我的梦想作文650字八篇.docx
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1、我的梦想作文650字八篇篇一:我的幻想风咆哮地吹着,似乎一声声讪笑。枯萎的杨柳随风摇摆,我仿佛看到了它幸灾乐祸的表情。雨淅淅沥沥,凝聚成一座冰山,重重地压在我的心上。“我对你太悲观了”“你太让我悲观了”耳边传来家长、老师责怪的话语,我真想找个地洞钻进去,可是双脚却走在去学校的路上。成为一个数学家,是我很小时候的幻想,它早就在我心中萌芽。我细心呵护着它,希望它快快长大。而这次的考试,仿佛是一双残忍的大脚在摧残着萌芽种子,想把它扼杀在摇篮里:数学76分!数学家?哼!多可怜呀,别妄想!这次突如其来的考试分数将我推向了万丈深渊。我就像断翅的蝴蝶,想飞却再也飞不了,眼泪静静滑过脸蛋,没有任何人察觉。我孤
2、寂地走在风中。远处,一片枯黄的“树叶”跌跌撞撞地飘过来,落在我的脚旁。我蹲下身子,细致地看。呀!一只断翅的蝴蝶,它挣扎着、挣扎着,企图用它生命的最终力气去完成那高飞的幻想。我暗笑它的痴,却也深深理解它。突然,它一动也不动,就那样静静地躺在那儿。我想它死了吧,就算它再努力、再挣扎也是徒劳。突然一阵风吹来,我的眼睛仿佛上了锁,费了好大的劲才睁开。这时,奇迹出现了:它飞起来了!伴着秋风,它欢乐地舞着,它用生命完成了它的幻想。“只要秋风不逝,只要幻想还在,我就能够翱翔”是它在说话吗?“只要秋风不逝,只要幻想还在,我就能够翱翔”我震撼了,一只蝴蝶尚为幻想舍命挣扎,而我又怎能轻方放弃?“只要秋风不逝,只要
3、幻想还在,我就能够翱翔!”篇二:我的幻想在林荫小道上漫步,你可曾找到过两块完全相同的石块?在森林中徘徊,你是否找寻到两片完全相同的叶子?这就是大自然的鬼斧神工。对,上帝给予我们独有的特性和独一无二的灵魂,而每一个独一无二的“我”,心中都有不平凡而美妙的幻想。我有一个幻想,成为医术超群与人格高尚的医生,身披白大褂,犹如一个白衣天使,给每个病人带去最暖和的关爱,呵护他们健康出院我有一个幻想,成为歌声优扬、光彩照人的歌颂家,站在舞台上,用自己的歌声把大家带进一个新的世界,随着好听的旋律,走进音乐的天堂我有一个幻想,当一名充溢艺术气息的画家,在白纸上画下宏伟的万里长城,秀丽的桂林山水,奔腾不息的长江黄
4、河,描绘我酷爱的祖国我有一个幻想,当一名光荣的潜海员,在海底两万里,看着五彩斑斓的鱼群自由地游来游去,瞧一瞧那些新颖的海洋生物,去探究大海的奇妙我有一个幻想,只想当一个平凡的人,过着无忧无虑的生活,使自己平凡的一生轻松、欢乐而充溢阳光其实,我的幻想很简单实现,我们的人生就像一张白纸,上帝已为我们打算好了五彩的画笔。红色,奔放热忱,激情而活跃;白色,单纯而圣洁,流露出和善;粉色,浪漫而充溢着艺术的气息;柠檬黄,如同绚丽的阳光,内心充溢着轻松与欢乐;蓝色,遥远而神奇,象征大海与苍穹或许,晴朗的天空间或会下一场雨,但那也是一场七彩的太阳雨。多彩的人生中,有欢乐,有悲观,有欢乐,和泪水但这都是我们成长
5、的踪迹。少年时代的颜色是赤橙黄绿,阳光下,我们的生活是如此的七彩斑斓。我有一个幻想,就是为自己的人生着色。不管浓与淡,只要紧握手中的画笔,蘸上属于自己的颜色,人生的空白不再意味着等待,而是等待着你将它填满,就让我们专心中的画笔,追寻心中的幻想,创建精彩人生!幼时,是个多梦的季节,小作者能够将自己幼时的幻想实实在在地融入梦中,情真意切,语言得体。篇三:我的幻想幻想,如同天上的繁星,我,就是群星环绕的月亮,在星星之间自由奔跑。幻想伴随我成长。在我五岁时,望见老师画的五彩缤纷的画,一下子被吸引了,萌生了第一个幻想做一位画家!做一位了不得的画家!做一为名誉全球、了不得的画家!于是,我跟着老师学了起来。
6、可我还小,想画一幅国画,不料,毛笔掉到了我脚上,狠狠的砸了一下脚,我立即哇哇大哭,再也不学画了。画家的幻想就这样画上了一个不完备的句号。有了第一幻想,自然会有其次个幻想我又想去做一个探险家。望见那些金头发蓝眼睛的外国人在山林里穿来跳去,在虎背熊掌下亮威严。我心里就痒痒的。最终,我等来了机会爸爸带我去爬山!我激烈极了,一想到我要探险了,心里甜甜的。可一看到那高耸入云的鹰嘴崖,我傻眼了,刚才的的斗志荡然无存,只好硬着头皮,跟着爸爸一起向山上爬,谁知,我恐高,才到半山腰,我就吐了起来。从今,我一见高山,就头皮发麻,过了好久才复原。我探险家的幻想也不了了之。最终,在我十岁这一年,又有了新的幻想:生物学
7、家和主持人。我想像沈石溪一样,写出自己的动物小说和博文。我还买了不少动物书,了解它们的习性和模样。我最了解的要数狗了。什么狗,大小,颜色我滚瓜烂熟,这无疑是积累的力气!我想,等我再了解多一点儿,就去办一个节目,名叫“动物一起来”,为此,我付出了巨大的努力。例如,和弟弟采访,捉昆虫,买书。更多的还是了解,甚至,我想写一篇动物小说!现在,我越来越痴迷这两个幻想了。幻想,不是梦,只要你努力。这是我多年来所明白的。这是我幻想中的一块奇妙糖果,我会珍爱这两个幻想,让它实现于将来。篇四:我的幻想每一个人都有自己的幻想,可能还同时拥有几个幻想。有一些幻想是可以实现的。在幼儿园时,我的幻想是能得到书法老师表扬
8、,因为当时在老师家练书法时,在我旁边的一个小妹妹她写得特别好,她的毛笔字就像是老师写得一样,所以她常常得到老师的表扬。那个时候我是一个好胜心很强的一个孩子,我希望我能和那个小妹妹一样能得到老师的表扬,于是我每天加量练习书法,功夫不负有心人,最终有一天老师表扬了我,说我进步很快,从今之后我就对练书法有了信念,始终保持着很高的爱好,坚持每天练习书法,目前我的字有模有样,真的进步很快呀!在小学二年级时我的幻想是能和日本人见面,并能友好用英语对话。这个幻想来自二年级老师给我们上的王小二这篇课文,假如中日两国像现在这样和平,那王小二就不会牺牲了,也不会有那么多日本人死去。和平是多么重要啊!此时我的幻想是
9、想当一个和平使者,让中国的小挚友和日本小挚友的友情世代友好下去。我跟爸爸妈妈说过这个幻想,爸爸妈妈说你的幻想很好,但要跟日本人沟通就得先学好英语才行。时间过得飞速,转瞬间我已经是四年级的学生了。有一天,美术老师突然通知我们中午去美术教室开会,老师告知我们:“日本岛田市友好访华团要来我们学校,我们要用书法作品作为礼物送给他们”。我真怀疑我的耳朵是不是听错了,日本人要来我们学校?!我的幻想真的可以实现了吗?回家后我把这消息告知了爸爸妈妈,他们也很兴奋。日本访华团来学校那天,我们穿着整齐的校服迎接他们,我还仔细地写了一幅书法送给他们,还用英语和他们作了沟通。他们在我们学校种下了一棵友情树,意思就是世
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