小学五年级班主任工作总结2023.docx
《小学五年级班主任工作总结2023.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级班主任工作总结2023.docx(68页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学五年级班主任工作总结2023小学五年级班主任工作总结2023(精选17篇) 小学五年级班主任工作总结2023 篇1 时间匆忙,惊慌而繁忙的一年又过去了。回首教化教学工作,吸取教训,总结阅历,以便指导以后的工作。在20xx-20xx学年度里我担当五年级的班主任工作。班主任是班级的组织者和教化管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任老师的纽带。班主任工作是艰辛的,其中有太多的苦,但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结:一、关爱学生,珍惜师生缘,和孩子共同进步。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格,只有这样,学生才能与老师缩当心理距离,学生才会对老师产
2、生依靠感。在平常的工作中,我与学生象挚友般相处,遇到事情都与他们商议,和他们讲道理。在许久的这种交往中,孩子们喜爱我,情愿和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我胜利教化的最大缘由。在这一年里,我班的学生在行为规范方面有着明显的进步。学生懂礼貌了,知道讲文明白。敬重老师,主动向老师问好。同学之间友好相处,相互关切,相互帮助。我班的学生也能保持教室与校内的卫生,卫生习惯有了很大的改善,乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。这对于我们这个班的学生来说,是最大的进步。只有老师专心、用爱搭起与学生之间的桥梁,用微笑去观赏美每一个孩子的点滴优点,为孩子指明前进的
3、方向。孩子们有了目标,才有了拼搏的劲头。二、抓班风,促成长,形成集体凝合力。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。对于班干部,我采纳信任和放手政策。要求每个班干部必需先管好自己,做好榜样。在班级管理过程中我发觉榜样的力气是很大的。从本学年的成果来看,效果比较好。本学期中,我依据学校工作支配和本班实际状况,大力推行生本教学模式,拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的凝合力和动力。然后,要对每一个学生拟定
4、切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和激励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己,争取人人进步。三、平安工作常抓不懈。五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上,既有中年级学生的特点,又有高年级学生身上的叛逆性了。所以,在本学期我把平安工作作为我们本学期的工作重点。班主任常常嘱咐学生平安的重要性,既嘱咐学生不要去欺压小同学,又告知孩子们要学会爱护自己。相对这班学生的基础来说,虽然孩子们仍旧常犯小错,但进步还是不小的。由于常抓不懈,我们五年级学生在这一学期没有出现较大的平安事故。这是我们共同努力的结果,我很是欣慰。作为班主任,管理班
5、级事无巨细。我关切学生的学习,但我更关切他们的身心健康与发展。在教化教学过程中,我运用多年积累的班级管理阅历管理我这一班珍宝,并运用所学新方法应对他们随时给我的难题。经过一年的努力,班级工作取得了肯定的成果,但也存在肯定的问题,比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。一年过去了,我少了许多头疼,多了不少惊喜。在今后的教化生涯中,我将接着用我的热忱去耕耘属于我们的那片园地,用爱心去浇灌每一棵幼苗,让他们在爱的雨露中健康、强壮的成长! 小学五年级班主任工作总结2023 篇2 一学期的班主任工作即将结束,回想这一学期的工作
6、,有胜利的喜悦,也有失败的苦恼,为使今后的班级工作更好的开展,特作总结如下:一、做好学生思想工作。要做好学生的思想工作首先要重视学生思想品德教化。这学期,我常常对他们进行思想教化工作,要求学生按时到校上课,不迟到、早退。上课用心听讲,刻苦学习,勤学好问,按时按量完成当天的作业,养成良好的学习习惯,激励学生仔细学好各门功课。特殊关注学生的考勤,每天做好晨检,发觉问题刚好与家长联系,保证课堂教学的正常进行。二、培育和选拔班干部。一个班的集风光貌如何,很大程度上是由班干部确定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以,要慎重地选拔、培育班干部。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。班
7、里的日常事务,班干部能处理的,我都尽可能的让班干部去做,并激励他们大胆工作,指引他们工作方法。要求他们在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。通过本学期的历练与培育,我班的几个班干部的实力得到了提高,他们的威信在班里有所增加,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的协作和帮助下,我班的各项活动开展有序。三、注意对潜质生的转化工作。我班的潜质生比较懒散。转化潜质生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,要有耐性,恒心。须要在课堂上给他们创建条件,激励他们举手发言,刚好赐予确定、嘉奖,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境
8、,也有利于班集体的建设。四、抓好学生家访工作,加强了家校联系。五、今后努力的方向。1、对潜质生的辅导要接着抓好,还需更耐性的辅导。2、对学生的学风要狠抓,不能放松。3、抓好常规教化。4、注意学生综合素养的培育。本学期取得了一些成果,有些学生的学习进步了;有些学生改正了一些不良习惯。当然仍有许多的不足,在实际工作中,还有很多做法值得我探讨和总结。今后,我会留意工作方式,使班级工作迈上一个新的台阶。 小学五年级班主任工作总结2023 篇3 在这个学年中,我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作,下面把这一年的班主任工作总结如下:一、尽快熟识班级状况,开好班会和第一次家长会从9月1日我接任了五年级
9、一班的班主任。上任前我通过各种渠道全面广泛地了解每一个学生,了解班级状况。在班会上我提出了班纪班规,并告知学生老师用发展的眼光看待每一个人,每一件事。在老师的眼里你们都是好学生,使学生在感情上与老师缩短了距离,尽快走近学生心灵,希望得到他们的初步认可。我问学生:“什么样的老师才算称职?”同学们纷纷举手,探讨热情,各抒己见。他们要求老师少留作业,教学实力强,富有童心的老师。我向他们表示我肯定能做到。我接着问:“什么样的学生才算合格?”同样他们也表示出仔细完成作业,遵守学校的各项规章制度才能算是合格的学生。同时他们也表示他们都能做到。这样班主任与同学们在轻松开心的友好的气氛中签订了“师生”合同。由
10、于上学期学生的表现不太让家长满足,这学期又换了一名班主任,家长都存在着怀疑的目光看着老师,由于大部分家长重视孩子的学习成果,所以我在第一次的家长会上就把自己的教学特点告知家长,我主要靠提高学生学习爱好,抓课堂的40分钟,向40分钟要质量,作业留的少而精。并提出了一些须要家长协作的地方。假如老师叫家长请家长放下精神包袱,不是孩子犯错误了才叫,同时请家长放心,我和家长沟通的方式是友好的,决不会让你来这听难听话来了。在家长会结束时和一些家长的谈话中,我感觉到了家长对我的认可。二、选拔培育教化班干部班主任对班干部,不能只是运用,还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他
11、们努力学习、团结同学、以身作则,激励他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。可是在开学的两个月当中,我发觉这个班的个别班干部,没有以身作则,比如作业不能按时交,打扫卫生时起不了带头作用,没有吃苦耐劳的精神。于是产生了学生对班干部对立的状况。看到这种状况,我首先在在班干部中树立起榜样。比如_,她刚起先负责的是教室卫生,她每次做的都特别好,学习好,责任心强,同时我还发觉这个孩子在学生当中威信挺高,于是我抓住这个学生树立榜样,并把卫生班长给了他,同时也告知那些不负责任的那些班干部,班长并不是终身制的,你做不好就撤。对于有心情的个别班干部,我就和他们谈心,教化他们使他们有正确的是非观。促使他们自
12、己严格要求自己,达到老师学生的要求才能当班干部。通过这样的班干部的管理,现在班干部都能以身作则这样促进了整个班级的管理工作。四、利用评价制度强化习惯养成我们都知道习惯重于一切。上学期我担当的是五年级3班的班主任我主要让他们养成学校的各种常规的习惯,例如:上课不迟到,不早退,上课要用心听讲,要举手发言,要保持校内整齐等等。而高年级同样也得抓习惯。针对班级状况我对五年级1班让他们养成能够完成家庭作业的习惯,按时值日的习惯等等。要想让学生形成好的习惯只靠老师的提示、教化也是不够的,我在班里建立了一个与学习、习惯等挂钩的评价制度。针对五年级的年龄特点,我组织了一个成长树的活动,为每一位学生在后面的黑板
13、上种植了一棵成长树,依据日常、课堂、作业等中的表现,嘉奖贴画等,得到十张贴画就能得到一个果实,谁先得到第一个果实谁就有资格先选择自己的成长树,学生的主动性特别大,促进了他们习惯的养成。而高年级我则采纳的是以组为单位的,我们设置四组,第一组为“火箭小队”、其次组为“老鹰小队”、第三组为“欢乐小队”、第四组为“天使小队”。同学们还选出了为他们考核的主要人员。各个班长对每一小组进行考核,一周一评并评出周冠军,进行发奖。这样不仅强迫习惯的养成而且还培育了他们的集体荣誉感。总之,班主任的工作是烦琐的,责任是重大的,但我不会因困难而退缩,我要用我的耐性、细心与爱心去浇灌我的学生,让我得每一名学生都能健康成
14、长,做一名受学生爱戴的班主任。 小学五年级班主任工作总结2023 篇4 时间荏苒,五年级下学期立刻就要结束了,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。班主任是班级的组织者和教化管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的,又是光荣的。结合我班实际状况,现对本学期所做工作总结如下:一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力折服学生,要用自己的热忱和朝气去感染学生,无论是授课还是平常言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平常不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且留意自己的
15、言行举止是否得体,特殊是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。二、培育和选拔班干部,形成良好班风一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动视察和分析,发展并选择了一些关切集体,团结同学,作风正派,有肯定组织实力,开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后,我便加强培育、教化、既放手让他们开展工作,又依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,
16、学习成果优秀,团结同学,到处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培育和努力,最终提高了学生干部的工作实力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,渐渐形成具有本班特色的优良班风。三、做好后进生的转化工作每个班都有后进生,因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视,感情上不厌倦,看法上不粗暴,方法上不简洁。并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次发觉他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创建条件,激励他们举手发言,刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。四、注
17、意平安教化平安工作是班主任工作不行缺少的一部分,在日常教化工作中,我坚持做到每天讲、时时讲,严格杜绝平安事故的发生。这学期以来,我班没有发生任何平安事故。良好的班集体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土,学生的特性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培育学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。做了一年的班主任,我觉得自己还不是那么的稳重,有些时候还是简单急噪,做事后劲不足,但我想总结是为了更好地工作,虽然做班主任挺辛苦的,但多数时候还是欢乐的。 小学五年级班主任工作总结2023 篇5 为了能够在新的学期能够更好的工作,刚好地
18、总结阅历、教训,特总结前段工作如下:班主任工作看似琐碎,但事实上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说,我的五年级班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的探讨方法为探讨指南,以信息环境建设为协助手段,以人文关怀为落脚点”形成五年级班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。详细来说,本学期班主任工作由以下几个部分组成:一、日常管理工作一个班级是全院的一个细胞,只有细胞
19、工作正常了,全院的各个教学环节才能得以顺畅执行。班级的日常管理工作特别琐碎,包括了考勤制度的建立和贯彻实施、彻查;学生的各种突发事务的处理;学校的各种任务的执行。本学期我工作的08级三班四班无一起违纪和打架斗殴事务,同学团结,有较为良好的班风。二、学生各项技能的促进工作英语过四级是一个常抓不懈的工作,第一学年两个班的过级率达到17%,但是后势明显不足。大一过了四级的都是英文底子较好的同学,剩下的同学在400上下徘徊。要保持每个学期以17%的速度递增有不少难度。其余在过三笔字、一般话和计算机等级考试的技能上,每次考试学生都主动参与,拿到合格和等级的学生不少。三、评定国家励志奖学金、助学金工作为了
20、支持西部大开发,中心和省里对院里的贫困学生做了许多物质上的资助,对学生帮助很大。这项对学生有利的工作,我本着公允公正公开的原则,尽量做到把握大原则,兼顾各位同学的详细困难。狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪给予高校的新使命,特殊是在我们国家,由于长期的应试教化的结果,学生步入高校之后,在学习观念、学习方法以及学习看法上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,从短期来说关系到学生高校四年的成长,从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展,从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就起先培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、
21、学会生存、学会变更的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标,培育适应二十一世纪生存实力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。帮助学生形成独立自主探究协作学习的实力,快速成为终身学习者,促进人才自身学习实力的可持续发展。五年级班主任工作的策略仍旧是在大一的基础上防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养。回顾这个学期的班级管理工作,当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的学问实力层次不一,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的驾驭,关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将接着努力,争取更优异的成果。
22、小学五年级班主任工作总结2023 篇6 一、书香班级特色打造初见成效。我认为,一个班级只有形成自己的特色,才会有一个始终如一目标明确的努力方向,才不至于在每日的繁琐事务中失去自己的亮点,沦为一般。本学期,结合班级学生喜爱读书的特点,以“打造书香班级”为目的,着重培育学生的阅读水平和习作实力。经过一年的努力,孩子们取得了丰硕的成果。大部分学生作文水平提高很快,家庭读书氛围深厚,亲子读书活动开展的绘声绘色。1、全国华人小学生作文大赛,范佳闻同学获全国二等奖,徐锡钰等获三等奖;2、日照市“学用评”征文大赛,袁浩翔、徐锡钰、费菲获市一等奖;3、徐锡钰被学校评为“阅读小明星”;刘子航、王越被评为“小作家
23、”。在六一节期间进行的古诗五级诵读展演中,我班有3名同学参与展示,在全年级数一数二。4、刘子航在“历史的选择”征文大赛中和红色经典读后感评比中分获一、二等奖。5、许畅同学在日照市少儿书信大赛中获特等奖,这是全市小学中唯一获此殊荣的选手;并有3名同学获三等奖和优秀奖;6、申卓坤同学在“历史的选择”讲故事竞赛中获市二等奖,市金话筒少儿主持人大赛第一名。7、全市“文明在身边”网络征文中,刘子航获一等奖,徐锡钰获二等奖;周新获三等奖。8、刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在日照日报新教化专栏。9、袁浩翔、王越、李明希等多名小的文章在黄海晨刊发表。二、家校亲密沟通,谱写师生与家长协作的新篇章。孩子们的累累硕
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 班主任工作 总结 2023
限制150内