教师党员自我鉴定4篇.docx
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1、教师党员自我鉴定4篇200x年9月我毕业安排到x县中学工作。作为一名刚刚走上岗位的青年老师,我深知自己有很多不足和缺陷。因此,从一起先我就端正看法,不断努力,锐意进取。现将一年多来的学习工作总结如下:在思想上,我酷爱祖国,酷爱中国共产党,拥护党的领导及路途、方针、政策;不断学习党的各项理论学问,主动参加党组织的各项活动,坚决听从组织支配。xx年我参与了其次批保持共产党员先进性教化活动,一丝不苟地完成了2万的读书笔记,5篇学习心得,2千的党性分析材料,自身的先进性得到了较大提高,增加了为人民、为党、为社会服务的意识。我比照党员义务八条,从各方面严格要求自己,向学校里各位党员老师学习,争做一名优秀
2、的共产党员。在工作上,我酷爱自己的本职工作,也为之付出大量的心血和汗水。因为我始终信任,只要辛勤耕耘,就肯定会有所收获的。所以,平常的教化教学工作,我总是脚踏实地、认仔细真地去对待。始终以来我刻苦钻研教材,虚心向阅历丰富的老老师求教,常常和同仁沟通,努力夯实自己的教学基本功;主动参与教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和学问底蕴。功夫不负有心人,我所任教的两个班级(高二10、16班),一文一理,虽然都是一般班,基础较差,但通过我和学生的共同努力,每学期期中、期末两次考试成果都位于同类班级的前列。我的努力和成果得到了校领导和众多师生的一样好评。在生活上,我敬重领导,团结同仁,爱
3、惜学生,能够尽自己的力气帮助别人。在年级组办公室,能主动为他人服务。因此,我拥有良好的人际关系。虽然我取得了一些成果,但我身上还存在很多不足的地方,对于教化教学管理方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的阅历,向他人学习。再有,个人的教学业务水平还不够高,教学探讨还欠深化,尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的,教化科研实力不强。这些,都须要我今后好好地去努力,更希望组织接着给我支持与帮助,使我各方面能尽快地向高一层次迈进。老师党员个人自我鉴定老师党员自我鉴定(2) | 返回书目时间过得真快,转瞬间我已经入党第三个年头了,在这三年中,我时时刻刻能根据党员的标准来严格
4、要求自己,不计较个人的得失,能把集体的利益放在首位,尽量做一名优秀的共产党员。下面我就谈谈自己是怎样做好本职工作的。我是xx年被党组织审查成为一名预备党员,xx年6月转正成为一名正式的共产党员,无论我在入党前还是入党后,我自认为我能时时刻刻根据党员的标准来严格要求自己,无论做什么事情,都时时刻刻想着自己是一名党员了,肯定不能作出有损于党的形象的事情来,因此,我在工作中,能尽职尽责,能严格根据老师的道德规范来严格要求自己,遵守学校的规章制度,严格履行老师的职责,仔细参与党支部组织的政治学习,仔细记笔记,有较高的政治思想觉悟,主动参与学校组织的各项活动,在捐款捐物中表现主动,我能根据党员的标准严格
5、要求自己,与同志和谐相处,从不为一点小事儿斤斤计较,与人为善,关切他人,心地和善,为人师表,特殊是,严格遵守学校的师德细则,不体罚和变相体罚学生,用慈母般的爱来感化学生,在日常的生活当中,我到处给学生以暖和,用爱心去培植和谐、融洽的心理氛围,并在这种和谐、愉悦的氛围中主动去探究、去拚搏,从而让学生都有一个胜利的体验。我打算从以下几方面加以说明:(一)以身作则,为人师表做好学生的榜样,才能塑造高尚的灵魂。班主任的工作虽然是繁杂而又琐碎的,但我们工作的对象是有特性,有思想的活生生的人。因此,我工作中时时到处具有示范性。要求学生守纪律,我带头遵守学校各项规章制度;要求学生有剧烈的集体荣誉感;我时时到
6、处让学生感受到我是一个集体荣誉感很强的人,并在语文课中渗透这一思想;要求学生言行一样,我做到言行一样,说话算数。要求学生敬重别人,我时时到处敬重他们,要求学生关切别人,当学生有困难时,我主动关切帮助……鉴于这些约束,和真心地想成为学生的榜样,做什么事我都随时留意,有几十双眼睛在看着我,几十颗心在被我感染。于是我每天早早地出现在教室,细心的支配早自习内容。每天晚上仔细备课,关切帮助生活、学习有困难的同学。面对自己出现的错误勇于承认,课间、体活、和学生玩到一处,大扫除和同学干到一处,从不吃零食,论仍东西。公正无私的对待每一位同学。一桩桩、一件件的小事无形中感染他们。同学
7、们都树立了为学校争光,不畏班机摸黑的剧烈的集体荣誉感。一个有爱心,团结向上的集体有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力,再加上工作技巧,对于什么样的学生我们能折服不了呢?此时我深刻的体会到了身教胜于言教的作用。(二)敬重家长,廉洁从教工作至今,我都能做到与家长和谐相处,特殊是到处体谅家长,当家长又是不能按时接孩子的时候,我会义不容辞的进行看护,直到把孩子平安交到家长的手里。工作十几年了,我从不为个人私事利用职权谋私利,刚好和家长沟通,共同教化好孩子,特殊是学困生的家长和我关系更加亲密,同时我的工作也得到了各位家长的支持与理解。每次大型的活动,家长都能赐予大力的支持,每次定购杂志、捐款捐物,家长
8、都能主动订阅,主动捐款,文艺队、舞蹈队的学生家长利用业余时间送孩子到校排练,牺牲了许多休息时间,学校定间食,我班全员参与,我们班须要演节目,家长大力支持,给孩子买红头绳、做红五星,甚至我班的贺彩巍同学因为演出冬天穿夏季的演出服着凉住进医院,可家长没有埋怨学校和老师……这一切,都是和家长和谐相处的结果,我敬重家长,因此也换来了家长们对我的敬重,理解和信任。(三)详细作的工作:我觉得我不是特殊精彩的老师,但我是一名不遗余力做好本职工作的老师,无论哪个部门不知给我的工作,我都会全力以赴,热忱地接受,因为我觉得大家都不干的话,那工作如何开展呢?就似乎我让班级学生做的事,学生
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