学习习惯广播稿.docx
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1、学习习惯广播稿学习是一种不断进步的方法,让学习成为一种习惯。下面是小编为你整理的学习习惯广播稿内容,欢迎参考阅读。 学习习惯广播稿篇一 老师们,同学们:早上好!习惯是行为的自动化,不须要特殊的意志努力,不须要别人的监控,在什么状况下就按什么规则去行动.习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力气.对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在信念,意志,习惯,爱好,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置.良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应当做的事.假如不是靠习惯,许很多多看似平常的事做起来就会显得手
2、忙脚乱,造成不安.2,可以发挥下意识的作用.一般人都有这样的体验:吃完早饭打算上学,刚一走近自行车便顺手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进.这些动作几乎连想都没有去想.同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他根据平常习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理.3,可以调动潜意识为学习服务.潜意识的作用特别大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必定联系.1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷.1
3、869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中望见他日思夜想的元素周期表的.那么,我们应当养成怎样的良好学习习惯呢1.要养成一心向学的习惯一心向学的习惯,是全部学习习惯中最重要的习惯.这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为学问信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对学问进行过滤,加工,再造的法宝.同时,你会感到生活到处都有乐趣.2.要养成用心致志的学习习惯用心致志的学习习惯,是学子必需养成的至少的学习习惯.假如象小猫钓鱼那样不用心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获.3.严格执行学习安排定时定量的学习习惯严格执行学习安排定时定量的学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法
4、宝.谁能依据奋斗目标制定出科学的安排,并且定时定量地完成安排,谁就能无往而不胜.4.要养成仔细思索的学习习惯仔细思索的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培育人的实力,尤其是有利于增加人的发觉,独创和创建实力.5.要养成讲究学习卫生的习惯有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率.同学们,习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量.希望同学们能养成良好的学习习惯,提高各方面的素养.我的讲话完了!感谢大家! 学习习惯广播稿篇二 甲:敬爱的同学们,大家好!红领巾广播又和你见
5、面了。乙:这一期红领巾广播由我们五6中队为大家主持,欢迎你的收听与收看。甲:我是丁曙彦乙:我是刘梦群甲:夏去秋来,秋去冬来。转瞬之间,一个学期匆忙而过。乙:我们在老师的带领下,与伙伴们携手走过了一百多个日子。甲:我们一路汗水,一路芳香乙:我们一路泪滴,一路歌声。甲:最终,期末考试即将和我们约会。乙:我们又将接受一次人之初的考验。合:同学们,你们打算好了吗?关于学习的广播稿甲:本期红领巾广播的主题是学习阅历大家谈乙:其实,虽然我们学习比较努力,但是学习效果还不够志向,所以说,我们还无法供应比较成熟的学习阅历,我们只有一点属于自己的学习心得体会。甲:今日,我们借助“红领巾广播”这个平台,和你们一起
6、来共享这些学习心得体会,权当抛砖引玉。乙:但愿对你们平常的学习有所启发,让你们的期末复习有所得益。甲:接下来,有8位同学要和你们依次见面,他们每人都会带上8个字,又会对这8个字作出简洁的说明和说明,供大家品尝和参考。学生a:我是,我给大家带来的八个字是:明确目的,端正看法。同学们,你是否仔细想过这样一个问题:“你每天到学校里来干什么?”或许你会说:“上学校来学习呀!谁不知道哇?这样的问题太无趣、太弱智!”那么,你每天学习了吗?学了什么?学了多少?学懂了没有?学扎实了没有?应当说,大部分同学真正懂得来学校是为了学习,他们是一节节地上课,一次次地思索,一次回回地作业,有条不紊;学习,活动,工作,有
7、滋有味。可是有一些同学呢?好像每天来学校就是上六节课,做一次广播操和两次眼保健操,再加吃一顿午饭,在他们心里,老师太严,太凶,他们不乐意听老师的课,不乐意“给”老师写作业,埋怨和生气充斥他们的内心。于是他们是稀里糊涂上学,又稀里糊涂回家,就这样得过且过。唉,太可怕了!真心奉劝这些同学,希望你真正相识到,我们今日上学是为了追求学问,今日追求学问是为了明天人生更精彩。端正你的看法,像模像样地学习吧!记住,看法确定一切,正确的学习看法为你的胜利学习奠定坚实的基础。学生b:我是。我送给大家的八个字是:仔细预习,打算充分。课前预习是整个学习过程的第一步,也是至关重要的一个学习环节,是我们必做的功课,不行
8、忽视,不行马虎。通过预习,初步了解课上即将学习的内容,然后带着问题走进课堂,让自己的课堂学习有目的,有重点,在轻松自如的情境之中争取预期的效果。一般状况下,每个老师都会布置预习题目,那么,你的预习就有了明确的内容和要求,你就应当按部就班、有的放矢地完成预习。有时候可能老师没有布置详细的预习内容,只是笼统地告知大家要进行预习,那么你又该做些什么呢?这时你就该想想老师平常的预习要求,也就是说,我们要驾驭预习的方法和技巧,有了方法,你就有事情可做。另外,预习不仅仅是读书,仔细的预习肯定会在书上留下痕迹。同学们,我们学生进行课前预习好比解放军叔叔上战场打仗,我们肯定不能打无打算之战,我们要学会摩拳擦掌
9、,学会心中有数,这样,我们就可以带着自信走进课堂,在课堂上游刃有余,驾轻就熟,做课堂上的主子。学生c:我是。我送给大家的八个字是:用心听讲,当堂驾驭。同学们,相同数量的课,相同的老师教,相同的作业练习,为什么最终的考试成果天差地别呢?这里边有许多缘由,其中有一个核心的缘由,那就是不同的人上课效果大不同 ,会听课的人一心一意,用心致志,全神贯注,聚精会神。他边听,边看,边思索,边记录。老师读课文,他就看课本;老师写板书,他就看黑板;老师放课件,他就看屏幕;老师看学生,他就看老师。他坚持做到每时每刻各种感官总动员,可谓是心到、眼到、口到、手到,不错过老师和同学的每一句话,不错过黑板和屏幕上的每一个
10、字,把整堂课的学习内容、学习重点和学习难点尽收眼底,把学问要点、学习方法、实力拓展尽收囊中,这样的学生就是会学习的学生,他做到了用心听讲,当堂驾驭。试想,他还须要课后加班加点地补习吗?不用了,因为他课上听得用心,作业就做得正确,考试自然也就志向,这就是良性循环,一旦学习进入良性循环,那肯定是学得轻松、开心、优秀;相反,就会形成恶性循环,让你身处无休无止的作业之中,无法自拔,苦痛不堪。学生d:我是。我送给大家的八个字是:独立作业,刚好订正。作业是巩固学问的手段与途径,作业的形式多种多样,无论哪种,关键词都是“质量”两个字,作业的质量干脆影响到你的学习效果,并通过考试成果的形式表现出来。作业质量包
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