有关校园安全教育心得体会.docx

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1、有关校园安全教育心得体会 有关校内平安教化心得体会 篇1 加强校内平安管理是学校全体教职员工的共同任务，我们必需把平安工作放在各项工作的首位。强化平安意识，严格管理，坚固树立平安重于泰山的思想，仔细实行平安第一，预防为主的方针和谁主管，谁负责的原则;时刻对学生进行平安教化，毫不松懈，切实地做好学校平安工作，确保学校财产及师生人身平安、维护社会稳定，为做好教化、教学工作奠定了坚实的基础。通过参与全国中小学、幼儿园校(园)长平安管理远程培训，现结合我校平安工作，谈一些个人看法：要抓意识，始终绷紧校内平安这条弦。校内平安事故往往具有不行预见性、突发性、群体性，你不知道它会在什么时候，以什么方式出现，

2、而且，一旦发生，就会产生损害性的后果，给师生平安、给校内稳定与教化和谐造成巨大影响。虽然近年来，校内平安事故中，由学校负干脆平安责任的事务不多，但是涉及学校管理缺失，教化缺位的问题还是存在的。部分事务中的家长就是抓住这一点，提出高额索赔要求，处理过程被动，处理难度加大，有的甚至引发群体性冲击校内、群体性上访等恶性事务。意识这一道篱笆假如一不扎紧，事故这匹狼就会乘虚而入。在任何时候，校长始终抓住平安意识这条弦，不仅要抓师生的平安意识，更要把自己摆进去，抓自己的平安意识，只有切实提高自己的平安意识，才能真正把平安工作放在管理的第一位，才会在考虑学校管理的时候，在实施教化教学行为的时候，站在平安的角

3、度多想一步。为了进一步做好平安工作，我校成立平安工作领导机构，切实加强对平安工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，在平安教化工作中，我校仔细实施一把手工程，学校校长干脆抓，分管副校长详细抓，学校政教处、保卫科以及各部门、班主任详细分工负责组织实施。建立健全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时有人抓，到处有人管。制度保证措施到位。建立平安工作领导责任制和责任追究制。将平安工作列入各处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。校长、书记对学校平安工作负全责。学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有

4、自己的明确的平安工作责任。我们老师的平安工作责任是：(1)仔细执行平安生产和平安防火有关政策、法令及本校各项制度，对本班的各项平安管理和防火工作负责。(2)结合学科、班级特点开展形式多样的平安教化活动，增加学生平安意识。(3)上课前清点学生人数，对无故不到者应刚好通知班主任或家长，课堂上老师不得中途离开教室。(4)课间要留意视察学生行为动态，发觉平安隐患刚好处理。(5)在计算机室、实作室及教室上课，要加强对学生的管理，防止学生触摸电器及易燃、易爆、有害物品。室外课要做好学生的平安爱护工作。签订责任书。学校与处室和班主任、老师层层签订责任书，明确各自的职责。每年五一、十一等长假前后学校还与学生家

5、长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作列为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。不断完善学校平安工作规章制度。建立学校平安工作的各项规章制度，并依据平安工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制，以及学生管理、领导值班、值周值勤、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自利用节假日办班招生，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步、平安第一的原则。对涉及学校平安的各

6、项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。齐抓共管群防群治学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我校主动与、综合治理等部门通力合作，做好学校平安教化工作。学校除开设平安、健康课程外，还定期开展了一系列平安教化活动，如：青少年自救自护学问讲座，传染病的预防与治疗橱窗专刊，健康法制小报，主题班会等，取得了良好的教化效果。抓教化，人人学会平安防卫技能普及平安学问，增加学生的平安意识，提高防范实力，既是提高学生整体素养的成长需求，也是消退平安隐患，防范平安故的现实需求

7、。从一些国内的火灾新闻报到中可以发觉，我们一般公民在突了事故中的自救逃命实力与国外比是相当欠缺的，911事务中，在有限时间内，大楼内就有上万人被疏散，尽最大可能使伤亡人数降到了最低，这就是教化的因素。加强平安教化的针对性和实效性，特殊是在技能演练方面要进一步加强，针对如何运用灭火器、如何实生紧急疏散、如何开展逃命自救等方面大力组织师生学习、演练，不仅要让平安防卫学问人人皆懂，而且还要让平安防卫技能人人都会。 有关校内平安教化心得体会 篇2 我学习了平安教化案例，收获、感慨也许多，尤其是关于校内平安隐患的有关问题，感受很深。我觉得学校平安，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就

8、能增加做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。其次，学校平安教化要常规化。我们要像案例中的学校那样，平安要时时抓、事事抓，要常态化。在平安演练时，肯定要肃穆、仔细，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的平安习惯而演练的。并且平安教化要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，老师要以身作则。老师在平安教化时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在平安方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。总之，学校平安无小

9、事。事事、到处都存在平安隐患。人人树立平安意识，实行平安措施，严加防范，将担心全因素歼灭在萌芽状态，只有这样，学校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去阅历的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的平安工作肯定能确保万无一失。 有关校内平安教化心得体会 篇3 最近，有一个问题吸引了许多家长的关注校内平安。校内平安事务的发生，使不少父母的心中隐隐担忧。从福建南平事务到陕西汉中事务，那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾，是将来希望的承载，孩子是弱小的，须要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说，至上而下进行全方面的平安整顿，做出一系列平安防范，原本学校内部就是全程

10、监控，领导轮番值班，门口又有保安24小时执勤，可以说是很平安的。如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂，就从这阵势不难看出我们的政府为爱护祖国将来的花朵真是挖空心事。静思默想，当危急到来之时，外来救济和自我防护孰重孰轻呢?我们不妨先来回想一个故事。狼和小羊的故事老少皆知，我们在教学这一课时总会提这样一个问题：“狼想吃羊总会找出各种各样的理由，小羊怎样才能避开被狼吃掉呢?”孩子们的答案五花八门：有的说：“英勇的小羊用角向狼顶去，把大灰狼顶进河里。”有的说：“聪慧的小羊说，敬爱的狼先生，感谢你，最近我不当心吃上带毒的草，浑身难受生不如死，您快吃掉我吧!”;有的说：“坚毅的小羊毫不畏惧地跳进小河，在水里

11、挣扎着向对岸游去。”答案或许有许多种，只有一种是最不行能的：羊妈妈和羊爸爸、还有很多挚友就在身边，他们一起扑向大灰狼。因为孩子们都知道，大灰狼很聪慧，他要吃羊，总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事中我们不难悟出，危急的到来是防不胜防的，面对危急最有效的方法是自我救援。“平安，平安恒久是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。”这句话我每天都要跟学生说。过公路上要左右看，确认没有车才可通行，特殊是有车阻挡视线的时候肯定先探出头看个细致;在学校上下楼梯要靠右走，假如有拥挤发生，不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡，因为那样后边的人会踩到你身上，几乎没有机会再站起来;假如遇到坏人抢你的东西，给他，东西

12、没了还可以再买，肯定不能发生争抢，不要奢望靠武力解决;当人生平安受到威逼时，首先应当启动的是才智和意念，任何时候都不要放弃生存的希望狼吃小羊是生存须要，而在人类社会的高压生活环境中，有很多人因各种缘由对生活失去信念，与社会脱节，从而变成有可能对孩子造成损害的“狼”，我们爱孩子，就让他(她)们从学会爱护自己起先! 有关校内平安教化心得体会 篇4 校内平安事务的发生，使不少父母的心中隐隐担忧。从福建南平事务到陕西汉中事务，那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾，是将来希望的承载，孩子是弱小的，须要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说，至上而下进行全方面的平安整顿，做出一系列平安防

13、范，原本学校内部就是全程监控，领导轮番值班，门口又有保安24小时执勤，可以说是很平安的。如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂，就从这阵势不难看出我们的政府为爱护祖国将来的花朵真是挖空心事。静思默想，当危急到来之时，外来救济和自我防护孰重孰轻呢我们不妨先来回想一个故事。狼和小羊的故事老少皆知，我们在教学这一课时总会提这样一个问题：狼想吃羊总会找出各种各样的理由，小羊怎样才能避开被狼吃掉呢孩子们的答案五花八门：有的说：英勇的小羊用角向狼顶去，把大灰狼顶进河里。有的说：聪慧的小羊说，敬爱的狼先生，感谢你，最近我不当心吃上带du的草，浑身难受生不如死，您快吃掉我吧!;有的说：坚毅的小羊毫不畏惧地跳进小河

14、，在水里挣扎着向对岸游去。答案或许有许多种，只有一种是最不行能的：羊妈妈和羊爸爸、还有很多挚友就在身边，他们一起扑向大灰狼。因为孩子们都知道，大灰狼很聪慧，他要吃羊，总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事中我们不难悟出，危急的到来是防不胜防的，面对危急最有效的方法是自我救援。平安，平安恒久是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。这句话我每天都要跟学生说。过公路上要左右看，确认没有车才可通行，特殊是有车阻挡视线的时候肯定先探出头看个细致;在学校上下楼梯要靠右走，假如有拥挤发生，不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡，因为那样后边的人会踩到你身上，几乎没有机会再站起来;假如遇到坏人抢你的东西，给他，东

15、西没了还可以再买，肯定不能发生争抢，不要奢望靠武力解决;当人生平安受到威逼时，首先应当启动的是才智和意念，任何时候都不要放弃生存的希望……狼吃小羊是生存须要，而在人类社会的高压生活环境中，有很多人因各种缘由对生活失去信念，与社会脱节，从而变成有可能对孩子造成损害的狼，我们爱孩子，就让他(她)们从学会爱护自己起先! 有关校内平安教化心得体会 篇5 通过平安教化学习，使我更加深刻的相识到了平安教化的重要性。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护

16、自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。所以我们平日里，不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。作为学校的一线老师，对学校可能发生的平安事故要有充分了解，对学生进行平安学问宣扬。开展各种各样的教化活动，利用班会、团队活动、平安教化课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接

17、受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校内等平安学问和技能教化。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。使学生对平安事故有充分的相识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度。家校联系，保障平安。随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问。总之，只要我们每一位老师都来关切学校的平安工作，社会治安机关大力支持，留心每一处平安隐患，真正做平安教化工作的有心人，我们的下一代就能健康成长，学校教化工

18、作就能正常进行。 有关校内平安教化心得体会 篇6 交通平安关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通平安路上又一个警示灯。车祸，让许很多多暖和的家庭支离破裂，让华蜜在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许很多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。骇人动目的数字，成千上万的亲人就在车祸的转瞬间中沉醉在哀思之中。当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丢失亲人时那哀思欲绝的情景，谁还会不真真实切的感受到生命的珍贵无处不在 违法超载

19、(员)，为了一点蝇头小利和一时的便利便漠视了自己和他人的人身平安;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，杯中一滴酒，亲人两行泪，连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄，平安学问匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲惫驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团聚的景象灰飞烟灭。在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份当心，多一份关切，就会少一份灾难，少一份悲观。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我肯定严格遵守各项交通道路交通平安法规法律，时刻

20、以醒悟的头脑驾驭好手中的方向盘，限制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通平安的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲惫驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避开心存侥幸而给自己和他人留下终生的苦痛和缺憾。终归，命大于天! 有关校内平安教化心得体会 篇7 1.责任明确，人人都是平安员。每学期一开学，校长室必定与各个职能科室签订学期平安责任状;职能科室必定与各重点岗位签订岗位平安责任状;班主任与学生签订平安责任书;形成了横向到边，纵向到人的平安责任网络体系，明确了全体师生员工在平安中的权利和义务。2.制定预案，反复演练，提高师生的应急实力。我校先后制定了如皋市第一中学抗震救灾疏散演练方案、如

21、皋市第一中学宿舍应急事项处理预案、如皋市第一中学重大活动平安预案等等。利用每学年开学初的时间，对全校师生进行疏散演练;加强对宿舍管理员的突发事务的应急反应演练，提高了师生员工的应急反应实力和紧急事态下处置实力。3.加大投入，提高平安防范的保障。我校先后投入数百万元对学校的硬件进行改造，近几年添置了268只灭火器、80条消防带、5000平方米的防盗窗、防盗门;投入8万多元安装了红外线报警装置、监控探头;与市保安公司签约聘请了5名专职的青壮年保安，为学校的平安设置了牢靠的关卡。4.完善制度、规范操作，确保平安有序。我校建立如皋市第一中学门卫值班制度、如皋市第一中学外来人员来访登记制度、如皋市第一中

22、学保安巡查制度、如皋市第一中学平安检查制度、如皋市第一中学学生请假制度、如皋市第一中学学校进入校制度、如皋市第一中学食堂管理条例等，做到了平安工作有制度可依，规范化操作。5.警校共建，刚好处置平安隐患。我校加强与如皋市局迎春派出所的合作。顾本良所长、驻校警察李春香、协警丁凤祥等同志常常到学校了解学生的思想状况，了解学校在工作中的困难;刚好提示留意社会上出现的苗头性的隐患，提高教职工的防范意识。真正做到了110:平安防范第一、发觉状况第一、事故隐患为零。我们知道，平安工作上升到怎样的高度都不为过，因为生命高于一切。我们将警钟长鸣，常抓不懈，把校内打造成最平安的乐园。 有关校内平安教化心得体会 篇

23、8 昨天下午我们学校开展了一个平安学问讲座，让我有许多想说的。在日常生活中，道路交通平安时刻围围着我们，只要我们一出门上路，便同交通平安打上了交道。在公路上的一次走神，过公路时的一次侥幸，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。学习道路交通平安学问，不仅是对城市交通的进一步规范，更重要的是教我们学会爱护他人、爱护自己、文明开车、文明走路的重要性。经常看到或者听到路口的交通事故，造成了多深多重的悲剧，“人的生命只此一次”，众多血的教训告知我们，道路交通平安不容忽视!肯定要严格遵守交通法规，真正做到“珍爱生命，平安出行”。现代交通的发达虽然给人们带来了

24、无尽的便利，但同时也增加了很多平安隐患。有时，一些人因有急事，经常闯红灯。而就在那刻，一个生命就从这个世界上消逝了;有时，有人骑自行车，在机动车位上行驶，望见汽车从身边过去，想不愿服输似的，便飞奔起来，有的汽车鸣笛警示了，他却听不见，就撞上了迎面开来的汽车……遵守道路交通平安法规，做到平安出行，营造一个良好的交通运行环境，无疑是在为创建一个和谐的社会而添砖加瓦，而和谐的社会，又为道路交通平安的建设撑起了一片蓝天。我们肯定严格遵守各项交通道路交通平安法规法律，守好道路交通平安的第一道防线.通过对道路交通平安学问的学习，我相识到保证道路交通平安的重要性，在将来的日子里，

25、不论我是骑自行车，还是行走，我们肯定坚持根据道路交通平安法规来严格要求自己，以身作则。我还体会到了“珍爱生命，平安出行”的真正意义。 有关校内平安教化心得体会 篇9 对于每个人来说，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的平安意识。甚至可能你还会否认它的重要性.下面关于平安教化心得体会范文的材料由查字典范文大全整理。国之古语：人命大于天!虽简洁几个字，却道出了各行各业不行忽视的平安问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是国泰民安，人民是安家立业;从小的方面来说，家人外出，也是立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。可见平安是人之根本，完成各项任

26、务的基础。在培育祖国栋梁的校内，平安更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为老师，只有抓好平安教化工作，才能让学生安心学习，强壮成长。自参与工作十年来，我对平安教化有如下几点小小的体会。一、校内的平安教化与教学质量必需双管齐下。正如安家立业一词中的安居与乐业是相辅相成的一样，若不乐业，能安居吗?同理，一个学校，学生以学习为主，学习是学生的业;老师以教学为主，教学是老师的业。抓好教学质量，培育学生良好的学习习惯，激发学生对各种学问的学习爱好，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪探讨、探究自己感爱好的问题。但须留意，中国是历经许久的科举考试，以及前期的应试教化，令很多人走入

27、了死读书，读死书的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低实力的学生却是一大片。这是教化中的糟粕现象，我们应当抛弃。古人常提棋、琴、诗、画，文能治国，武能安邦，文韬武略等，以及新中国成立后提倡的德、智、体、美、劳全面发展，无不说明白教化的多方面发展。因此，提高教学质量是老师在各科教学方面注意对学生的引导和激发爱好。学生只有爱学习-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校内真正平安。二、必需规范学生的行为习惯。我国的教化家陶行知先生说过：习惯成自然。良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修

28、养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此，作为教化工作者的我们，在培育学生行为习惯方面应当赏罚分明，公允公正地对待，才能让孩子们知荣辱，辨是非，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。三、普法教化燃眉之急。面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特殊是高年级的孩子，身体的成长让他们对很多事产生新奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校内，不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得，学校应当定期开展法制教化，让孩子们明白肖像权、名誉权等，加强法律意识，安定校内环境。四、亟待整顿的家长教化。目前，在许多的家庭中，一是独

29、苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教化更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教化放任自流。孩子放学要么守在热闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩嬉戏，看图像;要么独守空房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教化。特殊是放任自流性的家长，学生在学校闹事，老师请家长，家长忙，总请不来;老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教化环节严峻脱钩，加高校生良

30、好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受培育孩子的教化。五、师德是老师的灵魂。润物细无声是老师教化学生的写照。我们常记学高为师，身正为范，没有身正何谓范?一位老师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到学生的敬重，何谈仰慕?作为老师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。面对学生，老师要肚里能撑船。宽容学生，公允公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应当弄清事情的原委，给他讲清晰错在什么地方，并指明他应当怎样做的方向。只有学生相识到错误，才会心服口服地改正错误。切不行以老师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与老师处

31、于对立面，教化只有失败，更谈不上平安教化了。校内的平安教化与老师、学生、家长、校内、家庭、社会都休戚相关。不行忽视平安教化，更应当从各个方面加强平安教化，才能真正建立平安、和谐的校内。 有关校内平安教化心得体会 篇10 7月23日上午，湖北省教化科学探讨院廖老师为我们做了中小学生命平安教化教材教法与案例分析的精彩讲解。廖老师用条理清楚、通俗易懂的话语从生命平安教化课程发展历程、如何上好生命平安教化课以及以人为本规避校内损害风险这三个方面为我们做了深化的分析讲解，以丰富的案例、真实的数据深化浅出地讲解并描述了各种意外事故的正确处理的方法与建议，提示老师们要时刻树立平安意识，提高责随意识和法律意识

32、，并时刻注意平安事故的预防，向学员们阐述了平安教化的极端重要性。和谐愉悦的学习氛围是校内建设不容忽视的一个方面。通过倾听廖老师的讲座，我们深刻认知了中小学心理健康教化和平安教化的亲密关系，以及开展中小学心理健康教化的迫切需求和重要性。中小学老师只有心理健康了，才能更好地从教;中小学生只有心理健康了，才能欢乐学习。因此，中小学应将平安教化、心理健康教化渗透到教学的各个学科，也应当融合到各项教化教学活动之中。当日下午，全国模范老师郭教授进行了新时期校内平安新问题的预防与处理对策专题讲座。郭教授从新时期校内平安新问题、校内心理平安问题的发觉与预防、问题学生的教化策略和校内危机事务处理与危机干预策略等

33、方面做了具体讲解，她的讲座理论联系实际、深化浅出、案例详实、分析透彻，听来令人耳目一新。郭教授的讲座，让我们受益匪浅，她调动了在场每一位学员的激情，并引起了大家剧烈的共鸣，取得了很好的效果。厅体卫艺处的肖鸣检查进步一步给我们阐述了学校卫生工作的重要性，他的16字方针：整理干净，摆放整齐，依规操作，刚好处理，更是给搞好学校卫生工作出做了警示和指导。28日，姚睿警官主要针对毒品泛滥及学校对毒品的预防问题做了细致讲析，让大家进一步意识到：校内平安不容忽视，青少年涉毒问题必需防微杜渐、警钟长鸣。 有关校内平安教化心得体会 篇11 湖北省教化科学探讨院廖老师为我们做了中小学生命平安教化教材教法与案例分析

34、的精彩讲解。廖老师用条理清楚、通俗易懂的话语从生命平安教化课程发展历程、如何上好生命平安教化课以及以人为本规避校内损害风险这三个方面为我们做了深化的分析讲解，以丰富的案例、真实的数据深化浅出地讲解并描述了各种意外事故的正确处理的方法与建议，提示老师们要时刻树立平安意识，提高责随意识和法律意识，并时刻注意平安事故的预防，向学员们阐述了平安教化的极端重要性。和谐愉悦的学习氛围是校内建设不容忽视的一个方面。通过倾听廖老师的讲座，我们深刻认知了中小学心理健康教化和平安教化的亲密关系，以及开展中小学心理健康教化的迫切需求和重要性。中小学老师只有心理健康了，才能更好地从教;中小学生只有心理健康了，才能欢乐

35、学习。因此，中小学应将平安教化、心理健康教化渗透到教学的各个学科，也应当融合到各项教化教学活动之中。当日下午，全国模范老师郭教授进行了新时期校内平安新问题的预防与处理对策专题讲座。郭教授从新时期校内平安新问题、校内心理平安问题的发觉与预防、问题学生的教化策略和校内危机事务处理与危机干预策略等方面做了具体讲解，她的讲座理论联系实际、深化浅出、案例详实、分析透彻，听来令人耳目一新。郭教授的讲座，让我们受益匪浅，她调动了在场每一位学员的激情，并引起了大家剧烈的共鸣，取得了很好的效果。厅体卫艺处的肖鸣检查进步一步给我们阐述了学校卫生工作的重要性，他的16字方针：整理干净，摆放整齐，依规操作，刚好处理，

36、更是给搞好学校卫生工作出做了警示和指导。28日，姚睿警官主要针对毒品泛滥及学校对毒品的预防问题做了细致讲析，让大家进一步意识到：校内平安不容忽视，青少年涉毒问题必需防微杜渐、警钟长鸣。 有关校内平安教化心得体会 篇12 看到听到这么多因违反法规，违反校纪而造成的事故，我的心灵真的很震撼，感到遵遵守法律纪法规，校纪校规真的很重要。生命只有在平安中才能永葆活力，华蜜只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平

37、安，事事讲平安;必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。因此，在校内里，平安更是相当重要的。不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非实力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。有些同学沉溺网吧，泡网吧熬个通宵;为一点儿小事就大打出手，等等。这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，

38、一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故、体育活动意外损害事故，打架斗殴事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。所以，为了我们的将来，也为了我们家人的华蜜，我们必需严格遵遵守法律规校纪，并做好宣扬，照看好自己及四周的同学，平安一生。再也不要看到残酷的事故发生，人人平安，欢乐的生活与学习。 有关校内平安教化心得体会 篇13 在上个星期五的下午，定海公安局女警俄老师给我们讲了平安学问，使我们受益匪浅。俄老师先讲了在校内外被拐骗的现象

39、，教化了我们无论对方怎么诱惑都不要说话。还教给了我们逃命的方法：大声呼救。只要大声呼救就能引起路人留意，人多坏蛋自然会走，这可是个好方法。对方一般都是在很晚时，没有几个同学时才出来拐骗的人多，所以我们自己首先得做到不要很晚回家。这就让我想到学校要求我们不在放学不要在学校或路上逗留，要按时回家，原来是这个缘由。放鞭炮，看似平常的小事，在俄老师看来是关系着平安大事的。老师在大屏幕上出现了一幅图片，只见图中一两个小男孩站在窨井盖旁等待着，突然，不行思议的一幕发生了，窨井盖突然蹦出来，污水跟着喷涌而出。老师给我们讲解了一下。原来是小男孩太淘气，把鞭炮放到了窨井盖里，才会导致这样。险情的发生，所幸的是那

40、几个小男孩没离井口太近，不然后果不可思议。这可是给男孩子们的一个忠告，同时，也提示我们行事之前要想想：这样做平安吗?不能为寻欢而悲泣。一节课的时间很快就过去，原本平安学问浅薄的我如今收获良多。我也将会把这些学问告知自己的亲人、挚友，让他们知道生命只有一次，肯定要把平安放在第一位。让我们一起创建平安校内平安定海吧! 有关校内平安教化心得体会 篇14 平安，始终以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是平安问题;在家里，家长们说得最多的也是平安问题。可见，平安问题早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的平安防范意识，才能体现诞生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷 。可

41、是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让多数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的烟民还是在不断的增多呢?有多少人知道，烟民的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也恒久的离开了这个漂亮的世界。在电视上望见这样一则消息：在一所无趣园里，因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被，让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生，没来得及向

42、生他们的父母告辞一下，便离开了人间，多么让人缺憾啊!他们可是祖国将来的栋梁啊 。诸如此类的事情常常都在我们身边上演，可为什么就不能使活着的人们引起留意呢?莫非在他们眼里，生命真的就那么不重要吗?莫非非得等到失去以后才知道生命的珍贵 。最近我们都在学习平安学问，通过学习，让我学到了更多的平安学问，比如：在家用电时，应留意平安，家里没人时应关闭全部电源;炒菜时，应留意用气平安，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势扩散;在过公路的时候，应留意交通平安，遵守交通规则;在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清晰，说详细，等等。其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么

43、样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安静。多用一点爱心对待任何事，就像这首歌颂的一样只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。 有关校内平安教化心得体会 篇15 平安问题究其根源许多状况均来自于单位内部。有些突出的冲突也是源自于一些细小的问题。有来自于课务的安排、课节的支配、安排的差别、后勤的缺失;有来自于职称的评定、家庭的冲突、生活的逆境;有来自于个人发展的停滞，感情的纠葛;有来自于一些偶发的因素。社会上的冲突，生活中的积怨等均会成为平安问题的导火索。我校校长室、党总支、工会常常性地探讨学校内外可能出现的事故隐患，实行各条线的巡查制度，有针对性地

44、开展工作:1.校长室、党总支严把岗位关。每学期校长室、党总支对教职工人员的岗位分工，仔细探讨每个人的特点、特性和特长，做到人人开心上岗，人人均能在岗位上体验到实现自身价值胜利的欢乐。对于个别岗位，鞠九兵校长亲自与个别员工促膝谈心，通过心与心的对白，情与情的沟通，从根本上解决了教职工坉一岗，怨一岗心里状态，做到每一位教职工均能高兴奋兴接受自己的本职工作，做到既爱岗又敬业。2.主动开展文体活动，增进师生的身心健康。脑力劳动者无论老师还是学生的疲惫不只在于体力上的乏累，更主要是心理的劳累。日复一日，劳动方式的重复，经常使得师生对教与学产生厌倦、抵触，甚至逆反。教化倦态成为一种必定。我校在教职工中正常

45、开展乒乓球竞赛、开放健身馆、举办年校内外篮球赛、教职工运动会、元旦教职工联欢会;在学生中正常举办校运会、演讲竞赛、十佳校内歌手竞赛、元旦师生联欢会;通过这些活动，调整了师生员工的身心。3.加强心理沟通，让阳光的心态充盈师生员工。我校先后选派了崔娟老师、谢晓彬老师、陈小良老师、张曼莉老师参与省级心理辅导员培训，他们先后通过了省级、国家级心理辅导等级证书。学校投入大量资金开办了艳阳天心理询问室。他们在新生入学的时候、学期初、学期末、高考前等重要时间节点深化年级、班级举办心理讲座，引导学生培育健康的心理。他们还利用休息时间，与学生个别谈心，并做好跟踪探讨，刚好化解了学生心中的疙瘩，让他们主动阳光地对

46、待人生。4.加强情感沟通，构建和谐的校内。学校工会对每位教职工家庭状况进行登记造册。通过建立工会委员、组长定期会议制度，教职工的子女上学、婚丧嫁娶、生老病死，工会总是刚好送上校长室、党总支的关切和帮助。通过建立节假日慰问制度，离退休教职工仍旧享受到学校大家庭的暖和。鞠九兵校长坚持每周在学生食堂就餐，在学生餐桌上，了解学生对学校的要求、对老师教化教学的建议，学生的合理要求总是刚好得到满意。 有关校内平安教化心得体会 篇16 我校开展了高校生平安教化，尽可能的削减意外等事故的发生。以下是对我校详细措施的总结与心得：学校实行有效措施，加强了对高校生的教化力度。在教学上，充分发挥课堂教学的主渠道作用，

47、在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容实施对学生进行平安教化;在日常教化管理以及各种服务工作中，都必需结合平安方面的内容，适时的对学生进行平安教化，从而形成对平安工作重要性的共识和公众舆论，以利于平安教化与教学活动、课外实践以及管理和服务工作紧密结合起来，使学生平安教化得到广泛而充分的重视。全面教化即平安教化不但要使学生驾驭一般的国家平安，网络平安、交通平安、防火、防盗平安等方面常识，也要教化学生遵纪遵守法律，提高警惕，加强防范，珍爱生命，酷爱生活，使平安教化真正融入德、智、体全面教化之中。此外，由各班班主任主持开展平安教化的主题班会，明确平安教化的重要性，使同学们从根本上相识到平安教化的重大意义。各班班主任实行实践活动，主动到本班学生各个宿舍查看，了解学生详细状况，对平安检查不合格的同学做出详细要求，尽可能的改善宿舍平安状况。详细的对宿舍卫生、刀具管治、乱接乱拉电线、违章运用电器以及电脑