关于幼儿园生活老师试用期心得体会范文(优选).docx
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2、周已经来到了,当这一天真的来临,我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小挚友们分开。 幼儿园的实习,让我在欢乐中获得了许多学问,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。 经过了一周见习,我在指导老师那里学到了许多教化孩子的方法:学到了如何使幼儿宁静下来,学到了如何培育幼儿的生活常规,学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。 在教学过程中,我尽自己的努力去完成我的教学任务,仔细写好教案,打算好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题,将好的看法汲取消化,把不足的地方,在下次带班的时候订正过来。在教学活动中,我发觉活泼开朗的
3、小挚友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么宁静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感爱好的事物为动身点,激励孩子们发挥自己的特长,让孩子们自由的去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。 在保育工作中,我主动和保育员老师搭配,贯彻了“教中有保,保中有教”的理念。户外活动时,孩子热了,我会立刻给孩子垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,督促孩子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提示孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭
4、时,提示小挚友们排队拿毛巾,并把自己的小椅子放下来,期间要宁静,做到不挑食,细嚼慢咽;午睡时,我会做好巡察工作,为孩子盖好被子,并在特殊怕热的幼儿背后放上毛巾等等。 这五周时间,是我和孩子接触时间最久的时候,充分验证了一句话“幼儿园恒久是充溢朝气的,让人最快乐的地方”,孩子都很可爱,虽然他们身上会有缺点,有些孩子很皮,上课的时候还不听话,但是,这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇怪异的问题,让我不知道如何作答。尽管这样我还是很快乐,我觉得孩子就应当有想法,我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问,但又由于他们自身的生活阅历和学问的局限性,只有靠老师教谕学问,所以作为一
5、名老师要做好榜样。 记得有一次在语言区,我们班的小挚友在进行角色扮演,一名当老师的幼儿对小挚友说:你不乖的话就把你送到中二班去,过了一会又说,园长老师要过来了,还不乖?我听了之后哭笑不得,这位小挚友一字不落的登记我常常拿来“威逼”他们的话了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大,他们的仿照力很好,会学老师的言行,肯定一学一个像。 作为一个幼儿园老师,要以身作则,还要爱好广泛,假如自己的学习爱好不浓,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好,而我也会在以后的时间里接着学习,范文让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。 这次实习使我更加深刻的
6、了解孩子、喜爱孩子,以后我会用更多更多的耐性、细心和爱心来对待他们,这正是我们学习和努力的方向。五个星期的实习生活,让我体会到了做老师难,做幼儿老师更难,因为幼儿老师能成就一个孩子的一生,也能毁了孩子的一生,每个孩子都有自己的内心世们,他们好比一把把锁,老师就是那_的钥匙,我希望自己能真正走进孩子们的世界,去发觉他们,变更他们,教化他们;这段期间也知道了自己的不足。我要回到学校充溢学问,用一切空余的时间来弥补这个缺口。 实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间我所学到的将会让我终身受益。 幼儿园老师试用期心得体会2 时间飞逝,转瞬踏入_工作已将一年,作
7、为一名新老师,在各位老师的帮助支持下,在园领导的信任激励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满足与不足,但无论怎样,都须要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 在思想政治方面,我酷爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导。主动参与园部组织的各项政治学习,仔细做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的老师,但我特别酷爱幼儿事业,酷爱本职工作,对待幼儿公允,酷爱每一位幼儿,不卑视幼儿,用爱心、耐性让幼儿喜爱我,情愿和我交往。在这一年里,我的责任心明显增加,始终把
8、服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习渐渐提高自身的素养和政治觉悟。 作为新老师,我常常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上,我仔细制定教案,并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结,经过实践努力,我设计的小班综合活动糖果乐被_幼教录用;我申报的教化调研课题小班幼儿攻击性行为与老师干预措施成效的调查在_区立项。为了提高自身的业务水平,我要求自己不断的钻研业务学问,并努力做到理论联系实际,实施面对全体和因材施教的原则,使每一个孩子都更有特性的成长。同时,也要求自己不断进行高学历的进修,因此,我报考了学前教化的本科的课程,并将于年底进行各门功课的考试。 在这
9、一年的工作中我深深的体会到了,作为老师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的发展水平和实际阅历,因为每一个推断,都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身,留意针对幼儿的个别差异进行指导。这样,我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然,在这一年中,我进步,成长了很多,但仍有很多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时,我也将努力吸取更多幼教新知,让自己
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