法制演讲稿范文4篇.docx

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1、法制演讲稿范文4篇敬重的各位领导、评委、同志们：大家好！首先感谢组织和领导赐予我展示自我的舞台和施展才华的机会！中层干部实行公允、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，加强干部队伍建设的有益尝试。我坚决拥护，全力支持，主动参加。我叫，今年岁，（个人简介，工作经验）。我觉得每一次工作的改变，对我人生阅历的增长和实力的培育都是一次难得的机遇。挑战与机遇同在，压力与动力并存，我这次参与竞争上岗，目的就在于熬炼自己，获得多方面实践阅历，提高自身综合素养。参与工作十年来，从基层到机关，我积累了较丰富的基层和机关工作阅历。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。今日，我将竞争的岗位是稽查法

2、制科科长。我认为我有以下有利条件：一是我精通运管业务，具备娴熟的办公技能。多年的运管工作实践，使我对道路运输业各个子行业都有了肯定程度的了解和相识。特殊是在运管科工作的几年，我干脆和经营者打交道，帮助科长起草行业指导性文件，时刻感受着运输市场跳动的脉搏。在提倡办公自动化的今日，我的计算机应用实力不断提高，各种办公软件、程序应用自如。二是政策法律意识强，道路运政执法实践阅历丰富。在日常的经营许可、证照发放上，我始终坚持依法行政，严格依据道路运管法规、规章办理。在原市运管处稽查科、货运管理科、市场管理所、出租汽车管理所，干脆从事行政执法工作达五年，对运管法规的应用、执法程序的把握、执法文书的填制驾

3、轻就熟。任曾都区运管处法制科副科长期间，负责对外勤科室行政执法指导监督、执法文书的检查归档工作。即使在非执法岗位，我也没有放松过法律法规学问的学习，时刻关注着运管法规的改变。三、我吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献。在外勤科所，外出稽查、收费、开票、制作执法文书，兼作内勤事务，不言苦，不言累；在机关，身兼业务申请受理、客货运行业管理员、运价监管、统计等多个岗位，不言难、不言利。无论在哪里，不管干什么，我踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得更好。四、工作作风朴实，为人虚心、恳切、好学。我的办事原则是该办的立刻办，就是加班也要办，从不利用手中职权对经营者吃、拿、卡、要。工作之余我勤于学习、勤于思索，去年通

4、过了中级职称专业考试；并勤于动笔，近两年在中国交通报、湖北交通报、中国道路运输、湖北征运、随州日报等报刊发表行业新闻、理论探讨文章30多篇。这些有利条件确定了我能够更快地进入稽查法制科科长这个角色，开展工作。“在其位，谋其政”，假如我有幸竞争上这个岗位，我将在运管处党总支的领导下，围绕运管处总体工作布署，以“新思路、新举措、新发展”为指导思想，以“执法人员高素养化、执法手段现代化、执法行为规范化”为目标，从以下几方面入手抓好法制、稽查工作。一是以教化培训为主，多途径提高执法人员素养。首先在培训学习内容上下功夫，变更过去“缺什么，补什么”的做法，学习增加具有前瞻性、预防性的内容；变更过去执法人员

5、单一接收法律法规信息的片面性，将法律法规、部门规章与行业管理规范性文件交叉和融合起来学习；其次以法律法规学问竞赛、理论探讨为载体实施渗透式法制教化；再就是建立个人执法行为评价系统，这个系统类似于单位的目标责任书，对执法人员个人在法律、法规、规范性性文件方面的熟知程度、执法量的多少、执法行为的优劣进行评价，形成有效的嘉奖激励机制，打破执法人员学不学一个样、水平凹凸一个样、干多干少一个样的状况。二、执法手段现代化，减轻执法人员劳动强度。把证据的收集放在第一位，强调发挥照相、录音、摄像等设备在调查取证过程中的重要作用；加强计算机在行政执法中的应用，引进道路运输违章自动识别和处理系统。就是说在路查中，

6、通过电脑、摄像头的协作运用对营运车辆自动检查，结合湖北省道路运政管理系统做出是否违章的识别信号和处理参考看法。三、执法行为规范化。根据我处印发的全市运管系统创建文明执法行为规范活动实施方案，结合我市的运政执法实际，将学规范、用规范活动引向深化。四是仔细贯彻湖北省道路运输业质量信誉考核暂行规定，把它作为促进道路运输从业者、营运车辆退出机制的形成的重要手段。除此之外的几个工作设想：一是加强与周边（县）市运管部门的沟通与合作，于今年年审结束后开展一次协查活动，通过稽查带动管理。二是于年审前印制一本小册子，收集道路运输管理法规、规章以及与经营者亲密相关的规范性文件，发放给每一位车主，增加运管法规的透亮

7、度。同时公布运管法制询问、运管人员违纪投诉电话，通过小册子架起一座管理者与被管理者之间相互联系的桥梁。三是接着做好投诉举报的查处，履行行业职责，树立运管部门良好形象。各位领导，各位评委，各位同事，在我的演讲结束之时，我要引用古人的一名来自勉：不行以一时之得意，而自夸其能；亦不行以一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，不管结果怎样，我都将保持平常心态，励精图治，恪尽职守，加倍地努力学习，勤奋工作，来回报组织、领导和同事们对我的支持和厚爱。我的演讲完了，感谢大家！法制进校内演讲稿法制演讲稿范文（2） | 返回书目同学们：大家好！今日，很兴奋能和同学们在一起共同进行一次法制学习。其实，有些法律

8、学问我应当向你们学习的，为什么呢？前不久，我陪伴市领导到校调研的时候，观看了同学们自己编写的法制小故事，很真实，很深刻。其中有一位同学编写的一个毛阿敏偷税漏税的故事，我深受启发，这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前游戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。此时，我给同学们出二个思索题：甲失手致伤乙，算不算违法？假如甲违法，违反了什么法？结果应是：假如医疗签定部门确

9、定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了刑法第四章侵扰公民人身权利，民主权利罪其次百三十五条：过失损害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。下面，我从青少年违法犯罪的基本缘由，预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教化的现实意义和深远的历史意义。20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例始终较高，约为65，处于居高不下的局面。特殊值得留意的是，近年来，14-18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵扰财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。人之初，性

10、本善，这些少年，曾经天真烂漫，犹如一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。（一）青少年身心发展的不平衡青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从无趣儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特别时期的人，无论从生理上还是心理上，都经验着一场巨变，从青少年的心理改变来看，主要表现为：求知欲增加，交往须要增加，有虚荣心，喜爱刺激，富于幻想，易接受示意，仿照力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望依据自己的想法、爱好去行事，相识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析推断、辨别

11、实力 。这种身心发展的不平衡，使青少年反抗外部世界的干扰实力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很简单作出越轨的举动，实施违法犯罪。（二）青少年不良的特性倾向性人的特性倾向性是特性中最主动，最主动的因素，它确定着人对现实的看法，确定着人的相识和活动的趋向与选择。特性倾向包括人的须要和动机、爱好、信仰、观念体系等，不良特性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良特性倾向在须要方面主要表现为：具有剧烈的物质欲，权力欲，报复欲；在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观；

12、善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观；哥们义气高于一切的封建行帮式的友情观；放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些剧烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。（三）家庭不良因素的影响下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，订正有些父母的不良家庭行为。家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学，是莲花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的，一些家教箴言、格言及家训会

13、影响子女的一生，甚至有的还世代相传。调查与探讨表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任感，看法，对子女的教化引导，与其自身性格和言行举止有着亲密的联系，若父母对家庭具有剧烈的社会责任感，对子女的看法适当，教化、引导得法，自身性格，言行举止良好，家庭的内聚力，亲和力增加，正面影响加大 ，子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的负面影响大，实施违法犯罪行为的可能性就大，甚至干脆导致犯罪。其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩，疏于管教，家庭暴力，单亲家庭，不轨家庭五种。亲情过剩。目前，在我国城镇，18岁以下的青少年大多数是独生子女，这些在四二一家庭

14、结构中长大的独生子女，从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱，被过度的亲情所包围，在家中俨然是一个小皇帝、小公主，处于一种特别的地位，他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度动身，不达目的不罢休。因此为了达到个人目的，满意自身的须要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法，以致违法犯罪。疏于管教。一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感，自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务 。对子女身上的错误和缺点，或是不闻不问，放任自流；或是晴蜓点水，关切帮助不够；或是一打一骂了事。更有甚者，为了发家致富， 有的家长竟迫使子女弃学经商，不惜以子女成为新文盲或半

15、文盲为代价。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母刚好而悉心的管教，生成不良品性，终由小错而大错，直至违法犯罪。家庭暴力。对生活在暴力家庭之中的青少年来说，因耳闻目睹或亲身体验过暴力侵害，心理受损明显，心中阴影严峻，致使子女养成仇恨，冷酷，撒谎，逆反等不良性格。家庭暴力往往还导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走，到社会上去找寻暖和与爱心，因而难免被坏人引诱利用；或者导致一些青少年干脆向社会施暴，向弱者施暴。单亲家庭，近几年来，家庭离婚解体现象越来越严峻，单亲家庭日益增多，这对青少年健康成长极为不利。由于种种缘由，一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关切，爱护，爱惜，管理和教化，有的家长甚至从

16、一个极端走到另一个极端，粗暴的打骂子女，虐待子女。这一切都给子女的身心造成了损害，一些子女因此变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性，仇恨父母，对学习、生活和家庭失去了信念。 这种心理很简单被别有专心的人所利用，导致违法犯罪。不轨家庭。不轨家庭是指家庭成员中有不道德或违法犯罪行为的家庭。生活在不轨家庭中的青少年，易接受示意，仿照成人的不良举止，久而久之，渐渐同化、堕落，最终滑入违法犯罪的泥潭。近几年来，因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如：自97年上半年以来，佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人，最小的仅11岁，最大的17岁，在追求称霸一方，为所欲为的目标下，以由小到大，由近到远，吃干

17、吐净为盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插结合，交替作案，慢慢发展一个犯罪团伙.并于1999年被公安部门依法逮捕。我希望通过这次的法制学习，在在座的同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作斗争，走正确的人生道路法制进校内演讲稿法制演讲稿范文（3） | 返回书目人生会面临很多选择,当你正处于十路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生,当然尤其是我们青少年.由于这方面的缘由,学校为我们组织了一节法制教化课.这对于我们来说真可畏意义重大.我仔细地听完了这次报告会的内容,给我的感受很深.我想那些少年犯们走上这条不归路

18、的,肯定很懊悔而且为失去自由而无奈和悲伤.他们用自己犯的过错来警示我们这些正处于美妙青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美妙与自由的珍贵的我们,告知我们要从小树立省法律意识.遵纪遵守法律,要学法、懂法、遵守法律,做一个社会上的好公民.同时还告知我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情.这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的懊悔和领悟.他想把这些道理传达给拥有自由的我们.这对于我们来说是有很大的启发,甚至可以产生心灵的震撼.听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用.它给了我很多真理和启发,告知我要想成才必先学会做人,我会始终受用!听了今日的报告，我感觉未成年人违法

19、犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪遵守法律的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律学问来规范自己的言行。要培育未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新宪法、刑法、刑诉法和社会治安惩罚条例等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律学问来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。学校、家庭和社会应注意引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的心情，加强自己抗挫实力的培育，以适应社会上各种环境的考验。因为，未成年人正是长身体

20、的时期，他们已起先产生剧烈的独立意识，不想事事依靠成人，想独立去处理一些问题，但是，他们的相识和推断实力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就须要我们成人对他们进行整体引导，逐步提高他们能分析和去解决问题的实力小学法制宣扬演讲稿法制演讲稿范文（4） | 返回书目一、骇人听闻的故事江都城区有一位叫小东(化名)的小挚友，在学校得才兼备，在家中孝敬父母，以优异的成果考取江都中学重点班。然而当年春节坐父亲私家车时，由于没有系平安带，在砖桥立交桥下，遇到紧急状况，被抛出车外，当场气绝身亡。听到这里你肯定会说好凄惨啊!这都是遗忘交通法规所造成的悲剧，像这样血淋

21、淋的教训数不胜数。随着经济的日益发展，江都已变得越来越漂亮，公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意误会的淡薄，在车水马龙的公路上，上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场院景时，能下感到痛心疾首吗?有一位母亲每天在晚上9点，在她家门口的马路旁等候她那中学上晚自习的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出现在马路上。她像平常一样，正想兴奋地前去迎接，不料一辆汽车疾驰而过，冲向了她的孩子，惊恐的母亲呆住了，眼睁睁的看着自己的孩子倒在了血泊中……一个刚到花

22、季的生命凋谢了，一位慈祥的母亲从今疯了。她陷入了深深自责和无尽的苦痛之中，思念和哀思严峻地扰乱了她的心智。她每天守候在那里，固执地等待她那恒久不回来的孩子……道路交通平安事故依旧是各种事故领域的头号杀手。而导致悲剧发生一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，自我爱护实力差，因此对少年儿童进行平安教化任务相当紧迫。有专家指出，通过平安教化，提高我们小学生的自我爱护实力，80%的意外损害事故是可以避开的。为加强对中小学生的平安教化，1996年2 月，教化部、公安部等委联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生平安教化日，建立全国中小学生平安教化制度，敦促平

23、安教化工作的开展。每个同学都要牢记交通法规，更要记住通平安从我做起，从现在做起，千万不能疏忽大意。二、险象环生的场面有同学会说，交通平安与我们关系不大，有这么严峻吗?我今日就和同学们谈谈我们身边的一些事例吧!放学了，某学校四(1)班小明和小红骑着自行车往家奔去，过公路时，在斑马线上奔驰而过(他不懂得骑自行车过斑马线也要下车);五年级小刚在上学的时候，由于下雨，撑着伞骑着车向学校走去;明明家里离学校较远，看到一辆小货车，慢了下来，便擅自爬了上去……同学们我刚才列举的事例，有哪些同学能告知我，他们错在哪里?有哪些危害?同学们说得真好，遵守交通法规多么重要!生命是多么的宝

24、贵!为什么在我们身边会出现这么多与交通法规南辕北辙的现象呢?这些同学们的法律法规意识不强，视法规为儿戏，有些同学甚至不懂交通法规。到头来受害的是你们自己、家长、亲人。红灯短暂而生命生久，为了更好地宣扬交通平安学问，更好地珍视我们生命，在此，我向全体师生出倡议：1 、我们要仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持醒悟的头脑，不在公路上游戏打闹;3、当我们过公路时，多一份谦让与耐性，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路;4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家肯定要排好路队。记得有一个故事。几个

25、学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪花打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：那你们就失去了全部的生命。虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕，不懂至少的平安常驻识，那么，危急一旦驾临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生。遵章守纪，就是敬重生命，敬重

26、自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼靠近了一步。我所列举的险象环生的场面也就荡然无存了。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。三、隐行杀手的背后道路越好走，汽车量越增加，交通更加达事故发生频率越高。我们国家已逐步向小康社会迈进，逐步成为轮子上的国家。据统计，北京市机动车已达200余万辆，私家车达100余万辆，越来越多的家庭起先有了其次辆汽车。车辆的与日俱增，导致北京的道路交通每况愈下，这也让开车的人烦躁担心。我们江都的汽车拥有量每年在成倍地增加，这都成为隐形杀手的潜在温床。因此我看到一汽轿车公司

27、宣布汽车年产量达到100万辆时，我的第一反应却不是兴奋，而是在想，得尽快加强产通平安的教化，以使人们的意识、行为等到跟上汽车时代的发展。俗话说，人无远虑，必有近忧。当汽车经济为人我国国民经济增长发挥越来越大作用的时候，交通平安问题愈发凸显出来。在我国，包括我们江都，交通平安问题已成为随时威逼人类的隐性杀手。一项统计表明，在十四岁以下少年儿童中，交通事故成了花季少年的第一杀手。而在另一项调查中，80%的少年儿童平安问题可以通过教化和必要的措施得以预防。明显，我国的交通平安教化，远远跟不上汽车时代的快速发展。关注生命首先要关注交通平安，当你坐车时发觉驾驶员饮酒了或在接听手机等你能视而不见吗?你应当

28、有这个义务去制止。交通事故分析表明，正是由于司机的超速行驶、酒后驾车等导致车祸频繁发生。因此，驾驶员肇事依旧是道路交通平安问题主因。值得留意的是，大量行人的交通全意识、行为并没有因为汽车时代的到来有所变更，他们依旧故我，无视交通规章。据报道，像江都这样一个发展中的城市，竟然有人在封闭的高路马路上胜似闲庭信步，大有我是行人我怕谁的气概，这样的状况如何不令人担忧?与成人相比尤为严峻的是，儿童青少年的道路交通平安意识同样淡漠，相关学问匮乏，缺少我爱护意识。往往少年不识愁味道，非常看轻自己的生命。面对死亡可以毫不畏惧、甚至不知避祸。同学们学法懂法增加交通平安是多么的重要啊!四、从我做起学法律你们了解新

29、的交通法吗?你们知道它是什么时候起先颁布的，什么时候起先实施的吗?(请听讲座的同学举手回答)不错，很多同学都能驾驭了，但是还有不少同学还不清晰，让我来告知你们吧!最新颁布的中华人民共和国道路交通平安法，是在XX年10月28日第十届全国人民代表大会常驻务委员会第五次会议通过的，在XX年5月1日起先实施的。新交通法对行人和乘车人制定了一些新的规定，这可与我们小挚友亲密相关呀!因为我们大部分同学都扮演着行人和乘车人的角色。下面我就与同学们共同学习相关规定。在交通法第四章第四节第六十条：行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。这一条，在执行的时候，同学们千万要推断好路况，走路也要有学问啊!第六

30、十二条行人通过咱口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当根据交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认平安后通过。有的同学看到红灯亮时，路上没有车辆，认为闯红灯，没有问题。错了，你违反了该条款，万一出了问题，应负全部责任，到时懊悔莫及。第六十三条行人得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施阻碍道路交通平安的其他行为。这一条很多男同学常常违反，这里再次提示同学们，以后不能，要自觉遵守交通法规。第六十五条行人通过铁路道口时，应当根据交通信号或者管理人员的指挥通行;没有交通信号和管理人员的，应当

31、在确认无火车驶临后，快速通过。我们江都通了火车，大家得仔细学习，按交通法规走路。第六十六条乘车人不得携带易爆等危急物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人平安驾驶的行为。第六十七条行人不得进入高速马路。听完这些，有的同学又会发问：这些规定并没有什么特殊呀?是的，特殊之处我还没说呢!那就是行人与乘车人也须要负法律责任!不知道怎么回事吧?让我来告知你!在我们身边，有许多行人都有一些不遵守交通规则的坏习惯，例如，闯红灯，横过公路不走人行横道，跨越或倚坐道路隔离设施，扒车、强行拦车……等等。上面我和同学们列举的一幕幕悲剧，正是当事人没有按交通法律法规去做酿成的后果。针对这

32、些状况，新的交通法在第七章第八十九条做出这样的规定：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通平安法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款;非机动车驾驶人拒绝接受罚款惩罚的，可以扣留其非机动车。而在第七十六条中，机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。可见学习，运用交通法是何等重要，同学们我们今日学了以上法律法规后， 可要切切牢记信啊!红灯短暂而生命许久!怎样去落实好这些法律法规呢?我们要听从交警叔叔的指挥，要佩服交警叔叔，敬重交警叔叔，向交警叔叔学习。他们不怕寒冷酷暑坚守在岗位上，我们要理解他们的工作辛苦。学

33、会走路，记住斑马线是行人的生命线。斑马线可以保障行人平安横穿过公路。小学生要培育过公路走斑马线的好习惯。走路要走人行道，过斑马线是要先看左后看右，留意车辆行使状况。走路的学问还是真大呢?遇到危急状况时，应当怎么办?我来考一考大家：遇到交通事故时该怎么办?(答案：1、千万不要惊惶要爱护好现场，等待交通警察叔叔理事故;2、拨打122交通事故报警电话，有伤情要刚好拨打120急救中心电话，医生会赶来救助。)我们小挚友有义务帮助大人处理交通事故，做交警叔叔的好帮手。同学们，中华人民共和国道路交通平安法是国家法律中的一个单项法。于XX年5月1日正式施行，道路交通平安法是为了维护道路交通秩序，预防和减省交通事故，爱护人身平安，爱护公民、法人和其他组织的财产及其他合法权益，提高通行效率而制订的。法，人人都要遵守，谁也不能违反，它是交通平安的保障。要求车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都要遵守这个法。道路交通平安工作，就是遵循依法管理，便利群众的原则，保障道路交通有序、平安、畅通。这样才能使交通便捷、快速、削减交通拥堵。道路交通平安法及其他交通平安法律、法规也是束缚和限制那些只图自己一时便利、不顾他人利益行为的人。我们青少年都要养成遵守交通法规的良好习惯，做到知法、懂法、遵守法律，以确保道路有良好的交通秩序。