怎么写花的观察日记.docx

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1、怎么写花的观察日记在我们身边我们可以看到许多不一样的花，大家视察过那些呢？以下是小编细心打算的怎么写花的视察日记，大家可以参考以下内容哦！ 月季花的视察日记【1】 我们班教室的窗台上养着许多的花草：吊兰、仙人球、仙客来、小玉兰而我最喜爱的是那盆月季花，它是我们班的杨潇同学带来的。综合实践课上老师让我们写视察日记，我直奔月季花而去这盆月季花刚来的时候，好像有些羞涩，枝叶都不是那么的伸展，而现在都快开花了。花的下面是一大片茂密的叶子，再就是一个含苞欲放的花骨朵，它的嫩黄色的花苞是那么迷人。“这里还有一个”，旁边的同学又指了指;哇，是啊，这个比那个还大，只是藏在茂密的枝叶下面才不那么引人留意。带花来

2、的杨潇同学说这种月季花开出的花朵还会变色呢，真是稀奇!接下来我进一步视察了叶子。叶子有许多种的：有的是深绿色的，有的是浅绿色的，有的叶子中间是绿色而四四周着一圈紫色，而刚发出的新叶子叶柄是红紫色、再是深紫色、紫色、渐渐过渡到浅紫色，真是好看!再细致视察，我发觉花骨朵的下面竟然有些微小的绿点点蚜虫!厌烦，一会我肯定把你们一只一只的捉下去铃铃铃，下课的铃声响了起来!真是的，我还没有视察够就下课了，等课间再说吧月季花啊月季花，我们肯定要爱护好你，让你的枝叶更加繁茂! 写花的视察日记【2】 荷花，双子叶植物纲，睡莲科植物，多年水生草本，生长在湖水中，被人们称为“水中的皇后”，它是那样伸展、高雅。特殊是

3、再盛夏的时候，当你闲逛于荷花池畔，很自然地就会想起杨万里的那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。再吟诵周敦颐的爱莲说中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，就更加心旷神怡了！夏天的一天，我来到莲花庄公园的莲花池，视察漂亮的荷花！我细致视察着那些托浮在水面上的荷叶，青翠欲滴。它们都长得密密麻麻，有的高，有的矮。有的荷叶伸展，已经变成深绿；有的荷叶卷起来，还是那样的嫩绿。那滚动在荷叶上的水珠，如同翠玉盘中的珍宝，明净柔润。圆圆的，从远处看像一个碧绿的大圆盘。绿得那么刺眼，好像每一片叶子上都有一个新的生命在抖动。一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你，好像在玩耍游戏！荷花下面有一杆碧绿的茎, 中通外直，

4、始终插到水下淤泥里,粗大的根长出了一节节鲜美的莲藕。荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，似乎一把伞柄；假如把荷叶茎折断，茎上就有很多连着的丝，真不愧是“藕断丝连”。我低头细致看那荷花。荷花的颜色多种多样，白的似雪，粉红似霞那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵清香，沁人心脾。它们挺着碧绿如玉的茎干，像一位亭亭玉立的漂亮少女在远眺远方。它仰着粉红的笑脸，披着几片浑圆墨绿的荷叶衣衫，多么漂亮啊！荷花千姿百态，有的昂首怒放，尽情地向人们展示自己的魅力；有的含苞待放，像一个羞涩的小姑娘；有的才绽开一半的花瓣只见荷花的花瓣组成了一个精致的玉色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面，四周长着很多金黄色的花蕊，

5、就像一条条松软的丝巾。一阵微风吹过，荷花左右摇动，就像慈祥的母亲摇摆着摇篮，正在哄自己的孩子快快入睡呢！白天，蜻蜓在荷叶上飞来飞去，青蛙坐在荷叶上呱呱地叫。我多想变成一只漂亮的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，与荷花一起在阳光的照射下舞动。荷花立根在淤泥之中，尽管如此，它还是那么纯净无瑕，给人以清净高雅之感，被用来赞美人的高尚品质。下次我有机会，肯定要再来视察荷花的美！ 漂亮的桃花【3】 今日早上，妈妈带我去展茅桃树林看桃花。来到桃树林，我看到一望无际的桃树，开瞒着红似云霞的花朵。这桃花是我最爱的花，看着这些花，我被这漂亮的花所迷住了。整个桃林像撑开着一顶粉色的大花伞。我在大花伞下观看这形态不一的花朵，灿

6、若朝霞的花朵一朵紧挨着一朵，挤满了整个树丫。有的像一群顽童，争先恐后的让人们来欣赏自己的明丽风姿。有的含苞欲放，还有的张开着半边脸，像含羞的小姑娘。多美的桃花呀，它给大地增加了勃勃朝气，给人们带来了快乐。我爱家乡的桃树林，更爱明丽的桃花。 写日记的好处【4】 其实，以上提到的“四重”，就是坚持写日记带来的好处。因为写日记，我们会渐渐重视感情；因为重视感情，所以也重视回眸过去；因为回眸过去、谛视自我，所以渐渐注意道德操守；因为注意道德操守，所以我们能够心安理得、持之以恒。这是一个良性循环，日记写多了，自然养就一股淡泊跃然的正气，引领着我们走向光明前途。除“四重”之外，我认为还存在“四有”，即有记

7、忆、有技能、有创新、有境界，这是坚持写日记所最突出的好处。首先说有记忆。记忆是什么？记忆就是对以往事物的残存识记、或多或少的画面保留。记忆的多少，取决于我们记忆力的强弱，但我们在没有一切文字记载的状况下，过去留给我们的记忆总会随着时间的推移变得模糊、朦胧，即使是人生中的某些重大事务，我们也只能在脑海中保留其画面碎片而已。俗话说“好记性不如烂笔头”，人的大脑储存容量终归是有限的，但除了仅凭大脑记忆之外，我们还有文字记忆的方法，即坚持每天写日记，记录一天里自己身边发生的大小事物。这样一来，即便我们的记忆力再弱、大脑储存容量再小，我们也毫无顾虑，当哪一天，我们突然想起以前有一件特殊扣人心弦的事情想要

8、重温一下的时候，我们就拿出日记本，找到那一天所写的日记，看着文字，随着自己的心路历程，重返那天的记忆，这时那些辛酸往事就会渐渐浮现心头，我们或哀痛着，或兴奋着.而日记本完完整整地给我们重现了当时的自己，这就是日记的力气啊！日记本封存了各个时期的我们的记忆，是我们的其次大脑，让我们对待自己的过去和过去的自己完全不生疏。相反，不记日记、仅靠大脑来封存记忆的人，他们的记忆是模糊的、朦胧的，再值得纪念的事情，在他们那里也只会变得残缺、单一，在面对时间检验的时候，总会显得那么苍白无力。其次说有技能。这里所谓“技能”，其实是指语言艺术、写作实力。常常写日记的人，会熬炼出如何丰富表达方式的阅历，在长期面对须

9、要记录困难的人生事务的阅历下，我们会懂得怎样避虚就实、避危就安、避重就轻，在我们的笔下有取舍、有爱憎、有繁简，超群的语言艺术和精湛的写作实力，就会这样被渐渐熬炼出来。所谓“工多艺就熟”，任何方面的事情，只要我们精通了，找对了正确的方法，积累了阅历，那么我们的水平自然就高了，就没有什么是可以难倒我们的了。所以说，勤写日记，事实上就是勤于文字组织的阅历积累，日记写多了，文字组织的阅历自然增多，那么就具备多一项“技能”了。再者说有创新。其实日记不类似于其它文体，因为其是顺乎于心、发乎于情，特地记录每一天亲历之事的，日记不加修饰，也从不轻易示人，所以在撰写过程中，人们可以根据自己的真情实感来写，注意朴

10、实和真实。正因如此，人们在日记本中，便可以大肆发挥才智，在不离事实的基础上，到处有创新。比如纪年方面，人们可以不运用西方纪年方面，可以运用我们自己的纪年方式，或用天干地支纪年，或用黄帝纪年等等；又或许，人们可以在日记中运用自己创建的一套新玩法，如文字、理论、思潮等等，抒发自己的一套独特见解.其实，这些都是创新的体现，有打破常规的属性，并且在创新过程中获得启发，更进一步，实现自己向自己学习的人生高度。最终说有境界。境界指的是人的思想层次，思想层次越高，则境界越高，反之则否。日记，即是人的思想的体现，也是人的思想的存库。而坚持写日记的人，往往会将日记看得像生命一样重要，往往会将日记隐藏起来，隐藏得越深，则说明城府越深，城府越深，则思想层次越高，思想层次越高，则境界越高。随着时间的推移，日记帮助一个人促进情商和内涵， 日记写多了，二者便足够，二者足够，境界自然提高。人们将多余的闲谈都写进了日记本，将重要的主语留在了心中，应说什么、不应说什么，自然就有个度，而写日记的人往往能把握好这个度，不慌不忙、不急不躁，步步为营、娓娓道来，这是很重要的一个收获。