学生家长发言稿作文.docx
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1、学生家长发言稿作文 学生家长发言稿作文 篇1 敬重的各位家长:很兴奋再次和各位家长沟通学生成长发展的问题。这次沟通的关键词是:看法和高度、现象和本质、现状和发展、制度和成长、期盼和付出、预料和策略。(一)看法和高度家长的教化看法确定学生的看法,家长对孩子的看法反映在学校,主要有两个方面:一是对老师的看法,二是对同学的看法。学生的教化看法不仅反映家长的看法还反映家长的素养。老师的教化看法确定学生的看法,班主任各方面的看法在肯定程度上反映出学生为人处世学习上,仔细的老师肯定能带出比老师水平高的学生。家长的看法影响老师的看法,老师的看法影响学生的看法,学生的看法确定自己的高度。我们共同的目的是教化好
2、孩子,相处的前提是相互的理解支持帮助敬重。(二)现象和本质学生的现象是指学生的行为和表现。详细的行为是:发型、发卡、校服、指甲、香水,详细的表现是:学习用品乱、结交问题学生、早恋倾向,上课看潮流杂志。问题的本质是心思不在学习上,再往深层次思索学习为什么不在学习上,问题很明显我们的教化方法出现了问题,我们的爱学生没有接受,我们很没实力或者是我们没时间。这里现象本质有一个最应当解决觉得问题就是我们要擅长视察学生现象,思索学生的问题本质,家长和老师沟通解决学生发展的问题。(三)现状和发展学生的现状改变很巨大,到了初二许多学生突然间自觉性大大加强,男生代表和女生代表(用单元测试成果表扬)。这一部分学生
3、可以在我们的帮助中在稳定中求发展。考学问题应当不大。我们努力多转变学生的行为,这里有一个前提是这个学生具有肯定的思想基础,我们的爱学生要理解成老师同学在帮助我,信任这些学生中大多可以成才。我们努力多转变学生的思想,学习好思想好最好统一,这样的学生是志向的,学习好思想不好,这样的学生让人恐怖,我的策略是尽量和他不谈学习,防止他对他人有危害,学习不好思想不好得学生尽最大的爱暖化他,过程中尽量不多和他家长沟通,假如沟通侧重指导他家长学习。可能能挽救几个孩子。(四)制度和成长小组自治政策的动身点是让学生加强自身的管理,学会在合作中生存,在合作中相处,在合作中寻求到敬重的欢乐。家长的签字起到一个督促作用
4、,每个学生对自己的家长都应当用敬畏之心,所以家长应当告知孩子与人相处的最低线是不损人。家长到校听课,到校参加社会大课堂的讲课,这些都是对制度的参加,这个时候我们要做的一是知道我们的孩子学的是什么,怎么学的,二是和班主任和任课老师沟通一会知道孩子的现状,目的是更好的教化学生。(五)期盼和付出家长的期望指数要建立在学生实际实力的基础上,这样我们对学生的看法是不同的,相反或相像,给自己的孩子耳朵留白。当孩子须要帮助的时候,作为家长付出多少,自己的付出是否让孩子接受,被别人接受是一种实力,在无助的时候想一想这个问题。孩子的付出真伪性的思索,真正付出的学生而又苦于没有方法的,我们要尽力支持和帮助,明勤而
5、实懒的学生,我们要转变其思想。(六)预料和策略预料:孩子起先对异性有好感。策略:男生的家长要告诫自己的孩子做事情要有度,敬重自己的同学。女生的家长要告诫自己的孩子自重,自己留意自己的言谈举止。预料:起先放弃自己不喜爱的学科。策略:首先培育孩子对老师的感情,和老师沟通想方法让孩子的成果能跟上,为孩子的学业发展打下坚实的基础。预料:起先运用自己的思维处理自己的事情。策略:告诫常识性的事情不能错,短时间内不能犯同样的错误,自己处理不了的事情肯定要告知老师和家长。指导自己的孩子交友要慎重。预料:起先找寻自己的空间,家长和老师是自己手中的两张牌。策略:要信任自己的孩子,更要视察自己的孩子言行,要知道孩子
6、的心里想什么。预料:起先给自己定位,信念的外化。策略:多给老师提个醒,自己多视察,适时给孩子表扬和指导。预料:学生的特长起先显现。策略:该给自己的孩子多留一条路,支持孩子有特长。坚信孩子是能者,因为能者一通百通。以上是我对班级发展的一点思索,通过以上的发言,或许能给大家供应一点思索。以下是家长提问时间。我将尽我所能给大家一个满足的答复。 学生家长发言稿作文 篇2 敬重的学校领导、敬重的各位老师、家长挚友们:大家上午好!我是九(1)班_同学的家长,特别感谢学校组织的这项活动。今日作为一名家长代表在这里讲话,真是既有荣誉感又有压力感,怕是说不好,请大家体谅。光阴似箭,一晃孩子们三年初中时间就要结束
7、了。三年来,我的孩子就是在这所宽松而又严谨、和谐而又惊慌的教化教学环境中学会了如何做人、做事,驾驭了一系列的科学学习方法和独立思索方法。虽然在各方面并不是特殊优秀,但是只要能成为学有所得、身心健康的合格的学生,也就是我最大的欣慰。还有近90天,就要进入中考了。三年的学习就要进行一次严格的检阅。学校行动起来了,老师行动起来了,我们家长更要行动起来。我们家长应当主动协作学校老师,搞好这一学期的周考活动。在周考活动中,只要学校组织有序,仔细负责,行之有效,那么我们作为家长在经济上主动支持、学习监管上主动协作、在孩子平安上全力保障。在本学期中我们各位家长加强同学校、班主任、授课老师的联系,为孩子供应一
8、个良好的生活学习环境,让孩子们以最优的状态在中考中发挥最大的能量,使三年的学问学习转化为丰收的成果。各位家长同志们,20_年,是我们每一位家长的关键之年,挑战之年,也是希望之年。这一年,我们的孩子们将要进入又一层次的学习阶段。他们要通过“中考”这一平台踏入一个多样的学习生活境地。最终祝福城冲中心学校,桃李天下,惠泽学子,祝愿我们的孩子们通过努力,学有成就,祝愿在座的各位老师、家长挚友们身体健康,心想事成,家庭华蜜。感谢! 学生家长发言稿作文 篇3 敬重的各位老师、敬爱的同学们:大家,上午好!今日,我怀着无比喜悦和崇敬的心情,很荣幸的能在这里作为家长代表发言。首先,请允许我代表各位家长向悉心培育
9、、关切我们孩子成长的辛勤耕耘的园丁表示最真诚的敬意和最诚心的感谢!望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望,青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们孩子平安、健康、全面的成长,离不开学校的这片沃土,离不开老师们的辛勤培育,当然,作为家长,我们更是首先担当起教化孩子的责任!不能缺少家庭的关怀!常言道,好的起先是胜利的一半。一个崭新的起先不仅意味着一种全新的状态,也意味着一个全然不同的机会。面对新学期,在坐的同学们应当做些什么呢?作为家长,我认为应当从以下几个方面入手。家长学生相互协作,做到:两调整,一打算!一、 作息上调整,蓄势待发。二、 心态上调整,沉稳心态。三、 学问上打算,
10、厚积薄发。教化孩子,是我们每一位家长的权利和义不容辞的义务,新学期,我们会全力协作学校工作,丝毫不放松对孩子的管理教化,让孩子在学校、家庭中都时时刻刻践行一名合格中学生的职责,让孩子在学校和家庭的共同教化下,成长为有志向、有道德、有学问、有纪律的合格中学生。作为家长,我们打算好了,孩子们,你们打算好了吗?最终,我再次代表家长向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺当,身体健康,合家快乐,桃李满天下。感谢大家! 学生家长发言稿作文 篇4 敬重的老师、各位家长:大家好!我是 同学的家长。首先感 谢贵校赐予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化,我感到非常荣幸。学校惊慌有序
11、的生活,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人(总是在实际生活中的小细微环节强调着孩子要有爱心、孝心。比如3.8节、感恩节老师都会教孩子回家对父母表孝心。北城国花小学这方面的确比别的学校更专心)。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对北城国花小学的老师们辛勤教化表示诚心的感谢!我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成果的。对于孩子的教化问题我很惭愧,真的没有什么阅历可谈,有的阅历也是不太胜利的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想
12、法和做法说出来,目的在于与大家一起沟通切磋,取长补短,共同提高吧。下面我就孩子的成长教化谈谈自己的粗浅相识。对于孩子,大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注意教化的家庭,希望孩子每门功课满分。培育爱好的父母,巴不得孩子头脑敏捷,点子多多。中规中矩的家里,盼着孩子知礼仪,识大体,不要唐突冒险。等等这些吧,总之,孩子是父母的一个希望模式,硬要丝毫不差地吻合志向中的模具。我当然也在这群父母中,希望孩子懂事,有爱心,会思索,能上进。孩子学习自觉性不高,我觉的现在家长苦恼的是,孩子总是不能养成回家后自觉做作业的良好习惯,这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种通病。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自
13、觉性说说我的看法:我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是:不需别人督促,自己去努力做好自己应当做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面:比如按时完成作业、自觉复习功课、自己打算学习用具、整理屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是,很多孩子都不能做到这些,他们总也玩不够,既不喜爱学习,也不喜爱干活,让家长感到特别头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性:因为我平常很忙,每天都是早出晚归,孩子的学习平常基本没有什么时间管。所以才让他上寄宿制学校。孩子放假后就自己回家做作业,复习功课,我们很少有时间管理孩子。回家后,孩子基本上都是自己写作业。我只检查就行了
14、。不管多忙多累,我都坚持检查作业。(有的家长说自己没文化,没法检查,我不赞成。好多没文化的农夫照样培育出高校生。你看不懂他写的对与错,但他写得好坏还是写没写总能看出来吧!)我们再说说生活方面:现在的大多数家庭都只有一个孩子,孩子的功课分数,是家长最关切、最敏感的话题。"学"而优则"奖",已成为很多家长激励子女学习的常用手段,"学习至上,成果至上"是孩子的唯一目标。于是,家长包办代替了孩子的家务劳动,一是心疼孩子,不愿过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干"杂活",怕影响孩子的学习。倘如孩子考了个好分数,家里便
15、是"阳光绚丽的日子"倘如孩子考差了,家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒散的,勤劳类似于一个好习惯,勤劳习惯的培育要从小就起先,让孩子知道自己该做的事情,父母不能代劳。然而,现在很多家长包办了孩子的一切,父母和孩子基本达成这样的共识:孩子只负责学习,其他一切都由父母包办。假如孩子想帮大人干点什么,大人便会说:把你的学习抓好。学习好了比什么都强。久而久之,孩子就会成为自己事情的局外人,因为全部的事情都有人为他料理,他根本不用动手,也无须动手。对孩子照看得越周到,孩子越没有责任心,越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨,家长几次催她起床,她还在撒娇:再睡一会儿再睡一会儿。在我
16、们家,我很早就告知他:上学是你自己的事情。到周日回校时,我只告知他现在是什么时间,其余的事情都是他自己支配。说实话我其实也没有时间等他就走了,事实证明他处理的很好,因为5年里他不但没有迟到,而且该用的东西自己也打算得很好。(我听说有的家庭孩子回校时一家人都在忙,妈妈给整理,爷爷奶奶陪着等车,车来了又拉又扯才上学。或者在上车前孩子会提各种各样的条件,买东西,要零花钱等,不然就不上车。) 在现实生活中,有一些家长不让孩子做一些力所能及的事,不赐予孩子熬炼的机会,久而久之,孩子也就丢失了一些实力。电视上报道过许多这样的事例:小孩子照看生活不能自理的家长。这说明只要家长放手,孩子就能给你意想不到的惊喜
17、。要与孩子建立信任关系。孩子对母亲有一种本能的信任,是与生俱来的。母亲的怀抱是暖和的、平安的。作为母亲,肯定要让孩子的这种感觉更长久。有了这种感觉,孩子的内心才会稳定,才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同,我的方法是像孩子示弱:就是在孩子面前暴露一些不聪慧的部分,暴露一点无能、弱点,不能老和孩子谈上进、学习、上进、留意力集中、成果要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的,你也很笨、很淘气也有不好的一面 。这样孩子就会认为你和他说了心里话,就是挚友了,和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简洁!(我是怎么向孩子示弱的呢:似乎是4年级计算面积问题的时候起先的。想到孩子已经要渐渐进入高年级了,有
18、些事情可以比以前要放开些,于是我就做了个试验。就是数学作业每天我只是检查一下他的书写问题,不管他对错问题。改作业以后孩子就质问我怎么检查的,错了这么多都没有查出来!我就装模糊说不知道,我仔细检查了啊!然后就告知他:说我以前这求面积学的很不好,数学老师很头疼我,常常找我谈话。全部这块我真帮不上忙了,你自己仔细细致的做题吧,不要希望我了,上课也要更专心听讲才行啊!就这样过了几星期,老师考试了。他考了100分!虽然以前也考过100分,但这次很兴奋,据他说班里平常学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子,孩子就不会让你悲观!)现在的孩子都喜爱玩电脑、看电视,这样我和孩子也有一个约定,就是周
19、五周六在作业完成的状况下是可以适当玩一下电脑的、看电视。家里没有人,孩子始终遵守我们的约定,很自觉,并没有说这个时间家里没有家长就偷偷玩电脑或看电视。有的家长反映,他们家孩子放假后就从电视跟前拉不回来,始终坐电视跟前,玩都不去玩。回家要多和孩子沟通。孩子也须要把他在学校的事情告知你。我的孩子不太爱说他在学校怎样,我就设计了许多问题问他:你喜爱那个老师?最近的饭菜合不合口味?你最喜爱和谁玩?最近有没有受到老师的表扬?假如发觉孩子有什么心情,我会刚好疏导。(有一次孩子说不想上学了,我一问才知道是和同学发生了冲突,看样子还吃亏了,很委屈,我就细心的和孩子沟通事情的经过。原来,有个学生把他的脸盆给弄烂
20、了,但那个同学不承认。老师调查以后指责了了那名同学,责令他弄坏别人的东西肯定赔偿,又把自己的盆子先给他用。孩子不好意思要老师的,始终迁就了几天回家。我了解了事情的原委后告知孩子那么多学生生活在一起难免会有磕磕绊绊,我们应当有一颗宽容的心来对待别人。假如你先宽恕了别人,你心里就会轻松。否则,你望见了他就别扭,就不舒适。再有,老师已经指责了他,我们就应当宽宏大量。在我的劝告下,孩子紧锁的眉头最终伸展开来。下周回来,孩子很兴奋的告知我他和那名同学还是好挚友,又在一起玩了。家长的教化干脆影响孩子的人生观、价值观,我们要给孩子正确的与人交往的方法。不要只关切吃饱了没有,老师嚷嚷你了吗。而应把目光放长远一
21、点,多关切孩子的学习和心理的健康。平常要多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解孩子在校状况,并反馈给老师孩子在家的表现,以达到相互了解,共同协作教化的目的。现在交通便利了,信息业发达了。我们应主动和老师沟通孩子的状况,多打电话给老师,主动参与家长会。上一次我参与家长会,600多人的学校只来了不到200人。校长和老师很无奈的告知我,没方法,家长不太注意和老师沟通,不太协作学校的工作。再此,我呼吁家长挚友们:肯定注意和学校的沟通与协作,共同教化我们的孩子!现在看着孩子一每天的改变,不断的成长,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开学校的细心照看,离不开各位老师
22、的谆谆训诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们肯定会健康地成长,他将会是我们的傲慢!在此,我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的学校领导和老师们表示诚心的感谢! 祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满!感谢大家。 学生家长发言稿作文 篇5 各位老师、家长同志:大家好!我们有些家长是相互相识的,我是_的家长,老师让我在这次家长会上谈谈教化孩子的问题。说到教化孩子我总结了几点。首先感谢老师对她的教化和栽培,老师们辛苦了。我们家长文化程度没有那么深,根本辅导不了孩子,回到家里只要督促她学习,努力完成作业,不要总想着蒙混过关
23、,其实是在骗自己,遇到难题要想法解决,弄懂,解决不了就求助于电脑,再不行就给老师打电话问问。从小就教化她在学校里上课仔细听,不会的多问老师,学会多问,不要糊弄自己。一些课外书尽量满意孩子,孩子买课外书不要吝啬,多读健康有益的课外书,在书里头能学到一些有用的东西。在家玩是可以的,前提是做完作业,并交由家长检查完了。平常教化她只有念好书才是唯一的出路,只要你有信念念,家长就会全力支持。社会发展太快了,没有文化根本不能适应社会,现在家长虽然文化程度有限,但素养都提高了,都能相识到这一点。对家庭来说孩子学习是第一位的,不要给她们太多的压力,要让她们轻松地学习,欢乐的学习,把学习当成一种乐趣。这个年龄的
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