幼儿园大班教师工作计划表.docx

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1、幼儿园大班教师工作计划表 幼儿园大班老师工作安排表 篇1 一、班级状况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好

2、与需求，学习用一般话与人沟通。学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。(三)社会领域情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。

3、喜爱操作、摆布。亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。(五)艺术领域在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、教化教学工作做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介

4、绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境(3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。(1)相识自己的标记；(2)学会正确的洗手方法；(3)能宁静午睡，不吵醒别人；(4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中；(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；(3)学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。深化实践园本课

5、程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动

6、，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。(2)按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。(

7、3)激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 幼儿园大班老师工作安排表 篇2 一、班况分析：幼儿方面：本班现有幼儿31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名。班上大部分幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种簇新事物有深厚的爱好，生活卫生及学习习惯较好，主动参加艺术活动，对音乐美术有深厚爱好，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参与体育活动，男孩子喜爱踢球，女孩喜爱玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理实力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。家长方面：多数家长较协作班级工作，情愿参与班级的各种活动，家

8、长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视，包括衣服的更换、饮食、睡眠，还有环境(空气的流通等)，其次，升入中班家长普遍关切孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长则不清晰，但多数家长对整合性、探究性的活动相识不够，对现代幼教理念相识较浅。老师方面：本班老师待人亲善，合作性强，三位老师是阅历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了解，对课程的设计和组织富有阅历，擅长对个别幼儿进行有针对性的教化，擅长中班的教学工作。二、指导思想以理论和思想为指导，仔细学习党的xx大重要精神。实行幼儿园指导纲要

9、，以xx市教化常规管理暂行为方法，以第七届质量月为契机。在院领导正确领导下，全面实施素养教化，提高教化质量。三、工作目标及详细措施班级管理1、树立平安第一思想，刚好检查环境设备的平安性，仔细组织各项活动，坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生。2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。3、合理支配班级物品，培育幼儿和老师物归原处的好习惯；爱惜公物；节约用水、用电、用纸等。4、三位老师仔细做好本职工作，并相互帮助、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，刚好召开班务会，共同商议解决方法。5、加强班级平安教化和管理工作，仔细督察平安工作的实施。教化工作1、老师树立正

10、确的教化观念，仔细思索所教学科的教化活动价值，接着有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，主动参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培育幼儿的语言表达实力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培育幼儿的责任行为和自控实力。4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、创建性、和社会交往实力。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的发展。5、注意幼儿自我服务意识和自我管理实力的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。6、让幼儿在全面发展的基础上，培育幼儿的数学、艺术特长

11、，做好特色教化。保育工作1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。2、接着培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥。3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。家长工作1、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的主动性，组织家长参加教化活动。2、敬重每一位家长，仔细听取家长看法和建议，主动为家长服务，力尽让每一个家长都满足。尤其对待有困难的

12、家庭，老师更要热心帮助。3、接着建立和进一步完善幼儿个人档案，把老师视察记录、家长视察记录及幼儿在活动的状况在每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园状况和老师知道幼儿在家的表现。4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契，出现特别状况，即使和家长商议处理；另依据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。其他工作1、协作园里的教学安排，做好十月院内开展的质量月活动。2、协作园里的教学安排，加强数学教化和舞蹈特色教化，为期末的特色教化活动的观摩开放做打算。3、增加幼儿对体育活动的爱好，激励幼儿主动参与各种体育运动。四、详

13、细工作支配如下：九月份1、迎接新生入园，抓好常规工作。2、仔细打算，召开家长会。听取家长看法，促进家园沟通。3、学习新编集体舞。十月份1、参与院内开展的活动，主动打算创设、补充环境，让环境为教化教学服务。2、开展舞蹈、每天数学特色，面对家长展示活动。十一月份1、协作幼儿园参与幼儿园举办的活动。十二月份1、参与幼儿园的合唱节活动。2、撰写论文及学期末总结。3、打算元旦家长开放日活动。一月份1、填写幼儿手册及评估表。2、做好幼儿离园工作。 幼儿园大班老师工作安排表 篇3 新的学期又起先了，转瞬间，我已与幼儿度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在

14、这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿老师不难，但要做一个好的幼儿园老师，就不是一朝一夕的事情，须要我花更多的时间和精力去努力和探究。我会努力的做好自己的本职工作，酷爱本职工作，酷爱幼儿园，并且主动学习，进行进修，酷爱本职工作，酷爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一次教化活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。一、班级管理本学期班里幼儿现有38人，孩子们在老师中班的培育和带领下，各个方面

15、都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟识，升入大班后相处学习起来也比较简单，因此孩子的常规培育起来还是比较简单的。二、教化教学在教化工作中，我将仔细拟定好各类安排，为发展幼儿的独立性思想，细心设计丰富多彩的主题活动，制作精致的教具。让幼儿在嬉戏、活动中学习，发展其新奇心，主动学习。做到课题与环境相结合，创建一个轻松、开心的教学氛围，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。三、个人方面1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，接着努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿学问教化来充溢自己，并把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中。2、做好平安、卫生工

16、作，强化平安管理，加强平安第一的意识，仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。3、在平常，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的状况实施收效好的教化方法。4、在生活中，要做一个有心人，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，和同事们成为挚友。5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能刚好了解到孩子在园的状况，并刚好反应教化工作中存在的问题，与家长亲密协作，共同教化好幼儿。四、主要工作支配九月：1、和主班协作好，做好保育教化工作，给孩子供应一个良好的学习环境。2、对班内的环境进行创设，和主班协作好布置新的主题墙。3、和孩

17、子共同相处，建立良好的生活、学习常规。4、编程早操、韵律操等活动。5、仔细学习，主动参与公休课的培训。十月：1、仔细开展班级区域嬉戏活动，为孩子们供应精致的区域嬉戏材料。2、组织我班幼儿开展远足实践活动。3、做好班级环境创设，和别的老师们进行研讨。4、仔细打算故事，主动参与故事竞赛。十一月：1、仔细打算市级三优化一提高论文评比活动。2、仔细打算学习材料，参与开课活动。3、主动参与宜城班级环境研讨活动，和各个老师进行探讨，从中总结好的新奇的阅历，运用到自己班级上面来。4、和主班研讨我班的常规建设，细抓常规，提高责任感。5、打算好幼儿故事大王竞赛。十二月：1、和主班一起仔细组织并主动参加班级的社会

18、实践活动。2、仔细撰写论文，主动参与有关论文评比的活动。一月：1、仔细做好各领域的复习工作。2、拟好幼儿的成果单，留意语句的通顺和错别字。3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。4、分发幼儿成果单，奖品以及奖状。5、协作清点财产物品，并且归还。 幼儿园大班老师工作安排表 篇4 很快，一年又过去了。在不知不觉中，我又要迎来了新的一学期。对于新的学期的工作，我已经打算好了迎接一切。每当我感到工作劳累的时候，我看到孩子们一张张蓬勃朝气的脸，一双双懵懂的眼睛，我的心里就免去了全部的不快感。在大班里，是孩子们在幼儿园的最终的一个时期，所以，为了给孩子们传授更多的学问，留下更多的美妙的回忆，也为了

19、帮助做好连接小学的工作，我做了如下的总结：一、班级状况分析通过近段时间的视察，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中运用一般话和英语口语，会关切帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。二

20、、教化教学方面1、接着深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的欢乐。3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起

21、制定班务制度，提升孩子们的组织管理实力与自制实力。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子。所以，自己在新的学期里要接着努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教化方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。四、环境创设方面为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解

22、社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。五、保教方面1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等打算。3、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 幼儿园大班老师工作安排表 篇5 新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工

23、作，特制定安排如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面：1、接着深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培

24、育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面：1、充分利用早接和放学的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家

25、庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长！ 幼儿园大班老师工作安排表 篇6 一、班级工作重点：1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。v2、营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。3、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动，形成良好的"家园对话互动网"。二、幼小连接实施方案：本学期本班幼儿40名，男24名，女生16名，经过大班上学期的学习，我们认为

26、：幼儿已经顺当完成大班上学期幼小连接的储备安排，在生活自理实力、学习习惯、任务意识方面都有了较大进步，尤其是在班级全语言环境的影响下，幼儿的阅读识字实力有了较大幅度的提高。但因为幼儿间年龄相差较大，男女比率失衡，造成了班级幼儿实力相差较大、班级常规有待接着培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础详细方案为：1、入学前思想打算：通过参观小学请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决

27、憧憬上小学、又不知道怎样做的问题。4、学习方面的打算：(1)培育孩子学习方面的动手操作实力：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随意请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。(3)学问阅历的积累：为幼儿创设一个良好

28、的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。B数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。三、班级日常教化教学工作：(1)本学期,我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展

29、示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。(2)协作教研组开展各项教学教研活动，在整理幼儿园双M课程的同时，在班级幼儿中平行开展实践工作，在实践中刚好做好收集、整理的工作，不断积累课程阅历，并进行完善。(3)接着开展浸入式英语教学活动，努力使班级每一位幼儿的英语听读实力、口语会话水平能够在原有的基础上获得提高。(4)依据班级幼儿的发展水平更换各活动区的工作材料，有目的地投放适合幼儿学习的新工作材料，在指导幼儿学习时努力做到有的放矢，按部就班，既考虑到班级幼儿的学习要求，又体现班级幼儿的层次性。(5)在显现班级教化教学特色的同

30、时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练;班级半日活动的观摩;三.八妇女节以爱妈妈的亲子活动;六一节幼儿园大型嬉戏活动、探险活动以及大班小博士学问竞赛、毕业典礼的演出等。四、卫生保健工作：(1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。(2)对幼儿进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故。(3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。五、家长工作：本学期，我们家长工作的重点是让家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项打算工作，详细为：(1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。(2)期召开家

31、长研讨会，沟通信息、开阔视野。如：开展有创意的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字嬉戏等。(3)重新发放班级幼儿通讯录，加强平常电话联系，取得家园教化的一样性。(4)邀请家长参与园内、班内的各种活动，激励家长主动参与班级助教的队伍;(5)接着做好"将周日留给孩子"等一系列亲子活动。(6)本学期，在家长园地中开拓家庭教化共享栏，激励家长之间相互沟通家庭教化方面的好书新书、幼小衔好阅历活动，帮助家长正确理解家庭教化的重要性。(7)在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的主动体验，带动全班幼儿与家长的主动参加。六、老师团队合作及专业成长：通过上学期的合作，我

32、班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将接着这种好的团队精神，努力创建真诚、敬重、关爱、合作的班级经营文化，在工作学习中相互学习、刚好反思，不断创新，努力做到超越自我。总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 幼儿园大班老师工作安排表 篇7 新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。依据新学年幼儿园工作、幼儿园教学安排支配，集合我班配班老师及幼儿实际状况，拟定本学期年工作安排如下：一、全部配班老师团结一样，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活

33、供应学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜爱上我们班，喜爱我们班的每位老师。二、 了解幼儿状况，对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教化，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教化教学中留意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在视察中探究，探究中发觉，发觉中了解，了解中获得新学问、新阅历，激励每个孩子的特性发展，力争在师幼互动中完成全部教学安排。三、 定期召开家长座谈会，一学期进行一次家长开放

34、日活动，让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家长汇报孩子在园状况，探讨孩子在学习上、生活中出现的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子快乐，家长放心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参加班的教化教学活动和各项竟技活动，激励家长重视孩子方方面面的教化，让家长在不知不觉中接受我们的新理念、新方法。四、 做好单亲子女，特别儿童的教化工作，关切关爱单亲子女的衣、食、住，心理以及健康，让他们不孤僻、不自卑、不自暴自弃，让他们充分感受老师的每一个眼神，每一个微笑，每一个动作对他们的关切和爱惜，特殊注意特别儿童的心理及教化方法的连接，

35、逐步引导他们向完备人格的快速发展，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，敬重孩子的独立人格及自由尊心，培育幼儿的自信念和责任感。组织幼儿参与力所能及的自我服务劳动 及竞技活动，让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳动的艰辛及取得胜利的不易。组织幼儿参与故事竞赛、绘画竞赛、体育竞技竞赛、唱歌竞赛以及劳动竞赛，让他们通过自己的努力获得胜利的体验，培育幼儿的自我服务意识、竞争意识及参加意识。五、 为幼儿打算进行各种探究活动须要的材料，激励幼儿大胆尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习爱好，并凭借为幼儿创设的环境，把学问的教学，实力的培育，智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来，让他们在

36、试试看、试着想一想、试着做一做的提示中看看、想想、玩玩、做做，激励他们的自办法识和创新精神，以期达到放养儿童的目的。让他们不再局限于幼儿园、家庭的小环境，而是放眼社会，放眼自然、让那些鲜活的、孩子有爱好的事物一次次地汇入孩子的视察、思维和探究，让他们一轮一轮地进行有效果的探究活动，从中感受探究的乐趣、体验胜利的欢乐。带领幼儿进行晨间活动、室外嬉戏活动、户外视察探究活动、科学实践活动、野外采集活动，还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作，管好班级各类学具教具及相关财产。预防各种传染病的发生。 幼儿园大班老师工作安排表 篇8 一、现状分析本班有46名幼儿，其中男孩名，女孩名。全班幼儿较为活泼开朗，

37、在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的特性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能主动参加各种认知活动，喜爱探究。嬉戏活动中，幼儿对角色嬉戏非常宠爱，有自己的想法，能创建性的进行嬉戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创建力。情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和恳求，能主动主动参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理实力，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟运用运动器械，并能留意平安。在家长工作方面，家长非常协作幼儿园工作。常常提出合理化的建议。但是由于幼儿的实力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍

38、存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿特别好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、特性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难简单畏缩，不能坚持究竟。耐性、细致的行为习惯以及幼儿的计数、理解实力还须要培育3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全驾驭。4、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的实力有限。合作的方式、方法须要再培育。6、幼儿大胆创建想象的

39、实力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教实力，建立新型的家园关系。二、班级学期目标(一)幼儿方面1、培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己实力弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种担心全因素，懂得基本的平安常识。4、亲近大自然，有视察、了解自然物、自然现象改变与发展的爱好，有初步的环保意识。5、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。6、喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。7、喜爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参与各项活动。8、喜爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制

40、作简洁的玩具胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈嬉戏，表演角色的特点。14、能比较完整地、连贯地讲解并描述图片的内容，说话看法自然大方，无突出语病。(二)老师方面结合新纲要仔细学习幼儿教化理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做探讨型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，接着加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身，常常的反思自己的教化行为和教化方法，以求做得更好。(三)家长方面1、明确教化的方向，了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素养教化的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教化。协作幼儿园工作，帮助

41、幼儿正确、健康的发展。三、详细措施(一)幼儿方面1、幼儿主动的参加目标的制定。生成自己喜爱的主题，提出他们所喜爱的所须要的。2、幼儿自己创设喜爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、供应给幼儿丰富的生活阅历。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、加强体育熬炼，保证幼儿身心健康的发展。(二)老师方面1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿健康的发展。3、在选择和运用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创建表现的实力。4、刚好的反思自己的教化行为和教化方法。5、作探讨型的老师

42、。要研培一体化，抓好科研项目。(三)家长方面1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教实力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。2、利用家访、家园之窗、家园沟通等形式，增进与家长的沟通与沟通。3、结合节日开展各类活动，主动邀请家长来参加，把家园互动贯穿于节日教化中。 幼儿园大班老师工作安排表 篇9 一、班级管理本学期班里幼儿现有-人，孩子们在老师中班的培育和带领下，各个方面都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟识，升入大班后相处学习起来也比较简单，因此孩子的常规培育起来还是比较简单的。二、教化教学在教化工作中，我将仔细拟定好各类安排，为发展幼儿的独立性思想，细心设计丰富多彩的主题活动，制

43、作精致的教具。让幼儿在嬉戏、活动中学习，发展其新奇心，主动学习。做到课题与环境相结合，创建一个轻松、开心的教学氛围，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。三、个人方面1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，接着努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿学问教化来充溢自己，并把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中。2、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。3、在平常，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的状况实施收效好的教化方法。4、在生活中，要做一个有心人，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，和同事们成为挚友。5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能刚好了解到孩子在园的状况，并刚好反应教化工作中存在的问题，与家长亲密协作，共同教化好幼儿。四、主要工作支配九月：1、和主班协作好，做好保育教化工作，给孩子供应一个良好的学习环境。2、对班内的环境进行创设，和主班协作好布置新的主题墙。3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。4、编程早操、韵律操等活动。5、仔细学习，主动参与公休课