幼儿家长会园长讲话.docx

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1、幼儿家长会园长讲话幼儿园相比于小学家长会更加频繁，在家长会上，作为园长，应当说些什么，有哪些须要留意的地方呢，下面就是第一范文网小编给大家整理的幼儿家长会园长讲话，仅供参考。 幼儿家长会园长讲话范文(一)： 敬重的各位家长挚友：大家好!首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,为了孩子的健康成长一起努力。始终以来，在教化局的正确领导下，我们致力于办让人

2、民满足的教化，从幼儿园内外环境到老师专业素养的提高等方面我们做出了主动地努力，近几年，我园各方面工作有了长足发展。一、幼儿在园的平安问题：我们在实际工作中深刻相识到， 平安是我们阳光幼儿园永恒的主题。抓平安是幼儿园的头等大事，平安工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。 家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡实力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为实力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。比如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处

3、理实力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理打算，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不行预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。一、幼儿园的课程设置说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教化观点的问题。我们幼儿园始终以科学的理念指导教化工作。现在许多家长也很注意学习，教化理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊!人家这个幼儿园教的东西真多!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问，并且事实上有些东西教不规范还不如不教。幼儿教化以培育

4、幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习爱好为目的。因为幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教化是基础教化，学习的内容就是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的驾驭，并产生爱好，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。我们选用的教材是在教化局统一订购的省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教化的。 小中班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培育孩子的自理意识; 当然也有一部分家长提出了:从中班起先就该进行写字、算题、认拼音字母的教学

5、,有些认为中班不学东西,不上中班,干脆上大班,怕的是上小学后跟不上。其他的我们不说。就孩子的年龄来说,我们面前的孩子只有三、四、五岁,有的还不足三岁,他们从诞生到现在才有几年,他们会走路才有几天, 关于写字,我们不主见小中班写字, 首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,假如硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其二,由于生理缘由,孩子的姿态会走型,而错误的执笔姿态一旦养成就很难再改。所以小中班我们只是涉及简洁的数字和字的基本笔画的书写,到了大班我们才起先扎实地抓孩子的写字姿态、拿笔姿态,学写简洁的独体字。数的加减等。还有的家长孩子刚进幼儿园还不到几天就说一个字也不

6、知道写。什么也不知道。对于这一点我要说一下。孩子连环境和人什么都不熟识。心也没有稳定。还没有一个安心的状态。还没有适应新的环境。怎么能够跟着老师的思路走。许多的老师说什么还理都不理。还怎么教他们学东西呢?是要一个渐渐的适应过程的。不是一两天就可以教会孩子许多东西的。希望家长能给与我们理解。讲到这里我要强调一点。就是家长不要小孩子把铅笔和食物带到学校来。 还有一些家长老是不给孩子带家庭作业本。三.家园共教人们常说：一群好老师，就是一所好的幼儿园，而一群好家长就能支撑起一所最精彩的幼儿园。幼儿园的发展，老师自我价值的实现，都离不开在座的各位家长的支持。幼儿园的工作很大一部分须要各位家长协作，有了各

7、位家长的认可、监督和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进一步的发展。孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境、父母的言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。因此，孩子诞生后，父母事实上已经担负起启蒙老师的职责。所以，如何充分发挥家长启蒙老师的作用，力争最大限度的取得与家长的合作，把我们对孩子的教化做到更好，这是值得我们包括在座各位关注的问题，其意义特别重大。家庭对孩子的教化影响不同于幼儿园。幼儿园的老师是在孩子成长的某一个时期影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以接受很多不同老师的影响。但家庭则不同，孩子和父母在一起的时间比任何老师都长，甚至长大

8、成人，踏上了工作岗位，成家立业之后，还接着着。因此，父母不仅是孩子的启蒙老师，还是孩子的终身老师。五、理解、支持老师的工作老师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，每年新学期新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍旧耐性细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;当老师们发觉自己班的孩子有病时会马上带钱送孩子就医看病，。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。在此我也希望家长能赐予老师们理解与支持,当老师真的很不简单,特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些

9、不懂事的孩子，那就更不简单了。 他们肯定是对全部孩子付出耐性和爱心的，当然，他们工作中的一些不足也希望各位家长挚友们赐予谅解。六、搞好家园联系家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教化责任的移交，而是家长有幸在教化孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，这是我们老师、家长最大的心愿。最终我给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和协作:(一).请各位家长肯定按学校规定时间准时接送

10、孩子，接送时间：早上幼儿来园家长送幼儿到班级老师手中;下午放学，家长到教室接幼儿离园;校车接送的幼儿。请家长按时送到坐车点。最好是人等车不要车等人。主要道路边的幼儿最好家长亲自接送。因为车辆比较的多。以防万一出现交通事故。二、一般状况，不要让幼儿无故缺席、迟到。孩子因各种缘由不能来园，请向老师做好请假工作，让老师心中有数。三、为平安起见，请家长不要让幼儿带珍贵物品(如金项链、耳环、手表等)和危急物品来园。幼儿来园前家长应查看幼儿书包和口袋，发觉有危急物品(如小刀、药片、铁钉、金属发夹、弹子、硬币、玻璃片、危急玩具等)应马上取出并刚好对孩子进行平安教化。四、父母不要让幼儿自己单独来园或回家，、孩

11、子的接送：原则上由父母亲自接送，如有困难托付他人接送时，为了平安， 被托付来接送幼儿的人，应具备完全行为实力(年满十八岁以上的正常人)。并请提前联络老师，将被托付者之姓名、性别、年龄、特征、与孩子之间的关系告知老师，方可领走孩子。五、如家长电话或手机有变动请刚好与老师联系，刚好更改好您的联系方法。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再忙，也不要遗忘对孩子的教化和辅导。为了让每一个孩子在幼儿园快乐生活欢乐成长，而我们的教化、孩子的成长都离不开和家长的沟通

12、沟通合作。以上是我对孩子教化过程中的一些看法和观点，希望各位家长们加以指正、我们共同探讨，一起找寻出对孩子教化最有利、最有效的方法。 幼儿家长会园长讲话范文(二)： 各位家长挚友： 下午好!开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下!一、上学期幼儿基本状况总结上学期，我们的主要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，经过上半学期的学习，全班幼儿的

13、各项实力都有所提高，详细表现在：1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。2、大部分幼儿的生活自理实力较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不用心)、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面整齐，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向老师问早，好，再见等等。3、喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的特性。(举例说明)。 当然也有须要提高的方面：1、说一般话

14、还有待加强，说一般话在上学期我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说一般话，而和家长沟通时，基本都是家乡话。2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。3、部分孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。二、本学期的班级状况1、幼儿这个学期我们班转出三位小挚友(外地生),来了5名新小挚友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。2、老师的分工我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人

15、都有明确的分工，每时每刻都有人详细负责看孩子。三、本学期的保教目标、安排保教安排：(一)常规方面：本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在：1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。4、与家长协作，依据幼儿的须要建立科学的生活常规，培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理实力。(二)实力方面：通过上学期教学的实践与视察，设定的大致目标如下：1、学习视察四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。2、激励幼儿学

16、说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达。留意培育幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。3、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。4、在教给幼儿一些简洁的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，留意在日常生活活动中，赐予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培育幼儿的生活自理实力。(三)健康方面1、常常带领幼儿参与户外活动，接触阳光和空气等自然因素。2、加强体育熬炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。(四)嬉戏方面1、开展适合本班幼儿的嬉戏活动，激励幼儿大胆参与自己喜爱的嬉戏，并能遵守嬉戏规则。2、通过嬉戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言实力、社会性发展都得到提高。3、坚

17、持区域活动与创建性嬉戏的正常开展，保证幼儿有足够的嬉戏时间。(五)社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。2、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增加独立实力。3、培育幼儿学会与他人共享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的交往实力。四、家园联系家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的许多活动都须要家长们的热心帮助，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中经常须要家长的协作，如有的活动须要家长帮助收集资料带

18、到幼儿园，我们丰富嬉戏材料时，须要家长和孩子一起收集废旧用品;在我们布置主题墙时，也须要家长和孩子一起参加，找寻有关图片资料„„只有大家的协作才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。现在已经有不少小挚友的家长能关注我们的主题活动，为孩子的活动供应相应的支持，如我们本学期在在开展小小蛋儿把门开时，家长们都能打算各种各样的蛋制品带来,使我们的活动顺当开展.在第一个主题亲亲一家人中，大部分的家长都带了老师须要的材料，如带来的领带、全家福照片等.在此特别感谢大家，希望家长们能接着支持我们的工作，和孩子一起参加支持我们的活动，供应素材、反馈幼儿发展状况，促进幼儿的健康

19、成长。五、其他的一些工作1、关于本学期的一些主要工作(拍球、穿衣服竞赛、春游等) 2-3月份开展庆三八节活动。四月份家长开放日活动，还将组织幼儿拍皮球竞赛。幼儿春游活动。五月份进行五一劳动节的教化。幼儿穿衣服竞赛。六、七月份开展庆六一活动。2、周五设为共享日现在的孩子都是独生子女，由于家人的宠爱，孩子心安理得的享受着一切，不会也不原意与人共享，针对这种现象，我们每个周周五设共享日，在这一天，孩子可以从家里带平安性高的玩具，图书，小零食等，最好不要带奶、饮料之类的，让孩子明白，自己的东西应当与小伙伴一起共享，在老师的激励和孩子的感谢中，体验共享带来的欢乐，孩子养成了共享的习惯，不仅受益于孩子一生

20、，我们做家长的也受益，乐意与他人共享的孩子，必定有爱心，长大了也会孝敬老人，善待他人。六、友情提示幼儿园的工作是很繁琐细小的，许多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的协作，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能协作做好以下几点：1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危急的东西以及其他的玩具(除老师特殊要求外)到幼儿园来。2、只要孩子不生病，坚持让幼儿每天来园，不要因为下雨或有人管就不来了。3、常常留意给孩子剪指甲，指甲长了 简单藏细菌，也避开幼儿一起玩和嬉戏时划伤别的小挚友。4、要求家长必需接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班老师，下午按时来接。5、给孩子喝的药请

21、写好孩子的姓名、药量，以防服错错。特殊是来晚的幼儿，我们已在外面活动，有的家长就将药随意放在老师的桌上。6、保持一样，不迁就孩子。我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。许多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一样。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能开心的吃完自己的一份饭菜，均衡养分，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家或许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教化要求要一样，家庭成员之间对孩子的要求也

22、要一样。现在许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更须要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一样。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一样的看法，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的特性。7、若有一些先天性疾病的幼儿，请家长告知我们老师，以防万一发病时，我们有所打算。8、家长电话若有更改请刚好告知老师，以便刚好联系。我们的工作，就是教化孩子，变更班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有胜利的喜悦，也有片段的失落：有快乐地回忆，也有悲伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的

23、疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们始终对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。 最终再次感谢大家的参加，假如有不足的地方请大家直言，赐予指责指正，我们肯定会努力改进。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教化是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧!接下来请家长依据幼儿园或班级工作，提出您的珍贵建议和看法。 幼儿家长会园长讲话范文(三)： 各位家长挚友： 下午好!开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们老师共同教化好孩子。同时依据

24、近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下!幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保为主。在教化方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏活动。首先，引导孩子的克服依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹等现象，这种状况叫入园焦虑。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭等等，你们的这种焦虑

25、经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们老师， 有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用你不乖，老师要骂的之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加

26、可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，激励幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们惊慌的心情。我们老师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以主动激励的正面教化为主。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。如有特别状况(病假、事假等)不能来园请刚好与我们取得联系。请家长在早上8：00以前送孩子，10:30接孩子。下午2：00以前送孩子，4:00后起先接孩子，若托付其他人接的要电话相告或便条带信相告。再次，做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩

27、子带零食和玩具、纸钱及有危急的东西(弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品)防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的平安学问。接到孩子后带到游乐场玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被生疏人拐走。假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。关于教化请家长关注教室门口家园联系栏，我们会把近期教的儿歌等歌词张贴出来。希望家长协作弄一本特地记儿歌的本子将儿歌抄写回去，然后放在小孩的书包。另外，我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。再次感谢家长们的协作!