班级年终工作总结报告.docx

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1、班级年终工作总结报告班级年终工作总结报告（精选16篇） 班级年终工作总结报告 篇1 从金秋九月到寒风瑟瑟，转瞬间，我们班级已经走过了150多个日子。身为班长，最真实地见证了班级发展的点点滴滴。在班上事务的管理、各项活动的开张过程中，清晰地看到了班级的进步与缺失。现就20_-20_学年第一学期的工作总结如下：一、班级管理机制本学期是我班进入高校以来的第一个学期，班级的管理也从班委的民主选举起先起步。班级管理的核心是班委会和团支部。在日常管理方面，各个班委、团委分工明确，责任到人，主动地管理班级的每一项事务，努力为大家服务。班委也不定期的在一起探讨班级工作。班委成员都能肩负起自己的责任。二：活动方

2、面1.班费管理。本学期班费实行“班长+生活委员管理，全班监督”的管理方法，每次活动的开销都由生活委员记好账目。生活委员每隔一段时间对班费运用状况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开透亮。2. 用班费购买体育用品，组织同学开展体育运动，院篮球赛全员参加。3.先后组织了“中秋晚会”、“元旦观看电影”的活动，促进班级融合，团日活动，我们走进了民工幼儿园，走进了一个我们不熟知的社会群体，激发了同学们的爱心，也增加了同学们的社会责任感。4.统计本班同学联系凡事，发到班级的每一个人，建立班级QQ群与人人主页，便于同学们便利刚好的沟通沟通，定期收集同学们对班委及班级管理的看法和建议。5.在班风

3、建设上，我们提出了“赞美集体，观赏个人”的基本方向，在发挥集体主义，培育班级荣誉感的同时，提倡个人发展，发展每个人的特性，呈现每个人的才华。整个班级感情融洽，同学们亲如兄妹，大家都能在学习之余，主动加强沟通，增进感情。三、学习方面本学期，大多数同学学风端正，基本做到了不旷课、不迟到、不早退。上课仔细听讲，考前主动备考，但仍有部分同学存在初入高校的迷惘，没能有目标地科学有效的投入到高校惊慌的学习中。自我定位，自动约束实力有待提升。部分同学在期末的考试中，部分课目没能及格，主要为高等数学学科，其他还有工程制图和无机与分析化学这两门学位课。而对于英语科目而言，虽然全部同学都已达到及格分数，但部分太少

4、，主要集中于60-80分段，平均成果偏低，这与同学们平常以及考前的效率不高是有关系的。四、班级存在的问题1. 班级凝合力有待提高，部分同学集体活动的表现不够活跃，个别班委会成员须要提升个人实力，增加责随意识与服务意识。2. 班里个别同学间或上课迟到或旷课， 对某些课程看法不主动，课下自主学习意识差，成果不甚志向。3. 班委成员须要加强与同学们的沟通沟通，了解和驾驭同学的想法，刚好对工作作出相应调整。回首这学期，这是我们起先思索高校，找寻思索高校，找寻目标，确定目标并为之奋斗的一学期，也是我们团结友爱，共同进取的一学期，更是这届班委辛勤付出，与全班同学一起奋进的一个学期。新学期已经启程，我们会谨

5、记肩负的使命，用百分百的热忱投入到新学期的学习和生活中! 班级年终工作总结报告 篇2 在过去的半年中，我们班级在班主任史老师的正确引导下，在辅导员龚老师的细心呵护下，以及在我班全体同学的主动参加和协作下，在学习、工作及消遣活动方面都取得了不错的成果。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。在这个半年中我们做的最主要的事情便是进行了教化实习，将我们在学校中所学到的地理教化专业学问运用到实践中去，理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，把理论和实践结合起来，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础。我们实

6、习的学校多为在南京或者其他城市的初中或者高级中学，实习的基本内容主要包括三个方面：地理课堂教学、实习班主任、教化调研这三个方面。无论是在地理课堂的教学实习还是实习班主任工作方面，我们班的每一位同学都以饱满的热忱投入到教化工作中去，俨然自己就是一位地理老师和班主任。在地理课堂方面，每一位同学都能够很好的把握好课堂教学目标，保持活跃的课堂气氛，使得所教授的班级都情愿听我们这些实习老师的课。在实习班主任方面，我们能够很好的利用在高校里学习到的如何做好班主任工作，正确合理的处理好在实习班主任期间所遇到的学生问题，坚持三个原则：1、为学生服务，对学生负责2、用真心、爱心换贴心、交心 3、召开主题班会，增

7、加班级凝合力。在教化调研方面：在这个过程中，我们通过查阅参考资料，提出了自己的一系列调查探讨问题。通过与其他队员的问题整合，我们的调查问卷最终出炉。经过实习学校政教处各主任的审查以及提出建设性看法进行修改，最终打印出来，在学生中进行派发调查。最终再对这些数据进行统计和分析。总的来说本次教化实习，顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的阅历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。在为期两个月的教化实习后我们回到我们的高校，系里组织对实习内容的讲课评比活动，同学们都将自己最优秀的讲课一面展示给大家，通过

8、此次的评比活动，充分展示了在实习过程中大家的收获，通过2个月的实习，大家在讲课的教态，说话的声音，还有台风等方面都有明显的提高。在这下半年的时间中，我们通过实践，成长了许多，进步了许多，当然在我们成长的过程中，我们也发觉了自己的很多缺点，这都须要我们在以后的'工作和学习中不断改进，不断进步，争取真正的做到一名合格的人民老师。以上就是对班级去年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在史老师和辅导员龚老师的带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作肯定会更上一层楼! 班级年终工作总结报告 篇3 班级平安教化是学校整体平安系统工作的基础工程，要充分发挥平安教化在学校工作中的重要作

9、用，就必需切实抓好班级平安工作，实现班级平安教化的“三结合”，形成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级平安教化“三结合”的中枢班级平安工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有安排、常常性的平安教化和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教化力气，实现平安目标，做好班级平安工作，形成班级整体育人优势的核心力气。班主任是班级管理的组织者和，是联系班级科任老师的纽带，是沟通学校教化、家庭教化、社会教化的桥梁。在详细实践中，班主任必需做到一要制定班级平安工作目标，与其他教化力气形成共识。二要落实班级平安教化的内容，这是实现班级平安工作目标的保证。三要强化班级平安教化的过程管理，这是实现

10、班级平安目标，使教化力气形成合力，增加实效的关键。二、只有实现“三结合”，才能形成班级平安教化合力班级平安工作是由各个方面的教化力气共同进行的。要实现班级平安工作目标，班主任必需与各科教学、班队活动、家庭教化相结合，形成教化合力。(一)与任课老师的学科教学结合科任老师是班级平安教化工作的重要力气，班级平安教化工作主要通过科任老师把握学科特点，延长教材内涵，拓展学生学问视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教化目的，更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位老师以平安教化为已任;二是要在教学中仔细探究平安教化的结合点，不断改进结合的形式和方法，把平安教化与学科的教学结

11、合落到实处;三是要加强班主任和科任老师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增加平安育人的效果。(二)与班队活动相结合。班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主性教化”活动，让学生在活动中自我相识，自我体验，自我感悟，自我教化。要做好这一结合，一要在传统的活动中有机地穿插渗透平安教化，如庆祝“六一”儿童节过程中，依据义务教化法、未成年人爱护法、交通法等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中受到教化和启迪。二要开展主题性教化活动与常常性训练相结合，如主题活动：“珍爱生命、远离毒品”签名活动，“逃命自救演练”、“学校是我家，平安靠大家”征文活动等;

12、常常性训练：每期组织一项“雏鹰争章”活动，实行一次“消防学问”手抄报竞赛，办一期“用电常识”黑板报等。(三)与家庭教化相结合学生家长的影响和教化的效力是构成学生接受班级教化的基础。家长的教化作用，不仅干脆影响其学生本人，而且还影响到班级整风光貌和教化效果，因此班级平安教化必需与家庭教化相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的平安育人素养。二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系协作，了解学生在家的状况，汇报在校表现，统一教化要求，增加教化针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请家长参加，从而端正家长的教化思想，求得家长的合作，共同为学生创建良好

13、的整体育人氛围。综上所述，要形成班级平安教化优势，就必需以班主任为主体，遵循班级平安教化的基本规律和原则，发挥班级平安教化各种力气的协作作用，实现与各科教学、班队活动、家庭教化同步联动，形成合力，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。 班级年终工作总结报告 篇4 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记。一个良好的班团体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。构成一个良好的班团体，须要每一位班主任做许多深化细致的工作。我在这学年的工作总结如下：一、班干部队伍的组建和培育一个班的团风光貌如何，很大程度上是由班干部确定的。班干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我

14、称他们是“班主任的小助手。”所以仅有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本领。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙他们树立威信;其二，在激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培育班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心。这个学年，其他各任课老师反

15、映我班的班干部管理本领较强。二、构成正确的团体舆论，培育优良班风有意识、有安排地经过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊的阅读指导等来构成学生的是非观。运用典型事例，进行表扬和指责。运用黑板报、风采展示栏等舆论工具，宣扬正确的舆论，批驳错误的舆论。组织好班会。班会是对学生进行教化，过民主生活，参加管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等，并教化学生要严格遵守。三、做好学生的平安教化工作平常总是抽出时间对学生进行平安教化，教化学生在校遵守学校的规章制度，过公路要遵守交通规则，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地

16、带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。全力以赴把平安隐患歼灭在萌芽状态。四、加强与家长之间的联系，共同教化好学生老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒散的学生较多，平常我都留意做好这个工作，异样是那些顽皮、学习懒散的同学更要家长共同管教。从目前的效果来看，取的了必需得效果。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们仅有在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 班级年

17、终工作总结报告 篇5 过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、级长的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作向大家汇报：做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。中学的学

18、生已经是十八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教化的好处，就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学

19、生进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。 班级年终工作总结报告 篇6 初二年级是整个初中教化承上启下的时期，也是学生各方面发展最迅猛的时期。在这个时期，学生的成人感日渐增加。但他们那依旧比较无趣的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。在这一时期，班主任的主要任务是培育学生辨别是非的实力和自控实力，使他们始终保持一种主动向上的精神风貌，并注意挖掘每个学生的“闪光点”，通过各种途径给每位学生施展才能的机会，增加其自尊、自强、自信的心理，避开因稍微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。我在这

20、一学期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作：重申规章制度，对学生明确从严要求，对班级加强严格管理本学期中始终坚持不懈地抓中学生守则以及中学生日常行为规范的实行，还结合本班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如班级管理制度、班务工作承包制度、教室卫生和生活管理制度等。制度面前，人人同等。特殊要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，学生的实力有提高加强班级常规管理，提高学生自我管理的意识和实力;加强班干部队伍建设，培育班级核心;加强学生实力培育，发展学生的综合素养。

21、为进一步提高学生的自我管理实力和自制力，养成良好的行为习惯，接着加强了班内日常行为规范的考核实施，充分利用班团课对学生进行文明礼貌教化、平安教化、爱国主义教化，重点抓好学习、劳动习惯教化，端正看法，培育良好的学习、劳动习惯，由班干部轮番负责填写“班务日志”，全体学生监督，让全体学生参加到管理之中，提高学生的主子翁地位。 班级年终工作总结报告 篇7 幼儿园中班班级总结时间过得很快，转瞬之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善

22、。本学期我班仍旧以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素养教化”进行活动.。结合本班特色和上学期的实践阅历，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会视察了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的心情，这时我们就适时地赐予激励并主动引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高。活动区还可作为集体教学的打算和延长的场所，使集中教学没有驾驭的学问技能，在

23、活动区中得以弥补，较好地解决了实力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小挚友会接着探究、操作，这样不尽巩固所学学问，还使幼儿有了更多的发觉，提高了小挚友的动手动脑实力，激发了他们的求知、探究欲望。同时，对于个别实力弱、教学中没有驾驭的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发觉、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚决了区角活动的开展，的确幼儿在区角中受益许多。我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，仔细做好餐前餐后管理。对个别自理实力差的幼儿，耐性

24、地教他们，培育良好的生活行为习惯。同时我们还协作保健老师，注意幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种.种状况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和沟通，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。本学期我班围绕幼儿园的教化教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得绘声绘色!六一节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们美丽的舞姿、可爱的笑脸和男孩子好玩的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢，的确，我们的工作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。回顾这一学期的工作，我们老师都能不遗余力去完成。在取得成果的同时

25、，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展。 班级年终工作总结报告 篇8 本学期，我担当八年级4班的班主任，自开学以来，我始终在思索如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下：用“心”育人“爱就是教化”。我认为，学生是一个个有着丰富特性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特殊是时代飞跃发展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，老师应当有

26、乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充溢信念。这其中最重要的就是“爱”和“激励”，须要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要赐予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。班主任应当酷爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做挚友、兄长和父母。我们应当用自己广博的学问、对事业酷爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们

27、应当会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应当深知老师的关怀和和善是赢得学生信任和敬重的方法。我们应当帮助学生树立志向，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应当关切学生，了解学生，探讨学生，注意学生的品德修养。我们应当要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应当常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提示学生拒绝诱惑并有效的限制自我，引导学生全面、健康成长。我们应当学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平凡的老师传达学问;水平一般的老师说明学问;好的老师演示学问;宏大的老师激励学生去学习学问。 班级年终工作总结报告

28、篇9 花开花落，春去春来，在幼儿园里，我又度过了一学期的欢快时间。其实说欢快也不怎么欢快，因为这学期里，我还担当了大班的班主任工作，所以相对于以往的工作来说，要惊慌和繁忙了许多。说欢快是因为我每天面对这一群可爱又活泼的小孩子，他们带给了我更多欢乐和欢乐。现在一学期也过去了，我的教学管理工作也该要做一下总结了。一、在教学方面我们大班的老师包括我总共有四个，一个是_老师负责大班的语文教学，_老师负责的是大班的数字教学，_老师负责的是大班的英语教学，而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。虽然我的任务比较轻，但是我多多少少也要保证孩子们能学到点东西，所以在这学期里面，我努力的让孩子们多学会几首歌，多

29、学会画几幅图，尽量的让孩子们的大脑得到开发，尽量的多给好孩子们呈现自己才能的机会。这学期结束以后，有许多孩子的家长都跑来跟我反映他们家的孩子在经过了这一学期里的成长后，改变很大。以前让在亲戚挚友面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩，而现在在外人面前都感表现自己了，所以他们都来感谢我。看到孩子们的进步，我也感到很欣慰。二、在平安方面孩子们的平安是须要我们这些作为班主任特殊引起重视的一个问题。所以这学期，我特殊注意孩子们的平安管理。首先，在接送的问题上，我每天早上都亲自到校门口去接他们，然后到了班级以后，我会再重新点一道名字，确定了我们班级的人数全部到齐了以后，我才会安心的给他们上课;在放学的时候，我也会

30、亲自的把他们一个个都送到家长的手上，确定教室里面没有同学了，我才会离开学校。其次，在进行户外活动的时候，我担忧孩子们会走丢，找不到人，所以我每一次都会让他们排成一队，我走在最终一个看着他们。在进行活动的过程里，我也从来不敢分心，让他们有什么问题就随时跟我报告，我好刚好处理。这一学期，我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任，也感受到了自己的成长。在接下来的工作里，我希望我能够做的越来越好，班级管理工作能够完成的越来越精彩! 班级年终工作总结报告 篇10 班惊慌而充溢的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了肯定的进步

31、，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下：一、保育方面我们遵循保教结合的原则，三位老师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的，刚起先的时候，相互协作不够默契，小挚友会有等待的现象，为此，我们三个常常利用时间探讨、商议怎样协作更合理，现在，我们相互之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小挚友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服、二、家长工作纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长

32、的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念本文来自网传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。三、存在不足与努力方向经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不

33、足：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。3、加强对特别幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任孩子们能更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光我班的日常工作，不管是保育和教化都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。保育工作：_老师每天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是仔细细致，从不遗漏。小挚友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心

34、上。保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。教化工作：本学期由于我班的_老师孕育技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪。面对这种局面，我和_老师仔细地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作，使她很快地进入教化角色，按她一贯的教化方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以平稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。教学内容：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，特殊是由本班老师自编自导的主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种发展融入其中，

35、有数学领域的造型设计，叠高统计，装相;有欢乐无比的生日蛋糕宴;有气概宏伟的城门;有蜿蜒屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得快乐，学得尽心。中心工作：在接受省示范园复查的日子里，我们老师相互帮助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好。 班级年终工作总结报告 篇11 一年来部队在党支部的领导下，以务技能培育为重点，工作任务完成为目标，团结协作、共同努力、讲成果、谈效率、促发展。一年时间以来，在_业务中都取得了肯定的成果，同时为整个班级工作顺当开展打下了艰实的基础。一、以思想建

36、设为中心，进一步提高了班内同志的思想觉悟。年初，人员变动，队伍更新，针对新老交替的实际我们开展了一系列的工作，首先摸清了新兵的思想，调整好他们的状态，同时订正了老同志的思想偏歧，确保了人员变动，思想工作，作风不变。其次在班集体建设中拿出方案，通过班务会，个人谈心得方式使全班同志认清形势，明确方向，教化大家做一个“守纪律、爱本职、爱集体、甘奉献”的新时期好战士，并通过争优比先等活动，进一步促进了班内的思想建设，为全年工作顺当开展铺平了道路。二、以业务技能培育为重点，努力提高个人业务技能。作为一个_的_，具备优良的业务技能是更好开展工作的前提，为此我们依据部队工作的实际，一方面注意个人学习，另一方

37、面立足岗位练兵，注意传帮带，通过业务一帮一，一带一的做法，使同志们娴熟地驾驭业务工作，在这方面特殊是两名二年兵同志_，做得比较好，在自己刻苦训练同时，能够刚好的把自己的心得和阅历传授给新同志，不但提高了班业务训练成果，而且增进了班级的凝合力，同时新同志_，在平常工作中扎扎实实、勤勤恳恳，在业务训练上更是刻苦努力，争先恐后，业务水平得到明显提高，可以说全年工作真正把技能推上了一个新台阶。三、以完成任务为目标，促进工作全面开展。我们班在担负日常地图管理工作以外，另外还担负着机械平安保障工作，依据以往叉车，巷道车曾发生过事故的状况，_同志在接过工作以后，丝毫没有马虎，坚固树立“紧抓平安不放松、紧抓任

38、务不放松、紧抓保障不放松”的原则，坚持每日小检，每周大检，平常加强对机械操作规程，及相关学问的学习，对机械操作进行大胆的尝试和革新，今在调图工作中全班同志更是不怕苦、不怕累，加班加点，精确快速的完成任务，特殊是新同志_，更是严格要求自己，哪里须要，哪里最苦，哪里最累就到哪里干，其他同志更是在业务上比凹凸，工作上比上下，有效的增加了班级的活力和凝合力，营造了一个良好的工作氛围。我们从以上三方面做了一些努力，取得了一些成果，同时了暴露出很多不足，比如一日生活制度落实不够细致，平常同志间关切照看不够，业余学习抓得不紧等。我们肯定引起重视，戒骄戒躁，在以后工作中刻苦努力，团结奋斗，主动探究，勇于出新招

39、，使我们的工作更上一个新的台阶。 班级年终工作总结报告 篇12 时间总在你劳碌的时候静静溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起生活、嬉戏，真令人难忘。回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、常规教化本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应当自己先想方法解决。为了进一步培育幼儿的自理实力，在日常生活活动中

40、，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己整理好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮番制，让每位幼儿都有参加劳动的机会。经过一个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师肯定会加强这方面的常规的教化。二、教化教学本学期我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有可爱的鸟、幼儿园的树、好玩的复制、各种各样的力、兵器等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，刚好供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究须要的材料，支持和引发幼儿主动主动地与材料相互作用，从中

41、体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。结合可爱的鸟和幼儿园的树两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果特别的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，特别的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参加到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们创建一个美丽整齐且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计的区角位置，找资料、齐动手。三、家园合

42、作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴1、在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现

43、与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教化的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。2、为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还实行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能主动参与。在我们收到的家长看法反馈表中，确定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。四、平安教化幼儿的平安是我们幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定每个月进行一次平安教化，

44、但幼儿平常还是会出现磕磕碰碰的现象。下学期我们在进行每月一次平安教化的同时，每个星期还将进行平安教化，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的平安教化。 班级年终工作总结报告 篇13 一年来，在_参谋长的领导和，_股长的带领下，我把实践党的重要思想体现到尽职责、谋打赢上，紧紧围绕为部队训练服务，为基层官兵解难，当参谋、搞服务，在推动部队战斗力建设中，较好地发挥了职能作用，受到团领导和基层官兵的好评。现将一年来工作状况总结如下：一、加强理论学习，不断增加为部队服务的实力。我把学好革命理论作为提高工作效能、履行职责的重要环节。在参与机关统一组织的学习的基础上，我又利用点滴时间搞好自学，写下两万多字

45、的读书笔记。学习中，我非常留意把所学理论学问运用到工作实践中，坚持理论与实际相结合，切实把学习的过程当成分析新冲突、解决新问题、探讨新状况、驾驭新学问、摸索新阅历的过程，学以致用，指导工作。一年来，结合工作实践撰写的三篇军事训练探讨文章，被上级简报刊用，并被评为年度优质稿件。二、注意业务学习，努力练就过硬本事。我感到，要履行好职责，必需练就过硬的本事。为此，我在工作中始终做到以下几点：一是在潜心钻研本职业务上求过硬。一年来，我立足本职制定了学习安排，坚持好周三晚上业务学习制度，加强自身学习。为成为指导训练的行家，我建立了训练笔记本，将基层训练中的一些重点、难点和疑点问题刚好记录下来，加以探讨解

46、决，不仅积累了指导训练的阅历，而且通过熬炼使自己成为了指导训练的内行，被上级表彰为“优秀六会参谋”。二是在学习现代军事学问上多储备。为学习驾驭新型装甲装备操作涉及的相关理论学问，我自费订阅、购买了现代兵种、军事、装甲兵、电脑报、高科技学问等十余种报刊和书籍，有安排地进行学习探讨。现在，我娴熟地驾驭了微机操作、编程、多媒体制作等多种技能，会娴熟运用指挥自动化系统。今年_月，我主动与配发新型作战指挥车的生产厂家联系，提前学习，全面了解装备的有关技术性能和基本理论，新装备配发仅一个月，我就驾驭了车上投影系统、全球定位系统的基本结构、基本原理和操作规程，为指导部队训练和促进新装备尽快形成战斗力打下了基础。三、尽责任，主动为党委首长当好“参谋”。自己虽说只是一个参谋，但我觉得，尽职责不分职位凹凸、实力大小，只要对部队建设有利，就要主动主动去做。今年以来，我依据股里工作支配和职责分工，按时制订周和月部队训练安排，不遗余力指导基层训练，解决训练中遇到的难题，并主动为团领导抓训练当好“参谋”年初，部队官兵分训绽开后，我在基层检查时发觉，一些人员多、装备少的连队，在组织动拉练时，存在一人练、多人看的想象。我和_股长一起进一步深人调查，客观分析了部队官兵分训后的现状，并