童年读后心得.docx
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1、童年读后心得童年读后心得(通用13篇) 童年读后心得 篇1 阿辽什卡的父亲很早就去世了,这令他的母亲难过不已,而且也很少跟啊阿辽什卡讲话了,在那段时间,只有他的外婆对他还是那么温顺可亲,于是他打算去外婆家尼日尼。到了外婆家,他见了外公,外公特别瘦小,胡子是金黄色的,鼻子是弯的,眼睛是绿的。他还相识了米哈咯舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉娅舅妈,两个都叫萨沙的表哥,还有卡杰琳娜表姐,这些都是他的家人。书中有一处地方令我很感动:有一次,阿辽什卡和他的小伙伴茨冈犯了错,要挨外公的打。茨冈拿自己的胳膊挡,假如把树枝挡断的话,趁外公去拿其次根树枝的时候他就可以拉阿辽什卡走了,可没想到树条太软,根本挡不断,外公猜
2、透了他的心思,生气了,就短暂放过阿辽什卡,把茨冈暴打了一顿。唉,都说好人有好报,现在变好人无好报了。要换做我是茨冈,我不会去替阿辽什卡挡的,我觉得茨冈长大后肯定是个讲义气,有担当的人。这本书我特别喜爱,它使我懂得如何珍惜友情,如何珍惜亲情。以前,我很自私,不愿帮妈妈做家务,有好吃的也不愿与大家共享。现在,读完这本书以后,我决心向小主子公学习,以后帮妈妈分担哭苦累,跟大家和谐相处,不再自私。前不久,我读了高尔基的童年,感慨万千。这本书让我更加了解社会人们的凄惨生活。童年这本书孤独孩子的凄惨生活,高尔基从小生活在外祖父家中,那是一个缺少少暖和,覆盖着黑暗的村子,虽然在这样一个家庭中成长,但是,高尔
3、基仍旧不放弃心中的幻想,在艰难和困苦的遭受中,慢慢成长了起来,磨练出了坚毅的意志,最终冲出了“黑暗”,走向了“光明”。读完这本书,我感受很深,高尔基的童年凄惨生活是那么凄惨,他为什么能坚持下来呢?因为幻想,幻想给了他十足的爆发力,促使他走向胜利。我们的童年与高尔基相比,真是天壤之别呀。我们有这么好的生活条件,为何不为了幻想,好好学习呢?我们生活在一个温馨的“大家庭”中,有父母无微不至的照看,有老师的谆谆训诲、父母般的关怀,有同学的夕夕相处,我们就如同生活在蜜罐里的小蜜蜂。同学们。让我们珍惜现在的生活,一起拥有高尔基的精神,拥有高尔基一般的幻想,努力冲吧! 童年读后心得 篇2 最近,读了一本好书
4、,是19世纪前苏联的无产阶级作家高尔基写的童年。小说中的主子公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁时父亲生病去世了,便跟着妈妈来到外婆家。外公是一特性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人,甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外公常常痛打外婆及孩子们,有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下,谁能不觉得恐慌和担心?!这本书主要写了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪末到20世纪初俄国民众的生活,生动再现了19世纪七八十年头俄罗斯下层劳动人民的生活状况。童年这本书用好玩的语言,把坚毅、英勇、正直、充溢爱心的阿廖沙
5、;和善、乐观、充溢无私的爱的外婆;急躁、贪欲、自私、残暴的外公;贪欲恶毒的舅舅们和聪慧乐观的小茨冈描写的栩栩如生、活灵活现。童年这本书用凄凉的语言把阿廖沙年幼丧父、寄人篱下、常常被外公打、缺少母爱的凄惨命运表现的栩栩如生,还把关爱阿廖沙的外婆写的和善慈爱、聪慧能干、酷爱生活、心甘情愿地承受着生活中的一切压力却毫无怨言表现的细致入微。始终信任黑暗终将过去,光明总是会到来的!还要执着求知、不怕困难、持之以恒、主动的看法对待学习与生活! 童年读后心得 篇3 在以前,每当我遇到一些小挫折时,我肯定会大喊叫苦,但现在,我就感觉我的挫折只是小小的考验,这种感觉是在我读了童年后才有的。童年反映高尔基在父亲去
6、世后,在外祖父家度过的岁月。他在那里看到舅父们为了家产争吵斗殴,那些令人作呕的丑事。这不仅让我想起三毛流浪记中的主子翁三毛,他的遭受比高尔基的童年更加凄惨。三毛从小就在上海流浪,饱受饥饿,惨遭富人的欺凌,同时体现当时上海嫌贫爱富、见钱眼开的社会,也体现出三毛和善、诚恳、有怜悯心的高尚品质,让我们每个都为三毛的遭受而感到怜悯。他们不幸的遭受让我联想到我现在的华蜜生活。我们从小就过着无有无虑的生活,可以说是要什么有什么,不愁吃喝,衣来伸手饭来张口。而高尔基虽然可以说也不用为吃饭而苦恼,但舅父们的斗争让他们吃饭都吃不香,还为随时挨打而担忧。我们住在宽敞光明的房间,夏天可以开空调,冬天可以盖着厚厚的棉
7、被。我们可以睡在松软舒适的床上,而高尔基只能睡在阁楼,睡在硬硬的床上。我们可以毫无顾虑地安心学习,进自己的实力去做,而高尔基只能在空余的时间学习,假如不符合外祖父的要求,还要挨打挨骂。我们与高尔基的童年相比,真是华蜜得多。因此,我应当珍惜我们眼前的华蜜。 童年读后心得 篇4 回忆童年,我们的童年是记忆深处的一颗火种,是人生初始的一段阳光,是小巷深处的一首歌谣,是高远天空的一只纸鸢。而对于高尔基来说童年他的一段凄惨遭受,一段深情的回忆。童年是高尔基以自身经验为原型创作的自传体小说。小说写于1913年,产生在风起云涌的革命时代。讲解并描述的是作家一段沉重的童年往事。小主子公阿廖沙三岁丧父,跟随哀思
8、欲绝的母亲投奔到专横、粗暴的小染坊主外祖父家,随着家业的衰落,外祖父常常毒打外祖母和阿廖沙,狠心剥削手下的工人。甚至因为阿廖沙染坏了一块布将他打得失去了知觉。同时他亲眼目睹了舅舅们为了争夺财产而争吵斗殴的情景。这一幕反映了俄国下层人民沉痛的生活状况。在外祖父家,阿廖沙相识了占有特别地位的“小茨冈”,他懂行能干,外祖父很器重他。他经常在外祖父打“我”的时候,尽量地用自己的手臂挡着鞭子。他凭借着他的聪慧给这个家带来了很多欢乐,而他却逃不过死亡的凄惨命运。一次,两个舅舅和他一起搬运一个非常沉重的橡木大十字架。他绊了一跤,两个舅舅竟只顾自己保命,他却被砸死了。布满阴霾的日子里,只有外祖母爱护和支持者阿
9、廖沙,使他感受到了暖和和光明。她给“我”讲上帝、鬼神等故事,又经常向“我”回忆起当年“我”的父母相恋、共同生活的情景。然而生活远没有那么平淡,米哈伊尔舅舅放火烧了染坊,那一次外祖母头上顶着空口袋,身上裹着马被,直冲着火跑了进去,抱出了随时可能会爆炸的硫酸盐罐子,她又指挥闻讯而来的邻居,和家人一起扑灭了大火。而“我”却被舅舅摔昏了过去,醒悟之后,得知纳塔利娅舅母死了。灾难突如其来的驾临,使“我感到了恐惊。逃离恐惊的渴求主宰了”我“,自然想起了”小茨冈“的死。全部这些残酷的现实令”我“不堪重负。舅舅们分家了,为了争夺家产,父子相残,也因此打伤了外祖母。接着,外祖父就搬家了,”我“对新的生活充溢了希
10、望和簇新感。阿廖沙相识了”好事情“,但大家都不大喜爱他,把它给撵走了。阿廖沙又和彼得伯伯和隔壁三个小挚友结下了友情。后来母亲回到了家中,阿廖沙也感受到了暖和。高尔基向我们呈现了他的一段凄惨的童年生活,不是为了让我们怜悯他,而是让我们懂得:在逆境中,学会坚毅。给他力气的正是像外祖母一样慈爱和善,聪慧能干,酷爱生活,对谁都忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀的人。正如高尔基后来写到:”在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方“也有像”好事情“一样的一般人把各种生活学问送给了阿廖沙,使他心灵丰富,强壮成长。高尔基在小说中写到”但只要学问,就是蜜“这是高尔基的一句名
11、言。它说明高尔基对科学学问的极端重视、敬重和赞美。 童年读后心得 篇5 读了意大利着名教化家和改革家玛利亚蒙台梭利的童年的隐私,觉得这本书真的让我了解了许多,特殊是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解,在与儿童打交道的过程中,成人会渐渐变得自私自利,或者以自我为中心,只会从自己的角度动身看待与孩子有关的一切,这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂,有时候成人应当站在儿童的角度看待事情,多观赏儿童,也要对自己的行为多做自我反省。书里还提到:我们无论多么酷爱自己的孩子,从他一诞生,我们就本能的起先对他提防,靠着一种本能的守财欲,我们抓紧爱护拥有的每一件东西,即使是毫无价值的破烂。从
12、孩子一诞生起,成人的心理就被这样一种思想支配,管住这个孩子,不能让他惹麻烦,看住他。在成人的眼里,孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不行理喻,他们认为孩子的自由探究行为是很无趣的,这个过程是很缓慢的,他们企图将一切事情代劳。对于孩子来说,这些探究是可喜、好玩的,他们从中得到了满意感。比如,孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等,他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简洁不过的工作中,在一遍遍的尝试、重复中探究、发觉、兴奋着、愉悦着,但成人们看不下去了,最终一切事务全部由父母代劳。儿童成长的步伐须要成人的等待,书中举例:带孩子出去漫步的时候,当孩子停下来的时候,大人也应当停下脚步等待孩子
13、,可是,现实生活中,我们大人往往会因为自己不愿等待,不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的敬重,我们人还是动物做的好,像小象跟着象群走,走累了,停下来时,大象也会停下来等待。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去漫步的一个故事,这个故事就是让我们知道,敬重儿童成长步伐。我觉得成人真的应当承认自己的错误,对儿童的成长我们真的不能再干预太多,有时候成人的“冷眼旁观”,对于儿童未尝不是一种好的选择。看这本书,解开了心中有些怀疑,更情愿去站在儿童的角度去看待事情,感觉让自己的理论学问也增加了不少,看来多看书真的还是有这个必要的。 童年读后心得 篇6 每个人都有一个属于自己的童年,童年可能是欢乐的,也可能是特
14、别有压力的,比如每天上补习班等等。而童年反映了主子公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。童年讲解并描述了主子公阿廖沙在幼年时,父亲就恒久地离开了他,不得不使他感到孤独孤独,也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母特别疼爱他并且常常讲解并描述美丽故事来使他受到熏陶。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪欲。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。阿廖沙寄住在外祖母家时又受到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。甚至令人感到厌恶。然而,阿廖沙单纯、完备的心灵并未受这些消极看法的同化
15、,始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生,体现了他全部的内在美。阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在怜悯他的同时产生一种钦佩之情。它是想要告知我们是如何地坚韧生长,并且对美妙的生活充溢憧憬,我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。让我们大家,一起共享童年,享受童年,因为童年是漂亮的,是欢乐的,也是最难以忘怀的!童年让我们尽力了小时候的顽皮,小时候的天真,让我们尝试了第一次,让我们珍惜一个属于自己的童年吧! 童年读后心得 篇7 童年是高尔基的自传小说三部曲的第一部。早在19世纪90年头,高尔基就有写作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基的寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起
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