毕业顶岗实习计划.docx

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1、毕业顶岗实习计划毕业顶岗实习安排（精选19篇） 毕业顶岗实习安排 篇1 根据陕西师范高校教化实习暂行规定的精神,结合我院状况,现将教化实习工作支配如下:一、教化实习年级毕业年级二、日程1、 5月底以前联系实习学校。2、6月到7月上旬依据联系状况,院上统一支配,详细由带队老师落实年级、教学内容和食宿等事宜。3、 实习时间： 9月1日10月31日。4、 11月1日实习总结、报帐。三、组织领导1、教化实习领导小组(组成如下)组长:刘新平 副组长:李文铭 杜叶婷 李万社成员:实习指导老师、学生辅导员2、各实习小组由实习学校领导、指导老师及我院带队老师组成领导小组(组长由实习学校担当),对实习生的思想、

2、业务、生活全面负责。四、经费依据学校规定的经费开支标准,另行制定细则。五、实习内容1、实习生每人上新课不少于六节,每节课均须仔细备课,写好教案,正式上课前都要进行试讲,经指导老师许可并在教案上签字后,方可上课。对学生进行课后辅导并仔细批改作业。2、每个实习生都要在原班主任指导下担当见习班主任,帮助班主任做好日常考勤,学生教化,组织其次课堂,开展文体活动以及组织班会,团组织活动等。六、关于实习成果评定1、按陕西师范高校教化实习成果评定标准执行(见陕西师范高校教化实习薄15页;37页)。2、为了做好教化实习成果的评定工作,在课堂教化实习起先前,各实习学校可选听12名实习生的课进行全组试评。一方面使

3、实习生学习如何分析、评析一堂课,另一方面便于老师统一评定标准。3、实习结束后,实习成果由实习带队老师带回交院办公室。七、关于总结工作实习结束后,每个实习生必需写实习总结和调查报告各一份,内容为课堂教学阅历体会、班主任工作心得或专题调查报告等,返校前进行小组座谈沟通,较好的总结在全年级大会上沟通并向有关方面举荐。八、实习携带东西1、实习成果登记表,教化实习薄。2、教材及参考资料(在院资料室以实习小组为单位登记借阅,返校后归还)。3、指导老师聘书(每四人一位指导老师)。九、其他有关问题1、各实习小组要组织全体实习生学习陕西师范高校教化实习的规定,陕西师范高校教化实习成果评定标准等文件,并在整个实习

4、过程中予以贯彻执行。2、各实习带队老师及班、团干部应结合实习各阶段实习生的思想实际做好思想工作,确保实习工作顺当进行,各实习小组应每周召开会议一次,开展指责与自我指责,发扬优点,刚好订正不良现象,同心同德搞好工作。3、实习生既是实习学校的学生,又是实习学校的老师,所以既要敬重实习学校的领导、老师、员工,又要为实习学校的学生做好表率,实习生离开实习学校必需经实习带队老师和指导老师批准。4、发扬勤俭节约的精神,超过标准的开支不予报销,对现金发票单据要妥当保存,实习结束后马上办理报帐手续。5、留意平安,带队老师及实习生的来回交通,公私财物保管,劳动,外出以及日常生活等方面都要留意平安工作,杜绝一切事

5、故发生。6、凡是实习期间严峻违犯纪律的学生,教化实习成果按零分计,并按情节赐予适当纪律处分。7、各实习小组到达实习点后,要在第一周内将本实习小组的详细教学支配报院办公室,以便统一检查。 毕业顶岗实习安排 篇2 顶岗实习是学生高校学习阶段重要的实践性教学环节之一,是职业学校突出培育学生职业实力的一种教学方式，能较好地检验学生在校的学习状况和综合职业素养，使学生的职业实力在实践运用中进一步深化。依据教学安排的规定，根据教学进程的详细支配，我系对物流管理专业(三方)0901， 物流管理(生产)0901、0902、0903班组织毕业顶岗实习，时间支配在 年 月 日 年 月 日。为了确保这次实习顺当进行

6、,特制定本安排。一、顶岗实习领导小组实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导老师、班主任、辅导员共同组成。组长：副组长：成员：二、顶岗实习目的通过实习实际了解行业、企业的基本状况以及熟识详细岗位的业务工作，加深学生对物流管理专业理论学问的理解，进一步训练学生实际操作技能，培育学生分析和解决实际问题的实力，为就业和尽快适应企业工作的须要打下坚实的基础。顶岗实习是学生完成学业的一个重要环节，使上岗前的“实战演习”。通过顶岗实习可以提高综合实践实力和社会适应实力，验证和巩固所学的理论学问，增加理论联系实际与实践动手实力，学会在实践中发觉问题、分析问题和解决问题，缩短学校与社会的距离

7、，为就业奠定基础。三、顶岗实习的任务与目标1、了解企业概况。2、知道企业的组织结构、规章制度、工作流程。3、熟识详细部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。4、娴熟驾驭相应岗位的操作技能。5、根据企业要求去做，形成职业实力和初步养成职业素养。6、具备初步的管理实力。7、结合实习状况完成实习报告。四、顶岗实习内容刚好间安排第一阶段：物流企业实习阶段，全面了解物流企业管理现状。A、到各类物流企业中去实习了解该企业的概况，主要物流设备和仓库状况，企业进行第三方物流服务的特点和企业的物流运作特点，服务的对象及主要作业，有哪些作业流程和哪些仓储服务系统，了解企业订单处理作业选购作业进货入库作业库存管理

8、作业补货及拣货作业流通加工作业出货作业处理配送作业会计作业的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。实习内容1物流管理各岗位职责熟识2仓储管理订单的接收、查询出货日的存货状况、装卸货实力、流通加工负荷、包装能、配送负荷、选购单、进货入库作业、仓库区域内摆放方式、区域大小、区域的分布、库存盘点方法、拣货区域的规划布置、补货水准及补货时点的订定、补货作业排程、补货作业人员调派。3运输管理运输车辆的大小与数量、运输方式、运输路途、运输费用。 4流通加工业务分类、过磅、拆箱重包装、贴标签及商品的组合包装作业。5配送管理配送区域的划分或配送路途的支配、商品的配送途中做商品的追踪及限制、配送途中意外状况的处

9、理。6会计作业出货资料制作应收帐单、收货部门制作入库商品统计表、各项财务报表。7营运管理及绩效管理作业出货销售的统计资料、客户对配送服务的反应报告、配送商品次数及所用时间的报告、配送商品的失误率、仓库缺货率分析、库存损失率报告、机具设备损坏及修理报告、燃料耗材等运用量分析、外雇人员、机具、设备成本分析、退货商品统计报表、作业人力的运用率分析。8物流管理信息系统硬件投入、软件名称及功能、软件的操作。B、各类型工业企业中去实习1、参观_企业，了解制造业基本工作流程和机构设置了解该企业的概况，了解企业原材料加工半成品组装装饰包装销售的过程。明白实现以上流程应怎样设置机构。基本理出企业产、供、销、管理

10、的存在意义。_企业对供应物流、生产物流、销售物流及回收废弃物流是如何管理的。2、了解_企业的销售部门了解市场营销管理过程;了解市场营销到处长职责范围;了解营销人员的职责;了解销售公司的目标(任务);了解销售机构;了解销售人员的酬劳;了解销售人员的应知应会;了解销售人员的考核和评价;了解分销渠道的选择;了解新产品开发程序;了解产品定价的程序和方法;了解物流的战略考虑;了解市场营销沟通组合。了解该企业在销售管理中是否实现信息化管理;了解年度销售安排的基本内容;了解月度销售安排的基本内容;了解销售记录的基本内容。3、了解_企业的生产部门了解生产管理;了解_企业20_年奋斗目标;了解生产管理部门人员职

11、责范围;了解生产调度会议制度;了解平安生产制度;了解技术管理制度;了解生产管理部门的考核内容;了解生产部门和有关单位的工作关系;了解资料管理制度;了解该企业是否采纳了企业经营管理信息化系统。4、了解_企业的供应、仓储、运输三大部门。了解仓储中心机构设置;了解仓库管理制度;了解仓库负责人岗位职责;了解运输部门工作流程;了解货托中心工作流程;了解供应部门机构设置;了解供应部门负责人岗位职责;了解供应流程;了解供应合同管理;了解供应人员素养要求。了解选购管理工作的内容;如何依据物料需求安排，依据物流的选购提前期选择供应商，从而制定选购安排;依据订单如何进行收货、送、检、入库;学会仓库的入库、出库、调

12、拨管理;学会按物料的盘点，周期进行盘点和清查工作。C、到各类商业企业中去实习1、了解各类该企业的概况了解企业的基本概况、了解企业的管理体制、管理方式、管理制度、 了解企业的组织机构及其职责。2、了解该企业的经营活动内容实习内容1、市场定位和经营特色周边的特别环境，服务对象、规模、核心业务、位置和大小。2、选址交通、客流、商圈、周边商店聚集状况、竞争对手、城市发展规划、商圈辐射的范围、商品规划商品分类、商品结构、商品政策、是否有自有品牌、商场设计、商品陈设店面布局、货位布局、商品陈设。3、选购与存货商品选购流程、选购制度与人员、选购决策4、商品定价策略、价格调整5、产品促销策略、广告、销售促进、

13、销售公关D、到港口货运代理企业中实习1、了解实习企业的性质、经营范围、主要业务、管理机构和企业的发展前景，学习企业的各项规章制度2、了解企业对毕业生理论学问、实践技能和综合实力的要求3、熟识进出口业务的程序，加深对国际贸易术语的理解和运用4、了解合同洽谈中有关商品的规定、书面合同的签订5、了解企业对进出口价格的核算及贸易效益的分析6、学习相关外贸业务单证的填制：装箱单、租船订舱、托付书、海运提单、保险单、汇票、信用证等7、熟识国际货物运输的流程及货运代理的相关程序8、了解企业有关国际贸易纠纷的处理程序9、熟识整个报关流程，运用英语和外贸软件填制进出口货物报关单，按有关规定向海关申报办理进出口货

14、物的报关手续10、了解国际商务谈判的程序11、了解营销过程的组织、安排和限制程序学生实习内容也可自拟题目，但须至少包括上述内容之一。其次阶段：实习总结实习时间自 年 月至 年 月，其时间安排可按实习单位详细状况确定。不少于八个月。五、顶岗实习要求1、实习过程中，要仔细执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业隐私;要留意自己的人身平安与财产平安;有重要的事情应刚好与辅导员、班主任联系;2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础;3、实习起先后三个月内，实习学生必需将接受单位开出

15、的聘用函寄给辅导员。4、指导老师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中，原则上实习学生不得随意变动实习岗位，因特别状况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导老师提出申请，同时供应在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。5、实习过程中应留意积累资料，刚好填写实习周志、实习结束后写好实习报告和毕业论文。6、学生实习完成后必需提交：实习日志;实习单位鉴定表;实习报告和毕业论文。实习纪律：1.听从支配，听从领导，遵守实习单位的各项规章制度。2.讲文明，讲礼貌，敬重师长，团结同志。3.按时作息，按时上、下班，不迟到、早退，不准擅自离开工作岗位。4.勤学好问，虚心请教，

16、不得自以为是，乱提看法。5.留意平安，杜绝各类平安事故的处理。6.不准抽烟、酗酒、聚众生事，不准打架、斗殴、赌博。7.实习期间，凡违反实习纪律，情节恶劣，影响极坏者，实习成果以不及格计，同时写出书面材料上报学院处理。实习形式与组织实施：1.本次实习实行以本人联系实习单位为主，学校联系支配为辅的分散实习的方式进行。2.指导老师又实习单位和学校老师担当。实习单位知道老师在学生到达实习单位后由实习单位确定，主要负责实习期间的业务指导，并对学生实习期间的实习表现签订看法。学校指导老师通过通讯方式对学生进行实习指导，主要对实习报告进行评审与鉴定。3.学生确定实习单位后，应第一时间将实习地点、实习单位、联

17、系方式告知实习指引老师;若变动实习单位的，应刚好与指导老师联系。4.实习期间，学生应与指导老师常常保持联系。 实习指导老师联系方式：六、顶岗成果评定1.实习鉴定表：须有实习单位指导老师的评语，实习单位领导签订看法并加盖单位公章。占20%。2.实习总结：学生应定期进行实习总结，通过电子邮件或QQ邮箱发送给指导老师。 占20%。3.实习报告：实习结束返校后要提交一份实习报告。占40%。4.实习看法：有指导老师依据实习单位指导老师评语、实习期间与老师的联络状况、实习报告的书写状况推断学生的实习看法。占20%。依据实习周志、实习鉴定、实习看法及实习报告等，由实习指导老师结合实习单位的评定，综合评定成果

18、。实习成果评定:满分100分，其中纪律考核成果20%，劳动看法考核成果20%，技能考核成果30%，实习单位评定成果30%。七、附件：实习报告要求1、实习报告要按时独立完成。实习报告是衡量实习效果和评定成果的重要依据，在指导老师指导下完成。一旦发觉由他人代写或抄袭他人的实习报告，按不及格论处。2、实习报告内容要求：实习报告内容要体现以下内容：(1)简述实习单位的基本状况。(2)概述参与实习和完成任务的基本状况。(3)详述个人完成的主要工作和取得的成果，思想和业务上的收获和体会。(4)企业对人才素养的要求及自己存在的差距。3 、实习报告要求：3000 字以上。实习报告要层次分明，条理清晰，行文流畅

19、，符合逻辑，文字简练。4、实习报告格式要求：排版打印。一级标题：宋体，小二号字，加粗;二级标题：宋体， 4 号字，加粗;三级标题：宋体，小4号字，加粗;正文：宋体，小4号字，行间距1.25 倍行距。插入页码(居中) 毕业顶岗实习安排 篇3 一、目的和任务1、通过见习，进一步领悟党的教化方针政策，树立忠诚于人民教化事业的思想，酷爱老师工作。2、通过见习，全面检验我系的教学质量，确定成果，发觉问题，实行改进措施，为今后进一步提高教化实习打下基础。二、组织和领导1、见习工作由见习学校和自然科学系共同领导进行，为便于协调和管理实习工作，自然科学系成立了教化见习工作指导小组。指导小组的人员组成如下：组

20、长：_革副组长：杨晓鹏成 员：高晓妹、万 隆、陈婧婷、周 爱、胡保亮2、一个见习学校的见习生为一个见习队，队长由班主任担当，三、见习时间及要求1、时间：一周(5月28日-6月1日)2、见习阶段(1)听取实习学校领导介绍学校的基本状况、班主任介绍班级工作阅历、教研组介绍教学要求和阅历，并观摩一堂示范课。(2)见习生随班听课，深化班级了解状况，并在原任课老师和班主任的指导下，熟识当前小学教化和教学的状况及要求。(3)在原班主任指导下尽快熟识和驾驭见习班级学生的基本状况。四、见习内容1、主要班主任工作。班主任见习工作，要在原班主任指导下进行，基本任务是：帮助原班主任好班级工作。每个见习生争取上班会课

21、一次或主持组织一个班级活动，重点了解一、两个学生的学习状况、思想特点、健康状况、行为习惯和爱好等，有针对性地进行教化帮助。见习生要做好班主任的日常工作，如指导读报和编黑板报、文体活动、少先队和班委会工作、检查学生纪律和学习状况、批改周记、进行家访等。见习生要尽快相识全班学生及了解学生干部状况，制定班主任工作见习安排，送原班主任审核之后执行(班主任见习安排执行状况为见习成果考核内容)。五、成果评定教学工作和班主任工作见习成果均分优秀、良好、中等、及格、和不及格等五个等级。成果班主任分别评定并写出详细评语。六、实习纪律1、自觉听从见习学校的领导，模范遵守见习学校的规章制度和作息时间。2、敬重双方指

22、导老师，虚心接受指导。对见习学校教职工有礼貌。3、严格要求自己，言行举止应成为小学生的表率。留意衣着整齐大方。4、加强师德素养培育，严禁体罚或变相体罚小学生的行为。5、见习期间，一般不准请事假。由于特别缘由必需请事假时，两天以上者须报主管系领导批准。请假超过见习时间三分之一以上者，作不参与教化见习论处。6、其他须要共同遵守的制度，见习队应依据状况另作详细规定。七、有关几项工作1、学生见习结束后均需提交一份用A4规格纸打印的见习总结(含调查报告、心得体会、论文)，字数1500-3000。各班要组织力气对学生的书面总结进行评阅，并作为毕业论文进行评分(评等)。2、见习指导老师应主动加强调研，见习结

23、束后，应提交相关书面报告和工作总结，并主动对学校、本系、本专业改善学生培育工作提出建议，为本系、本专业的课程设置和培育模式的完善供应第一手材料。八、实习地点及班级：1、南大附小： 大_数学(1)班2、上海路新村小学： 大_数学(2)班3、站前路小学： 大_数学(3)班 毕业顶岗实习安排 篇4 时间消逝，岁月如歌。在不经意间，美妙的顶岗实习生活结束了。伴随着顶岗结束钟声的敲响，我们内心的感慨如滔滔江水涌上心头，回顾这短短两个多月里的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有些激烈，现在要离开和自己一起学习了两个多月的学生和老师，心中有万分的不舍。在这里顶岗的六十多

24、个日日夜夜里，我们收获的是成长，得到的是欢乐。我们八个来自不同学院的实习生由生疏到建立友情，由对实习学校和生活的不熟识不适应到熟识和适应。在这六十多天中，我们圆满完成了实习的任务，实现了角色的转换，我们经验了人生中许很多多第一次，我们在困难中成长，在劳碌中收获，我们用自己的实际行动赢得了学生和实习学校老师的赞誉。在此，我对我们小组的八个成员在这次实习期间的工作做一个小小的总结。一、实习学校我们顶岗实习的学校是绥阳县溪源中学，实习学校主动协作我们，学校提前为我们支配好了住宿，学校对我们八位同学的到来表现出热情的欢迎，卢校长还为我们开了欢迎大会。由于这所中学离县城比较近，大部分学生去县城了，所以招

25、生生源较窄，所招学生素养相对较低，大多数学生德育基础、纪律观念淡薄。多数学生成果基础处于中等或者中下层次，学习实力弱，接受实力差。我们实习的学校共有九个班，七、八、九年级各三个班，学生四百三十多人，每个班大约50个左右。其中每个年级的(1)班学生素养相对较好，但与其他中学的学生相比仍有肯定差距。但是他们对我们的到来很兴奋，很热忱。二、见习期间依据顶岗实习的支配，实习前的三天是见习期，任务以听课为主，同时熟识学校的环境和工作状况，以及与原任老师在教学方式上的一些沟通，因为以往师范技能培训尤其是微格训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清晰重要的概念等细微环节问题。至于教学模式等较宏

26、观的话题，始终没有深化了解。在这三天的听课期间，我们最终了解了何谓”六环节“教学模式。所谓”六环节“教学模式是要形成“问题主导，先学后教，刚好训练”的课堂教学特色，总的要求是：(1)以设疑激趣为先导;(2)以思维训练为核心;(3)以揭示规律为重点;(4)以精讲精练为策略;(5)以学生参加为途径;(6)以整体教学为目标。见习期间我们都仔细听了各个原任课老师的课。仔细做好听课笔记和原任老师的一些珍贵建议。留意到原任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，汲取了原任老师的许多优点。三、教学方面：首先是备课，备课是顶岗教学实习工作的重要方面，但是在见习听课的同时我们已经起先打算自己上课的内容。备课是教学的

27、起先，我们大家备课不仅仅联系书本上的内容，还和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的接受实力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我们翻阅了大量的资料，充分利用了学校供应的网络资源，再结合本班实际，起先学习如何设计教案。当然设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，但是我们坚持下来了，到了后来的教学实践，我们更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必需敏捷变通的。在起先的时候，我们把备好的教案交给指导老师修改，然后指导老师会告知我们哪些地方须要更多的加重，提示那些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾

28、画重点等等。在指导老师指导完初稿后，会再次的整理，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我们都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。同时，我们都在认仔细真的打算第一堂课，因为第一堂课很关键，上好第一堂课，简单给学生和指导老师信任感。对于第一堂课，我们组的全部同学都做了充分的打算，并在组内试讲，组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲修改试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较胜利，但也有许多须要改进的地方，我们都虚心学习任课老师的教学阅历，争取下次做得更好。我们组都坚持做到：每上一节课前都仔细备课、自己试讲、修改教案并且跟自己原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建

29、议;整个教学实习工作开展得较为顺当，给实习学校留下了美妙的印象!由于校领导的支持和指导老师的悉心指导与帮助，我们的教学水平大大提高。除了应做的教学工作外,我们小组还利用晚自习时间为住宿生补习功课，受到当地师生的广泛好评。同时，我们在全校人人上好课中为学校供应了一节公开示范课，有的还运用了PPT教学，PPT做的相当不错，我们的公开课基本胜利，学校主要领导和学科老师参与听课和评课，领导和老师们都对我们八位实习生的公开课赐予了高度评价，充分确定了我们实习阶段教学水平。另外我们八位顶岗实习的同学参与了每周一早上的升旗仪式;每周一下午的全校教职工大会实习生必需参与。在上课的过程中，我们遇到了很多困难：譬

30、如课堂秩序、学生不协作等。在上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不协作经常令我们痛心疾首。当时有学生建议我们运用强制的方法，如罚站、罚抄写等。但这种方法虽然可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。我们作为一名顶岗实习生，我们总是想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，而且我们把自己当成教学活动中的一员、得到学生的好评，成为了学生们的良师益友。我们么这样做还取得了不错的教学效果。在实习期间，我们精彩的完成学校交给我们的任务，我们从基本的批改学生作业、听课做笔记，在学校开展绘声绘

31、色的主题班会活动等，我们都是尽职尽责，严格要求自己，没有最好，只有更好。四、班主任工作方面我们八位顶岗实习的同学中只有一名是正式的班主任，我们另外的七个是班主任的助理，在班主任和助理班主任工作期间，我们与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，每周黑板报的更新，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，同时，我们七位助理班主任与班上的同学组织了一次主题班会，并且取得预期的效果。另外我们八位顶岗实习的同学住在学校里面，每天晚上督察学生上

32、晚自习的状况，热忱耐性的辅导每一位学生，每天关灯睡觉前还要进行查宿清点住校生的人数状况等工作。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来起先新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法,这是一笔珍贵的财宝。五、思想方面作为一名顶岗实习的老师，我们能以老师身份严格要求自己，严格要求学生。我们八位顶岗实习的同学思想上要求进步，酷爱教化事业，塔实肯干，任劳任怨。一到学校，就主动投入到教化教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。十多岁的初中生很好动，既活泼可爱，又淘气

33、好动。而且留意力特别简单分散，很简单开小差、做小动作，还有的上课讲话，影响教学效果，学生的不协作经常令我们痛心疾首。但是我们八位顶岗实习的同学始终拥有一颗包涵的心，我们认为这是作为一名老师所必需具有的素养。我们认为用“爱心”去呵护学生的成长，才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在整个顶岗过程中，我们时刻遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，仔细完成每一项任务，时刻以一名合格老师的身份要求自己，以身作则，为人师表。六.生活方面首先，我们的住宿条件可以说还是相当的不错了。在溪源中学实习的共8名实习生，分为三个宿舍，宿舍旁边有水管，用水便利。由于学校处于县城郊区，外出都很便利，而且购置生活日用品也特

34、殊便利。其次，周末我们八个人自己做饭，一起享受生活的乐趣，同时，生活自理实力有了很大的提高。有时候周六周日做饭不便利，我们就吃便利面，生活艰苦，虽然在这里我们在生活上遇到许多的困难，但我们表现出了极高的素养，“肯定要将顶岗实习工作做好，不给师大丢脸”，是我们的口号。我信任我们都有优秀的潜质，我要做的就是把它们尽量开发出来。再次，我们顶岗实习的八位兄弟姐妹相处的很融洽，不论是谁在工作上还是生活中，尤其是初期的时候，遇到任何的困难，受到任何的委屈，我们都相互激励，相互帮助，相互劝慰，成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里，我们八个犹如一家人，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必需要做的

35、就是相互照看，相互搀扶。相识是一种缘分，我们几个能够有缘相聚在这里，实在不是一件简单的事情，我们都很珍惜彼此，更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。七、 其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还依据实习学校的支配参与了学校实行的一二九运动会的筹备工作、开幕式和竞赛;参与了学校实行的田梨奖学金考试的出题、监考和阅卷工作;每一位同学都在与自身工作不冲突的状况下帮助其他科目的老师进行核分、登分、排名等工作，全部工作都按时圆满完成;实习过程中我们组的部分成员和学校的老师与当地其他学校的教职工进行了几场篮球竞赛，并且以很高的分数获胜了;在学校申报县级“绿色学校”中，我们指导学生出了以“环境爱护”

36、为主题的黑板报，为学校的绿色植物挂牌标识供应了服务，参与了“绿色学校”验收的考试。这一切都受到学校领导和老师的高度表扬和评价。另外在卢校长、政教主任、教育处的带领下，我们实行了一次爬山参观当地一所高原小学的活动，经过8公里山路的跋涉，历时2个多小时，我们最终来到了这间条件艰苦、设施简陋的山村高原小学，首先映入眼帘的是那块泥泞的操场，学生课桌陈旧，老师办公条件和设施极为简陋，这让我们8位顶岗实习的同学体会到了农村孩子上学的艰辛和生活的艰苦，让我们的心灵受到了一次真正的洗礼，同时也磨砺了我们的意志。实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我们很幸运地参与了国家实行的教化顶岗实习，让我们对于老师职

37、业的相识迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我们也体会到了一个团队合作的力气和欢乐。总之，这次在溪源中学的顶岗实习，让我们获得了珍贵而丰富阅历，相识了我们自身存在的很多不足，体验了老师这个天底下最神圣最阳光职业，也感受，思索了很多教化改革的问题。在以后的路上，我们会珍惜这些阅历，让自己做得更好。饮水思源，能够圆满结束这次充溢而有意义的顶岗实习任务，离不开师大各位领导和各位老师的关怀和指导，离不开实习学校领导和老师的关切和支持，离不开队友们的激励和帮助，在此我们一一深表谢意。 毕业顶岗实习安排 篇5 一、目的和任务1、通过见习，进一步领悟党的教化方针政策，树立忠诚于人民教化事业的思想，酷爱老师

38、工作。2、通过见习，全面检验我系的教学质量，确定成果，发觉问题，实行改进措施，为今后进一步提高教化实习打下基础。二、组织和领导1、见习工作由见习学校和自然科学系共同领导进行，为便于协调和管理实习工作，自然科学系成立了教化见习工作指导小组。指导小组的人员组成如下：组 长：李志革副组长：杨晓鹏成 员：高晓妹、万 隆、陈婧婷、周 爱、胡保亮2、一个见习学校的见习生为一个见习队，队长由班主任担当，三、见习时间及要求1、时间：一周(5月28日-6月1日)2、见习阶段(1)听取实习学校领导介绍学校的基本状况、班主任介绍班级工作阅历、教研组介绍教学要求和阅历，并观摩一堂示范课。(2)见习生随班听课，深化班级

39、了解状况，并在原任课老师和班主任的指导下，熟识当前小学教化和教学的状况及要求。(3)在原班主任指导下尽快熟识和驾驭见习班级学生的基本状况。四、见习内容1、主要班主任工作。班主任见习工作，要在原班主任指导下进行，基本任务是：帮助原班主任好班级工作。每个见习生争取上班会课一次或主持组织一个班级活动，重点了解一、两个学生的学习状况、思想特点、健康状况、行为习惯和爱好等，有针对性地进行教化帮助。见习生要做好班主任的日常工作，如指导读报和编黑板报、文体活动、少先队和班委会工作、检查学生纪律和学习状况、批改周记、进行家访等。见习生要尽快相识全班学生及了解学生干部状况，制定班主任工作见习安排，送原班主任审核

40、之后执行(班主任见习安排执行状况为见习成果考核内容)。五、成果评定教学工作和班主任工作见习成果均分优秀、良好、中等、及格、和不及格等五个等级。成果班主任分别评定并写出详细评语。六、实习纪律1、自觉听从见习学校的领导，模范遵守见习学校的规章制度和作息时间。2、敬重双方指导老师，虚心接受指导。对见习学校教职工有礼貌。3、严格要求自己，言行举止应成为小学生的表率。留意衣着整齐大方。4、加强师德素养培育，严禁体罚或变相体罚小学生的行为。5、见习期间，一般不准请事假。由于特别缘由必需请事假时，两天以上者须报主管系领导批准。请假超过见习时间三分之一以上者，作不参与教化见习论处。6、其他须要共同遵守的制度，

41、见习队应依据状况另作详细规定。七、有关几项工作1、学生见习结束后均需提交一份用A4规格纸打印的见习总结(含调查报告、心得体会、论文)，字数1500-3000。各班要组织力气对学生的书面总结进行评阅，并作为毕业论文进行评分(评等)。2、见习指导老师应主动加强调研，见习结束后，应提交相关书面报告和工作总结，并主动对学校、本系、本专业改善学生培育工作提出建议，为本系、本专业的课程设置和培育模式的完善供应第一手材料。八、实习地点及班级：1、南大附小： 大数学(1)班2、上海路新村小学： 大数学(2)班3、站前路小学： 大数学(3)班 毕业顶岗实习安排 篇6 龙潭中学现在在校约20xx多，师资很好，近年

42、来的都教化出一大批拔尖的学生，若与其它同级学校相比，确定列前几名。我所跟的班主任工作的班级是七年级8班，数学科教学的是7、8班两个班。这两个班都是试验班，班级由40多位升学成果比较优秀以及10多位成果比较差的学生组成，尽量在这三年的学期里实现两个带一个，把成果差的学生带上来。一、实习支教的目的和意义1、通过教化、教学实践，使支教实习生受到深刻的专业思想教化，相识教化工作者所应担负的光荣而重大的工作任务，树立献身教化事业的思想。2、在支教实习的过程中，巩固和运用所学的基础理论、基本学问和基本技能，获得中等教化、教学的感性相识，进一步理解教化规律、培育从事教化和教学的独立工作实力。3、作为教化专业

43、的学生，一个学期的支教实习不但能使我们提高教学技巧而且使我们能够对自己的将来有更多的安排，设想。二、教化实习的任务教化实习的任务主要包括三个大方面：支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习。详细内容如下：1、支教常规工作：1.每周给自己的带队老师发一封邮件，邮件内容自定2.尽量抽空撰写支教简报，至少在师范生实习支教简报上发表通讯1篇，介绍支教近况3.支教小组制定一份学期实习规划，另支教成员个人必需写一份学期实习安排4.主动撰写与实习支教工作有关的日志或日记，并存作个人实习档案资料5.按时完成博客更新，尽量对从化区的博客进行美化，使博客更具区域特色6.听从支教学校其他有关工作支配2、教学工作实

44、习仔细探讨课本以及相关资料，备好课，编写好教案，虚心向指导老师学习，并依据本班的学习状况，选择一些有深意的题目给学生做，然后具体的给同学们分析。多听同科老师的讲课，学习其优秀的教学方法，主动参加科组活动，多与其他老师探讨学问点的讲授方法。在原科任老师指导下进行课堂教学，努力完成不少于100课时的教学工作量。仔细批改作业、小测验、试卷等，以及评讲。尝试开展教研课、公开课等教学活动。3、班主任工作实习在支教期间我担当副班主任的职位，帮助班主任管理班级，在原班主任的指导下，初步驾驭班主任工作的基本内容，培育独立从事班主任工作的实力。对于七年级的新生，要抓好行为习惯的养成，以及加强爱国主义教化、集体观念教化、纪律观念教化以及文明礼仪的教化下面是本班一些状况：女生都很好学，也比较活泼。部分男生淘气，有两三个特殊淘气。有极个别学生无心读书，不听课，读书没声，晚自修时坐到别的位置