关于幼儿园的趣味手工活动方案.docx

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1、关于幼儿园的趣味手工活动方案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、阅历、独特和教学艺术性的综合表达。下面是我为大家整理的关于幼儿园的趣味手工活动方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!关于幼儿园的趣味手工活动方案1设计思路中班孩子年龄较小，动手能力差，完善的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到胜利与欢乐，一次，我发觉纸杯可以做成各种美丽的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名“太阳花。它不但美观美丽而且简洁易学，特别适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。活动目标：1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪“花瓣“，

2、锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，进展幼儿的审美能力。4、培育幼儿废物利用的意识。活动预备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带我是一朵小花，“太阳花作品一幅，背景图画一幅。活动过程：一、活动导入：请幼儿观赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗?小结：我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，教师讲解示范。1、小伴侣任意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯

3、放在桌上打开就变成一朵秀丽的“太阳花了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃了。小结：留意不要剪斜、剪断，要根据肯定的规律剪。剪下的材料要准时整理清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花粘到上面。1、幼儿共同观赏，互相评价。2、教师和幼儿一起表演舞蹈我是一朵小花。小结：请小伴侣们思索，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。关于幼儿园的趣味手工活动方案2活动主题：变废为宝、创意无限活动原则：以环保、美观、创意、耐用为原则，充分利用各种生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。活动参与对象：中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的)活动形式

4、：亲子共同制作活动要求和活动说明：1、活动与以往简洁废旧材料的制作有所区分，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用处的创意性。2、活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，可以以组合的形式出现。3、活动应当是亲子共同参加制作的过程，既表达家长与小伴侣的创意，同时也培育小伴侣动手实践能力，最终到达让小伴侣明白绿色环保的重要性。4、活动将评选出“最具创意奖若干个，将颁发奖状。5、活动作品上交时间：5月下旬(具体时间待定)6、建议家长们提前构思、有意识地收集材料，并与本班老师沟通，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓

5、名、作品创意说明(材料及用处)等。关于幼儿园的趣味手工活动方案3一、活动目的：为了进一步加大爱护地球的力度，我们主动提倡“低碳理念。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。三、活动地点：_幼儿园四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限六、活动内容幼儿园教育指导纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、关心家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增添亲子间的互动性与

6、合作性;培育幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探究的欲望，懂得“废物利用的价值，使每个幼儿的独特品质得到良好的进展。幼儿园确定与20_年3月份，全园家长和小伴侣利用废旧资源进行“变废为宝的亲子手工制作活动。七、活动支配和要求：1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联系，鼓舞家长主动参加活动。2、制作的纸盒作品，有创新，有独特。3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。4、开展沟通评比活动，评选出最正确创意奖、最正确制作奖、最正确欣赏奖、最正确人气奖、最正确意趣奖。5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)大班组制作：机器人最正确欣赏奖：在制作方面有独到之处，组

7、合精致，具有艺术性。最正确制作奖：外观美观、做工精致。最正确意趣奖：设计生动好玩，富有童趣。最正确创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有肯定的时尚感、创新性。最正确人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。关于幼儿园的趣味手工活动方案4活动名称：秀丽的蝴蝶(撕贴画)活动目标：1、体验折纸、撕纸、粘贴活动的乐趣2、感受春天的气息，蝴蝶飞舞活动预备：1、一幅撕贴好的蝴蝶图2、六张画好底色的大背景图、各种彩纸、胶水、油画棒活动过程：1、出示蝴蝶图，引起幼儿参与活动的兴趣师：春天来了，蝴蝶姑娘在花园里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小伴侣做好伴侣，你们愿不情愿啊?师：可是，豆豆班的小伴侣这么多，蝴蝶姑娘只有这

8、么几只，不够和你们一对一交伴侣，那怎么办呢?师：真聪慧，我们如今就来做蝴蝶。2、教师示范折、撕蝴蝶，再将蝴蝶贴在背景图上(1)教师一边示范，一边讲解(2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同样子的的小洞洞，美化蝴蝶3、幼儿操作，教师指导。鼓舞幼儿大胆创新。蝴蝶的翅膀可以和老师的不一样。(1)幼儿跟着老师先撕一只蝴蝶妈妈，贴在大背景图上(2)幼儿独立撕一只蝴蝶宝宝，贴在大背景图上(3)画上蝴蝶的触角，还可以在翅膀上画一些花纹4、引导幼儿观赏自己的作品，点评作品，感受集体创作胜利的喜悦关于幼儿园的趣味手工活动方案5【活动目标】：1、喜爱参与粘贴活动，对手工活动感兴趣。2、感知圣诞树的样子及色彩，学习使用粘贴

9、的方法表现圣诞树的形象。3、依据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。【活动过程】：1、实物圣诞树一棵;示范画一幅。2、大小不一的三角形及长方形彩纸;绘画纸幼儿人手一份。3、装饰物：彩色纸片若干。【活动过程】：1、教师引导幼儿观看圣诞树。(1)教师出示圣诞树，幼儿观看。教师：圣诞树是什么颜色的?什么样子的?(2)出示示范画，引导幼儿观看。师：圣诞树真美丽呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个方法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。你看到了什么?(2)教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。2、教师示范粘贴圣诞树，引

10、导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。(1)教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。教师：桌上有什么?粘好胶的样子怎么贴上去?(2)教师示范粘贴圣诞树。教师:一个一个的三角形就像好伴侣，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。(3)请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。教师：谁来试一试，用胶棒把这些样子按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树?3、幼儿个别操作，教师巡察。(1)教师发放作画工具，幼儿自主操作。教师：请小伴侣们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!(2)教师巡回指导，提示幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。师：完成的快的小伴侣还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。4、幼儿作品展示。(1)教师引导幼儿评价作品。教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么?(2)教师小结。活动延长：教师可在美工区放置各种样子的字片，让幼儿继续练习粘贴技能。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页