关于初三雷雨读书笔记5篇范文(优选).docx

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1、关于初三雷雨读书笔记5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于初三雷雨读书笔记5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 雷雨没有童话的天真，没有爱情故事的浪漫，没有喜剧的欢乐，没有悲剧的凄惨。它更多的是，给人一种解读的机会，让群众认仔细真地读一读这个家庭所产生的一切。下面是我为大家细心整理的初三雷雨读书笔记，欢迎大家阅读和保藏，希望可以帮助到有须要的挚友。 初三雷雨读书笔记1 要写雷雨读后感，所以又再细致读了一遍，突然觉得自己粗鄙浅薄，又何德何能对其指手画脚，品头论足的。自愧与崇敬之心油然而起。可还有另外一种心情，却也不得不说的，那就是对繁漪的认同感与佩

2、服痴迷之情。 雷雨有八个人物，他们在一起痴缠纠葛，从不曾想到放手。他们盲目的争吵着，泥鳅似的在情感的火坑里打着昏迷的滚，用完心力来挽救自己，而不知千万仞的深渊在眼前张着巨大的口。他们正如一匹跌在了沼泽里的马，愈挣扎，愈是陷落。周萍悔改了“以往的罪恶”，他抓住了四凤不放手，想用一个新的灵魂来洗涤自己，但不自知的犯了更可怕的错误。繁漪却是个最令人怜悯的女人，她不悔改，她如一匹执拗的马，毫不犹疑的踏着艰难的老道，她抓住了周萍不放手，想重捡起一堆破裂的梦，救赎自己，但结局终究是引向死亡。 爱恨分明，不是恨便是爱。特殊极端的一个人，却也另现实中的我们有深深的认同感。现实中的我们，内心的另一个隐面又何尝不

3、是这样呢?只是，我们不如繁漪英勇，没有她那样火炽的热忱，强悍的心。她敢冲破一切的桎梏，可我们不能，我们想追求，不顾一切，但那在梦里都很难实现。是现实的慈爱还是残忍，我弄不懂。我可以做的，却也只有替懦弱的自己哭泣。那特性格如雷如火的女人，生活已是这样，却心比天高。热忱原是一片浇不息的火，而上帝偏偏罚她们生长在枯干的沙土。 我为繁漪着迷，可我却做不到她那样，只能在这红尘之中长长的叹息一声，又接着写我的读后感而已，终有一天，终有一天，那时，又是怎样一番境遇呢? 初三雷雨读书笔记2 早在暑假，第一次接触雷雨的剧本，看到最终，我哭了。或许只是泪点低，但这总不尽如人意的爱情故事的确感人。 看过了话剧，好像

4、有了更深的感受，整场都是昏黑的背景，不断的雨声雷鸣，配上凄凉的音乐，闪耀的光线，好像有些悚人、恐怖片的样子。两个痴情的男子，一个单纯的女孩，却因生在地位悬殊的家庭终被反对，加上其中错综困难的关系，整个故事有些考验逻辑性了。其中最值得怜悯的却是四风。 四风是一个可怜的孩子，被父亲拉去做周家的下人，还要忍受父亲一次次讨钱。鲁贵说是为女儿找了工作，但沉迷酒赌的他无非就是多了一个可以死皮赖脸讨钱的对象。他一次次地冲击他人的底线，以为抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世无忧。而四凤呢，完全不像他的父亲，也正是因为她的单纯，博得了两位少爷的欢心。她与大少爷两情相悦却终无法得到爱情，即使有了孩子，也落得触电身亡

5、的结局。 或许是旧社会封建的思想，其实身份地位并不是问题。在得知自己是同母兄妹之前，四风与大少爷的爱情并没有什么不妥，而蘩漪的一再阻挠，让这对有情人落得命丧黄泉的下场。四风只是个单纯的女孩，全剧二少爷都在强调她的可爱，或许在我们看来有些好笑，但这正是他们之间的真情流露。在关键时刻，二少爷选择了放手，不得不说给这个有些“傻”的角色添了一份正义感。但最终他冲入雨中救人又表现出他的真情。 全剧终，好像有些压抑的感觉，灯还没有亮起，配上阴沉沉的天气，好像有些闷闷的感觉。走到教室外，再次回忆四风的凄惨经验，她的一生，真是薄命的一生啊! 初三雷雨读书笔记3 要读雷雨之前，我就看了话剧版的雷雨，也是非常精彩

6、。这样一部好的作品。就是要我们中学生阅读的。 隆要下雨了，闷热急躁的气氛覆盖着整个房间。闷级了。从开头到结尾，全文都突出了一种惊慌的状态。 文章错综困难的情节，并没有使读者感到无从下手。而是特别清晰，条理清楚。人物的内心独白，更是文章的点睛之笔。时间在这里，没有了他的特别功能。没有使人遗忘那曾经的事实。时间弄人，有使人想起了那难过的往事。现实总是很残酷。残酷的人，残酷的社会。人物对所处社会的抗拒，并没有起到多大的作用。悲剧照旧重演。社会的黑暗，人民的苦痛。 人物对所处社会的抗拒，并没有起到多大的作用。悲剧照旧重演。社会的黑暗，人民的苦痛。使我们更有了一种享受当下的时间。我们庆幸有这样的好时间，

7、有这样和谐的社会。人们可以自由的追寻自己的美妙，不再虚伪，不在为社会的束缚而寸步难行。 爱情，自古至今都是痴男怨女所追寻的。而以往封建社会摧残人的内心，腐朽思想侵蚀着人们。敢于抗拒的人们，总是没有一个好的下场。社会总是在进步，我没不能让这样的悲剧再次重演。 作者奇妙的语言，使我们在字里行间，感受到了作者对当时社会的批判。文学的修养也是我们要不断学习的。这就须要我们多读好书，多读大家之书，这样我们在自己的写作当中，才会有不断的提升。 初三雷雨读书笔记4 听说雷雨改编为芭蕾舞剧，人们不无耽心：那么错综困难的人物关系、盘根错节的故事线索、人木三分的深刻主题，舞蹈跳的出来吗? 最近，记者在上海戏剧节上

8、看了上海芭蕾舞团的演出，心里的石头落了地。编导大胆的构思、舞蹈家的精彩表演，象一杯醇酒，沉醉了全场观众。看过话剧的说“忠实原著”;没读过原作的赞扬“这个芭蕾有戏，让人进戏”，外宾们反映“完全看得懂，舞蹈语汇很美”;话剧原作者曹禺兴奋地说：“很胜利，体现了原作的主题!” 舞剧雷雨中只有周、鲁两家的八个角色不但没有为了“群舞”而增加几个丫环，甚至删去了话剧中的几名仆人。一个大型舞剧完全不用群舞，在芭蕾史上开了一个先例。全剧几乎全部由独舞、双人舞组成，一但没有一段是重样的。繁漪、周萍之舞缠绵，四凤、周萍之舞轻快，四凤、周冲之舞活泼。编导给每个人物都给予了特性显明的舞蹈语汇和音乐形象：繁漪的激烈追求，

9、鲁大海的雄健刚毅，周朴园的色厉内荏。而鲁侍萍，除了深厚朴实的舞步外，她的音乐中还揉进了无锡小调。 这种处理，编导胡蓉蓉称之为“舞蹈结构戏剧化，戏剧处理舞蹈化”。她说：“芭蕾也要打破程式。”因此，她们没有在舞蹈动作中追求那些脱离剧情的技巧展览，而是抓住每一角色的性格特征，凝炼为舞蹈语言;根据情节的发展设计舞蹈。演员们感到“很顺”。扮演繁漪的石钟琴每次排练后都要缄默很久，才能从人物的感情中渐渐走出。这种与人物息息相通的自我感觉，在技巧性很强的芭蕾中，过去是不多见的。 考虑舞剧特点，编导对原剧结构作了剪裁：话剧一、二幕合成一幕。并增加了繁漪、周萍爱情的序幕，把“母子闹鬼”形象地呈现出来，埋下暗线。同

10、时，又增加了周朴园与侍萍离散的回忆场面，为全剧定下了悲剧基调。戏结束时，编导又用几组塑象表现了人物的结局：四凤、周冲惨死，周萍自杀，周朴园、繁漪痴呆，这个画面，犹如一部浓缩的雷雨。而在这几组造型之间，鲁大海搀扶鲁妈，迎着光明，缓步走来。观众反映：“这个尾声很解气。” 参与雷雨演出的有观众熟识的闻名演员石钟琴、茅惠芳(饰侍萍)、钱永康(饰周朴园)，也有相当年轻的芭蕾新秀。繁漪的另一个扮演者杜红玲只有23岁，刻划人物精确深刻。她用狂热的舞蹈，层次分明地揭示出角色的渴求到无望。手中的扇子、纱巾运用非常得当，增加了造型美感，又不失生活依据。 扮演四凤的任齐风曾在世界芭蕾竞赛中获奖，年仅18岁。单足旋转

11、等高难动作在她做来，却总给人以明快.轻捷的印象。周萍(杨新华饰)托举中，她每次变身，都在空中出现一个新的美丽造型，与后来对雷起誓的悲怆跪步，形成剧烈对比。最终真相大白时，是一段七人组舞：周朴园在中心旋转，其他人围着他追逐一每个人心情、舞蹈都不相同，把剧情推向高峰。编导之一杨晓敏说：“芭蕾不能说话，但长于表达最剧烈的感情。”组舞的悲剧效果，甚至超过话剧演出。 胡蓉蓉是老一辈舞蹈艺术家，杨晓敏、林心阁等都是年轻的演员。她们选择雷雨作为芭蕾改编我国现代文学名著的第一次尝试，困难极大。但她们考虑到：雷雨为观众熟识，剧本精彩，人物性格显明，冲突激烈，正是芭蕾用武的宝地。有人问：为什么专挑这个难题做?她们

12、的回答是：“为创作中国气派的芭蕾舞铺路!”她们还说：“我们理解的民族化，不肯定光是扭秧歌，而是表现中国题材、中国人的思想感情，为中国观众所喜闻乐见。”雷雨的确是我们中国的芭蕾! 初三雷雨读书笔记5 在四川省汶川县映秀镇中心小学有一位年轻的男老师，当年只有29岁，孩子刚满3岁，妻子漂亮端庄，是与他一个学校并肩作战的战友，他们对生活充溢了无限的向往，他就是张米亚，他性格开朗，幽默外向，喜爱运动，身高只有1.72米，可打的一手好篮球。 关上台灯、闭眼，眼前好像还是出现一幕幕叫人不知感慨还是感动的情景。 一切源于情又止于情。第一代的恩怨债孽却由其次代接着承受。倘使当时周朴园没有为了名利狠心抛下鲁侍萍和

13、鲁大海，周萍和四凤这段不该来的爱情也就不会来，瀿漪和周萍的这段疯狂而又心酸的感情也不会存在。而这一切原委是谁的错? 四凤，侍萍，周萍，周冲，他们不该是这样的结局啊!原来应当是一段很美妙的爱情，却在最终被套上了乱x的枷锁，原来应当是一段很密切的母女情，却为了两段不该来的爱情而处在了苦痛的深渊。一切的美妙啊，为什么终归支离破裂?不该死的死了，不该疯的疯了，旧社会，令人心酸的下层人的命运，何故如此?旧社会的黑暗，上层人士的腐朽终究导致了多数悲剧的发生。 我依旧在想，不仅仅是旧社会，即便是现在，这样的状况也依旧在发生。或许现在会比旧社会光明的多，可是仍有那么多的人仗着自己有钱有势，处事横行无忌，随意妄

14、为?犯法了，他们的钱可以买通律师，买通法官，然后可以不负任何责任，拍拍屁股走人，还装出一副受害者的委屈相，扔下真正的受害者捶足捣胸，哭尽人间的不公。这样的人他们的心莫非就不会滴血吗?而这样的人也终究会遭到报应的吧!呵，命运，如何的作弄了这世间的人，一切的人与事仿佛尽在它的驾驭之中。 我又想到了鲁大海，这个特性显明，决不向黑暗的上层势力低头的青年人。他意气风发，爱憎分明，对于一切的不平，他敢于挑战，坚决的意志和始终坚守的原则，也让他对上层人士嗤之以鼻。他不甘于那种“哑巴吃黄连有苦说不出”的下层人民的一贯作风，更不屑于鲁贵那种奉承拍马，狐假虎威的奇妙，他情愿为自己以及其他全部矿工的公允挑战周朴园，他要为自己和其他人赢得他们应有的回报，他憎恶黑暗，也敢于挑战黑暗，这样的年轻人正是旧社会全部懂得抗拒的人的真实写照。他们坚韧，他们坚持，在全部人都在无际的黑暗中迷失了方向，朝更加黑暗的深渊走去的时候，只有他们在黑暗中摸索前进，找寻光明的所在。 一阵雷鸣，惊醒了多少懵懂的旧社会人民;一夜雷雨，沉没了多少不堪回首的往事的痕迹。 人生总归如此，像书像画亦像戏，读一部雷雨，仿佛尝尽了人间千番种种，读尽了旧社会劳动人民的辛酸血泪，想想现今，我们也算得华蜜的了吧! haha初三雷雨读书笔记