国庆节促销方案【四篇】.docx

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1、国庆节促销方案【四篇】篇一每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的:1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达酷爱之情。活动打算:炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动时间:20xx年9月29日星期二活动内容:1、谈话:观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画

2、烟花。5、将作品送给“祖国”.通过此次活动，让幼儿们相识“祖国的生日”,对中国地图也有初步的相识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星”,最终，幼儿纷纷给祖国“送礼”,表达庆祝，将活动推向*。篇二活动目标:1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的骄傲感。培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。活动打算:开国大典、大阅兵纪录片片段活动过程:1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。集体齐唱国歌。当庄

3、重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼:“祖国妈妈生日欢乐!”提问:小挚友有没有发觉这几天街上有什么改变?我们的教室有什么改变(引导幼儿视察教室里有关祖国内容的墙饰)国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里实行一些什么活动?2、组织幼儿观看*，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。(1)观看*“开国大典”片段。老师提问:你在电脑里看到了什么?老师讲解，引导幼儿了解*宣布“中华人民共和国成立”时激烈人心的场面和当时人们庆祝国庆的快乐场景。感受当时人们骄傲的心情。(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。老师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区分，引导幼儿了解我国建国后取得的

4、巨大成就，激发幼儿做中国人的骄傲感。3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。篇三各处室组:今年是中华人民共和国成立69周年，依据区教化局党委、区教化工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热情、规模适度、留意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热忱、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝国庆节活动方案如下:一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动1.作品范围:编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。2.作品要求:作品主题主动、内容健康，传达快

5、乐祥和的气息，体现追求美、歌颂美妙生活，歌颂宏大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成，附有作品标题及简要创作说明，材质说明。3.上交时间:9月16日前请各处室组上交作品，经评比后择优展示，国庆节后作品返回作者本人。4.设优秀作品奖若干名。二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动1、主要内容:歌颂宏大祖国67年沧桑巨变，展示广阔教职工昂扬向上的精神面貌，热忱讴歌新中国60年的宏大成就，抒发广阔教职工酷爱党、酷爱祖国的炙热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有肯定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。3、上报

6、时间:20xx年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报12篇即可。4.设优秀作品奖若干名。三、开展“我与宏大祖国共成长”主题征文活动1、主要内容:结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。2、文体要求:文章体裁限定为记叙文、散文、争论文。字数不超过3000字，题目自定。3、上报时间:20xx年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报12篇即可。4.设优秀作品奖若干名。四、组队参与区教化工会“庆祝建国六十周年教工合唱竞赛”1.演唱曲目:同一首歌2.参与人员:男5,女5.3.训练时间:8:0010

7、:004.技术指导:周薇5.召集人:张俊义五、开展“祝愿祖国”文明公益短信传递活动1.指导思想:引导教工创作和转发文字美丽、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋勉向上的精神风貌，表达对宏大祖国的良好祝福，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立66周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。2.时间支配:20xx年9月16日至20xx年11月21日。3.短信要求:创作短信，要紧扣祝愿祖国主题，内容健康向上，文字美丽流畅，立意新奇，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数限制在70个汉字以内。4.评比方法:学校聘请老师担当优秀短信评委，负

8、责评审优秀短信。欢迎各位教工主动参加，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至冯大庆老师处，或发至手也可。5.设优秀短信奖若干名。篇四活动宗旨:在全校营造欢庆中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热忱，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参加又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期实行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛持续。一年级:主题活动:“唱经典，颂祖国”歌咏竞赛一、初步方案:1、以班为单位进行集体歌咏竞赛;2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;4、抽签确定出场依次，有现场的评委进行当场打分，最

9、终评出一、二、三等奖并赐予肯定的嘉奖。二、时间及场地:1、地点设在学校文化小广场;2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。二年级、三年级:活动主题:“我的青春我做主”风采展示一、活动方案:1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的特性风采展示活动;2、各班主动动员，仔细举荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参与学校的节目选拔;3、从众多参加的选手中选拔出参与最终决赛汇演的学生，强化训练后参与最终的汇演;二、活动时、地及要求:1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必需要有伴奏，节目相关须要由节目所在班级负责打算;2、在最终的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最终对优秀的节目时行嘉奖，也为元旦的汇演打算素材;3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。