关于幼儿园国防启蒙教育活动心得范文(优选)_1.docx

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1、关于幼儿园国防启蒙教育活动心得范文(优选)关于幼儿园国防启蒙教化活动心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 幼儿园老师就像百宝箱，什么学问都要通晓一二，要有较强的综合艺术素养。幼儿教化心得能帮助我们更好的教化幼儿，那么你知道幼儿教化心得的写法？下面是我为大家收集有关于幼儿园国防启蒙教化活动心得，希望你喜爱。 幼儿园国防启蒙教化活动心得1 平安重于泰山，我园坚决贯彻“平安第一预防为主综合治理”的方针，以“加强平安管理打造平安校内”为主题，仔细贯彻区教化局创建“平安校内”文件精神和各级教化部门的有关要求，始终把师生平安放在我园工作的首要位置，紧紧围绕创

2、建“平安校内”为目标，动员和组织全园师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过平安事故，维护了校内稳定，促进了校内教化教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的状况总结如下: 一、领导高度重视 在创建平安校问题上，我们高度重视这个问题，特殊是加强学校各岗位的责任管理，是校内平安和平安教化的亮点，我园主动创建“平安校内”领导小组分别由园长和副园长任正、副组长，各班级老师、后勤等部门为成员园长为核心的领导小组，多次召开会议专题探讨这个问题，清晰地相识到学生的平安和教学的质量是学校教化的生命线，把平安放在第一位，真正去实践“”的要求，切实开展以“珍惜生命、爱我校内、爱我学生”主题的校内文化建设

3、，学校实行不同方式对老师进行岗位责任的督导，向幼儿进行文明守纪教化，学生自觉做到在校是个好学生，在家是个好孩子。仔细贯彻未成年人爱护法和了公民道德纲要，仔细落实国务院的若干看法指示精神，加强的幼儿思想道德建设工作。 二、规范管理明确职责 认清形势、提高相识是创建“平安校内”的重要前提加强领导、 健全组织、完善制度是创建“平安校内”的重要保证。主动开展“平安校内”创建活动是确保广阔师生的生命和财产平安、确保正常的教学秩序、确保校内稳定的前提和基础。明确单位法人是第一负责人的治保制度，并与老师签订治安综合治理目标管理责任书和平安教化责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全一级抓一级、层层抓落实。

4、三、完善岗位责任制 每日由园长或副园长做总值，和值日老师一起来维护好学校教化教学的平安秩序。在此基础上学校与各位老师签定了平安责任状，老师对学生的平安责任与年末的岗位目标管理考核挂钩，这样使制度详细落实，不留于形式。我们的这些做法得到家长、社区认同，他们同我们一起来关注的健康，这正是由于我们尽心去工作，尽心去关爱孩子，所以，我校无一例类似的事故发生。加强对幼儿的德育教化和法制教化是学校对学生进行的常规教化，我们定期向学生进行日常行为规范的养成教化，教化幼儿相识防火、防盗、防水的一些常识。我校依据本校实际每学期开展不同形式的一至二次紧急疏散逃命演练活动。并做到有预案、有安排、有记录增加了师生的自

5、救自护意识。比如，在十二月下旬组织了一次紧急疏散演练活动。提高了自我防控实力，效果特别好。 除此之外，我们对门卫、食堂、学生宿舍也签定了平安责任状，并按责任制度进行管理检查，层层落实，各部门落实，使责任到人头，门卫关口工作抓得更紧，对一切外来人员不得进入教学楼，上级领导 检查工作，门卫都要事先与园长取得联系，同意后，方可放入。并对来校者进行登记，加强了平安防范工作。 幼儿园国防启蒙教化活动心得2 在一片热情的掌声中，“迎新年”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小挚友相片的台历，头上戴着圣诞帽接连与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影格外惹眼。 在“迎新年”联欢活动中，孩子

6、们主动主动地参加，当轮到自己上台表演时，孩子们可仔细了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演乌鸦上当，魏文瑄小挚友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。 时常发出阵阵的掌声。在数学嬉戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们时常地点头，对自己孩子的表现感到兴奋和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教化得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很美丽，也很到位，老师为孩子们感到傲慢。 本次“迎新年”联欢活动，我发觉因为有了家长的参加，孩子们的表演特别仔细、专注。 尤其是在与家长的互动嬉戏中，每

7、个孩子都踊跃举手参与，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识剧烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参加，异样兴奋。在遵守集体纪律方面，还须要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在嬉戏活动过程中，也能主动协作老师与孩子，与孩子们一起嬉戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。 通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的了解，同时让家进步一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活状况，家长们对自己孩子的表现感到兴奋，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。 在新的一年里，诚心祝福智灵班的孩子们身体健康、身心活泼!学习更上一层楼! 幼儿园国防启蒙教化活动心得3 说到本

8、次活动起先的灵感来自我们的数学课相识人民币及超市购物。在课上孩子们就表现出了极大的爱好，更是到了超市购物的时候，孩子们在老师布置的虚拟超市中用手中的教具人民币玩的特殊快乐。所以看到孩子们这么感爱好，幼儿园确定给孩子们一个社会实践的机会-“美食城十元购物”。 在整个上午的超市购物中孩子们始终都处于特别兴奋的状态，都特别的快乐，虽然孩子们也常常逛超市，可是今日给我的感觉却与平常和爸爸妈妈来超市是迥然不同的。在去往超市的路上孩子们都表现出了很强的平安意识：自觉地手拉手，有秩序的行走，在保证了自身平安的同时还听到孩子们与同伴探讨季节的改变等，还有的相互考起了广告牌上的，从这里看出了孩子们真的将自己在幼

9、儿园所学的学问与四周环境相结合，这让身为老师的我们感到特殊的欣慰。在从进入超市到整个购物活动结束，孩子们为我们展示了他们小大人的一面。比如在遇到自己喜爱的物品时并没有立刻就去乱拿，而是先询问一下价钱再确定要不要买，这一点我们可以看出孩子们有很强的自我约束实力。当我们到每一个购物区的时候孩子们会依据老师的讲解，想到这里有没有自己的购物清单里所写的物品，当物品的价钱超出预算时孩子们会选择同一物品中价钱低的那一个，这一行为中体现了孩子们的组织实力，孩子们的选择与支配的实力得到了充分的发挥。最让我们感到欣慰的是在购物的过程当中有的孩子能想起要为爸爸妈妈买点什么，并且会说出购买的理由.当结账的时候购买的

10、物品超出预算时几乎全部的孩子都选择留下为爸爸妈妈买的物品，放回了自己心爱的东西，从这些小小的举动中我们可以看出亲情暖和着孩子们心灵，在他们小小的心灵当中蕴含着对家人浓浓的爱。在结算的时候孩子们还会问自己用了多少钱还剩多少之类的问题，并且记得跟工作人员要购物小票，有礼貌的说感谢将自己的物品进行整理整理，这充分体现了幼儿园对孩子们自理实力的培育得到了实践。 最终肯定要感谢我们的家长对幼儿园工作的协作与支持，从家长们和孩子们一起打算的“购物清单”上就可以确定我们的家长们对孩子各方面的培育都有一个主动向上的看法。我们常会说幼儿的教化不能靠单方面的家庭或是幼儿园，只有我们幼儿园与家庭共同努力协作才能为孩

11、子供应最好的教化及成长环境。只有在不断地实践与熬炼中孩子们的各方面实力才能得到充分的发挥，所以在以后的教化教学当中我们会更多地为孩子们供应这样的机会，让孩子们的所见所学得以融入他们的生活，让我们的老师成为他们人生的导游，带孩子们巡游人生最初最美的风景，共同成长与收获。 幼儿园国防启蒙教化活动心得4 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的爱好。_年6月19日，幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友则自由参观，有的小挚友还主动参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，老

12、师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下打算包袱粽子。 代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜

13、甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既熬炼和发展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 幼儿园国防启蒙教化活动心得5 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的爱好。_年6月19日，幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友则自由参观，有的小挚友还主动

14、参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下打算包袱粽子。 代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既熬炼和发展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 幼儿园活动感悟