关于中秋节系列活动总结10篇范文(优选)_1.docx





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1、关于中秋节系列活动总结10篇范文(优选)关于中秋节系列活动总结10篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 在经验了一个丰富多彩的活动后,在这段活动中,肯定有许多值得共享的体会吧,感觉我们很有必要对活动状况做一下总结。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家带来的中秋节系列活动总结大全10篇,以供大家参考! 中秋节系列活动总结1 依据中心文明办有关要求,中秋节期间,湖南省文明办在全省广泛开展了“我们的节日”主题文化活动,引导人们进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日,传承节日文化。为深化实行党的_提出的弘扬中华文化、建设中华
2、民族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教化。 一、各级领导高度重视。 湖南省委常委、宣扬部长蒋建国同志就全省中秋节活动作出批示 湖南省文明办特地发出通知,对活动开展作出部署、提出要求。全省各地各有关部门都把开展好中秋节主题文化活动作为实行党的_精神、加快富民强省的重要举措,作为推动社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为丰富群众精神文化生活的重要形式,作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置,加强组织领导。 二、文化活动丰富多彩 全省各地各部门主要开展了三大主题文化活动。一是“我们的节日?中秋节”中华经典活动。城市街道和学校普遍组织社区居民、青少年举办诗文诵读会,开展诗歌创作活动
3、,引导人们感受传统文化魅力,增加爱国情感。常德市20_年被中华诗词学会授予“诗词之市”,之后该市又有6个县获“诗词之乡”称号。中秋节期间,正值常德撤区建市20周年,该市举办了第四届中国常德诗人节,实行了一场别开生面的群众性诗词吟唱会,由诗词名家与居民群众共同参加,让群众在参加中得到教化,在活动中得到欢乐。二是中秋节民俗文化活动。各地组织专业、业余文艺团体走进农村集市、城市社区、大专院校,广泛开展中秋节民俗表演和民间文艺表演。 湖南省会长沙在湘江滨江广场实行“我们的节日中秋节”长沙市群众文艺百团展演暨长沙市“十佳魅力家庭”评比活动启动式,让温馨、亲情走进家庭,共创和谐、健康而充溢活力的家园。凤凰
4、县开展“放电影庆中秋”活动,让数字电影走进古城文化广场,使古城群众和众多游客在体验数字电影露天放映魅力的同时,也感受到古城浓浓的中秋文化氛围。此外,还组织城乡社区居民一起吃月饼、话家常,组织志愿者与残疾人、老年人共度中秋,活动社区居民和青少年向困难群众、孤寡老人和进城务工人员及子女赠送月饼和祝愿卡。三是“与来自灾区学生共度中秋”活动。组织有关媒体和慈善机构主办“做月饼,送感恩”活动,邀请川籍高校生与爱心家庭一起过中秋。中南林业科技高校川籍学生杜勋军收到许多节日邀请,他感动地说“在地震时和这次中秋节,特别感谢这么多素不相识的生疏人向我们伸出热忱的双手”。全省6个省级示范中学秋季开学后,接受了40
5、4名四川理县中学生入学。中秋节,是404名川籍中学生来湖南度过的第一个节日。学校和有关单位组织了“千里共明月,湘川一家亲”中秋联谊会,使灾区的学生感受到了湖南的热忱和暖和,孩子们说“湖南的月亮跟家乡的月亮一样圆,一样美丽”。 三、新闻宣扬引导有力 湖南在活动开展中充分发挥新闻媒体对宣扬民族传统节日的导向作用,切实加强对民族传统节日的舆论宣扬,主动营造敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚氛围。全省各级报刊、广播、电视和互联网等新闻媒体以“我们的节日”为主题,开拓专题专栏,对全省各地广泛开展的中秋节主题文化活动进行了全方位、多侧面、大密度地宣扬报道,扩大了传统节日的社会影响,
6、使“我们的节日”更加深化人心。 四、广阔群众踊跃参加 活动做到寓教于乐、寓教于文,注意发挥群众的主体作用和主动精神,把群众发动起来,让群众参加进来,使群众真正成为节日活动的主角。大多活动虽然以分散、小型为主,但覆盖面广,群众乐于参加、便于参加,进一步在全社会叫响了“我们的节日”这个主题。今年是国家把传统节日列入法定假日的第一年,广阔群众对开展传统节日主题文化活动有着剧烈的愿望。组织开展中秋节主题文化活动,顺应了群众的新期盼,满意了群众的节日文化需求,群众参加热忱高。湖南在活动中围绕团结、团聚、和谐,体现家庭亲情、人间真情,让人们感受传统文化独特魅力。 中秋节系列活动总结2 这次活动,让我们大专
7、部的同学更好地体验到了高校生活的丰富多彩,大家主动参加,节目丰富多彩,其中第一个是女生的塑身操,虽然节奏感不好,但同样给大家带来了欢声笑语,目的还是达到了。其次是帅哥张海和黄志国的一首动人歌曲,很是好听。接着有搞笑的话剧,美丽的交谊舞表演,滑稽的街舞,好玩的的嬉戏等等等等。 活动中,我们看到班上同学的另一面,青春活泼,团结友爱,当晚除个别有事的同学,其他人全部到场,并坚持到晚会最终。并且节目中大家活力十足,感觉好温馨。 活动最终,班主任也进行了发言,他对这次活动赐予了确定,并且激励我们以后多举办一些文艺活动,一则丰富大家的业余生活,二则增加班级的凝合力。 本次活动中,各部、支书、委员主动协作,
8、作好宣扬,动员同学们主动参加到这个活动中来,营造了一个尊师重教,团结友爱的良好氛围;全班同学都主动响应,在活动的同时,也营造了一个团结、和谐的校内气氛。 由于打算时间相对匆促,在活动过程中,出现了多次奢侈同学不必要的时间的场面,通过总结,希望能够争取在下一次的活动中办得更好。 中秋节系列活动总结3 20_年传统节日中秋佳节,在这喜庆团聚的美妙日子里,龙江县通过开展各种主题迎庆活动,为“中秋”增加喜庆祥和、深厚和谐的节庆氛围。 一、开展“心系弱势群体,爱洒浓情中秋”慰问活动 为了让空巢老人、留守儿童、残障人士等弱势群体充分感受到来自党和政府的关怀,感受到社会大家庭的暖和,在“两节”前夕,龙江县组
9、织开展了“心系弱势群体,爱洒浓情中秋”慰问活动。活动中,为他们送去了米、面、月饼等生活必需品和节日慰问品,并与他们亲切谈心,具体询问他们的身体状况、生活状况和学习状况,主动激励他们乐观生活,好好学习,让他们共享节日的欢乐。 二、开展慰问离退休老干部、老职工活动 国庆、中秋两节前夕,龙江县各单位、各部门组织干部职工,登门慰问离退休老干部、老党员、老职工。他们向老同志们转达了县委、县政府的关怀,具体了解老同志的生活状况,仔细听取和征求老同志的看法和建议,并帮助解决实际困难。老干部们真诚地表达了对县委、县政府及单位领导的谢意,对单位今后的发展和管理提出了珍贵的看法和建议,并纷纷表示,将一如既往的关切
10、和支持龙江县的发展,多做力所能及的事情,接着发挥余热。 三、开展“迎中秋、庆国庆、颂祖国”主题教化活动 1、组织开展传播中秋文化教化活动。为了让广阔青少年学生了解中华民族悠久绚丽的传统文化,增加浓烈的爱国之情,“两节”前夕,龙江县在各中小学校中,组织开展了“迎中秋、颂祖国”系列主题教化活动。通过开展讲中秋故事、说中秋习俗、读中秋赞歌、赏中秋诗篇、送中秋祝愿等 系列教化活动,让广阔青少年学生了解了中秋节的由来、中秋节的意义等学问,丰富了学生们的传统文化学问,感受了节日的氛围,增加了对祖国优秀传统文化的酷爱之情。 2、组织开展迎庆主题教化活动。在党的_成功召开前夕,在“两节”来临之际,龙江县在各中
11、小学校中,组织开展了迎庆主题教化活动。活动注意突出未成年人、突出人文关怀、突出营造氛围,紧紧围绕活动主题,进一步唱响共产党好、社会主义好、宏大祖国好、各族人民好的主旋律。通过开展“庆国庆”主题班会、“祖国在我心中”集体读书活动、“红歌颂给党”、“诗文朗诵会”、“诗词赏析讲座”、“优秀诗歌”征集、经典诵读等系列教化活动,让广阔青少年学生传承中华文化血脉,吸取思想精华,进一步增加了学生的爱国情感和做国家栋梁的决心。 3、组织开展“我把平安带回家”平安常识讲解活动。 为了让广阔学生平安的度过“十一”长假,提高学生的平安意识和自我爱护实力,两节前夕,龙江县各中小学校开展了“我把平安带回家”平安常识宣讲
12、活动,通过向学生们讲解消防平安学问、文明交通规则等学问,进一步让学生们了解和驾驭了基本的平安学问和自救方法,为欢庆两节供应了必要的平安保障。 4、组织开展走访留守学生和单亲家庭学生活动。为了让留守学生和单亲家庭学生能开心的度过双节,龙江县各中小学校组织老师利用假期时间,走访留守学生和单亲家庭学生。老师们具体了解学生的思想动态,询问他们的生活和学习状况,并激励他们要好好学习,自强独立,帮助他们解决生活和学习中遇到的困难。 四、开展群众性文化活动。 为在全县范围内营造出喜庆、热情的节日氛围,“两节”期间,在休闲广场、八一广场、爱民广场及乡镇农村群众文体活动场所,组织开展了秧歌表演、跳集体舞、文艺演
13、出等多种形式的群众性文化活动,增加了节庆氛围,丰富了群众精神文化生活。 通过系列主题活动的开展,在全县范围内形成了健康和谐的迎庆氛围,呈现了全县群众主动向上的精神风貌,达到了爱国主义教化的目的,为党的_成功召开献礼。 中秋节系列活动总结4 为使广阔师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的'文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动,弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日”中秋主题活动。 活动中,学校结合自身实际状况,利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式,细心设计内容,广泛宣
14、扬传统节日,营造出了深厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。 各班级开展了“知中秋,话传统”主题班会。特殊是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行,老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生,采纳竞赛的形式。看哪个组对中秋节的学问了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼,共享着节日的祝愿。 与此同时,各班还开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中学生们细心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,同学们小组间团结合作,利用四周 图书资源搜集有关中秋节传统文化学问,以手抄报的形式向
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