关于小学生三国演义读后感400字7篇范文(优选).docx

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2、到严峻破坏，中原地区出现"白骨蔽平原”的凄惨景象，曹操急了，于是推广“屯田"方针。召集百姓，编成组来开荒种地，不服役的四至五成的粮食交给国家。守兵战士都把粮食上交给国家，这一举措使中原农业很快复原。 此外，曹操的知人善用也是一个优点，只要有一技之长的人，他不管贫富都提拔为大将军。还有，他的军事才能也极其突出，他能取人之长，补己之短，以少胜多，以弱胜强的辉煌战例平定了北方。所以，当时自愿投奔到曹操门下的人也许多，形成了猛将如云，谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。 对我特殊有启发意义的是，曹操”任人唯贤“这一点很值得借鉴，借鉴曹操用人之法，例如投票选举心目中称职的，有

3、实力的班干部，或许这样会使工作呈现出新的局面。 再次读完三国演义这本书后，不仅使我全面了解曹操这个历史人物，而且使我增长了很多历史方面的学问。还对我以后的学习和工作带来很多启发。 小学生三国演义的读后感400字2 三国演义是我国古代的四大名著之一，每一本都家喻户晓，尤其是三国演义，里面刻画出了许很多多的人，有足智多谋的诸葛亮，有英勇的猛将关羽，名将赵云，我最喜爱的就是关羽了。 关羽武功超群，重情重义，曾经关羽被曹操抓了之后，每天都在想他结义的兄弟刘备、张飞。最终过五关，斩六将，跟兄弟汇合。 关羽还是一个不服输的人，有一次，吴国的孙权让关羽带兵谈判，但关羽却单刀赴会。最终走出吴国的领地。其次次，

4、关羽又来了，但没想到是个圈套，被吴国兵包围了，无处可走。这时吴国，对关羽谈了一个条件，就是背叛蜀国，到吴国投兵并认输。但是关羽却未动分毫摇，没有认输，最终被孙权所砍头。读到这里，我哭了好长一段时间，关羽的这种精神多么珍贵啊，宁死也不屈服于敌人。 从这个故事中，我想到了在我身边的一件事，中午，我在学校和同学玩抓人嬉戏，最终是一个跑得很快很快的人来抓。他第一时间就盯上了我，朝我似牛般地跑了归来，我跑到一个乒乓球台后面跟他绕。可是，我却因为体力不支而变慢。我自己心里想到我确定会被捉到，就不受限制地地跟他说了一句：“我倒戈，求你不要捉我。”读完这个故事，现在想想可真是惭愧，要现在我被抓了，我也不会倒戈

5、的，这是关羽教会我的。 所以，我最喜爱读的就是它了三国演义 在生活当中，要像关羽一样，就算输赢已定，也不服输。至死不屈，这是多么珍贵的一种精神啊! 小学生三国演义的读后感400字3 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红”这首短短的临江仙，道尽了多少人世沧桑，多少风起云涌啊! 三国演义是我最爱读的一本书，书中特性显明的人物形象，让我感受颇深，记忆深刻。 读三国演义，感受诸葛亮的才智。“智绝”诸葛亮初出茅庐，便火烧新野，智算华容道，让关张二人心悦诚服;火烧新野让魏军片甲不留，七擒七纵让孟获心悦诚服。但他终归不是完备的，错用马谡导致伐魏功亏一篑，“两朝开济老臣心”却

6、落了个“出师未捷身先死”的下场，让我非常痛心。 读三国演义，感受关羽的义气。“义绝”关羽自从跟随刘备，就从来没有想过另随他主。曹操惜才，将关羽抓住后，山珍海味、金银财宝供应无缺，连赤兔马也给了他，但仍没有变更他对刘备的忠心。一得到刘备的消息，关羽便立即别了曹操去寻刘备，一路过五关斩六将。后来在华容道，关羽念着曹操对他的恩情，冒着被处死的危急放了他。但关羽傲慢自大，败走麦城，被东吴杀死，这一情节让我食不甘味。 读三国演义，感受赵云的胆识。当年他带着阿斗，孤身奋战曹操二十万大军，镇静自若，最终脱险。刘备娶亲时，赵云带着诸葛亮的锦囊，护送刘备带着孙尚香平安回到蜀国。“一身是胆”的他，让我热血沸腾，深

7、深拜服。 往事如烟，龙争虎斗，也是转头空。读三国演义，让我身临其境，感受到那些兴衰成败、朝代更迭，还有那永不磨灭的精神。 小学生三国演义的读后感400字4 三国演义是人人皆知，家喻户晓的一部经典名著，虽然大家读后的感受不同，但它主要贯彻着一个思想：对国家要“忠”，对挚友要“义”，对父母要“孝”。更让人懂得了什么叫知恩图报，什么叫忠孝两全。 我在日夜啃读着本书时，感受也很深刻。印在我脑海里挥之不去的是：“贤相”化身诸葛亮，“宁叫我负天下人，不叫天下人负我”的奸雄曹操，刘备则被塑造成了一个仁民爱物，礼贤下士的仁君典型。什么三英战吕布，桃园三结义;什么官渡之战，赤壁之战;什么刘备三顾茅庐，诸葛亮死于

8、五丈原。这些情节像电影一样，一幕一幕的在我脑海里回放。 读完这本书，我思绪万千，心久久不能安静。我感谢母亲给我生命，感谢老师无怨无悔的教我学问，更感谢我的祖国这么强大，有这么好的条件，让我们无忧无虑的生活。在这里，我暗自发誓，我肯定好好学习，长大以后报效祖国。 读完这本书，我体会到了肯定要关切亲人，帮助同学，孝顺父母，感谢老师，感恩祖国。 这就是三国演义带来的道理。 小学生三国演义的读后感400字5 这个寒假，我在妈妈的举荐下阅读了我国的四大名著之一三国演义。刚读了开头，我就被这本书深深吸引住了。 三国鼎立，天下纷争，一切的一切，都被卷进了那斗争的硝烟之中。我见识了诸葛亮的足智多谋，关羽的勇武

9、，张飞的豪迈，姜维的文武双全，赵云的胆识“乱世出枭雄。”风起云涌，我沉醉在那个久远的年头久久不能自拔。 但是，英雄也有弱点。周瑜他才华横溢，被孙权器重，又有小乔做贤内助，可谓是华蜜美满，但小气、自私却是他的弱点，使诸葛亮借此击败了他。再比如武圣关羽，因为他的傲慢，让他万劫不复。而张飞，则是他冲动才让他的人头落在在下人的手中 纵观三国，它谱写了一阕一阕英雄的生命之歌。他们或英勇、或机灵、或豪迈，但最终，他们都走向了生命的终点。可是在百姓心中，曹操虽得大统，但却被评为奸雄;刘备虽然没有夺得江山，但他在百姓心中却有良好的口碑。由此看来，一个人就算取得不了太高的成就，但是日常的点点滴滴，都能影响、感动

10、身边的人，从而人皆赞扬。不是么? 三国，如此豪迈，如此荡气回肠!他让我懂得了很多人生的道理。 小学生三国演义的读后感400字6 这几天，我读了三国演义这本书。主要内容是：东汉末年，大规模的农夫起义彻底地动摇了东汉王朝，中国进入了一个群雄争霸的时代。 刘关张桃园结义后，王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓，曹操大战吕布，曹孟德煮酒论英雄，官渡之战，袁本初败兵折将，刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生，赤壁之战，最终刘备打下四川，就形成了魏、蜀、吴三个国家。 作者罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的斗争，塑造了众多活灵活现的人物形象：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹

11、操、周瑜、刘备等人。 我喜爱三国演义里的诸葛亮。他姓诸葛名亮，字孔明，诸葛亮聪慧过人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞒不过他，像空城计、草船借箭，这都是诸葛亮细心策划的，太厉害了!据说诸葛亮没有打过败仗，真是太棒了! 读完三国演义我觉得诸葛亮特别聪慧，我很佩服他。我要向他学习。所以，我肯定要仔细学习。 小学生三国演义的读后感400字7 三国演义这本书讲的是刘备从孤家寡人，到桃园结义，到建立了一支拥有百万大军的蜀国，形成了三国鼎立的局面。他之所以能胜利，是因为有一个足智多谋的军师诸葛亮。 诸葛亮因为不仅学问渊博，天文地理样样精通，而且会见机行事，把学会了的东西用出来，所以才能随时想出计谋，帮

12、助刘备联合孙权，一次次地顺当击败曹操的大军，从劣势转为优势，获得了一场场战役的成功。我真为刘备有这么一个旷世奇才而感到兴奋。 我们作为一个小学生，当前的任务就是要好好学习，为将来的一番事业打下一个良好的基础。我们首先必需把书上的学问了解透彻;其次可以看看新闻、看看报纸，了解一些国际和国家的大事，了解我们现在的时代;另外我要多阅读课外书籍，增长文学、艺术、历史、地理、科普等类的学问;学习之余，我们还可以旅游，这样既能放松大脑，又能了解各地的风土人情，亲身体验和考证书本上学到的学问。 总之，我们要培育良好的学习习惯，保持旺盛的求知欲，像海绵一样吸取各种学问，并学以致用。长大以后，肯定能成为像壮官吏那样的栋梁之材，为祖国争光添彩。