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1、*年度第一学期年级组工作总结 时间荏苒,惊慌而又劳碌的一个学期又结束了。回首这四个多月的时间,我们全组老师真是起早贪黑、忙劳碌碌。扪心自问,我们心安理得。无愧于学生、无愧于学校因为我们努力实践着自己的志向,因为我们仔细地履行着神圣的使命。 一、德育工作与教学工作并重学校是培育人才的摇篮,一个优质的学校培育出来的人才应当是德才兼备的,要成材首先必需成人,这是我们对教化和教学二者关系的诠释。只有两手都要抓,两手都要硬,才能打造出我们的优质品牌。德育工作本学期,学生处于青春期,思想上的萌动,行为上成熟与无趣的冲突表现,都给我们的教化教学工作带来了肯定的困难。针对这一现象,我们全组老师群立群策,细心设
2、计体现时代性的教化方法,深化探讨学生青春期心理特点,探讨不同学生的特性特征,不断扩大和深化教化内容,力求把德育有机渗透到各科教学和各项日常活动中。1、利用班会课与学生共同探讨人生、谈志向,让学生树立远大的奋斗目标;2、政治课老师向学生介绍青春期的特点,交给学生迎接青春期的方法,引领学生自己克服青春期出现的各种困难;3、与表现突出的学生进行个别沟通,谈深、谈透,让他们时刻感觉到老师对他们的关怀;4、与家长保持联络,取得家长的理解与协作,把学生的思想转移到为实现志向而奋斗上来;5、常常进行学生仪容仪表的检查整顿,实施各班自查,年级总督查,严格落实学校的规定,特殊强调学生的留长发,染发,女生披发,戴
3、首饰问题。把学生的经验尽量迁移到学习上来教学工作教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,我们醒悟的相识这一点。所以我们主动推行“自主高效”的教学模式,确保提高我们的教学质量,让每一个学生都学有所得。要想做到这一点,就必需抓住每一个教学细微环节,不能有丝毫的懈怠。1、做好常规教学工作。我们全组老师都能够做到超周备课,做到没有教案不上课,提前候课等,杜绝一切教学事故的发生。2、集体备课深化细致,备课既备教材又备学生,留意以学生为主体,从学生自身动身,提高他们的学习热忱,每一节课都要有明确的学习目标,激发学生学习的潜能,促使学生从思想上明白学习的重要性,从而不断提高自己的学习成果。3、做好
4、培优补差工作。因为只有抓好优等生,才能保证上线人数只有抓住后进生,才能保证整体成果提高。为此,每班每一学科都要落实好培优补差辅导工作。尤其紧抓后进生的思想工作,帮助他们树立信念、端正学习看法,改正不良的学习习惯,找到适合他们的学习方法。4、每周周考,每月月考的打算工作、判卷工作、成果登统工作,都要做得精确,刚好。5、做好每次考试的分析工作,在年级中形成“八仙过海,各显神通”的竞争局面。每次考试过后,留意查漏补缺、寻求对策。各位班主任、各科任老师都能对进步生赐予激励,退步生赐予帮扶。二、严格管理与以人为本相容没有规则,不成方圆。一个优秀的集体必需要有严格的管理制度。学校的规章制度是我们的行动指南
5、,我们全组老师和学生都是严格遵守,没有丝毫马虎。但光有制度,没有人情,没有爱的集体确定也不会优秀,更不会发挥出这个集体的潜能。我们要做到的是既要严格管理,又要以人为本。我们八年级组的全体老师通过努力,共同营造了温馨的工作氛围。工作中我组的老师团结友爱,相互关切。在我们这个集体中,老师之间没有出现过一次争吵。假如哪位老师生病,或家中有事请假,大家都是相互代课代班,从不计较酬劳,亲如一家人。哪位老师工作中假如遇到了麻烦,大家也是共同想方法帮助解决,绝没有一人在旁边看笑话。老师们身上的优点大家都共同赞美,并仔细学习,有了缺点大家也毫不隐瞒地给与指正。在这样的环境中,我组老老师受到了敬重,年轻老师进步飞速。总之,一年以来,我们这支团队团结协作,共同进退。在许多方面都做出了可喜的成果。如:广播操队列整齐,能做到快、齐、静;整个八年级学生基本能做到文明礼貌、遵纪守规,各班均衡发展;老师精神面貌佳、团队意识强。有活力,有闯劲,工作效率高;虽然这届生源整体不是很好,但是通过老师们的精雕细琢,有了长足的进步。当然,任何一个事情都不行能做到十全十美。在我们的教化教学中,也存在着一些问题。在以后的工作中我们还会详细改进自己的工作,争取把年级组的各项工作做得更好高。
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