关于大学生医院实习工作心得总结报告5篇范文(优选)_1.docx
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2、治疗项目多且没有规律的特点,他们具备见机行事,合理支配的实力,在最短的时间内,给患者供应最完备的答复,护士们主动热忱周到细致,礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法,个人素养服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。 护士长给我们介绍环境、护理任务、交接班和护理程序,了解病人状况,护士工作无非就是交接班和铺床各项护理操作,望见人家都很娴熟的操作这些的时候,在想自己今后也要做这些相同工作,不免有些胆怯。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师介绍各班工作,带教老师们的丰富阅历,让我们可以
3、较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应当算的上实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了。的确,护士医学教育网的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,驾驭透彻的是各项基础护理操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工
4、作实力。所以在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们主动努力的争取每一次的熬炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,主动主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好学问笔记。以更好的加强理论学问与临床的结合。 实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情视察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康学问宣教,这样能熬炼我们所学学问的应用实力。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培
5、育了我们书写、组织、表达等方面的实力。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提高了,疾病相识水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯,通过思索,举一反三。 护士长又带领我们参观了手术室,护士长告知我们,手术室是最注意干净,整齐,无菌,穿手术衣,戴帽子,口罩,头发,衣袖,裤脚都不能漏在外面。手机也要放静音,进了手术室,要仔细视察每一个手术每一步用什么器械,要记住并仔细相识每一种器械,看看器械护士是怎样估计到下一步医生的企图,留意器械护士传递各种器械的方法。 一周过去了,我去了几个科室,也见到了病人的离去和新生儿的降生。当我看到
6、心电图成一条直线时,我体会到了健康是多么重要。对护士的要求是多么严格,作为一名实习生来说,一天三班倒,熬夜在正常不过,有谁知道这白衣天使背后的辛酸。晚班,早班,夜班,日夜颠倒时如此艰辛。这让我深深体会到了护士这个职业的使命感和责任感。 四、实习体会 从这次视察中,我知道了今后好好学习的重要性,每一个操作都要会做,其实护士工作是个孰能生巧的过程,我们只有不断学习,思索,熬炼,才能拥有更加坚固的技能,我会更加珍惜以后学习时间,珍惜每一天的熬炼和每个课堂学习的机会。 最深的体会就是不断学习,不断实践,学无止境,其实不用多说,我们也知道,学习学问本身就是一个长期坚持,不断探究的过程,以后我们也要离开校
7、内,踏入社会,然而社会看重的不仅是所学的书本学问,更多的是看重我们是否驾驭了适应社会的实力,一旦踏入社会,我们必需去适应、去融入,那么怎么做呢?怎么样才能学以致用呢?就显得极其重要。其中最重要的一点就是我们要有踏实的基本功,以学问为后盾,以不变应万变,而这些都是我们在校学习的主要目的。虽然在医院实习的时间不多,但却是为步入社会,走上工作岗位奠定良好基础。 五、实习总结 这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院点点滴滴的培育时,我们将以更主动主动的工作看法,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论
8、学问,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作实力,对护理事业尽心尽责!我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔! 医院个人实习工作心得总结精选范文二 明天我就离开我实习将近一年的实习医院,不否认它有让人不满及无奈的地方,但它又的确给了我学习及熬炼的平台,所以在心底更多的是感谢,多少会有些不舍。这里的人和事不完全完备,但也值得记忆。走过留下痕迹。 回想这近一年的实习医生生活,我努力过,放纵过,主动过,消沉过,哭过,笑过。这过程比当时想象的要困难些,偏差于美妙。现实与幻想的落差,我接受了。不能变更就适应吧。始终我都觉得想得到想要的就要先付出。假如不付出也得到了,那很幸运。可是谁始终被幸运倦顾了?没有吧
9、。 适应的过程 让我学会适应的第一个科室是:普外科,泌尿外科及脑外科的合并科室,这里形成了我的实习医生的风格。我的直属老师是普外科的。那天被老师领到科室的即刻就被带到手术室去了,还完全没心理打算。当然那次我没上台,老师说:这次你就先感受下这里的气氛吧,下次再上台。当我看到老师拿着手术刀在病人的术口切时,我好惊慌,想:就这样切了吗?真的的切了喔!尽管在学校时在尸体上切过,在活人身上还是觉得胆怯。这只是起先。 起先逃脱不了的命运:开验单、拿病历、送病历、拿验单、贴验单、送病人去做检查、写病历。有人不能接受,埋怨:我是来学习的,怎么像打杂似的。我想:是啊。怎么这样子?但再想想:假如老师教我,那我帮老
10、师干些烦琐的事也不过分吧。做完了老师会有时间更耐性教我吧。现在还没完全进入机器人时代,分工不会那么清晰吧。结果我还是很乐意干打杂的事。当是学习的一个过程吧。 刚起先什么都是苦痛的。比如写病历,起初不怎么会问病史,曾因病人不协作,我被气哭了。写一份病历,少则重写两三遍,多则重写上十遍,花好多时间。我觉得不会比公鸡下蛋简单。过度了就好,熟识后再写一份病历4分钟左右就行了。再比如初上手术台前也是很苦痛的,从洗手、穿手术衣到戴手套始终被手术室护士盯得紧紧的,经常被骂。以致我一度对穿手术衣及戴手套有恐惊感。你有没有无菌观念!你会不会戴手套!留意你的无菌范围!有时我觉得我没错,心想:跟你有仇啊!虽然很不爽
11、,但我还是会按她们的意思去做。最终一天她们肃穆的脸变得温顺了。 刚起先上手术台时,我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分,可我还是很喜爱上手术。没多久,不知是机会来了还是什么的,我可以当第一助手了,术后,小余老师很兴奋说:很好,助手就是这样当的。好的助手不用主刀说什么,也知道该干什么。此后小余老师很放手,我有了更多的动手机会。即使不缺人,我也还可以做第一助手。惋惜那一个半月没机会当上主刀。 出了第一个科室,到其他科室,无论是有手术的科室还是没手术的科室的适应过程都差不多。老师都是从不放手到放手渐渐过度。 各科的直属老师 普外科:小余老师是个仔细、谨慎、友好的老师。那次当第一助手后他常会对别的老师
12、说:她我的大弟子,很不错。对我就说:假如我女儿有你那么大就好了。我觉得他很会说话。刚起先时我问病史时没留意到要爱护病人的隐私。他告知我要留意爱护病人的隐私,假如涉及到要独问,不要给病人带来不必要的麻烦。小赖老师呢是个淡定、爱开玩笑、友好的老师。他写的字很难看。一次写病历他重复写了一句,他大叫:都是你的害的。我一看当然幸灾乐祸:哈……你要重写了。结果他没重写说:我没望见。就接着往下写。我当时就傻了:这也行?后来我写的字越来越丑了。每次遇到急诊我都会很惊慌。他总是很淡定地说:别慌,慌什么?渐渐我学会淡定了,连说慌都简单些了。 骨科:夏老师是个仔细、有耐性、友好的老师。他
13、写的字很好看。老叫我:蛋散。说我写字丑。连我自己都认为不行的事,他也老让我一个人上。老是批我。对主任却赞我写病历很快。学习方面对我要求比较严格。但他很搞笑的,老说:我怎么带你这样的学生了,还没见过这样的实习生,你以后不要对别人说我相识你,更不要说我是你老师。当然我也不会客气给他看的,叫他:蛋散老师。说:我肯定会说是你把我教成这样的。结果我出科后,一次看到他和我正所在的科室的一个美女护士闲聊,这样的场合,我当然要给他面子,终归是我老师。我当没见到他们,谁知那美女护士指着我说:那个实习生不错。结果夏老师好兴奋地说:厉害吧,她是我的学生,是我教出来的。真晕!变得那么快啊,又相识我啦,变成我的老师啦。
14、男人比女人还困难。董老师呢是个仔细、细心、和善、友好的老师,教的很仔细,很具体。我比较喜爱她。 妇科:徐老师,听说有完备主义倾向的人,算精彩,还友好。我比较敬畏她,只要她盯我一下,我的野性就能立即收住。她常说:你写的字怎么那么丑,你给我一笔一画写好,不行就写到行。事情不做完,不能乱跑,效率那么低。说到乱跑,我有时也怀疑我有多动症。至于写字一起先我不当真,因为太多人叫我改了,我都没胜利,已经耐受了。但她每天都说。我最终不好意思了,起先改了,一天我受不了,想起身就走,抬头那刻发觉冯老师正趴在桌面上看我写字。把我当小学生啦?躁狂的心忽然静下,接着埋头写。想:假如还改不了,就不像人了。冯老师她是个很仔
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