关于升旗仪式励志的演讲稿5篇范文(优选).docx

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2、使我们变得更加强大，更加朝气蓬勃! 初一的同学，欢迎你们! 你们起先处于一个全新的环境，在你们的四周是生疏而又亲切的老师和同学，等待你们将是那些困难而又妙趣横生的文化学问和各项丰富多彩的文体活动。这些无论是惊慌的还是轻松的，都须要你们专心去感受。现在，是你们初中生涯的起先，希望你们从现在起勤奋学习，刻苦努力，三年之后能够收获一份喜悦，这样才能无愧于你们人生的花季。 包括我在内的各位初二同学，大家来到新元已经一年有余了，这一年多的朝夕相处，使我们之间形成了一种深厚的友情和默契，也使我们深深地爱上了这漂亮的校内。初二是继往开来的一年，而我们也拥有人生最美妙的花季，让我们在实际行动中起好承上启下的表

3、率作用，让全部人都为我们傲慢骄傲吧! 初三的各位家长，再经过9个月的拼搏，你们就要坐到中考的考场中，去挥写人生最壮美的一笔了。收获季节所带来的喜悦，是对美妙志向的执着和不懈的追求，这志向，这执着，大而言之，肩负着国家的前途，背负着民族的希望，小而言之，是老师们那欣慰的目光和我们嫉妒而又艳羡的心情。在这里，我谨代表我个人和初一、初二全体师生以及校领导，祝你们在9个月之后收获这份喜悦，收获这份胜利。 花季是春天那一簇最明丽的鲜花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火红的枫叶，是冬天那一朵最圣洁的雪花。仰首是春，俯首是秋，转瞬间我们已经走进了花季。 花季的我们最喜爱幻想和拥有那美妙的向往。爱这变

4、换无穷的世界，爱自已充溢朝气的人生。假如说，人生是一本书，那么拥有花季的日子便是书中最漂亮的彩页;假如说，人生是一台戏，那么拥有花季的我们，便可以看到沿途最漂亮的风光。每个人都憧憬拥有花季!但她只属于我们这群花季少年。 我们不仅拥有花季之美，花季之浩活力，还具有属于花季的那种志向和理想。我们感叹“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的英雄气概;我们感叹“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美景象;同样，我们也懂得“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。我们憧憬着自己有一天去找寻丝绸之路留下的串串驼铃声;去领会莫高窟的雄魂、壮魄。慢慢成熟的我们渴望摆脱父母的臂膀，渴望自己能摘取那科学之巅上的累累硕果。

5、然而，花季的我们总会遇到挫折，黄昏的小雨浇冷了火热的希望;恼人的季风吹皱了志向的湖面。决心是力气;信念是胜利;灰心是衰弱;死心就是失败。是的，失败都没有鲜花、没有掌声，更没有荣誉和辉煌。但失败并不意味着我们一事无成，或许只是方法不对;失败并不意味着我们不够幸运，或许只是没有把握住机遇;失败并不意味着命运不公，或许它会有更好的赐予。请信任自己是大漠中的行者，在不断的跌倒、不断的前行中寻找心中最美的绿洲。 我们可以不宏大，但我们庄重;我们可以不漂亮，但我们健康;我们可以不完满，但我们努力;我们可以不成熟，但我们自信!象牙塔神圣漂亮，令人憧憬，但它的门为勤奋者放开;高校生风姿秀逸，是我们的追求，但又

6、有哪一位不是从初中生之路上走过。 升旗仪式励志的演讲稿2 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家上午好! 在这美妙的日子里，我们又相聚在这国旗下，进行着庄重的升旗仪式。今日是1月18号，这可能是我们今年最终一次升国旗了。所以我今日要演讲的标题是回首。 回首这一个学期过得真快呀，还记得刚来学校时那个懵懵懂懂的我们，现在已经变成了一名合格的初一学生，这期间的改变，大家都看在眼里。要感谢的还是那一个多星期的军训生活，每天的训练，成就了我们不能当逃兵的性格，不论多苦多累都要坚持不懈，英勇向前。并且那次的军训，也让我学习到了人与人之间应当如何去相处，如何主动的学习别人的优点，摒弃自己的缺点。 首先，我们要改一

7、改之前的坏习惯。就拿我自己来说，在这之前我都是走读生，没有一个人在外面生活过，我很胆怯，很害怕没有爸爸妈妈在的日子。但是在这时候，我的老师和同学们给了我许多激励，并努力劝导我，让我从胆小内向的人变成了现在的勇于站在舞台上的我。其实我发觉我越来越喜爱这所学校了，就在这一个学期里，我早已融入了这个大家庭，早已习惯了每天的惊慌学习氛围，和轻松的课外活动。这种劳逸结合是我想要并适合我的。 其次，我要讲的就是，这初中三年里，大家肯定要有自己的一些爱好爱好。在课余时间多看一些课外书扩大一下自己的学问面，这样不仅能让自己学到许多的东西，还可以交到更多的挚友。一学期下来，现在已经很熟知的挚友，早就没有了当时的

8、拘谨和隔阂。大家都和谐相处，亲如一家人。有时候我很庆幸来到这所学校，能够相识我的老师、同学还有那帮可爱的室友。 升旗仪式励志的演讲稿3 谁不希望自己是一个胜利者?而胜利者无不懂得自律。自律是修身立志成大事者必需具备的实力和条件。自律，使人能够自知;自律，使人养成良好的行为习惯;自律，使人学会战胜自己;自律，使人身心健康，助人建立良好的人际关系;自律，使人高尚起来。自律是发自内心的，是内蕴，与别人加诸已身的纪律不同。自律是听命于自己，所以自律的人独立，有气度，吸引力自然而生。 所谓自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。从本质上讲，自律就是你被迫行动前，有志气自动去做你必需做的事情。

9、自律往往和你不愿做或懒于去做但却不得不做的事情相联系。“律”既然是规范，当然是因为有行为会越出这个规范。人们往往会遇到一些让自己厌烦或行动受阻挠的事情，而在这种状况下，我们就应当克服对心情的干扰接受考验。 “自律使人优秀起来”是我们六1中队的座右铭。三月的督导过后我们会接着以自主教化的形式让更多的同学在品德修养上学会自律。我们班能人不少，有十几名南模学生乐队的成员，我们主动参加校内活动，无论是升旗仪式、鼓号队、唱校歌，还是主持文艺汇演，广播操竞赛，年级作品展示，都有我们的“小荷才露尖尖角”，而在学习成果上我班也是有优势的。然而在日常的学习生活中，我们仍旧有很多不足，有人上学迟到、作业字迹潦草，

10、有不交作业或抄别人的作业状况、上课主动回答但会不守规则，乱插嘴、吃午餐剩饭剩菜一大堆、有值日生会敷衍了事，甚至偷懒躲避等。所以我们要时时提示自己，要自律，千万不要纵容自己，给自己找借口。我们信任对自己严格一点时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式，我们的人格和智能也因此应得更完备。但正如诙谐作家杰克森布朗的比方：“缺少了自律的才华，就似乎穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清晰究竟是往前、往后，或是原地打转。”我们也慢慢意识到胜利与欢乐取决于很多因素：智力、教化、体力、父母的支持、运气但当别人陷入平凡时，那个激发你去努力实现志向的关键因素不是你的才能，不是你的教化，也不是你的智商而是

11、你能否自律。自律和意志是紧密相连的，意志薄弱者，自律实力较差;意志坚韧者，自律实力较强。加强自律也就是磨练意志的过程。 自律的养成是一个长期的过程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得英勇面对来自各方面的一次次对自我的挑战，不要轻易地放纵自己，哪怕它只是一件微乎其微的事情。自律，同时也须要主动，它不是受迫于环境或他人而实行的行为，而是在被迫之前，就实行行为。前提条件是自觉自愿地去做。 自律是在行动中形成的，也只能在行动中体现，除此之外，再没有别的途径。幻想自己变成一个自律的人就会就变成一个自律的人吗?靠读几本关于自律的书就能成为一个自律的人吗?答案都是否定的。 纪律和规则是我们平常工作、学习

12、和生活中不行缺少的。许多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在公路上要遵守交通规则;甚至我们平常的一举一动都受到肯定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告知我们该怎么做不该怎么做。老师们、家长们费尽了心思，伤透了脑筋。但是，假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行

13、动创建一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 自律的学生酷爱学习：无论单调还是挑战，都会兢兢业业，努力做到最好。自律的学生充溢激情不会习惯于被动地接受和执行任务，以工作绩效的最大化为目标，对工作中遇到的问题会主动出手，寻求最佳的解决方式;自律的学生不会为错误和一时的失败找借口，而不能自律者则在为自己找一个遮掩错误，回避问题的挡箭牌的同时，放任了错误的不断发生;自律的学生会在对责任的担当和对错误的修正中，让自己更加优秀。 我们要提高自身素养，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有剧烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和冲突冲突。而在学习方面，我们一要独

14、立，独立思索、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课用心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应当以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱惜公物。在外表上，我们应当以简洁大方、干净整齐的衣着表现出学生朴实的本质。 假如每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发觉身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，信任若干年后，当我们接连结束自己的学生生涯走上社会的时候会发觉它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。学校是一个“象牙塔”，当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头起先的机会，可是在社会上我

15、们必需为自己的每一次失误或者错误负责，担当后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们相互监督，做到自觉自律，为目前的学习创建更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。 升旗仪式励志的演讲稿4 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 每个人都有属于自己别出心裁的青春，青春须要拼搏，拼搏之后才能显出它的不凡。它像一条五星的能量槽，但它却从未衰减。 人们常说：青春是美妙的，青春是我们人生当中最疯狂的时期，它困难且短暂。它总是让人沉醉于其中，不当心错过自己的青春年华。于是，有很多人到中年之后懊悔，懊悔自己没有好好珍惜时间，青春一去不复返;又或者懊悔那时做的一些傻事。但是，我认为，青春

16、无悔。有些东西是人们在青春期才能真正拥有，比如斗志，比如朝气，比如热血等等。 其实，现如今处于青春时代的我们是华蜜的。因为，我们拥有着其他时代的人没有的一些东西，此时的我们，还可以拼搏，为了自己的志向去不断地奋斗。尽管我们有时候有些意气用事，但有一句话说得好：“再不疯狂我们就老了。”谁不想为自己的青春添点色调呢?谁又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢?谁又想让自己的青春变成以后自己内心的懊悔呢?我们的青春就应当轰轰烈烈，这样才不枉自己度过此生;这样才会让自己的人生有点意义;这样才有值得回味的价值! 青春，不容我们错过。青春，它给了我们时间，给了我们快乐，给了我们动力。让我们带着欢快的心情在那操

17、场的跑道上不断的奔跑，为属于自己的青春呼喊吧! 世界总会带给我们一些追悔莫及的事情，当我们回到初中时代，那时青涩、无知的我们，处在青春中，又怎会明白青春的含义，又怎会去珍惜这段时间?但，或许有的人醒悟过来了，听进了别人的劝说。那时的我们，曾信誓旦旦说着那些不符合现实的志向，虽然可笑，却体现了青春的特性。 青春，它是那么的独一无二。给人的感觉是奇妙又独特的。即使这样，还是有许多人没有牢牢地把握住它，而错过就不再拥有了。或许这样，才让人起先懂得了“唯一”的价值。青春富有人生哲理，它的意义看似简洁，理解起来，又觉得那么困难，难以用言语诠释。 升旗仪式励志的演讲稿5 领导、尊敬的老师，敬爱的同学们：

18、我是高三(3)班的吴晓磊，很荣幸能够作为学生代表站在这里发言。 短暂而又开心的暑假生活已告结束。在这九月的晨风中，我们再一次聚会在我们可爱的校内中，熟识的操场上。新学期的钟声已经敲响，你是否已经做好了踏上新征程的打算? 作为一名高三学生，中学的艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的踪迹，我不得不感叹岁月如梭啊!仿佛昨日我才踏进中学的校门，在校内里新奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，起先朝着六月的幻想加速。两年中有红色的，那是热忱，是彷徨无助时同学们热忱的扶持，是不知所措时老师们循循的诱导有金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗

19、水有绿色的，那是闲适，是独自一人闲逛散心的林荫道，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁，和着红色的热忱，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色调，调绘出我全部的感受与感动。宿豫中学成就了我多姿多彩的中学生活。 我很清晰，前方的路不行能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增加，但我决不会畏缩。高校梦，是人生梦的起点，没有经验过高校的人生是有缺憾的，我们要抢占人生的制高点，创建无悔无怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，学长们在昨天已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接到我们手中。十年寒窗衣带宽，挑灯埋头苦读的半夜，多想想母亲的期盼。题海遨游冥思苦想的日子常记起老师的吩咐。闻鸡起舞迎寒风的早晨多念着幻想的漂亮。当你竭尽自己的努力去为实现自己的幻想而奋斗，你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消逝时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛! 升旗仪式励志的演讲稿