小学一岗双责责任书.docx
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1、小学一岗双责责任书小学一岗双责责任书(精选5篇) 小学一岗双责责任书 篇1 为了加强学校教化教学管理,增加老师教书育人的工作责任感和平安意识,落实课堂岗位职责,依据区教体局文件精神及我校实际,特制定本责任书。一、职业道德目标1、酷爱党的教化事业,依法执教、严谨治学。2、酷爱本职工作,遵纪遵守法律,按时到岗,坚守工作岗位。3、敬重学生人格,严禁体罚和变相体罚学生。二、常规教学目标1、全面驾驭课程标准,主动参与每周一次的集体备课和教研教改活动,主动担当公开课和说课活动。2、遵循教学规律,树立新的教学观,严格按课表上课,不得擅自停课,私自调课或代他人上课,如有调课,两人同时按旷职对待。三、平安责任目
2、标1、上课前先仔细清点人数,对于旷课学生应在第一时间内通知班主任。2、不能以任何理由将学生赶出教室。3、老师必需保障上课期间学生的人身平安。上课期间严禁任何人以任何理由将本班学生叫出教室。4、擅长利用课堂,结合本学科特点,教化学生学会自我爱护,自我防范,正确处理同学间纠纷。5、对体育课、劳动课及试验课,要有平安防范意识,向学生讲清讲明平安操作程序及留意事项。校 长: 教 师: 小学一岗双责责任书 篇2 为进一步深化学校党建工作,强化领导干部的责随意识、担当意识,进一步抓紧、抓实、抓好党建工作,不断提高学校教化教学工作上水平、上台阶、上品位,特制定一岗双责责任书。一、一岗双责工作任务领 导 干
3、部 在 抓 好 学 校 教 育 教 学 工 作 的 同 时,对党员和 教 职 工 队 伍的 思 想 、工 作、教化、管理和纪律作风、廉政建设等负有重要责任。二一岗双责工作内容党支部书记对本单位的党建工作和教化教学工作负主要责任,其他支委和班子成员对所分管的党建工作和教化教学工作负干脆责任。(一)抓队伍建设的基本职责1、领导干部要成为两手抓、两手都要硬的坚毅领导核心。严格落实政治学习、民主生活会制度,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。2、把党员和教职工队伍建设列入党支部工作的重要议事日程,切实做到议程上有支配,制度上有保障,工作上有检查,年终考核上有兑现。3、领导干部对分管的党建
4、工作和教化教学工作、精神文明建设、平安建设与综合治理同负责。督促党员仔细履行义务,严守党纪无私奉献。4、提高廉政意识,廉洁自律,以身作则,领先垂范。根据区委、区教化党工委的要 求,抓 好 廉 政 教 育 和 廉 政 建 设,落实 各 项 廉 政 制 度 和 党 风 廉政 建 设 责 任 制 ,增 强内部监督机制。5、自觉接受党组织和党员群众的监督,虚心听取和接受党员和群众提出的看法和建议。6、加强制度建设,进一步落实党员队伍建设和党员管理长效机制。常常有针对性地开展党课教化,多形式地活跃党员生活,不断提高党员队伍的先进性、纯净性。(二)抓教化教学工作的基本职责1、仔细落实上级工作会议精神,明确
5、指导思想,理清思路,制定切实可行的工作方案和措施,把握重点,创新方法,以发展为第一要务,扎实推动新课改,全面实施素养教化,努力提高教化质量。2、努力 提 高 干部 职工的 作 风 建 设 和 效 能 建 设,使 每个干 部 职 工劲 往 一 处 使 ,汗 往 一 处 流 ,为 学 校 发 展 、社 会 稳 定 做 贡献 。3、选树典型,推广典型,以典型引路,发觉具有创新精神的人和事,刚好赐予大力培育和表彰。三、一岗双责考核方法在开展一岗双责活动中,要坚持同学校工作同部署、同落实、同检查、同奖惩的原则:1、坚持全面考核原则。既要考核年度各项业务工作落实状况和工作总结,又要考核抓党建工作的落实状况
6、。2、坚持平常监督和年终总结相结合、领导和群众监督相结合的考核原则。要在平常监督双责的落实,作为年终总结的依据,又要在年终依据本人述职,听取领导和群众的看法。3、坚持奖惩兑现原则。在一岗双责上做出突出成果,且本人和分管的工作没有发生问题的,将有资格参与评优推先活动,否则,将取消评比资格。本责任书一式两份,学校与领导干部各执一份。党支部书记(签字): 小学一岗双责责任书 篇3 老师:本学年度你担当 年级 班 教学任务,同时兼任 等工作。您在仔细完成教化教学任务的同时,还需切实履行好相应的平安管理工作职责:1、加强课堂纪律的调控,严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前要了解学生出勤状况,
7、如发觉学生无故缺席,必需第一时间通知班主任。学生在课堂上发生任何人身平安事故均由上课老师负责。2、上体育课、科学试验课和电脑课时,老师须事先向学生讲清讲明平安操作程序及留意事项,做好平安防范措施。到专用教室上课的,来去路途管理由任课老师负责。3、努力做到为人师表。要自觉规范自己的言行,严格根据教化法律法规和教学常规要求组织开展教化教学活动。无卑视、羞辱、体罚、变相体罚或驱逐学生等言行。如因此造成的后果由老师本人负责。4、关注学生的思想和行为表现,耐性细致地做好思想教化工作。发觉学生身体不适或行为出现异样,要刚好询问、教化或联系班主任、家长,防止意外事故发生。5、学生因病因事需中途离校的,必需持
8、班主任开具的出门证方可离校,门卫保安不得擅自让学生离开校内。寒暑假日、节日、双休日,班主任未经学校同意,不得让学生来校做事。确需来校的,应将路途平安、在校平安作为首要任务对待。6、值日老师应按规定提前到校,延迟离校,仔细履行好巡查、午餐管理、校门口护导等职责。7、早晨8:10前是学生自由上学时段,老师不得组织集体教学活动。依据学校规定的时间按时放学,按时静校,督促值日生仔细值日,刚好离校。若需留个别学生辅导的,老师必需告知家长,全程陪伴,并限制好辅导时间。8、重视加强学生的日常行为教化,严禁学生在校内内追逐打闹、上下楼梯推搡、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危急性的嬉戏,一旦发
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