关于2023年西安全运会演讲稿5篇范文(优选)_1.docx
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2、容。学生不出事,才能保证正常的教化教学秩序;学生不出事,才能保证学生的全面健康成长。作为班主任,对学生的平安教化管理负有干脆责任。那么班主任应如何做好学生的平安教化管理工作呢?依据班级工作的实际阅历,我们认为,除了对学生进行法律法规教化,平安常规学问教化外,在学生日常学习生活中,从以下几个方面着手,便于抓实、抓好平安教化管理工作。 一、多讲 班主任要对学校制订的平安制度和平安措施,常常宣扬,详细落实。在五一、十一、寒暑假时让学生签定公约。平安工作,要深化人心,落实到位。平安工作,要每天讲,到处讲,时时讲,人人讲,不厌其烦地讲,哪怕每次说的是现话,都要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动,自制力差,
3、可塑性大,所以班主任“千万不要遗忘平安工作”。利用班会、晨会、采纳集中、分散相结合等方式,把平安风吹进学生心里。只有平安意识扎根于学生头脑之中,我们的平安工作才算做到家。做到时时讲平安,事事讲平安,对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达,结合文件精神制定切实可行措施,仔细落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教化,时刻嘱咐学生靠右边行走,不再路上追逐打闹。学生每天在校的平安更是尤为重要。课间不得追逐打闹,不得在楼上或楼梯向下张望,出教室、下楼要有肯定秩序,避开拥挤。在课间活动时,指导学生做一些有意义的活动,如:跳绳、踢毽子、跳方格等都有益于身体健康。 班主任还要常常利用班会对学生开展平安预防
4、教化,通过这些主题班会和黑板报、手抄报竞赛、绘画竞赛等方式,使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。必要时还协作学校活动搞好防火、防震等演练活动,教给孩子门正确的逃命方法,通过让孩子们亲身经验现场模拟,并在活动结束时以心得体会形式,让学生更深刻的记录他们真实的感受,从而深化平安教化的目的。 二、多做 每周的班会都要对学生进行平安教化如:学生人身和财产平安教化管理,有肯定的指示精神和要求,作为班主任,要不折不扣地完成。平安工作不能存在侥幸心理和投机取巧,而应当脚踏实地、防患未然。教室内,书写平安标语,危急处设置警示牌
5、,多组织学生学习有关平安、法制学问,演唱平安歌等。班级开展争当“平安星”活动。利用各种活动,不同形式让平安意识“随风潜入心,润人细无声”。进行有关平安的主题班会 在防控甲型流感的工作中,我主动协作学校做好防控工作。为了不影响正常的教学,每天提前来到学校做好晨检、午检打算工作。每天放学后对班内、走廊、卫生区进行消毒。有发烧、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、头痛、流鼻涕和疲乏感等症状的,短暂不要上学,要到有发热门诊的医院就诊,轻的可在家休息。 学生在一起集体学习、生活的时间较长,因此,教室的通风非常重要,支配好值日生和班长要增加开窗通风的次数和通风时间。利用每天班会和课前打算时间多向学生讲解预防传染病的学问
6、,如:咳嗽、打喷嚏时,要留意“咳嗽礼仪”,即在咳嗽打喷嚏时用餐巾纸或双手捂口鼻,事后把纸丢入垃圾箱,并洗净双手。在校内,肯定摈弃随地吐痰、乱丢乱扔的坏毛病。接触公共场所的器具和物品后,或同学间相互玩耍后等,要用肥皂和流淌水洗尽双手,不要用脏手抠鼻、揉眼等。 在学校体育活动和大课间活动上也存在这平安的隐患,作为班主任要时时刻刻留意学生的一举一动。体育器械的平安性特别重要,所以检查体育活动设施是每天活动前必需要做的事。还要常常要求学生课间活动要文明,不要太猛烈,不要追逐打闹,不做相互碰撞的嬉戏;禁止同学间做危急性嬉戏,避开撞伤或摔伤。遵守学校运动设施运用规定。不经老师同意,没有老师在场的状况下,不
7、得私自由双杠、单杠等体育运动设施上做危急动作,避开摔伤。课间休息时,如有校外生疏人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。 三、做细 平安工作,我们做得多,说得多,这还不够,必需细管理。班主任工作,其中平安工作的细致教化管理是最重要的一环。平安工作无小事,平安责任重泰山。的确如此,事实上,学生大部分时间在学校,大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间(即课余时间)。事实证明,我们许多的纠纷,平安事故,就是发生在这段时间内的。我们平常的工作就疏忽了这一点,认为学生该休息,我们也该休息,此时学生失控,最易出乱。作为班主任老师要擅长空档的管理,细致入微的管理。否则,必存在这样或那样的平安隐
8、患。在学校还有很多看起来微小的小事情值得留意,否则,同样简单发生危急。这主要有以下几个方面:1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了很多桌椅、图书角等物品,所以不应在教室中追逐、打闹,做猛烈的运动和嬉戏,防止磕碰受伤。2.防滑、防摔。上下楼梯靠右行,不要拥挤,防止滑倒受伤。3.意外损害。锥、刀、剪等锐利、尖锐的工具,剪刀、刀子、三角尺等文具,用后应妥当存放,尽量不随身携带,不随意放在桌子上、椅子上,不用它对着同学做模拟打仗、射击等嬉戏以防意外损害。教室的铝合金门窗有的已经出现损坏,嘱咐学生在开关时要留意千万不要扎手。4.防拥挤损害。这种损害主要发生于教室门口、楼道。课间非常钟学生大量聚
9、集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,平安意识差,拥挤现象难以避开。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严峻的人身损害,甚至危及学生生命。在上操、放学、和厕所内也应当到处当心,在人多的时候要耐性排队等候,不要拥挤避开发生挤压的平安事故。5.防火灾。不要将打火机、火柴等带进校内,不要在校学里随意玩火,更不能在校内里燃放烟花爆竹。6.追逐损害。小学生精力旺盛,好运动,特殊是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的经常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危急,倘如学生手中再拿有竹棒等小物件,危急程度就更高了。因为奔跑,还很简单撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱
10、上、角上,消防设施的玻璃上等。 细致分析以上可能出现的课间平安事故的表现形式和缘由,我们也不难看出,平安工作是一项很细致的、长期的工作。 四、多沟通 班主任,不仅要上传下达,而且要左右逢源。要擅长沟通,奇妙沟通。学生与学生有冲突,班主任要沟通心灵,消退隔阂,特殊是本班学生与其它班的学生存在分歧时,肯定要沟通在先,消退隐患,化干戈为玉帛。班主任要沟通科任老师齐抓共管。班级平安工作不是班主任一个人的事,班主任还要与其他班主任以及学生沟通,互通有无,实行有力措施,形成合力抓好平安工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面,让全社会都来关切和支持学校及班级的平安教化工作。只有这样,才能形成平安教化管理的
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