关于公司新员工培训方案设计范文(优选)_1.docx
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2、展重要推动力。为达成这一目标,特制订本培训方案。 一、培训目的 (一)为新员工供应精确的公司及岗位信息,明确自身工作职责和内容; (二)促使新员工知晓、明确岗位工作流程,快速进入工作角色,担当工作任务; (三)向新员工传输公司企业文化,使其快速融入企业工作氛围,削减入职初期惊慌心情,找到企业归属感; (四)通报公司人力资源相关政策,展示岗位远景规划,赐予员工工作信念,促进员工明确发展路径,梳理发展目标。 二、培训的基本流程 三、培训组织架构: 公司分管人力工作领导是培训的最高负责人,负责确定员工培训方案,审定聘请的外部讲师,并确定其费用; 人力负责人是培训的干脆协调人,负责制定员工培训方案,审
3、定员工培训安排,审定内部讲师,并组织培训; 外部讲师是公司聘请的外部培训人员,包括相关领域的专业人士,监管机构相关人员,主要作用为推动业务的开展,使员工明确相关结构对岗位基本要求; 内部讲师是公司内部优秀人员,明确公司各种基础内容,有着娴熟的业务阅历,并具备较好表达实力的员工。 四、培训内容及方式 (一)培训内容 公司培训内容主要包含:基本学问培训与专业学问培训 1、基本学问培训: 本部分主要内容分为以下几点: 公司发展简介:介绍公司发展历史,使新员工能够充分领悟公司发展的历程,对公司经营历史有所了解和驾驭,明确各单位工作职责和内容;(培训详细内容详见附件一) 公司管理制度:介绍公司各项主要管
4、理制度的主要内容,了解公司对员工的基本要求和各项工作管理方法;(培训详细内容详见附件二) 公司人力资源制度:介绍公司人力资源相关条例,使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置,明确自身的权利和义务;(培训内容详见附件三) 公司企业文化:介绍公司企业文化的产生和发展,使员工了解、并最大可 能的融入企业文化之中。(培训内容详见附件四) 2、专业学问培训: 专业学问培训是培训的重点,其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的驾驭工作流程、精确的运用各种工具。(培训内容详见附件四) (二)培训方式 培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。 1、集中培训: 将全部新员工集中在一起,进行基本学问的
5、培训,主要以公司内讲师授课为主。 2、岗位培训 针对新员工各自岗位,由相关人员进行指导,并进行模拟操作和演练,使新员工尽快驾驭本岗位学问,做到应知应会。 集中培训与岗位培训应依据实际状况开展。岗位培训应在员工入职三天内绽开;集中培训可依据职工入职集中度进行调整,原则上应一年至少开展一次。 五、培训考核与反馈 (一)培训考核 培训考核分为基础学问考核与专业学问考核两个部分: 1、基础学问考核公司人力资源主管组织,在公司集体培训完成后三日内进行。基础学问考核以试卷形式为主,主要为“基本学问”的相关内容,以及公司内各单元共通流程等。 2、专业学问考核由业务部门自行组织,在新员工入职后一月内完成。专业
6、学问考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展,重点考察新员工岗位基础学问和基本流程驾驭状况。 (二)反馈 1、考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人,并计入员工档案,作为员工考察的重要资料留存,相关部门应刚好就员工的疑义赐予答复; 2、对基础考核不及格的员工,应刚好了解相关状况,并确定是否对其实行补考、重新培训、劝退; 3、对专业考核不及格的员工,应由部门负责人对其进行约谈,驾驭缘由,并确定是否重新培训或劝退; 4、考核完成后,应向员工发放无记名调查问卷,对培训内容的合理性、吸引力等进行刚好的评估,作为培训不断优化调整的重要参考. 六、培训预算 公司培训主要开支为讲师费用。 内部讲师:建议基本学
7、问讲师每次授课赐予100元/课费用补贴;岗位课程讲师150元/人费用补贴。 外部讲师:依据协议价格支付。 预料年费用为:?元。 公司新员工培训方案设计2 一、新员工培训目的 1、建立一个信息交换平台,让新员工能够得到正确的公司及工作岗位信息,也让公司能够收集到新员工的看法和建议; 2、引导新员工成长,通过适时的疏导指引,引导新员工建立正确的职业观和发展观,帮助新员工尽快地融入公司,加强新员工的荣誉感和归属感; 3、赐予新员工一些职场学问和工作方法上的指导,帮助新员工从一起先就养成良好的工作习惯。 二、新员工培训内容 1、新员工入职培训。 时间:新员工办理入职手续时,时长2小时 负责:人力资源
8、内容:公司简介、企业文化、规章制度、平安教化、行为守则 重点:该部分培训主要是让新员工能对公司的方方面面有一个基本的相识,在遇到问题时的解决途径方式,同时也是在传达公司对新员工的一个要求标准。 2、新员工成长历程 时间:每月中旬组织一次,针对前一个月中入职的新员工(入职时间在15天左右的为佳),时长半天 负责:人力资源 内容:企业文化(通过实例来讲解,而不是干巴巴的口号),新员工心态、职业生涯规划(详细到岗位)、收集新员工在工作和生活上遇到的问题,包括心理问题,对新员工进行引导和帮助 重点:新员工在经验了一段时间的工作,簇新劲过去,对公司也有了自己的视察,会陷入一个比较迷茫或者说是落差的心理阶
9、段,这时候赐予新员工肯定的指引既可以稳定人心也可以帮助员工建立和企业发展相匹配的精神支柱 3、新员工岗位培训 时间:新员工试用期 负责:各部门负责人(执行者为新员工引导人,各部门应在新员工入职时确认该新员工的主要引导人) 内容:岗位职责,岗位技能,岗位标准 重点:让新员工知道自己是做什么的,怎么做,做到什么标准。这一阶段也是培育新员工团队精神的好时机,需在部门内部形成良好的工作氛围。 三、新员工培训考核 1、转正考核(对新员工的考核):包括实操评价、岗位技能考试、公司文化制度考试 2、对部门进行考核:通过新员工离职率和离职缘由对人力资源和新员工所在部门进行年度考评 3、信息反馈:季度性的对新员
10、工培训效果进行总结和反思,不断完善新员工培训 公司新员工培训方案设计3 第一章 总 则 第一条 目的 为了加强新员工入职培训的管理,使培训更科学、合理、高效,让新员工能尽快熟识业务内容和工作流程,达到岗位要求,结合公司实际,制定本规范。 其次条 适用范围 本规范适用于公司全体员工。 其次章 职责分工 第三条 人力资源管理部门职责 人力资源部负责统一规划、指导各二级单位、职能部门的新员工入职培训工作,制定培训规范、流程和相关表格;负责审查、考核各二级单位、职能部门的培训安排和实施状况,并帮助供应相关资源。 各单位人力资源科负责本单位新员工入职培训工作。 第四条 职能部门(科室)的职责 协作人力资
11、源管理部门刚好支配本部门新员工参与培训;确定业务/岗位培训的导师,设定业务/岗位培训内容及目标;对业务/岗位培训进行指导、评价。 第三章 培训体系 第五条 培训阶段 依据工作环境及流程不同,进入企业的新员工必需经过两个阶段的培训:综合培训与业务/岗位培训。 第六条 综合培训 由人力资源管理部门依据所聘请员工的入职状况负责组织新员工综合培训。 综合培训的内容包括公司的发展历史、职能部门介绍、企业文化、管理制度、公司经营状况、个人素养训练、团队协作精神等。 综合培训原则上不少于六个学时。 第七条 业务/岗位培训 业务/岗位培训由新员工所在的职能部室(科室)详细负责实施,内容包括工作流程、业务内容等
12、。 业务/岗位培训采纳导师制培训方式。 (一)岗位培训流程 1、部门负责人指定新员工的导师,确定培训目标,向新职员和导师明确培训内容、培训目标。一个导师所带新员工不超过2人(含)。 2、新员工在导师的指导下接受相应的岗位培训,熟识业务内容和工作流程。 3、岗位培训结束时,新员工提交工作小结报告;人力 资源部门组织导师与部门负责人对新员工进行评价;人力资源管理部门组织相关人员对导师进行评价。 (二)导师必备条件 担当新员工导师人员必需同时满意以下条件: 1、具有比较深厚的专业理论学问; 2、熟识公司各项规章制度、工作程序和业务流程; 3、具有较强的责任心和敬业精神; 4、有两年以上本岗位工作阅历
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