关于学习方法的演讲稿10篇范文(优选)_1.docx

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1、关于学习方法的演讲稿10篇范文(优选)关于学习方法的演讲稿10篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 学习方法是通过学习实践总结出的快速驾驭学问的方法。因其与学习驾驭学问的效率有关，越来越受到人们的重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。下面我给大家带来关于学习方法精选的演讲稿，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 学习方法精选的演讲稿1 各位老师，同学们： 大家好!我是，今日能在这里与大家共同沟通学习方法，我感到特别荣幸。 首先，和大家谈谈我们应当怎样来培育学习爱好。孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之

2、者。”这句话是特别有道理的，它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。之所以把爱好放在首位，也是因为爱好是非常重要的。爱好能够调动人的更多的精力在某一方面。假如你把爱好调整到学习上，比别人多一份求知欲，那你就比别人多了很多精力，胜算也就大了一些。培育爱好也并非是一件难事。在这里我只介绍两种方法。 一、可以利用人的条件反射，你可以在学习前做一些自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培育学习的爱好。 二、爱好须要别人的赞扬和激励，当你对某一方面不感爱好时，你先硬着头皮做这种并不情愿做的事情，并投入很大的热忱，争取做的

3、好一点。得到别人的夸奖和激励，自然就更情愿做了，这样也可以培育爱好。 爱好是学习中最活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，确定着学习中的一切其它方面，所以，我们必需要重视爱好。 其次是自信。 爱迪生说过：“自信是胜利的第一秘诀。”自信在学习中是非常重要的，而且自信是学习的过程中简单忽视的部分之一。 有时候学习成果不好，人们常常归结于自己的不够努力，或者不够聪慧，往往忽视心理上对学习成果的重大影响。可以说：心理上的调整是重要于学习方法、学习看法的。在学习中心理宁静，就能够踏下心来仔细学习，做题;心理主动就能够不断地将压力转化为动力，促使自己的前进;同样，心理信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就

4、能够不胡乱猜疑自己已做出来的答案。假如你要创建自信，关键是要把自己放在一个强者的地位，多做些难题，使成果有很快的上升，也就能够增加自信。自信是最大限度发挥自己实力的前提条件，假如你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的胜利者。 第三、要分析考试结果，做出下一步安排，调整自己。 考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对学问究竟驾驭了多少，只要努力发挥自己的真实水平就行，这样，你就能够轻松地面对考试。 考试结束后，很自然地要分析考试，分析得正确与否，关系重大。 第一步，自己是不是偏科了，这时应对弱项多加学习。 其次步，是不是学习看法出了问题，假如是，就要端正自己的看法。 第三步

5、，做下一步学习安排。 最终，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降就须要一些特别手段了。 王羲之曾经集合众家之长，才能尽变古体，被世人尊为书圣。吕氏春秋曾经集诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子曾集合各种不同的文化思想，成了闻名的思想家。孔子周游列国，学到的学问尽为其所用，成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域里集大成者。独创者、创建者，都没有留下姓名，只有集合了那些独创，创建出巨大的价值的，才是胜利的人。我们也要学习全部的学习方法，尽为我所用，才能够有成果上质的飞跃。 感谢大家。 学习方法精选的演讲稿2 老师同学们，大家早上好! 我曾经读到过一句很幽默的话，

6、“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了才智对人生的重要。但是，“业精于勤荒于嬉”是的，要想取得志向的成果，勤奋是诸多因素中至关重要的。期中考试后，我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法，虽谈不上什么阅历，但也是本人的一些见解。 第一，要有正确的学习目的。它不仅是正确的学习动机的反映，它还是推动学生主动主动学习和克服困难的内在动力。 其次，分科学习的目的、要求和时间支配。不过，要留意两点：要特殊重视马列主义的基础学问、语文和数学三门学科的学习。学习要有重点，但不能偏废某些学科。 第三，要从实际动身。但是，我们不必急于去系统自学课外读物，而应当把主要精力放在自学缺漏学问和弄懂课

7、本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的安排，必需从实际动身，要实事求是地摸清自己的学习状况，从自己实际驾驭的学问程度动身。 第四，我们要以高度的学习热忱和坚韧的学习意志保证总意志的完成，还要严格要求自己，一步一个脚印地前进。 学习方法精选的演讲稿3 敬重的各位领导、老师、同学们： 早上好!我叫屈畅，来自初一、二班，这天我跟大家沟通的题目是“我自主、我欢乐、我发展”。这句话我想大家都很熟识，这既是我们学校培育学生的追求，更是我们每位同学发展的方向。下方我就从两个大的方面谈谈我的学习方法： 一、爱学习是学好习的基础。我不喜爱"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻

8、苦"这样的说法，因为这样会让人觉得学习味同嚼蜡，学习变成了一种苦差事，学习似乎是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说"知之者不如好之者"，这就说明白学习爱好对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有爱好可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的;语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的;地理课让我们懂得宽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学

9、习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不须要别人的逼迫，自觉的看法就能使我们取得好的成果，而好的成果又使我们对学习产生更浓的爱好，构成学习中的良性循环。 二、会学习是学好习的保障。学习本身也是一门学问，有科学的方法，有须要遵循的规律。根据正确的方法学习，学习效率就高，学的简洁，思维也变的敏捷流畅，真正成为学问的主子。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习资料变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，构成技能，把学问系统化。因此要做一个好的初中学生，务必驾驭好相宜初中的学习方法。我认为它主要包括“制订学习安排-课前预习，课堂学习，课后复习，

10、课外作业-过程考试”六个部分。 (一)学习安排。从我个人来说，一般有三类安排：学期安排、周安排和日安排。学期安排一般是在家长的引导下利用假期对新学期学问概括的了解;周安排主要是过程中对每周学习学问的梳理;日安排就是每一天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业。 (二)课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。首先，课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到简洁，有可能把精力放在理解和思索问题上。 (三)课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地驾驭学问，构成技能，发展智力和培育潜力的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的主角，仔细听老师讲课，又要

11、当好演员的主角，驾驭学习的主动权。 (四)课后复习。不少同学埋怨：我课堂上明明听懂了，但往往作业不会做!这是因为同学们放学回家，就忙于做作业，由于当天上课的资料还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂;哪些资料记住了，哪些资料还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在这种状况之下做作业，只能是一边翻书，一边做作业。不但奢侈时间，而且在脑中留下的印象不深刻，作业的质量必需不高。这种做法不行取。正确的做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当天老师上课的资料，方法是：一边看书，把新学的课文细致地看一遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，搞清晰课堂上尚不明白的问题。然后把书

12、合起来，看能否把资料记住?对于数学的定义，着重于理解要能够用自已的语言表达出来，不能只满意于会背诵;对公式不但要会背，而且要不看书会推导;对例题要不看书会解答。这样就把新学问纳入到已有的学问系统之中，建立新旧学问的联系，新学问就成为自已学问宝库的部分。只有在这种状况下，才能够着手做作业。 (五)课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自我独立思索，运用学问解决问题，把学问转化为技能，提高学习潜力的重要途径。做作业时必需要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式事实上就是考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会惊慌，必需会得到好成果。做作业时，要象考试那样，

13、字斟句酌地审清题目，看清晰题目的要求，然后作出全盘思索，理清头绪。下笔前要思索好先写什么，后写什么。遇到较难的题目，还务必反复思索，在草稿纸上列出解答的步骤，最终有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性，质量才高。对发回来的作业本，要仔细阅读，对那些错误的地方必需要改正。并要好好保存，以备以后复习用。 (六)过程考试。首先，要合理支配好复习。留意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟识的资料则“一带而过”。这样分清主次，在学问打算方面就能做到心中有数了。其次，要持续良好的心态。用正确的心态检测自我的学习过程。最终，要仔细做好考后分析，对于自我没驾驭好的问题，出差错的问题，考后务

14、必打好歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否则他会影响你后续的学习。以上是我自我学来的加上自我总结出来的一点体会，期望能给同学们一些借鉴价值，最终预祝各位同学学习欢乐，能取得更好的成果和更大的进步。多谢大家! 学习方法精选的演讲稿4 敬重的领导、老师、同学们： 早上好!我叫_，今日和大家聊的话题是我独立，我欢乐，我发展。这句话我想大家都很熟识，这不仅是我们学校培育学生的追求，也是我们每个学生的发展方向。下面我将从两个主要方面谈谈我的学习方法： 第一，酷爱学习是学好的基础。我不喜爱悬在头上，扎破脑袋和努力，努力，再努力这两个词，因为会让人觉得学习很枯燥，变成一种辛苦。学习好像是一种强迫行为，他们感受

15、不到学习的乐趣。俗话说知者不如不知者，可见学习爱好对学习的促进作用很大。虽然我们初中的科目许多，但是我感觉学习很有爱好：当你在数学课上用脑子解决一个问题的时候，那种喜悦来自内心;当你在语文课上观赏那部优秀的作品时，那篇文字的美令人耳目一新;当你在英语课上流畅地朗读时，听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程;地理课让我们了解浩瀚，生物课让我们了解自然，历史课让我们了解过去，思索产品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们的学习生活更加丰富。所以每一科都很好玩，很有价值。学习不须要别人的逼迫，有意识的看法可以让我们取得好的成果，反过来让我们对学习更有爱好，形成学习的良性循环。

16、 其次，学好是学好的保证。学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。根据正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得敏捷流畅，真正成为学问的主子。当我们从小学升入初中时，不仅学习环境发生了改变，学习内容也发生了改变。科目多了，每个科目的难度也增加了。中学重视理解和应用，形成技能，使学问系统化。所以，要做一个好的初中生，必需驾驭适合初中的学习方法。我认为主要包括六个部分：制定学习安排课前预习、课堂学习、课后复习、作业过程考试。 (a)探讨安排。个人认为，安排一般有三种：期限安排、周安排和日安排。学期安排一般是利用假期在家长的指导下总结新学期的学问;周安排主要是整理过程中的每周学习学问

17、;日常安排是每天按时完成老师布置的作业，然后独立完成作业。 (二)课前预习。是课堂学习的基础，有利于课堂学习。首先，课前预习有利于提高听力水平。因为预习去除了新课中的障碍，听课简单，有可能集中理解和思索。 (三)课堂学习。课堂学习是在老师的指导下，我们主动驾驭学问，形成技能，发展智力，培育实力的过程。在课堂上，我认为不仅要扮演观众和仔细听讲的角色，还要扮演演员的角色，驾驭学习的主动权。 (4)课后复习。许多同学埋怨：上课听得很清晰，但是常常做不到作业!这是因为学生们放学回家时正忙着做作业。因为那天的课内容没有复习，哪里懂哪里不懂;老师讲的新课，记的和没记的还是模糊不清。这种状况下，作业只能边看

18、书边做。不仅奢侈时间，而且在脑海中留下的印象也不深，作业质量确定不高。这种做法不行取。正确的做法不是匆忙做作业，而是先复习。当天复习老师上课的内容，方法是把新学的课文仔细读一遍，可能不止一遍难。一边看笔记，一边回忆老师讲课的场景，找出课堂上没有理解的问题。然后合上书，看能不能记住里面的内容。对于数学的定义，要注意理解，能够用自己的语言表达出来，而不仅仅是满意于背诵;公式不仅要背，不看书也要推导;不看书也可以解例题。这样，新学问就会融入到现有的学问体系中，建立新旧学问的联系，使新学问成为自己学问宝库的一部分。只有在这种状况下，我们才能起先做作业。 (5)课外作业。课外作业是训练自己独立思索，用学

19、问解决问题，化学问为技能，提高学习实力的重要途径。做作业的时候肯定要坚持：读书的时候不做作业，做作业的时候不读书。这种做作业的方式，其实是一种考试。习惯了这种要求的同学，考试的时候一点都不会惊慌，肯定会取得好成果。做作业的时候要像考试一样仔细审题，看清晰题目的要求，然后综合考虑，梳理头绪。写之前要先考虑写什么，再考虑写什么。遇到难题，肯定要反复思索，把解决的步骤列在草稿纸上，最终确定后，可以写在练习本上。这样做出来的作业有条理，质量高。细致阅读归还的练习本，并改正错误。并保存好，以备日后复习。 (6)过程检验。首先要合理支配复习。留意三点，即重点、生疏点、漏点。而熟识的内容是路过。这样才能在学

20、问打算方面有一个清楚的规划。其次，要保持良好的心态。用正确的看法测试你的学习过程。最终要做好测试后分析。对于我们没有驾驭好，犯了错误的问题，肯定要经过考验后打歼灭战，肯定不能让敌人存在，否则会影响你后续的学习。以上是我所了解和总结的，希望能给同学们一些参考价值。最终，祝全部同学学习开心，成果更好，进步更大。感谢大家! 学习方法精选的演讲稿5 敬爱的老师、同学们： 大家好! 对于学习我们应当如何才能学好?如何让我们学习成果提升?许多时候我们都在苦恼，为什么有些同学成果那么好，每天花一样的时间，但是结果却是完全不同。其实主要缘由还是自己学习方法问题。 在学校有不少同学，读书努力，但没有多思索为什么

21、自己成果提升不上去，反而归咎于自己不适合学习，其实死读书不对，活学活用，能够举一反三这样才可以学好学问，当然大多数同学做的不好，因为对于所谓的举一反三不明白怎么做。假如我们做不到，那么我们只要在上课时仔细听课，精力集中，不分神，不考虑其他东西，这样我们就会提高自己成果让我们学习有极大进步。 学习就要用心，还须要驾驭方法，在上课时学的是基础，有了基础，我们就要自己扩展，有的人记忆力好，但有的同学记忆力差，我们就应当学会客观规律去记忆，比如记英语单词，我们就要常常记忆，还须要常常巩固，不然就算你当时记住了，但隔了一段时间就忘了，我们要学习，当然是要把这些学问完全驾驭，不然光靠着自己死记硬背又能够有

22、多少提升，死记硬背，只会事倍功半，取不到多大成果。 每个人的学习方法都不同，其他同学的学习方法不肯定适合自己，我们须要在学习中找到自己的学习方式，而且现在的学习方法有许多，老师也给我们讲了许多学习方法，我们可以去试着学习看那个学习方法更适合自己，假如觉得自己有实力也可以自己思索新的学习方法，我们最终的目的也就是提升成果，让我们学习事半功倍。 不要认为学习方法不重要，为什么有许多人成果始终上不去，为什么有些人每次学习都那么轻松，那是因为找到了自己学习的方式，也学会了运用这样的学习方法，这让自己在学习时学的更快，汲取的学问更多，我们为什么不去适应这样的方法，为什么不多努力一点只要我们情愿学习，总会

23、提升上来。 成果好坏在个人。自己是不是情愿学习，找到方法，就犹如找到了打开宝藏的钥匙，找到了人生的方向，成果好了，我们才可以为了实现自己将来的幻想，不然一切都只能成为空谈。恒久不要认为学习方法不重要，也不要认为自己并不须要如何努力，只要驾驭好学习的方法，驾驭自己的学习技能，我们就可以提升我们的成果。当然每个人心中都有一杆秤，最终结果如何看你自己学习的结果。 感谢大家! 学习方法精选的演讲稿6 孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。今日是学习方法的探讨会，那我就

24、主要说一下我的一些学习方法。 我认为在课上我们应当怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，假如连课上自己应当干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。 什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意，肯定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不行以走别人的路，那样会让自己无路可走的。 虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但确定有一些具有普遍意义的

25、方法。首先，学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的支配上，必需先易后难、先慢后快;在复习的时间支配上，我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励，始终保持主动向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。 我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，肯定要做到用心致志，不要在学习的同时干其他事

26、或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美 的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来

27、说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且肯定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平常的学习过程中积累。 对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的相识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。2.长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的详细目标。3.对自己要有时间限制。

28、可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲惫感。4.安排要留有余地。 “好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经验中，有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，常常拿出来读一读、想一想，对于提高语言实力大有好处。假如你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了非常重要的内容以外，不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，

29、况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做具体的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。 影响一个人智力水平的因素有视察力、想象力、记忆力、思维力、创建力等，因此，学习的方法自然也就包括视察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创建方法，我们应当依据自己不同的思维特点、不同的学问水平和特性特征，不同的学习内容和学习目的采纳不同的学习方法。往往是那些最具特性的方法才是最棒、最好的学习方法。 学习方法精选的演讲稿7 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家好! 每个人，做每件事，都不行避开地要面对一个细微环节的问题。细微环节处

30、理得好，往往可能事半功倍;反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃，甚至导致严峻的后果。 生活中留意小小的细微环节，你会发觉一些平常难以发觉的奇异。学习上，留意细微环节对你会有很大的帮助，能让你更深切地理解学问点。细微环节，须要一双擅长发觉的眼睛。大家都有过这样的感受：试卷发下来发觉有几道题自己能做出来,却因为没有细致留意题目，结果错了，懊悔不已。或许，那只是一次小小的测验，但假如是中考、高考，小小的细微环节就确定终身。那时，心里便只剩下懊悔。 学问随着人类的进步不断完善，但是没有人能保证高高在上的权威有百分百的正确率。所以，学习贵在质疑。敢于挑战权威，敢于质疑是一种坚持真理的精神，是一种实事

31、求是的科学看法。在真理面前，坚持真理，敢于挑战权威的精神，令人敬畏。我们身为祖国的花朵，正值人生青春季节，可是我们经常会出现这样或那样的两难选择，我们应当敢于质疑，更应当有这种挑战感，不盲从的精神。诗人说：“雪花是通往人间和天堂的信使，连接着天堂和人间”。我认为，质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯，连接着进步与发展。因此，我们每个人都要学会质疑，抱着坚持真理的看法。 自卑、自负、自强是三种迥然不同的心态。自卑者轻视自身，往往自惭形秽;自负者自命不凡，自以为聪慧绝顶，目空一切;自强不息的人时刻不忘努力发奋，主动向上。明显，对待学习所持的正确心态应当是抛开自卑，放下自负，满怀自强精神。自强不息的人，能正确

32、的对待胜利与失败。真正的自信，既要把胜利作甘霖，也应视失败为财宝。既能从胜利中受到鼓舞，也能从失败中吸取教训。卷土重来，百折不挠，奋斗不息。城固欣然，败亦不扰。 面对日新月异的世界，面对世界巨大的冲击波，面对这种种挑战，我们必需抛开自卑，鄙弃自负，我们的希望在于自强! 留意细微环节，敢于质疑，自强不息是学习的要点。学习，更贵在坚持! 梯子的阶梯从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让另一只脚能够再往上登。没有一颗珍宝的闪光，是靠别人涂抹上去的，胜利的人肯定是通过自己的努力，而旁观者的姓名恒久爬不到竞赛的计分板上。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实! 瀑布，为了奔向江河湖海，

33、即使面临万丈深渊，仍旧咆哮前行，绝不退缩。 无论学习多苦，我们都要坚持!既然选择了远方，便只顾风雨兼程! 学习方法精选的演讲稿8 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的主题是“珍惜时间，努力学习。” 我很兴奋能在这里与大家谈论有关于学习的方法与技巧，真心的希望这些能帮助你。 敬爱的同学们，我要告知你一个隐私，我们每个人的身体里都蕴含着一座金矿，每个人的身上都潜藏着多数的可能，是学习实力将我们身上的潜能一一挖掘出来，并让金子在阳光下闪闪发光。这么想想，学习是多么的重要!而我们要想学习好，就要真正的爱上学习。 假如你学习好，那么你肯定会爱上学习;假如你爱上学习，那么你学习肯定足够的好;

34、假如学习好的话，那是须要讲究方法和看法的。 这样来看看这三者存在着多么妙不行分的关系，细致看看，学习方法和看法又是第一。 首先，学习看法要端正，只要你拥有个好的学习看法和付出的汗水，信任成果肯定会回报你个满足的分数。 其次，方法也很主要，假如没有一个好的学习方法，那么这些学问是很难驾驭的，假如驾驭了方法，那么这些学问就会对你来说简洁得多。 告知同学们一个秘诀，就是抓紧时间，努力学习。抓紧每一分钟每一刻每一秒去学习与奋斗，当你闲来无事时，你第一个想到的就是复习温习功课，不放过每一次的学习机会，我们来这样算算吧，假如你这天比别人多学习20分钟，一周就是140分钟，一月就是600分钟，一年就是720

35、0分钟，这是一个多么惊人的数字啊，就这样抓紧每一刻去努力学习，莫非你的成果不遥遥领先?这是课余时间也要抓紧时间学习，那么上课时间呢?当然，也要抓紧课堂时间，并且，课堂的40分钟的效率远远高于在家的学习40分钟，所以，更要珍惜利用课堂时间，课前做好预习把不能理解的地方勾画好，以便上课时能询问老师。上课时老师为我们指出重点时，我们应刚好的做好标记，老师补充的内容做好笔记，那肯定是很重要的东西，信任老师不会做无用功。课上主动的发言，能够加深你对学问的理解和记忆。所以，“抓紧时间，努力学习。”这八个字是多么重要啊! 但是，我们也不要过于劳累的去疯狂学习，学会劳逸结合，达到最高效率，否则就会得到相反的结

36、果。 最终，我送给大家这样几句话：“ 心态变更了，行为就会变更; 行为变更了，习惯就会变更; 习惯变更了，性格就会变更; 性格变更了，命运就会变更。 说真的，看法和方法还是第一，信任自己，从现在起先做起，我信任大家每一位同学都会变成最刺眼的金子，脚下会出现一条布满鲜花的路，清风徐来，散发着宜人的香那便是你生活的味道。 让我们一起加油吧!同学们! 学习方法精选的演讲稿9 敬重的家长们： 你们好! 我叫_X。在期中考试中，我经过努力，获得了不错的成果。接下来我给各位介绍一下我的学习阅历。 首先我觉得要想学习好先得对学习感爱好。俗话说：“爱好就是最好的老师。”有了爱好才会对学习有动力，自然会越学越好

37、。 其次，要想搞好学习，必需驾驭好正确的学习方法，学会融会贯穿，举一反三，这才是最重要的。比如上课要仔细听课，留意要多独立思索，不懂就要问，要熬炼自己的思维实力。要仔细细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更简单地汲取。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的学问，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗? 最好要留意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。 以上几点只是我的个人体会。终归学习是因人而异的。但我信任一分耕耘自有一分收获，付

38、出汗水才会收获硕果的!其实，这次考试我也不是很满足，有几科还是考差了。但我会加倍努力，争取在下一次考试中成果更上一层楼。 学习方法精选的演讲稿10 同学们： 大家好! 今日我谈的话题是：学会学习 学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”，还是“我会学”?在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样去做?在春天里你是否思索过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力气?人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，面对压力，你打算好了吗?有学必有考，面对各种考试竞争，你打算好了吗?为了在那金秋的季节不留下缺憾我劝戒同学们： 1、要有自己的目标 基础可能不同，方法

39、可以各异，但目标是必不行少的。目标是呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚决的人，往往会无怨无悔，不遗余力。拉斯金曾说：“无目标的生活，如同没有罗盘而航行。”目标越明确，学习主动性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和希望。目标须要行动的支持。小的目标一个一个地实现，就能给自己信念，为实现最终的目标打下坚实的基础。 2、要学会吃苦 谁都知道取得胜利不行能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕

40、艰险，把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经验过地狱般的磨练，才能炼出创建天堂的力气。生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就像一粒幻想长成参天大树的种子，在最终冲破泥土之前，必要经验黑暗中无望的挣扎，而也正是那个幻想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出，"不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成果单时，手持志向学校的录用通知书时，一切的付出，就都化成了脸上华蜜的微笑! 3、抓好学习的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。 预习：预习要养成习惯。要在学习新课前挤时

41、间预习，也可以在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的实力，同时也能培育一个人的实力，更会磨练一个人的意志。 听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要刚好做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在笔记本上，也可以记在课本教学内容旁边，级笔记既好用，又利于今后复习。 复习：复习要遵循遗忘规律，刚好进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。 作业：布置作业的目的是巩固学习的学问。作业要独立完成。多数学生为了完成任

42、务，不复习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。 4、学会“第三次学习” 学习学问可以分为三个阶段：第一次学习，其次次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲;“其次次学习”是指做作业通过前两次学习，学生能够学习到基本学问，并能够简洁应用，“基本上”达到了学习学问的目的。但是仅有这两次学习，学问还只是机械的存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为学生的实力，遗忘率特别高。正如人们常说的“学完就忘”、“学问都还给老师了”。而“第三次

43、学习”才是真正形成实力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的学习：对笔记本学问点的深化理解，对零散学问的系统化，形成完整的学问体系，达到融会贯穿，并能敏捷运用的过程。 同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什么有的学生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一个简洁的20分的问题，而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。 同学们，人生岁月，来也匆忙，去也匆忙。让我们珍惜这美妙的今日，为了明天的华蜜，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章! 感谢大家! 学习方法精选的演讲稿10篇