关于优秀大学生读书心得感想10篇范文(优选).docx
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2、也今日我观看了草船借箭的影片。 周瑜很是忌妒诸葛亮的才华,故意想要羞辱他。因为要和曹军水战,弓箭当然是必不行少的,于是周瑜下令让诸葛亮十天之内造出十万支箭,诸葛亮自告奋勇地说他只用三天,若三天造不出,甘受重罚,周瑜大喜。 诸葛亮请鲁肃借二十条快船,船上三十名军士。船上要放一千多个草把子,他自有妙用。 到了第三天,诸葛亮请鲁肃到船上喝茶,船驶向曹军水寨。鲁肃一见到曹军水寨,大惊失色,问曰;“若曹军出来迎战,你怎样应对啊?”诸葛亮大笑:“曹军根本就不会出来。”话说曹操看到江面有敌船来袭,又因江面起雾,胆怯有诈,下令放箭,射得草把子上全是箭,等船回到东吴一看,数目远远超出十万支箭。 这个故事里的人物
3、都有极其生动的性格,如心胸狭窄的周瑜;足智多谋的诸葛亮;生性多疑的曹操以及有点胆小但很聪慧的鲁肃。在这个故事里面,我们最应当学习的人物就是诸葛亮了,他足智多谋,一生不遗余力地辅佐刘备和刘禅,无论遇到什么困难都想方法去解决而不会退缩。周瑜让他打造十万支箭并且不打算齐全的材料,一般人确定会象热锅上的蚂蚁,但诸葛亮不一样,上知天文,下知地理的他算出三天后必有大雾,于是顺势心生一计,才有了前无古人,后无来者的千古绝唱草船借箭。 我从草船借箭中的人物诸葛亮身上受到了很大启示:在生活中,无论遇到什么困难,若一时找不到答案的话,不妨学学诸葛亮轻易不言放弃的精神,换一个角度去思索问题,即使一种方法没用了,也尝
4、试着用另一种方法去解决问题。同时也要以诸葛亮的博学多才为榜样,在日常的生活中多积累学问,提高自己,这样困难终会束手就擒。 优秀高校生读书心得感想2 小胜凭智,大胜凭德。近日看了四大名著之一的三国演义,深受启发,这其中感受最深的是草船借箭,诸葛亮,大才智者也,可图天下。 草船借箭的故事是这样的:周瑜有意犯难诸葛亮十天造十万支箭。机灵的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,将计就计,淡定表示三天足矣。诸葛亮运用自己所学的学问,借助东风与大雾,利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,足足借箭十万余只,立下奇功。 卧龙诸葛亮,有大智,有大德。智者,有渊博的学问运用。他知天文,算到三天后有大雾,期间有时候起东南风
5、。他懂地理,起初船头朝西船尾朝东,后来船头朝东船尾朝西,正好顺流而下,借完箭后“船轻水急,已驶出二十里远,要追也来不及了。”智者,有火眼金睛,识人心。他细致探讨了曹操的性格,知己知彼,知晓曹操多疑、定不会轻易出兵,只会放箭。鲁肃忠厚醇厚,不会将他的安排告知周瑜,只因周瑜心胸狭窄,若是知晓了他的安排,定会想方设法阻碍自己,才拜托了忠厚的鲁肃。周瑜嫉妒心强,设计三天造十万支箭陷阱,他不露声色将计就计。智者,有计算机的周密演算,一环扣一环。他在赶赴东吴前,已经细致思索,心中有数,在周瑜处立下军立状,表示三天能造出十万支箭。他吩咐将士们一边靠近曹军水寨,一边擂鼓呼喊,让曹军明确了射箭方向,好让箭都射到
6、草把子上,又调转船头,使草把子两面受箭,岂不是足智多谋?智者,棋高一筹。周瑜想到的是“造箭”,而诸葛亮想到的是“借箭”,不仅能给军中增加箭,还能减弱曹军的战斗力使曹军缺箭,一箭双雕。 智,小胜;大胜,须德比天空更宽广的是人的胸怀。诸葛亮自然明白周瑜用意,为联吴抗曹立下军令状。去受箭时带上鲁肃,好让鲁肃回去后向周瑜报告整个借箭过程,让周瑜心悦诚服,以两国利益为先。再看周瑜,可不像诸葛亮心胸宽敞顾全大局,嫉妒,想方设法要除掉眼中钉肉中刺,使自己在军中地位更高,这是个人私利,岂不破坏吴蜀联合抗曹大计? 我国像诸葛亮这般顾全大局的人还有许多,比如蔺相如何尝不是?蔺相如为了不和廉颇鹬蚌相争,使秦王渔翁得
7、利,见了廉颇都是围着道走;廉颇得知此事后深深感动,向蔺相如负荆请罪,相与将重归于好,一起保卫赵国,致使秦国不敢来犯。 草船借箭的故事,告知我们要像诸葛亮那样有大才智,用心钻研,细致思索,刻苦学习,要虚心,心胸宽敞,顾全大局,用自己的才智证明自己的成果。 优秀高校生读书心得感想3 童年的作者是高尔基,而这本书写的就是这位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美妙的,但是,高尔基笔下的童年,总是让人感到淡淡的哀愁。 我很喜爱童年里的万尼亚舅舅,他在逆境下的开朗活泼,实在让人敬佩,我真的应当向他好好取取经了。万尼亚舅舅对小主子公阿廖沙的影响是巨大的,万尼亚舅舅跟大人小孩都合得来,而且特殊机智,真的很让人嫉妒啊
8、!要不是阿廖沙的其他两个舅舅,万尼亚也就不会死了,那么和善可爱的一个人啊,在那两个舅舅的“欺压”下离开了人间,为这件事,我还愤愤不平了很久。 讲到这里,我真的应当为阿廖沙的两个舅舅,米哈伊尔和雅科夫做一个“批判大会”。为什么他们要害死万尼亚,那么好的人儿啊,都是因为钱,米哈伊尔和雅科夫最终还是没好果子吃的,这倒让我心里带来一丝安慰。可是,可怜的阿廖沙啊,不再有人对他嘻嘻哈哈了,不再有人为他挡鞭子了。 阿廖沙的外公,一个脾气怪异的怪老头,真是让人琢磨不透他,他有时还会大阿廖沙呢,阿廖沙,这个可怜的孩子。不过幸好,阿廖沙还有他那慈爱的外祖母,生活不会太惨。 假如,我遇到这样凄惨的童年,我会怎么办呢
9、?或许,我会躲避,而有人说,我会像阿廖沙那样英勇的面对,但是,假如真的发生在我们身上,能不能真的像阿廖沙那样呢?我们这一代的孩子从小已经习惯饭来张口,衣来伸手了,从小锦衣玉食的我们,不太可能会那样坚毅吧。逆境在眼前,我可能会硬着头皮上,但更多可能是以眼泪来解决。 我真的不敢信任有人会这样坚毅,高尔基能轻松过去的坎,我们或许费再大力气也过不去吧,凡事,还讲一个毅力。这,应当是我们读书的收获了吧! 优秀高校生读书心得感想4 童年是高尔基的著作,描述了高尔基凄惨的童年生活。生活里充溢了饥饿、仇恨和赖以为生的一丝暖和与光明。读完童年后,它就像一道烙印印在我的心上,使我难忘、受到感受。 使我难忘的是小说
10、中一个个具有显明特性特征的人物形象,像坚毅、英勇、正直、和善的阿廖沙;慈爱和善、酷爱生活、大方的外祖母;吝啬、贪欲、专横、残暴的外祖父;勤劳能干、和善、乐观、纯朴的小茨冈等。假如说作者在19世纪70年头的环境是一片干枯的陆地,那么外祖父就是覆盖了陆地的大海,虽然带走了干枯,但它的海浪就像一堵墙那么高,一袭接着一袭,不停地咆哮着;不用说,阿廖沙就是海上孤舟,无奈地忍受大海的猛烈;但还有外祖母、小茨冈这些小绿洲,成为孤舟的港湾。唉,虽说是下了锚,但海浪是很简单将小舟卷走,甚至将小绿洲沉没 高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于信任,竟会发生那样的事。有许多事情我很想辩驳、否认,因为在那一家
11、子蠢货的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说:“她(外祖母)一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我四周的一切连结起来,织成五花八门的花边,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充溢了坚毅的力气以应付困苦的生活的。” 我的童年很华蜜。小时候我很淘气,有一次,妈妈送给我几条小金鱼,放在一个小鱼缸里。我觉得小金鱼们只能横着游,不能竖着游,太不自由。于是我找到一个花瓶,把金鱼全部倒进去。看到金鱼欢快地游来游去,我很兴奋。过了会儿,妈妈发觉我始终盯着花瓶,就发觉了花瓶里的金鱼,不禁哈哈
12、大笑。我的华蜜童年像一颗糖果一样,恒久地埋在我的心中,我会始终珍惜它! 我们现在的生活很美妙,与高尔基相比,简直就是天壤之别,我们肯定要珍惜眼下的华蜜生活。既然我们有比高尔基华蜜的童年,希望我们能有比高尔基更胜利的将来! 优秀高校生读书心得感想5 今日是星期六,风和日丽。所以爸爸和妈妈确定带我去郊外的小水池里捕小鱼、采集各种植物、拍摄照片,还有学习制作用芦苇做原材料的小哨子。 一路上我兴奋不已,爸爸妈妈背着大包小包,嘴里面不停地嘱咐我一些留意事项,讲解并描述许很多多的他们小时候的好玩的嬉戏,而我则在他们前面轻松愉悦地奔跑着跳动着,追逐飘舞的蝴蝶。我们一家人高兴奋兴、欢快乐乐地玩耍着。途中经过了
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