品展示与体验设施设备、支付结算接口等;(三)能为从事网络创业和服务人员供应技术支持、信息服务、营销推广、管理询问、金融服务及其他增值业务等服务。为此将配备公共服务坐席、建设沟通询问场所及设施;(四)能带动30人以上就业(优先支配残疾人、贫困户就业),确保尽量培训和招募本地人才;(五)能采集、统计县域真实有效网络交易数据,能进行数据分析。为此将选择通过了剑川电子商务数据中心接口兼容的测试电商企业来建设村镇服务站点的设施,并配备县乡村数据归集软件和接口,连接到数据中心,配置数据统计展示分析系统和设施;(六)做到机构健全、制度完善、分工明确、管理规范;(七)门头建设特征醒目
5、,应有“全国电子商务进农村综合示范项目”和“剑川县电子商务公共服务中心”等字样。三、后期运营激励本地电商企业主动申报承接公共服务中心运营,实施服务外包,实现为全县企业、农户、个人供应规范的农村电子商务公共服务体系,开展商品上线、网上营销推广、线上线下融合等工作,加快推动商品信息进村入户,实现网购网销。通过县公共服务中心的运营服务,主动培育我县农村电子商务市场主体,充分发挥现有市场资源和第三方平台作用,培育多元化农村电子商务市场主体,构建农村购物网络平台,实现优势资源的对接与整合,参加农村电子商务发展。县公共服务中心运营后将扩大电子商务在农业农村的应用。在农业生产、加工、流通等环节,加强互联网技
6、术应用和推广。拓宽农产品、民俗产品、乡村旅游等市场,在促进工业品、农业生产资料下乡的同时,为农产品进城拓展更大空间。加强运用电子商务大数据引导农业生产,促进农业发展方式转变。四、剑川县电子商务公共服务中心建设预算清单略 建设工程托付意向书 篇2 一、指导思想:班级文化是校内文化的重要组成部分,也是形成班集体凝合力和良好班风的载体。通过班级文化建设,为队员营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境,不断增加学生的人文精神,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。二、活动主题:创建和谐校内 呈现班级风采三、总体目标:提炼班级文化精神,营造人文
7、关怀、主动进取的文化氛围,培育学生良好的品德行为和文明习惯,让班级成为每一个学生温馨的家。四、主要依据:让教室成为一个散发书香的天地;让教室成为回来生活的家园;让教室成为一个同等对话的环境;让教室成为一个挑战自我的场所;让教室成为一个展示才华的舞台;让班级成为一个有精神的集体;让班级成为一个师生共同耕耘的园地;让班级成为一个凝合力气的支柱。五、详细内容:(简称“1121”)(一)“1”围绕一种精神(班训):用简明扼要、含义深远的核心精神凝合班级全部学生,制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神,让它无形地给予班级一种无尽的骄傲和长足的干劲!如:“紧靠团结、力争上游、倔强挺立、不折不挠”
8、!(二)“1”建立一种制度:为了使学生具有秩序观念,能够自觉维护各类公共秩序,遵纪遵守法律,制定切合实际的、大家共同认可的班级公约或守则。(三)“2”开展两种活动:班级静态文化氛围布置活动1、设计好中队别名和班徽,组织学生学习班名、班徽的深刻内涵,理解班级精神;2、布置如学习园地、班级风采、卫生角、图书角等学校统一的和具有班级特色的文化园地;3、用好“班务公开栏”,主要用于张贴课程表、作息时辰表及班内各项工作支配表等内容;4、结合活动主题出好墙报,教室后面墙壁可贴学生的书法、美术作品或爱好小组作品。班级动态文化教化活动1、有班委会,实行民主管理,并能定期召开小干部例会,围绕班队主题开展活动;2
9、、有社区服务小队,开展丰富多彩的社会实践活动,在校内、外发挥作用;3、有班级文化特色的主题班队会,设计一堂围绕班级精神而开展的中队主题会;4、学生主动参与体育、艺术等课外爱好小组等集体活动,活跃班级氛围,增加班级凝合力,促使学生全面发展。(四)“1”形成一个档案:积累 “班级成长档案”,记录学生及班集体成长的踪迹。内容可以包括:班级公约及学生签名;大型集体活动的记录及照片;主题队会的方案设计;个别学生在某一个班级活动后的体会;学生的读书心得体会;典型的好人好事案例;优秀的祝岁册;班级轶事等等,最终加以整理美化,每学年形成一份班级成长记录档案。五、时间支配:起始阶段:第一阶段:各班酝酿班级别名(
10、如映雪班)、班徽、班训。(学校统一制作)其次阶段:各班学习理解班名、班徽、班训的内涵,据此制定班级公约,并将公约布置上墙。第三阶段:各班围绕班级精神的进行主题队会方案设计,开展主题队会观摩课,进行班级各项静态文化氛围布置。发展阶段:围绕班级精神和学校办学理念不断深化和提高班级文化内涵。 建设工程托付意向书 篇3 本专业现阶段主要培育体、智、心、礼全面发展的,驾驭本专业的基本理论、技能。随着社会与经济的发展,本专业的培育目标也必需随着市场的改变因时、因地、因势适时进行调整。因此,要亲密关注体育产业与经济的改变,建立定期开展对健身行业企业进行调查探讨的制度,了解企业的职业岗位改变和人才需求状况,并
11、写出专题调研报告,以主动适应健身行业对高素养、高技能应用型人才的需求。接着坚持“爱心教学,服务社会;发扬跆拳,面对全国”的办学目标。项目建设内容 深化校企合作,建设战略合作企业群接着深化开展与西王健身俱乐部的合作,与战略合作企业联合申报科研课题,共同建设实习实训基地和专业教学培训共享资源库,共同参加课程考核和技能鉴定。 强化专业建设指导委员会的指导作用专业建设指导委员会应参加专业建设全过程,行业名家、企业代表、教学专家与专业老师一起共同探讨企业人才需求,根据企业对人才的要求调整专业培育目标和人才培育规格,不断优化人才培育方案和模块化课程体系,更新教学内容,改革教学方法,提高教学效果等。专业人才
12、培育方案(1)项目建设目标依据职业岗位学问、实力、看法要求,充分考虑学生职业生涯的须要,不断优化人才培育方案;优化以岗位技能为基础、理论与实践相互融合的专业课程体系;形成以基本技能、专业技能、技术应用或综合实力训练和职业素养训练为核心的教学内容体系,并将职业资格与行业技术认证考试内容融入其中,保证明践性教学内容的教学效果;大力推动教化教学改革,以学生为中心,构建“理论实践一体化”的教学模式;全面提高人才培育质量,使毕业生在职业道德、专业技能、职业素养、团队意识和协作精神等方面得到社会和用人单位的高度认可。(2)项目建设内容 不断优化模块化课程体系在重点听取行业专家、企业代表和老师调研看法的基础
13、上,对不同大类职业社会体育指导员职业岗位进行分析,形成论证报告,明确详细岗位的学问、实力、素养要求和发展动态,不断优化人才培育方案;坚持人才培育方案经过系部、教务处、院学术委员会“三审”制度;优化不同专业方向的模块化课程体系,重视学生思想道德素养、学习看法、职业素养、身心健康的培育;以每个专业方向对应的职业岗位群所需的学问、技能为基础组织教学内容,组成模块化课程内容,实行项目教学;学生通过各种实践教学环节的学习,对将来的职业岗位特别熟识,真正实现零距离上岗。 系统开展专业实践教学将实践教学分为4个阶段:第一阶段 在课程教学中进行专业实训,根据各门课程的教学要求,实训基地进行单项专业技能实践;其
14、次阶段在校内或校外实习实训基地相关岗位进行专业见习,在校内仿真和企业真实的工作环境中进行专业见习,对这些工作岗位的工作要求和实际状况进行初步的了解,以明确自己学问、实力方面的不足和将来努力的方向;第三阶段在校外实习实训基地相关的工作岗位进行专业实习,体验工作氛围,提高专业技能;第四阶段在校外实习实训基地或准用人单位进行顶岗实习,进一步体会岗位的实际工作,锤炼工作技能,保证零距离就业目标得以实现。 大力推动教化教学改革,构建“理论实践一体化”教学模式在教学过程中,体现“以学生为中心”的教学理念,大力改革教学方法和教学手段。在教学方法上采纳现场教学、讲练结合、理论实践一体花、案例教学法、情境教学法
15、等,高度重视实践教学环节,以真实任务来设计专业综合实训项目,让学生通过详细的工作情境驾驭学问与技能,做到学以致用;在教学手段上借助于现代教化技术、模拟仿真和真实的职业环境,为学生供应有利于学习与培训的教学条件。 充分利用现代教化技术,采纳多媒体进行教学在教学实施中,依据学生的学问结构、接受实力以及课程特点组织相应课堂教学资料。每节课有老师创设肯定的情境,使学生直面专业实践中的问题,以提高学生的实践实力;或让学生通过听课、视察、练习、探讨等活动进行互动式教学。在教学中,以好用为主,从教学须要动身,融合老师的教学思想、教学风格和方法。 完善体现职业技能的专业考核体系和评价体系对专业主干课程的考核方
16、法进行改革,不仅要根据课程的特点细心支配考试或考查,还要逐步建立企业或用人单位参加组织并实际监督课程考核的机制,进一步强化职业教化的实力导向。建设体现课程教学和职业岗位要求的标准化考核方案与题库,使教与学有公开公允的评价方法。在命题上明确规定理论与实践的比例,能够采纳实践操作进行的考试,尽量采纳实践操作考核。除改革考试内容外,实行教考分别、用人单位与校企合作单位参加实践技能考核,将是课程考核方法改革的重点。通过用人单位参加课程考核,逐步过渡到每个教学环节、每个模块的教学组织都由用人单位参加看法,最终达到师生共同进步、校企标准统一的要求。专业教学资源(1)项目建设目标实施高等职业教化的人才技能培
17、育模式创新,建成一个集教学、培训、职业技能鉴定、社会服务于一体的,在社会体育专业领域能起师范和辐射作用的,能与全省高职院校资源共享的湖南省重点校内实习实训基地,形成真实或仿真的职业环境,试验实训设施设备技术先进,达到当前企业现场设备的一般水平,对师生员工和社会开放。同时,完善校外实践教学基地运行管理模式,充分发挥校外实践教学基地功能,使校外实践教学基地课堂化,建立一个多曾面的校外实践教学基地。(2)项目建设内容 实训基地建设1)建设原则和运行模式校内实训基地建设,遵循“环境真实化,功能社会化,人员职业化”的原则,科学合理地制定建设规划,明确建设目标、内容、进程和建设负责人,有安排地开展工作,并
18、进一步完善管理制度。建立和完善校外实践教学工作的工作机制,对校外实践教学基地进行统筹、协调管理与建设。2)建设真实或仿真实训环境在学院原有的校内实训基地的基础之上,进一步完善真实或仿真的校内实训环境建设,各实习实训场所的环境布置与设备配备根据行业企业标准执行,达到真实或仿真的职业环境要求。3)实践教学体系建设以就业为导向,以工学结合为主要形式,以学生实践实力的培育为重点构建实践教学体系。将各个实践教学环节如课程试验实训、专业项运动技能实训、综合技能实训、专业见习、专业实习与顶岗实习等合理连接,根据基本技能、专业技能和综合应用实力3个层次,按部就班支配实践教学内容,将实践教学目标和任务详细落实到
19、各个实践教学关节中,做到实训目标详细化、实训过程规范化、实训项目系列化。在校实训基地,建立便于学生家长自主学习的实训基地管理制度,其中,塑身操馆和网球、乒乓球、台球每周课时向学生家长免费开放。 建设工程托付意向书 篇4 前言企业文化建设,归根究竟,其目的无非是促进企业发展生产力。企业文化是为企业发展服务的。企业文化建设的准绳是企业的发展战略及其目标。围绕这一目标,我们对企业文化建设的规划表述为以下几个方面:一、企业文化建设目标;二、企业核心竞争力;三、企业广告语;四、企业价值观体系;五、企业心理意识;六、步骤、方法与途径;七、企业文化建设组织、职能与运作机制;八、企业文化建设制度;九、企业文化
20、建设配套措施与环境氛围;十、结结语。一、企业文化建设目标:1、企业文化建设引擎:合理、切实、宏大的企业理想及其慎密的发展规划,是企业发展的强劲动力。企业的战略目标是“做湛江最好,创行业一流”。那么,我们对物业管理市场状况的相识是什么?wto对物业市场的冲击如何?我们的竞争对手在以什么样的方式手段抢占市场?全世界木业市场饱和状态如何?还有多大的发展空间?假如我们想进入国际市场,那我们自己又应当从哪些方面努力?公司所议定的明晰、科学的发展战略,为我们呈现出汹涌澎湃的市场前景,明确的自我认知和市场定位,志向远大的雄伟蓝图和坚决信念,大胆、新奇、细密、审慎的战略措施与步骤。对国际国内市场风云变化的敏锐
21、把握、为实现志向而拟定的科学策略和坚决不移的信念决心,构成企业文化建设的广袤背景与动力引擎。2、企业文化建设向标:我们企业文化建设基本指向是:“接着创新企业文化建设理论,形成企业文化建设新机制、新模式、新格局,内强素养、外树形象,深化企业品牌的文化底蕴,带动公司管理机制与模式创新,为公司的市场发展战略供应文化资源与精神资源支持。”3、企业文化建设目标:总目标:形成与公司发展相适应的、并随着企业发展战略调整而调整的企业核心价值观,培育符合企业价值观要求并具备相当技能的一品人,建设创新力强、凝合力强、竞争力强、事业心强的核心团队,创建一流的品牌文化,将一品实业发展成为“中国木业王”。分目标:1、形
22、成与公司发展相适应的、并随着企业发展战略调整而调整的企业核心价值观体系;2、建立以企业价值观与物业专业技能为框架的培训体系;3、协作办公室接着建立、完善以市场为导向的激励性人力资源管理机制;4、确立公司在物业管理理论探讨领域的领先地位;5、建设一支物业管理理念模式探讨创新的专家顾问队伍;6、建设一支符合企业价值观与物业管理技能要求的员工队伍;7、建设一支“创新力强、凝合力强、竞争力强、事业心强”的四强核心团队。二、企业核心竞争力:当今世界,物业管理市场竞争越来越激烈,而物业管理产品与生产技术却越来越均质化,这就要求,任何一个物业管理企业,要想生存与发展,就必需一方面接着提高物业管理服务的技术专
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