户外五一劳动节活动方案.docx

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1、户外五一劳动节活动方案在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。劳动节即将来到，那么关于劳动节的文案应当怎样写呢?下面是我为大家整理的户外五一劳动节活动方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!户外五一劳动节活动方案1五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友情，公司确定举办一场劳动节创意水果拼盘竞赛。活动目的让员工感受到节日的气氛，提供一个相互沟通、互动的机会，表达员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。活动地点：会议大楼活动时间：年4月28日下午14:00-19:30(如有变动，另行通知)参与活动人员：全体员工(

2、共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组支配一个组长与副组长)活动原则：“创新、“公平竞争、“重在参加(不铺张浪费、保持环境卫生)活动预备事项：1.活动场所清场、布场2.每组所需的水果蔬菜3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个4.五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋5.每组参赛号码牌、竞赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发)活动经费：每组所购置水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用掌握在5000元内。(先垫后付)活动支配：竞赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺竞赛，具体规则如下：第一场：100组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长

3、作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为群众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最终再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。活动流程：(所限定时间与实际会有偏差)1.参赛选手进场，领取号码牌2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始(14:00准时开始)3.第一场竞赛开始(14:00-15:20)4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最终由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场竞赛。(15:50第一场投票环节结束)5.公布第一场优胜者名单，预备下一场竞

4、赛6.第二场才艺竞赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟(16:00-18:30)7.第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为群众评委，每组成员与其组长共同做出投票确定，由组长写下5组候选团队(19:00第二轮投票结束)8.5组候选团拉票环节，最终各部门经理共同选出冠军、亚军、季军9.总经理为获胜者颁奖户外五一劳动节活动方案2一、简介本次工会活动是庆五一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到工会。召开时间：年5月1日上午九点至下午五点。召开地点：茶陵县体委。具体小组及负责人

5、：江东家园项目组(刘永元)地王国际项目组(刘正)丽家湾项目组(谭立江)药监局项目组(彭建华)公司领导组(刘凯)工会代表组(刘鸿)工作人员：各位工会委员。考勤：刘鸿。统计：贺晓兰。发放礼品：刘鸿。裁判：刘军、段华、刘远华。二、趣味运动会运动项目1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不间，计算一次所踢

6、的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。4、跳绳竞赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必需能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。三、奖品每位参赛职工每参与一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在竞赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。四、本次趣味运动会的竞赛结果和出勤状况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参与。户外五一劳动节活动方案3五月是一个激情的日子，五月是

7、一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的将来，在“五一国际劳动节到来之际，小学“青春校内活动的构思也应运而生。盼望同学们能够主动参加，下面是活动的具体支配：一、指导思想：发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成进步步和祖国进展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会奉献智慧和力量，学校德育处确定于4月30日举办“传承文明青春活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。二、活动口号：用我们的方式庆祝五一!用我们的热情庆祝五一!用我们的行动迎接五

8、一!三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台表达青春气息，主动健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。四、文体活动组委会组委会主任：(乡中心小学校长)组委会副主任：(乡中心小学副校长)组委会成员：(乡中心小学教育主任)(乡中心小学总务主任)(乡中心小学少先大队辅导员)组委会下设筹备组、技术组、后勤组：筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项预备工作的落实状况。组长：组员：、技术组：帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。组长：组员：、后勤组：协调活动中相关工作(包括

9、体育竞赛中的裁判评分)。组长：组员：、五、文艺节目1、舞蹈：开门红编排：表演：六年级(1)班等。2、表演唱：过家家，辅导老师：编排：表演：三年级等3、鼓舞踏浪编排：表演：二年级等4、诗朗诵：我站在祖国地图前编排：、5、舞蹈浪漫樱花编排：表演：五年级(1)班等。6、舞蹈：娃哈哈舞蹈编排：表演：一年级等7、口风琴演奏：马兰花开编排：表演：音乐兴趣组等8、舞蹈：老鼠爱大米编排：表演：五年级(2)等。9、舞蹈欢庆编排：、表演：四年级、等。10、舞蹈欢乐摇摆编排：表演：六(2)班等。11、舞蹈春晓编排：、表演音乐兴趣组等。六、学生体育活动及教师活动。户外五一劳动节活动方案4活动目的：为了培育幼儿劳动意识

10、、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。活动时间、地点：4月29日在幼儿园进行。以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区由保教主任支配、催促各班工作。活动过程：一、第一阶段四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师清扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边

11、讲解怎样让自己的卫生区保持洁净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：起床后各班幼儿在老师指导和关心下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，整理餐具、洗碗等2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈清

12、扫房间、院落等3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特殊是五一节这天家长要有意思催促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。活动结果：第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2-5名做得好的家长。户外五一劳动节活动方案5活动思想以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，

13、做到敬重长辈，喜爱长辈。活动时间年4月28日5月3日活动内容一、欢乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手。依据“实践活动反馈表(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“欢乐小能手两名。二、精彩展示1、“创意我们的美食负责：各班主任、大队部三六年级同学自愿参与中国少年报“创意我们的美食活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给中国少年

14、报。2、“劳动者是最荣耀的主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班依据“欢乐实践活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手竞赛，评选出各年级“欢乐小能手。竞赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。奖项设置：各年级“欢乐小能手金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。活动要求1、各中队要高度重视，注重活动过程。2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。时代小学学生处本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页